職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教育 第二冊

職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教育第二冊目錄主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度主題活動十一誠信是走向職場的通行證主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障主題活動十三打造我的求職名片主題活動十四輕松應(yīng)對面試主題活動十五熟知就業(yè)政策主題活動十六謹(jǐn)慎、理智對待簽約與報到主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動目標(biāo)◆了解什么是職業(yè)生涯評估◆學(xué)習(xí)并完成職業(yè)生涯決策的修訂一、評估方法第一,設(shè)定評估計劃及其執(zhí)行實(shí)施進(jìn)展情況的時間表,并確保對照執(zhí)行。第二,對目標(biāo)和計劃進(jìn)行量化,檢驗(yàn)和評估。主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動目標(biāo)二、評估時間根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)的大小,完成時間的跨度、目標(biāo)任務(wù)的輕重等各種因素,設(shè)定評估的時間,按周、月或按季、學(xué)期、年等。如學(xué)習(xí)成績可每學(xué)期為一個評估時間;社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)可按月或一個假期作為一個評估時間等,如此類推。大家可以參照這個步驟及方法執(zhí)行:明確目標(biāo)→分解目標(biāo)→細(xì)化任務(wù)→限制時間→追蹤任務(wù)→實(shí)施行動→調(diào)整計劃。主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動目標(biāo)三、評估重點(diǎn)在對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估的時候,應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識,我們可以從以下幾個方面的內(nèi)容對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估。主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動目標(biāo)三、評估重點(diǎn)在對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估的時候,應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識,我們可以從以下幾個方面的內(nèi)容對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估。1.評估要有預(yù)見性2.評估要有準(zhǔn)確性3.評估結(jié)果處理主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動一、職業(yè)方向的修訂通過對職業(yè)生涯決策評估結(jié)果的仔細(xì)分析,有的人會發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展不順利的原因是一開始方向就搞錯了。方向錯誤是由于缺乏對內(nèi)外環(huán)境的客觀分析,或者缺少對工作的真實(shí)體驗(yàn),或者自己的興趣愛好發(fā)生了變化等原因造成的。方向的正確與否是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵,這就要求人們必須重新進(jìn)行全面的自我認(rèn)識和評價,重新評估外在環(huán)境,從而做出正確的職業(yè)選擇。主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動二、職業(yè)生涯發(fā)展策略和措施的修訂(1)策略和措施修訂的目的。(2)清楚自己的優(yōu)勢是什么,對自己的優(yōu)勢充滿信心。(3)對自己的發(fā)展機(jī)會有一個清楚的了解,知道自己什么地方還有待改進(jìn)。(4)找出有待改進(jìn)的關(guān)鍵所在。(5)為你的有待改進(jìn)之處制訂詳細(xì)的計劃。主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動三、制定具體措施在分析了自身實(shí)際和目標(biāo)之間的差距后,人們需要制定一些措施,比如參加技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉等,這些措施還可以進(jìn)一步細(xì)化,如:該參加什么樣的培訓(xùn)班,該選擇哪位老師、哪本教材,應(yīng)該去哪家公司、哪個崗位實(shí)習(xí)鍛煉。這些細(xì)化的措施都會影響到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是應(yīng)該注意的。行動四、保持最佳心理狀態(tài)職業(yè)生涯發(fā)展不順利也可能是由于心理和行為的不一致造成的。因此,在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中,要善于調(diào)節(jié)自己的心理,保持最佳狀態(tài)。1.自信2.堅持3.樂觀自信堅持樂觀主題活動九修正和評估職業(yè)生涯規(guī)劃書老師寄語1.修身踐言,慎終如始,則無敗事。2.一個選擇,決定一條道路。3.一條道路,到達(dá)一方土地。4.一方土地,開始一種生活。5.一種生活,形成一個命運(yùn)。6.相信自己,陽光每一天。主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度活動目標(biāo)◆激發(fā)敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣◆體驗(yàn)工作就意味著責(zé)任,真正履行好作為一名員工的義務(wù)。切實(shí)能把“單位的強(qiáng)弱、企業(yè)的興衰”關(guān)聯(lián)到員工自己的行動中◆培養(yǎng)責(zé)任意識,使認(rèn)真成為一種習(xí)慣◆促進(jìn)個人職業(yè)素養(yǎng)的成長,提升敬業(yè)精神主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度行動一一、活動目的(1)通過體驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識到承認(rèn)錯誤是需要勇氣的。(2)讓學(xué)生意識到敢于承認(rèn)錯誤是自身敢于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)反思認(rèn)真關(guān)注細(xì)節(jié),聽從指揮,協(xié)調(diào)一致也是負(fù)責(zé)的態(tài)度。對自己的過錯擔(dān)責(zé)主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度二、活動規(guī)則1.學(xué)生在比較空的場地圍成一圈。隨機(jī)或自愿報名參加游戲,根據(jù)場地大小決定人數(shù)多少,人數(shù)一般在16~20人,也可更多。2.學(xué)生相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。3.主持人發(fā)出口令:主持人喊一時,舉左手;喊二時,舉右手;喊三時,抬左腳;喊四時,抬右腳;喊五時,不動。學(xué)生按要求做。主持人和不參加游戲的同學(xué)做監(jiān)督者。4.有人出錯時,出錯的人要走出來站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對不起,我錯了!”,出錯的同學(xué)退出,游戲重新開始,以此循環(huán),可根據(jù)實(shí)際情況選擇終止,也可直到最后剩下一個同學(xué)。三、分享活動感受主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度行動二一、活動目的(1)通過體驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)隊在實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)時,必須精誠合作,做到每一個環(huán)節(jié)都能保證執(zhí)行到位。(2)反思自己的行為給企業(yè)目標(biāo)帶來的影響及后果。對企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度行動二二、活動準(zhǔn)備1.一個量杯、若干個紙杯;計時員,計時工具;兩名裁判員,記錄本;禮品。2.全班同學(xué)分成若干小組,代表企業(yè)的各部門,但是每一小組的人數(shù)應(yīng)該相同并對小組成員編號。3.準(zhǔn)備好一個帶有刻度的量杯并裝一定量的水,記下水的刻度。4.把水的總量等分成班級的小組數(shù),代表企業(yè)的各部門要完成的任務(wù)數(shù)。對企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度行動二三、活動細(xì)則1.每個小組成員按編號順序排好隊后,裁判給每人發(fā)放一個紙杯。2.裁判首先把20ml的水全部倒入開始做游戲的第一小組的第一名隊員紙杯中,之后計時開始。各隊把一滿杯水由第一名隊員傳遞到最后一名隊員(用嘴叼杯),用時最短且水量保有量最多的隊獲勝。3.裁判在比賽中不僅監(jiān)督規(guī)則流程,還要記錄潑水隊員的名單。把最后一名隊員杯中的水倒入量杯中,并記錄水的刻度,直到最后一組。4.裁判宣布小組成績:四、總結(jié)及表彰會議對企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動十認(rèn)真是對工作的第一態(tài)度老師寄語1.鍥而不舍,金石可鏤。

