專題15-非連續(xù)性文本閱讀-2023年三升四語(yǔ)文暑期閱讀專項(xiàng)提升

專題15非連續(xù)性文本閱讀專題15非連續(xù)性文本閱讀知識(shí)梳理一、提問(wèn)方式①認(rèn)真閱讀下面的文章，完成練習(xí)。②請(qǐng)你根據(jù)如下信息，完成。二、知識(shí)梳理“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)表格、符號(hào)、圖解文字等多種方式呈現(xiàn)，中間缺少明顯的連續(xù)性線索，是需要經(jīng)過(guò)思考提煉才能找到相關(guān)信息或內(nèi)在聯(lián)系的文本形式。它在現(xiàn)代社會(huì)被廣泛運(yùn)用，其實(shí)用性特征和實(shí)用功能十分明顯。一、仔細(xì)研讀，理解內(nèi)容（1）抓題目。題目是文本內(nèi)容最精要的概括，把握題目，有助于理解文本信息。（2）畫重點(diǎn)。有的非連續(xù)性文本是以圖表的形式呈現(xiàn)的，內(nèi)容集多、雜、亂于一身，不容易理出頭緒。在閱讀時(shí)，可以用圈點(diǎn)的方法找出與問(wèn)題相關(guān)的關(guān)鍵信息。對(duì)于圖文結(jié)合的材料，更要注意將圖文結(jié)合起來(lái)閱讀。二、提取信息，加工信息題目所需的信息就是有用的信息，問(wèn)題問(wèn)的是什么，就利用之前從材料中獲取的關(guān)鍵信息作答。如果不能直接用來(lái)作答，就要對(duì)這些信息進(jìn)行進(jìn)一步組合、歸納、推論。小技巧：根據(jù)題目中的關(guān)鍵字，從材料中找到相應(yīng)的關(guān)鍵字，或者和其最相關(guān)的信息，再加以辨別分析，找到最關(guān)鍵的信息。三、利用信息，解決問(wèn)題非連續(xù)性文本閱讀有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是與實(shí)際生活聯(lián)系得非常緊密。在解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候，往往用到的都是材料中的關(guān)鍵信息。因此，答題時(shí)，還是要仔細(xì)研究材料，理解材料，再利用關(guān)鍵信息，正確地解決問(wèn)題。專項(xiàng)提升一、認(rèn)真閱讀下面的文章，完成練習(xí)。關(guān)于閱讀材料一：“部編版”語(yǔ)文教材總主編溫儒敏在北京大學(xué)舉行的一次寫作大賽啟動(dòng)儀式上，甩下了一句“聳人聽聞”的話：“語(yǔ)文高考最后要實(shí)現(xiàn)讓15%的人做不完?！币?yàn)楦呖济}方式正在進(jìn)行很大的改革，以前語(yǔ)文卷面大概7000字，現(xiàn)在是9000字，將來(lái)可能增加到1萬(wàn)字。不僅是語(yǔ)文試卷增加了閱讀量，其他科目的試卷也都增加了。原來(lái)可能所有的考題題面只有2000多字，以后的題面閱讀量也許會(huì)有5000多字，甚至更多。從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒(méi)有大量的閱讀，根本應(yīng)付不了考試，甚至可能連卷子都做不完。材料二：當(dāng)代著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒認(rèn)為：一個(gè)人最迷人、最值得贊美、也是最經(jīng)得起審美的一個(gè)①zī（A．姿

B．資）態(tài)，是閱讀的zī態(tài)！的確，閱讀是一種②yōu（A．憂

B．優(yōu)）雅的zī態(tài)。一卷在手，平添幾分儒雅。富有詩(shī)書，其品自高。閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如（）；閱讀，可以讓你如（）。書讀得多了，便會(huì)有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)高雅。材料三：閱讀非常重要，為了解小學(xué)生課外閱讀情況，某學(xué)校對(duì)六年級(jí)的500名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果如下：閱讀時(shí)間讀書計(jì)劃讀書筆記每天閱讀時(shí)間百分比有無(wú)計(jì)劃百分比是否做讀書筆記百分比1小時(shí)左右10%有計(jì)劃10%每次閱讀都做5%半小時(shí)左右40%有時(shí)有計(jì)劃20%有時(shí)會(huì)做20%沒(méi)有閱讀50%沒(méi)有計(jì)劃70%老師要求才做75%1．請(qǐng)給材料二中的①②處選擇正確的字，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①()

