營造校園誠信環(huán)境

營造校園誠信環(huán)境

塑造個人誠信典型——機械工程系誠信教育活動方案一、誠信教育活動意義古人關(guān)于“誠信〞的代表性觀念誠信的根本內(nèi)涵當(dāng)前大學(xué)生的誠信情況建立大學(xué)生誠信度評價體系二、誠信考試教育活動組織機構(gòu)三、誠信考試教育活動內(nèi)容誠信考試“林〞誠信考試宣誓個人“誠信存儲卡〞的建立誠信考試相關(guān)獎懲制度的建立誠信考試“林〞誠信考試林的建立主要重新生入校開如入手，也就是對剛進(jìn)校的班級授予“誠信考試班級〞的光彩稱號，并在校園內(nèi)公用的宣傳欄展出各班的光彩證書，而這個專門用來存放各班誠信考試榮譽證書的專欄俗稱誠信考試“林〞。設(shè)立這個專區(qū)，主要為了調(diào)動大家的集體榮譽感，由于一旦班級內(nèi)有同窗在考試中作弊，系部將收回“誠信考試班級〞的榮譽證書。誠信考試宣誓在每學(xué)期期末考試前一周組織全系到各班到誠信考試林本人班“誠信考試班級〞的榮譽證書前進(jìn)展誠信考試集體宣誓，意在經(jīng)過這種方式把個人誠信考試變成是一種維護(hù)班集體榮譽的責(zé)任，構(gòu)成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)視下的嚴(yán)肅承諾。這項活動主要是由系部輔導(dǎo)員及班主任組織學(xué)生進(jìn)展誠信宣誓。個人“誠信存儲卡〞的建立個人誠信存儲卡的建立，一方面，在于及時紀(jì)錄每位學(xué)生每學(xué)期參與考試時，遵守誠信諾言的表現(xiàn)，也可以作為誠信檔案，便于發(fā)現(xiàn)和分析學(xué)生思想行為開展的軌跡，利于及時地、準(zhǔn)確無誤地對其進(jìn)展教育和引導(dǎo)，使其正常安康地生長。另一方面，可以記錄學(xué)生每學(xué)期參與誠信活動的收獲情況，也就是對于獲獎同窗我們會給他們存儲相應(yīng)分?jǐn)?shù)，相反假設(shè)是本學(xué)期出現(xiàn)考試作弊，那么那么會給他們減去相應(yīng)的誠信分?jǐn)?shù)。最終，個人存儲卡的作有在于可以作為班主任對其品行進(jìn)展測評的根據(jù)，同時也是平常系部在進(jìn)展評優(yōu)評先及各類獎、助學(xué)金的首要根據(jù)，當(dāng)然這個人誠信存儲卡也將是就業(yè)時引薦任務(wù)的首要思索要素之一。誠信考試相關(guān)獎懲制度的建立教育只是啟蒙了一個人的誠信認(rèn)識，他能否能在任務(wù)生活中秉持這種認(rèn)識，顯然還與其所處的制度環(huán)境如何有著相當(dāng)艱苦的關(guān)系，而要想讓學(xué)生在平常將誠信考試認(rèn)識滲入內(nèi)心深處，建立一整項相關(guān)的誠信考試獎懲制度是很有必要的。對于這項制度的建立大約的思緒是一方面是對于可以誠信考試的同窗給予一定的素質(zhì)拓展分，對在每個班級評選出“誠信之星〞進(jìn)展表揚，旨在樹立典型。另一方面，是對考試不誠信者給予嚴(yán)峻的處分，下手要“狠〞、要“準(zhǔn)〞，不能一味地心慈手軟，否那么，要想完全消除作弊只會永遠(yuǎn)是一種理想形狀，因此建議對于考試作弊者開除學(xué)籍處分。四、誠信考試教育活動方式召開全系學(xué)生任務(wù)例會。舉行全系學(xué)生誠信考試宣誓活動。組織“誠信考試，回絕作弊〞大學(xué)生簽名活動。利用主題班會、橫幅、櫥窗、各類校園文體活動開展“呼喚誠信、共筑誠信〞專題宣傳活動。五、誠信教育活動安排誠信教育活動范圍誠信教育活動時間安排成立組織機構(gòu)考試“林〞建立相關(guān)獎懲制度系部安排各班誠信教育活動期末活動

總結(jié)與表揚推進(jìn)全院誠信教育教育任務(wù)者的身膂力行，及表率作