——《荀子·勸學(xué)》2.不敬業(yè)就失業(yè),不愛崗就下崗。

——企業(yè)標(biāo)語3.如果你能力一般,敬業(yè)讓你走向成功;如果你十分優(yōu)秀,敬業(yè)讓你更輝煌。

——企業(yè)標(biāo)語4.最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€詞,一個叫執(zhí)著,一個叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。

——江南春5.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

——韓愈6.投入才會深入,付出才會杰出。

——企業(yè)標(biāo)語主題活動十一誠信是走向職場的通行證主題活動十一誠信是走向職場的通行證活動目標(biāo)◆以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人◆培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果◆嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話◆遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改◆作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊◆遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德,具備良好的道德品質(zhì)主題活動十一誠信是走向職場的通行證行動誠實(shí)守信活動活動一:分享誠實(shí)守信、說謊失信行為帶給自己的好處和壞處主題活動十一誠信是走向職場的通行證與同學(xué)們分享一個不誠實(shí)行為帶給自己的傷害的小故事。2002年2月,美國一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項生物課集體作業(yè)時,從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課女教師發(fā)現(xiàn),判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級的危險。在一些學(xué)生家長的抱怨和反對下,學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),女教師憤然辭職,學(xué)校有近一半的老師表示,如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù),他們也將辭職。教師們認(rèn)為:教育學(xué)生成為誠實(shí)的公民比通過一門生物課的考試更為重要。社會上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單,以確保公司永遠(yuǎn)不錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生。主題活動十一誠信是走向職場的通行證行動誠實(shí)守信活動活動二:觀看視頻《百家講壇——誠信之道》內(nèi)容提示:孔子認(rèn)為,誠信是做人的基本原則。誠信不僅是儒家理論的重要內(nèi)容,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是安身立命的基石,只有做到以誠待人,言而有信,才會贏得別人的尊重和認(rèn)可。因此,在中華民族博大精深的文化傳統(tǒng)中,誠信的人也一直被世人稱贊。但是,在現(xiàn)代社會中,確實(shí)存在背信棄義、學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、商人以假亂真、說謊造假等現(xiàn)象,難道講求誠信的價值已經(jīng)過時了嗎?面對社會上種種物質(zhì)利益的誘惑,我們該怎么做才能堅守誠信?主題活動十一誠信是走向職場的通行證行動誠實(shí)守信活動活動三:編排以《考試》為題材的情景劇◆每一位同學(xué)都要求參與到情景劇的編排或表演中,可扮演老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等,激發(fā)自己的創(chuàng)作能力和表演能力;◆編排的情景劇,圍繞著考試中出現(xiàn)的誠實(shí)守規(guī)行為和作弊抄襲行為進(jìn)行編排,劇情落腳在后果的不同之處上;◆編排結(jié)束后,班級的每個小組要進(jìn)行展演,由輔導(dǎo)員點(diǎn)評并評選出優(yōu)秀情景劇,并給予獎勵。主題活動十一誠信是走向職場的通行證老師寄語1.人而無信,不知其可也。