②()2．請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話概括。關(guān)于閱讀，材料一和材料二都在告訴我們，材料三告訴我們3．用心品讀材料二中畫橫線的句子，在橫線上仿寫合適的內(nèi)容。閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純；閱讀，可以讓你如；閱讀，可以讓你如4．結(jié)合材料，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。（1）材料一談的是高考改革，和我們小學(xué)生的距離比較遠(yuǎn)，可以不用在意。()（2）溫儒敏教授談高考改革，是為了引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生重視閱讀，讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。()（3）材料三顯示每天閱讀的人數(shù)和沒(méi)有閱讀的人數(shù)比例各占一半。()（4）材料三中說(shuō)明六年級(jí)有90%的學(xué)生是沒(méi)有讀書計(jì)劃的。()5．材料三顯示，該校六年級(jí)學(xué)生在閱讀時(shí)主動(dòng)做讀書筆記的人很少。請(qǐng)你結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)勸告同學(xué)們?cè)陂喿x時(shí)做做讀書筆記?！敬鸢浮?．AB2．閱讀很重要某校六年級(jí)學(xué)生的課外閱讀情況3．秋菊一樣堅(jiān)強(qiáng)冬梅一樣高潔4．BAAB5．俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭，平時(shí)在閱讀中做筆記，可以在寫作文的時(shí)候很好的素材，也會(huì)讓自己的閱讀理解能力上升?！窘馕觥?．本題考查形近字。姿態(tài)：指容貌神態(tài)，樣子，風(fēng)格，氣度等。故選A。資：財(cái)物；錢財(cái)；幫助；資助；提供；資質(zhì)；資本家及資產(chǎn)階級(jí)的簡(jiǎn)稱。優(yōu)雅：（指物）優(yōu)美雅致。如優(yōu)雅動(dòng)聽、環(huán)境優(yōu)雅；（指人）優(yōu)美高雅。如姿態(tài)優(yōu)雅、舉止優(yōu)雅。故選B。憂：憂愁；發(fā)愁；擔(dān)心；讓人發(fā)愁、擔(dān)心的事；指父母的喪事。2．本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的概括。材料一主要是通過(guò)高考的改革，目的是讓老師和學(xué)生都重視課外閱讀。材料二告訴我們閱讀是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，腹有詩(shī)書，其品自高。材料三是某學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行的關(guān)于課外閱讀的問(wèn)卷調(diào)查。閱讀材料一“從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒(méi)有大量的閱讀，根本應(yīng)付不了考試，甚至可能連卷子都做不完”、材料二“書讀得多了，便會(huì)有脫俗之感，使人舉止得體，談吐不凡，氣質(zhì)高雅?！?、材料三最后一行“沒(méi)有閱讀50%”可知，材料一和材料二都在告訴我們閱讀的重要性，材料三告訴我們50%的六年級(jí)學(xué)生沒(méi)有閱讀計(jì)劃。3．本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子的能力。閱讀句子“閱讀，可以讓你如春風(fēng)一樣溫柔；閱讀，可以讓你如夏荷一樣清純”可知，文中空缺處可補(bǔ)充為：閱讀可以讓你如秋菊一樣色彩豐富；閱讀，可以讓你如梅花一樣高潔不屈。4．本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。（1）有誤。閱讀句子材料一“從小沒(méi)有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，沒(méi)有大量的閱讀，根本應(yīng)付不了考試，甚至可能連卷子都做不完”可知表述錯(cuò)誤。（2）正確。結(jié)合材料二可知，溫儒敏教授談高考改革，是為了引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生重視閱讀，讓學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。故表述正確。（3）正確。結(jié)合材料三最后一行“沒(méi)有閱讀50%”可知每天閱讀的人數(shù)和沒(méi)有閱讀的人數(shù)比例各占一半。故表述正確。（4）有誤。材料三最后一行“沒(méi)有閱讀50%”可知說(shuō)明六年級(jí)有50%的學(xué)生是沒(méi)有讀書計(jì)劃的。故表述錯(cuò)誤。5．本題考查學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。學(xué)生可從做筆記的重要性作答，答案不唯一，言之有理即可。示例：古人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”，就是說(shuō)閱讀必須筆記，筆記可以讓我們更好地記憶和鞏固，這樣才能有收獲。二、消防安全消防栓使用方法1．打開消防栓箱外蓋。2．用快速接頭連接出水槍與水帶。3．取出水帶，向火場(chǎng)方向展開。4．開啟出水閥，水槍對(duì)準(zhǔn)火源噴射。5．使用消防栓滅火器需注意確定火場(chǎng)電源已切斷。管理規(guī)定一、管理責(zé)任人每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)。二、確保消防設(shè)施功能完好、干凈、整潔、標(biāo)識(shí)清楚。三、嚴(yán)禁消防設(shè)施前堆放物品。6．對(duì)消防栓使用方法的概括，下面正確的一項(xiàng)是（

）A．開蓋—展開—連接—對(duì)準(zhǔn)噴射B．開蓋—連接—展開—對(duì)準(zhǔn)噴射C．連接—開蓋—展開—對(duì)準(zhǔn)噴射D．展開—開蓋—連接—對(duì)準(zhǔn)噴射7．按規(guī)定，對(duì)消防栓的檢查、維護(hù)時(shí)間，正確的一項(xiàng)是（

）A．每日 B．每周 C．每月 D．每年【答案】6．B7．C【解析】6．本題考查的是材料閱讀分析，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀材料并準(zhǔn)確定位信息。根據(jù)認(rèn)真閱讀消防栓使用方法可知，先打開消防栓箱外蓋，再用快速接頭連接出水槍與水帶。然后取出水帶，向火場(chǎng)方向展開。最后開啟出水閥，水槍對(duì)準(zhǔn)火源噴射。所以消防栓使用方法可概括為：開蓋——連接——展開——對(duì)準(zhǔn)噴射。故選B。7．本題考查的是材料閱讀分析，需要學(xué)生認(rèn)真閱讀材料并抓取主要信息。根據(jù)認(rèn)真閱讀消防栓管理規(guī)定可知，管理人必須每月對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)。故選C。三、5月2日，小語(yǔ)一家?guī)е∥娜セ洸损^就餐，圖1是粵菜館的優(yōu)惠活動(dòng)，圖2是小語(yǔ)一家就餐的賬單。請(qǐng)你根據(jù)如下信息，完成第1-4小題。慶“五·一”優(yōu)惠活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月7日優(yōu)惠項(xiàng)目：1.全場(chǎng)8折；2.滿200元送可樂(lè)一瓶；滿300元送疏菜一例；滿400元送醬皇蒸風(fēng)爪一例；滿500元送50元代金券一張。備注：活動(dòng)期間代金券不可使用。賬單菜品清遠(yuǎn)雞燒鵝宮庭豬手果盤時(shí)令菜心茗茶總價(jià)單價(jià)￥68￥88￥48￥28￥28￥4￥276規(guī)格/數(shù)量半只半只1例1例1例4位小計(jì)￥68￥88￥48￥28￥28￥16折后￥220.88．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。①這天小語(yǔ)一家在付款時(shí)可以得到1張20元的代金券并立即使用。

()②小語(yǔ)一家這次消費(fèi)只能獲得賣家贈(zèng)送的一瓶可樂(lè)。

()9．小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠活動(dòng)單及賬單上共有3個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“〇”圈出，并把正確的字分別寫在橫線上。________________

________________

________________10．小語(yǔ)小文對(duì)“優(yōu)惠活動(dòng)”這個(gè)“惠”字很感興趣，于是查了字典，他們發(fā)現(xiàn)“惠”在“優(yōu)惠”一詞中的意思是()，在“賢惠”一詞中的意思是()，在“惠存”一詞中的意思是()（填序號(hào)）。①給人好處

②敬辭，用于對(duì)方對(duì)待自己的行動(dòng)

③柔順；善良11．老板看見小語(yǔ)如此聰慧，高興地和小語(yǔ)聊起來(lái)，請(qǐng)你補(bǔ)充他們的對(duì)話。老板：小朋友，謝謝你！我真是“少年不知勤學(xué)苦，________________?！毙≌Z(yǔ)：叔叔，“學(xué)習(xí)不怕根底淺，________________。”您現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)也不晚呀?！敬鸢浮?．×√9．頹瓶