——孔子2.人背信則名不達(dá)。

——劉向3.言必信,行必果。

——《論語·子路》4.工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可。

——池田大作5.內(nèi)不欺已,外不欺人。

——弘一大師6.意志薄弱的人,一定不會誠實(shí)。

——拉羅什夫利7.人之所助者,信也。

——《周易》8.禍莫大于無信。

——傅玄9.真話說一半常是彌天大謊。

——富蘭克林主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障

活動目標(biāo)◆了解與就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),樹立就業(yè)權(quán)利意識◆了解權(quán)益的內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本內(nèi)容,防范就業(yè)陷阱◆正確處理和用人單位的各種糾紛,能使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益◆明確自己所享有的權(quán)利。更好地維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動一一、畢業(yè)生主要享有以下幾方面的權(quán)利(一)獲取信息權(quán)(二)接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)(三)被推薦權(quán)(四)自主擇業(yè)權(quán)(五)平等就業(yè)權(quán)(六)知情權(quán)(七)違約求償權(quán)你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)過程中招聘信息獲取渠道有哪些?主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動二應(yīng)該如何維護(hù)自身的合法就業(yè)權(quán)益?二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的相關(guān)法律規(guī)定國家關(guān)于工作、勞動、就業(yè)等方面的相關(guān)法律、法規(guī)比較多,主要的有《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》《中華人民共和國公務(wù)員法》等。

另外,關(guān)于《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同的相關(guān)內(nèi)容可詳見主題活動七的部分。主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動三

作為當(dāng)代大學(xué)生,在求職就業(yè)過程中需要對相關(guān)法律規(guī)定作必要的了解嗎?(一)違約的含義國家基于維護(hù)廣大畢業(yè)生的利益,要求用人單位維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的嚴(yán)肅性,就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂,用人單位不得拒收畢業(yè)生;畢業(yè)生也不得隨意更換單位,否則都屬于違約行為。(二)違約處理違約,一方面,是用人單位單方面違約;另一方面,可能是畢業(yè)生因?yàn)榉N種原因造成的違約。但任何情況下其中一方提出違約的,都須經(jīng)另兩方同意后才能辦理,并要承擔(dān)違約責(zé)任。(三)勞動爭議的解決：(1)協(xié)商。(2)調(diào)解。(3)仲裁。(4)訴訟。(四)社會保險社會保險是由國家通過立法,多渠道籌集資金,對勞動者在因年老、失業(yè)、生病、工傷、生育而減少勞動收入時給予的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,使他們能享有基本生活保障的一項社會保障制度。社會保險主要包括養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險等,具有強(qiáng)制性。主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動四請結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題或?qū)嵗?就社會保險的重要性做討論。三、大學(xué)生如何防范就業(yè)陷阱畢業(yè)生在就業(yè)過程中,會遇到各種競爭和挑戰(zhàn),同時也存在一些用人單位在招聘和用人的過程中不夠規(guī)范,甚至存在一些違法行為。畢業(yè)生在求職過程中可能會遇到一些陷阱,只有善于發(fā)現(xiàn)和懂得如何應(yīng)對這些陷阱,才能確保畢業(yè)生的權(quán)益不受損害。常見的就業(yè)陷阱有:虛假廣告陷阱、色情陷阱、傳銷陷阱、協(xié)議陷阱、收費(fèi)陷阱、試用期陷阱、智力陷阱、薪酬陷阱等。主題活動十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障老師寄語1.法律的基礎(chǔ)有兩個,而且只有兩個,公平和實(shí)用?！?.權(quán)利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度。——馬克思3.為權(quán)利而斗爭是權(quán)利人對自己的義務(wù)?！?.偉大人格的素質(zhì),重要的是一個誠字?！斞?.沒有義務(wù)的地方,就沒有權(quán)利?！蹇?.人生三大陷阱:大意、輕信、貪婪?！獰o名7.只有傻瓜才會第二次跌進(jìn)同一個池塘。——土耳其

主題活動十三打造我的求職名片主題活動十三打造我的求職名片

請親戚朋友介紹工作,他們是單位領(lǐng)導(dǎo)、公司老板或是老員工,向你要個人簡歷,你有嗎?很多畢業(yè)生在網(wǎng)上查詢到許多招聘信息,例如人才市場網(wǎng)、58同城網(wǎng)、趕集網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)等。需要網(wǎng)上投簡歷,你有嗎?教育廳、人才市場中心、高校每年都會舉行招聘會,到時有各種各樣的企業(yè)單位參加招聘。要帶上你的簡歷,你有嗎?直接找公司應(yīng)聘,同樣需要簡歷。報考公務(wù)員、事業(yè)單位或參與基層就業(yè)項目,可能要遞交針對性較高的簡歷,你準(zhǔn)備了嗎?主題活動十三打造我的求職名片

現(xiàn)實(shí)情況是,很多同學(xué)都沒有簡歷,或沒有制作成功的簡歷。求職簡歷,是找工作最開始的競爭,因?yàn)榈饺魏我粋€單位應(yīng)聘,要做的第一件事就是投遞簡歷,而簡歷就是那些單位了解你的第一扇窗口;是獲得面試的機(jī)會;是獲取工作機(jī)會的敲門磚;是你必須做好的一項求職準(zhǔn)備。主題活動十三打造我的求職名片行動我通過閱讀書籍、課內(nèi)外學(xué)習(xí)和網(wǎng)站查詢,選擇了一個具有我個人風(fēng)格的簡歷表達(dá)方式,完成了我的簡歷草稿。我將這份簡歷草稿給最了解我的同學(xué)看,請他對其作出五項檢查。我和他進(jìn)行討論后,將簡歷做了修改,并將修改好的簡歷交給老師。主題活動十三打造我的求職名片活動目標(biāo)制作一份吸引用人單位的求職簡歷。求職簡歷包含求職信和個人簡歷兩個重要內(nèi)容,你寫的簡歷中包含了求職信和個人簡歷兩種材料了嗎?