皇黃

庭廷10．①③②11．老來(lái)方知讀書遲只要邁步總不遲【解析】8．考查對(duì)兩幅圖表內(nèi)容的理解。通過(guò)閱讀圖1、圖2內(nèi)容，結(jié)合本題中各項(xiàng)說(shuō)法可知，①這天小語(yǔ)一家在付款時(shí)可以每到1張20元的代金券并立即使用。說(shuō)法有誤，不符合活動(dòng)內(nèi)容?？山Y(jié)合優(yōu)惠項(xiàng)目來(lái)理解。②小語(yǔ)一家這次消費(fèi)只能獲得賣家贈(zèng)送的一瓶可樂(lè)。說(shuō)法正確，符合活動(dòng)內(nèi)容。9．考查對(duì)兩幅圖表內(nèi)容的理解。通讀兩幅圖表可知，小語(yǔ)發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠活動(dòng)單及賬單上共有3個(gè)錯(cuò)別字，即：“可樂(lè)一頹”的“頹”應(yīng)該是“瓶”?！搬u皇蒸風(fēng)爪”中的“皇”應(yīng)改為“黃”?！皩m庭豬手”中的“庭”應(yīng)改為“廷”。故可填空為：瓶、黃、廷。10．考查對(duì)字詞的理解。結(jié)合給出的“惠”的解釋，“惠”在“優(yōu)惠”一詞中的意思是“給人好處”，故選①。在“賢惠”一詞中的意思是“柔順；善良”，故選③。在“惠存”一詞中的意思是“敬辭，用于時(shí)方對(duì)待自己的行動(dòng)”，故選②。11．考查語(yǔ)言交際能力。通讀老板和小雨的對(duì)話可知，老板的話可補(bǔ)充為：小朋友，謝謝你！我真是“少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書遲?！币馑迹阂馑际恰澳晟俚臅r(shí)候不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，到老了才知道讀書就睌了小雨的話可補(bǔ)充為：叔叔，“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲?！币馑迹簩W(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開始努力學(xué)習(xí)就不算晚。四、冬冬的小組，對(duì)全班45名學(xué)生的視力情況進(jìn)行了調(diào)查并制作了近視原因調(diào)查表。四（1）班學(xué)生近視原因調(diào)查表近視原因玩電腦看電視玩手機(jī)看書、寫字姿勢(shì)不良遺傳人數(shù)8人7人6人6人1人12．冬冬：我給丁丁補(bǔ)充一下，我還發(fā)現(xiàn)13．根據(jù)表格，請(qǐng)你幫冬冬的小組提出三條保護(hù)視力的建議。①②③【答案】12．因電子產(chǎn)品近視的人數(shù)占一半以上；看書、寫字姿勢(shì)不良也會(huì)導(dǎo)致近視13．少用電子產(chǎn)品注意讀寫姿勢(shì)注意勞逸結(jié)合【解析】12．本題考查文章內(nèi)容的理解。結(jié)合表格和對(duì)話，簡(jiǎn)要地概括信息即可。如：因遺傳而近視的人很少；玩電腦而近視的人占比是最多的。13．本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)表格信息和生活實(shí)際，提出保護(hù)視力的建議即可。如：積極參加體育鍛煉，少玩電子產(chǎn)品；使用電子產(chǎn)品時(shí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)；保持正確姿勢(shì)，桌椅高低要合適。五、購(gòu)票須知①請(qǐng)預(yù)先購(gòu)票，憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并保留電影票。②身高不足90公分的兒童可免費(fèi)觀影，但需家長(zhǎng)陪同，一位家長(zhǎng)可帶一名兒童，且不占座位；超過(guò)90公分不足1．2米的兒童觀影需購(gòu)買學(xué)生票（一名會(huì)員可帶一名身高不足1．2米的兒童免費(fèi)觀影，但不占座位），1．