主題活動十三打造我的求職名片求職信在形式上應(yīng)注意的問題:(1)不要太冗長,一般不要超過一頁紙。通常用5號字體1.5倍行距比較合適,核心內(nèi)容占據(jù)A4紙的50%~60%版面即可。(2)實(shí)事求是,重點(diǎn)介紹自己完全符合對方職位的幾個方面,每一個方面自成一段。(3)不要不分層次,每一段最好不要超過5行。(4)寫作有一定的自由度,但務(wù)必突出重點(diǎn),文字順暢,注意展現(xiàn)才藝與專長的個體特征、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績,講求莊重秀美,使其像一只報春的燕子,為你帶來佳音。撰寫一份求職信主題活動十三打造我的求職名片簡求職意向:包括公司名稱、崗位目標(biāo)。個人基本情況:重點(diǎn)是姓名、性別、出生地、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、需要時還可包括政治面貌、身高、體重、體檢結(jié)果、父母狀況(年齡、職業(yè))。學(xué)歷與技能:包括畢業(yè)文憑、所學(xué)課程、英語和計算機(jī)等級,重點(diǎn)是與求職崗位相關(guān)的職業(yè)資格證書、獲獎證書和其他個人特長的證明和實(shí)例。實(shí)踐經(jīng)歷:包括在校兼職、假期社會實(shí)踐,重點(diǎn)是與求職崗位相關(guān)的典型課外活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及成效、實(shí)訓(xùn)項目及成效。充分表現(xiàn)你與所求職位相關(guān)的實(shí)踐能力的事實(shí)。簡歷基本要素主題活動十三打造我的求職名片老師寄語1.只會在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。2.樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會成材。3.再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。4.自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。5.只有在人群中間,才能認(rèn)識自己。主題活動十四輕松應(yīng)對面試主題活動十四輕松應(yīng)對面試案例周興參加了一家大型企業(yè)的應(yīng)聘,經(jīng)過前兩輪的面試選拔,一千多個競爭者現(xiàn)在只剩下了10人,而該公司只取前5名。雖然篩選后的人個個都實(shí)力雄厚,但周興依然滿懷信心,因?yàn)椴徽撌菍W(xué)業(yè)成績還是工作經(jīng)驗(yàn),他在這些競爭者中都是相當(dāng)出色的。他胸有成竹地敲開了面試?yán)峡偟霓k公室。很有禮貌地跟老總打了個招呼,然后把手套放在門邊的柜子上,微笑著走了過去。坐定,面試開始。對老總的提問,他對答如流,老總也連連點(diǎn)頭。一切進(jìn)展得相當(dāng)順利,老總說:“小伙子,希望你早日了解公司的情況,盡快投入工作。明天他們會給你正式的錄用通知。”說完,老總送他走出了房間。成功了,他抑制不住內(nèi)心的喜悅,想象著明天拿到錄用通知的樣子。主題活動十四輕松應(yīng)對面試案例可是,剛走出公司,他忽然意識到手套忘在老總的辦公室里了,這該怎么辦?經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,他還是回去敲響了老總辦公室的門。老總正在面試后面的人,給他送手套出來時,他的臉色有些陰沉。第二天,他沒有接到錄用通知。他不死心,打電話問老總。老總說:“小伙子,你的確很優(yōu)秀,電子專業(yè)課程學(xué)得很好,而且還實(shí)際搞過些設(shè)計,一開始我就選定了你。但你卻是個丟三落四的人,我們要招的人將從事電子電路的設(shè)計工作,現(xiàn)在各企業(yè)之間競爭激烈,出不得半點(diǎn)差錯。以前我們的一個設(shè)計師就因?yàn)榇中?差點(diǎn)斷送了整個公司的前程……”主題活動十四輕松應(yīng)對面試行動面試測評的要素掌握面試技巧1.觀察與分析能力。2.說服能力。3.概括歸納能力。4.團(tuán)體協(xié)作能力。5.人際交往能力。6.應(yīng)變能力。7.舉止儀表。8.情緒控制能力。主題活動十四輕松應(yīng)對面試行動掌握面試技巧一個人想擁有良好的人際關(guān)系,取決于許多重要的因素,例如:在人際交往中表現(xiàn)得比較主動,待人熱情,為人老實(shí),辦事能力強(qiáng),占有較高的社會地位,興趣愛好廣泛,樂于幫助別人,對他人的內(nèi)心世界有很好的洞察力,不在小事上斤斤計較,健談,幽默,為了朋友能夠犧牲個人利益,言談舉止有風(fēng)度,情緒穩(wěn)定性好,獨(dú)立,有主見。主題活動十四輕松應(yīng)對面試?yán)蠋熂恼Z1.應(yīng)聘工作要誠“心”,面試工作有信“心”,干起工作需?！靶摹?精于工作應(yīng)虛“心”。2.面試細(xì)節(jié)為關(guān)鍵,穿著得體為首選,微笑應(yīng)答贏好感,沉著冷靜心坦然,謙虛低調(diào)做鋪墊,能力適時來展現(xiàn),做好事業(yè)各方面,美好前途在前面。3.在求職中鍛煉自身的素質(zhì)和修養(yǎng),相信你的未來非你莫屬!4.以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。主題活動十五熟知就業(yè)政策主題活動十五熟知就業(yè)政策活動目標(biāo)條條大路通羅馬。但為了少走彎路,我們必須清楚每一條路的情況后再作選擇。國家大力鼓勵扶持各種類型的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),通過熟知大學(xué)生就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)政策,可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):主題活動十五熟知就業(yè)政策◆知己知彼,百戰(zhàn)不殆◆增強(qiáng)對社會環(huán)境的理解◆建立積極向上的自信◆提升負(fù)責(zé)任的心態(tài)◆激發(fā)積極主動迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度◆理性判斷適合走哪條路◆培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品質(zhì),提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力主題活動十五熟知就業(yè)政策行動小組搶答訓(xùn)練的方式:1.由部分班委組成出題小組,準(zhǔn)備搶答的題目。2.由3~5人組成計分和監(jiān)督小組。3.其他同學(xué)4~6人組成一隊,每個小組基礎(chǔ)分100分,答對加10分,答錯扣10分,最后總分最高的小組勝出,獲班級活動之星,小組中表現(xiàn)最好的同學(xué)獲小組活動之星。4.時間:

5.地點(diǎn):

6.熱身準(zhǔn)備:(1)每位同學(xué)提前自學(xué)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的政策,同時出題小組的同學(xué)還要準(zhǔn)備搶答的題目。(2)各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,團(tuán)隊初步形成,4~6人組成一隊,以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解。(3)制定隊名、隊歌、隊訓(xùn)、隊徽,選出隊長。小組搶答訓(xùn)練主題活動十五熟知就業(yè)政策老師寄語1.人生里只有一條路是不能去選擇的——那就是放棄的路;只有一條路是不能拒絕的——那就是你成長的路。2.不要控制失敗的風(fēng)險,而應(yīng)控制失敗的成本。3.對所有創(chuàng)業(yè)者來說,永遠(yuǎn)告訴自己一句話:從創(chuàng)業(yè)的第一天起,你每天要面對的是困難和失敗,而不是成功。我最困難的時候還沒有到,但有一天一定會到。4.人類常犯的基本錯誤就是忽略前提。他不知道,一旦忽略了前提,在不同前提下所作的貌似正確的一切結(jié)論都是荒唐可笑的。主題活動十五熟知就業(yè)政策老師寄語5.生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你堅持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。6.人不能把什么都設(shè)計好了才上路。7.創(chuàng)業(yè)要找最合適的人,不一定要找最成功的人!8.這個世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來的成績,然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。9.等待的方法有兩種:一種是什么事也不做空等,一種是一邊等一邊把事業(yè)向前推動。10.任何時候做任何事,訂最好的計劃,盡最大的努力,做最壞的準(zhǔn)備。11.回頭看我的創(chuàng)業(yè)歷程,是不斷尋找、不斷糾正的過程。12.思路決定出路。主題活動十六謹(jǐn)慎、理智對待簽約與報到主題活動十五熟知就業(yè)政策活動目標(biāo)通過參加簽約與報到活動,做到:◆認(rèn)真簽訂協(xié)議◆謹(jǐn)慎簽訂合同,維護(hù)自我權(quán)益◆及時辦理就業(yè)登記證和報到證◆就業(yè)登記證和報到證之間的調(diào)換◆簽約與報到過程中遺失問題的處理◆遵守法律法規(guī)和社會公德,具備良好的道德品質(zhì)主題活動十五熟知就業(yè)政策行動活動一:分享簽約過程中得與失、感與悟簽約與報到活動吳某是位條件相當(dāng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,大學(xué)期間多次被評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,還經(jīng)常參加各種社會實(shí)踐活動,很受老師喜歡。在老師的推薦下他到一家中等企業(yè)就業(yè),單位的經(jīng)濟(jì)效益也比較好。找到工作后,他有時間就來辦公室?guī)屠蠋熖幚硪恍┊厴I(yè)生事情,因此有機(jī)會了解到更多更新的就業(yè)信息,其中有不少工作機(jī)會誘惑性很大,這時他開始動搖了,產(chǎn)生了與簽約單位違約的念頭。把心思告訴老師后,老師勸他別這山看著那山高,并給他分析那家簽約單位的優(yōu)勢及發(fā)展前景。主題活動十五熟知就業(yè)政策可是隨著他不斷獲知其他信息,他又按捺不住了,最終與先前的那家公司解約,而攀上了大公司的枝頭,盡管公司所給他的待遇與原來的差不多,“但是畢竟是大公司嘛,瘦死的駱駝比馬大,一旦將來有什么變化,大公司也有它的生存優(yōu)勢”,他以這樣的理由,給自己的毀約找到合理的借口。主題活動十五熟知就業(yè)政策在他投入到工作前的準(zhǔn)備時,新的誘惑又出現(xiàn)了,一家外企以絕對的優(yōu)勢和誘人的薪資待遇來校園公開招聘,而他的專業(yè)也在需求之列。以他的成績和所擁有的榮譽(yù),進(jìn)入競爭行列應(yīng)該有很大優(yōu)勢。這樣的誘惑讓他決定再作一搏。于是他以種種理由拿到第二份解約函,并為此付出幾千元的違約金。最后,他擊敗其他同學(xué)進(jìn)入外企,在犧牲了幾家單位利益和學(xué)校聲譽(yù),并且致使其他同學(xué)失去就業(yè)機(jī)會