2米及以上的兒童需購(gòu)票觀影。③購(gòu)票及檢票時(shí)請(qǐng)出示學(xué)生卡或?qū)W生證，學(xué)生卡或?qū)W生證僅限學(xué)生本人使用。仔細(xì)閱讀上面的材料，判斷下列做法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（1）小明身高75公分，他可以獨(dú)自免費(fèi)觀看電影。()（2）小紅在爸爸的陪同下購(gòu)買了學(xué)生票觀看電影，可以按票就坐。()（3）小江把學(xué)生證借給哥哥去購(gòu)買兒童票。()【答案】×√×【詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。（1）結(jié)合第②自然段中的“身高不足90公分的兒童可免費(fèi)觀影，但需家長(zhǎng)陪同”可知，錯(cuò)誤。（2）結(jié)合第①自然段“請(qǐng)預(yù)先購(gòu)票，憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，并保留電影票”和第②自然段中的“超過(guò)90公分不足1．2米的兒童觀影需購(gòu)買學(xué)生票”可知小紅購(gòu)買了學(xué)生票觀看電影，可以按票就坐。故正確。（3）結(jié)合第③自然段“學(xué)生卡或?qū)W生證僅限學(xué)生本人使用”可知，學(xué)生證不可以借給他人使用，故錯(cuò)誤。六、下圖為北京市部分地鐵線路圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖完成后面的題目，把答案寫在相應(yīng)的位置上。15．圖中共有()條地鐵線路，分別是：______和______。16．秦肅強(qiáng)同學(xué)的家住立水橋。他周末要去“十三陵景區(qū)”參觀游覽，應(yīng)該怎樣乘車最便捷，請(qǐng)你告訴他。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。秦肅強(qiáng)同學(xué)，【答案】15．4/四昌平線、8號(hào)線5號(hào)線、13號(hào)線16．你可以先乘坐13號(hào)線到達(dá)西二旗站，再直接換乘昌平線到達(dá)十三陵景區(qū)。注意換乘方向。【解析】15．考查圖文閱讀能力。仔細(xì)觀察圖片，可知四條地鐵線路通過(guò)不同的顏色標(biāo)注了出來(lái)，依次是昌平線、8號(hào)線、5號(hào)線、13號(hào)線。16．考查圖文閱讀以及語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀題干可知，從立水橋到達(dá)十三陵景區(qū)有兩條路線，分別是先乘坐13號(hào)線到達(dá)育新站，接著換乘8號(hào)線到達(dá)朱辛莊，最后換乘昌平線到達(dá)十三陵景區(qū)；以及先乘坐13號(hào)線到達(dá)西二旗站，再直接換乘昌平線到達(dá)十三陵景區(qū)。第一種線路會(huì)少坐一個(gè)站，但是會(huì)換乘兩次；第二種線路會(huì)多坐一站，但是只換乘一次。七、閱讀下面的材料，完成小題。看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都戴上了眼鏡。希望小學(xué)共有學(xué)生3600人，各年級(jí)人數(shù)大體相等。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)一至六年級(jí)視力情況全員調(diào)查”主題活動(dòng)中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目?！跋ＭW(xué)”一至六年級(jí)視力情況全員調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：3600人）年級(jí)一二三四五六合計(jì)近視人數(shù)117193289320406533185817．“希望小學(xué)”一年級(jí)共有學(xué)生多少人（

）A．117 B．200左右 C．600左右 D．無(wú)法確定18．“希望小學(xué)”三年級(jí)中有多少名學(xué)生患有近視（

）A．117 B．289 C．406 D．53319．“希望小學(xué)”共有多少名學(xué)生患有近視？（

）A．3600 B．533 C．1858 D．不確定20．請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出這次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。21．根據(jù)你從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，為學(xué)校老師或同學(xué)們寫一條建議?！敬鸢浮?7．C18．B19．C20．隨著年級(jí)的升高，希望小學(xué)學(xué)生的近視率也越來(lái)越高。21．不要在光線太強(qiáng)或光線太暗的地方讀書寫字?！窘馕觥?7．考查信息獲取能力。由題干“希望小學(xué)共有學(xué)生3600人，各年級(jí)人數(shù)大體相等?！笨芍跋ＭW(xué)”一年級(jí)共有學(xué)生600人左右。18．考查信息提取能力。根據(jù)“希望小學(xué)”一至六年級(jí)視力情況全員調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，可知第一排標(biāo)注的是年級(jí)，第二排標(biāo)注的是每個(gè)年級(jí)近視的人數(shù)，最后一列是整個(gè)小學(xué)近視的總數(shù)。可知“希望小學(xué)”三年級(jí)中有289名學(xué)生患有近視。19．考查信息提取能力。根據(jù)“希望小學(xué)”一至六年級(jí)視力情況全員調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中的“合計(jì)”，可知“希望小學(xué)”共有1858名學(xué)生患有近視。20．考查信息歸納與概括能力。根據(jù)“希望小學(xué)”一至六年級(jí)視力情況全員調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，可知隨著年級(jí)的升高，近視的人數(shù)也越來(lái)越多。21．考查我們根據(jù)問(wèn)題提出建議，解決問(wèn)題的能力。根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)作答。保護(hù)雙眼才能更好地欣賞美景，欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。因此建議大家減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，不要長(zhǎng)時(shí)間用眼，要在光線適宜的地方看書，看書寫字離書本距離不能太近等。八、閱讀。①2020年5月5日，我國(guó)空間站在軌建造任務(wù)拉開序幕。②2021年4月29日上午，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)，長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭成功將空間站首個(gè)艙段，天和核心艙送入太空。一個(gè)月后，天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船，精準(zhǔn)對(duì)接于天和核心艙后向端口，形成組合體。③2021年6月17日，神舟十二號(hào)飛行乘組聶海勝、劉伯明、湯洪波入駐中國(guó)空間站。三個(gè)月時(shí)間里，三名航天員兩次出艙活動(dòng)，完成了一系列任務(wù)。同年，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射入軌，與天舟二號(hào)和天和核心艙形成“一”字構(gòu)型。④2021年10月16日，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富也開啟了為期6個(gè)月的太空生活，刷新了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄。⑤2022年5月10日，搭載天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船的火箭成功發(fā)射。⑥2022年6月5日，空間站迎來(lái)了神舟十四號(hào)陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員入駐。⑦2022年7月24日，中國(guó)空間站第二個(gè)艙段——問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙成功發(fā)射。2022年9月底，經(jīng)過(guò)約1小時(shí)的天地協(xié)同，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行了轉(zhuǎn)位。空間站組合體由兩艙“一”字構(gòu)型轉(zhuǎn)變?yōu)閮膳摗癓”字構(gòu)型。⑧問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙轉(zhuǎn)位完成后，它和天和實(shí)驗(yàn)艙就在空間站等待夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的到來(lái)。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙的加入標(biāo)志中國(guó)空間站三艙“T”字的基本構(gòu)型完成。22．請(qǐng)把“天和核心艙”“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”發(fā)射的時(shí)間寫在圖片旁的括號(hào)內(nèi)。23．已經(jīng)成功發(fā)射入軌的天舟貨運(yùn)飛船，包括天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船，()貨運(yùn)飛船，還有()貨運(yùn)飛船。24．本材料中，載人飛船共發(fā)射了()次，共有()名航天員有過(guò)太空生活的經(jīng)歷。25．圖片展示的是我國(guó)未來(lái)空間站“三艙”和“三船”的設(shè)計(jì)，從發(fā)射的時(shí)間來(lái)看，間隔非常短，說(shuō)明【答案】22．23．天舟三號(hào)天舟四號(hào)24．三/3九/925．我國(guó)航天事業(yè)正在飛速發(fā)展，中國(guó)空間站三艙三船構(gòu)型終將實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥?2．此題考查文章內(nèi)容理解。讀第二自然段“2021年4月29日上午，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)，長(zhǎng)征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭成功將空間站首個(gè)艙段，天和核心艙送入太空?！笨芍?，天和核心艙發(fā)射的時(shí)間是2021年4月29日。讀第七自然段“2022年7月24日，中國(guó)空間站第二個(gè)艙段——問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙成功發(fā)射?！笨芍?，問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射的時(shí)間是2022年7月24日。23．此題考查文章內(nèi)容理解。讀第三自然段“同年，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射入軌，與天舟二號(hào)和天和核心艙形成‘一’字構(gòu)型?！钡谖遄匀欢巍?022年5月10日，搭載天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船的火箭成功發(fā)射?！笨芍呀?jīng)成功發(fā)射入軌的天舟貨運(yùn)飛船，包括天舟二號(hào)貨運(yùn)飛船，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船和天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船。24．此題考查文章內(nèi)容理解。讀第三自然段“2021年6月17日，神舟十二號(hào)飛行乘組聶海勝、劉伯明、湯洪波入駐中國(guó)空間站?！钡谒淖匀欢巍?021年10月16日，神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富也開啟了為期6個(gè)月的太空生活，刷新了中國(guó)航天員連續(xù)在軌飛行時(shí)長(zhǎng)新紀(jì)錄?！钡诹匀欢巍?022年6月5日，空間站迎來(lái)了神舟十四號(hào)陳冬、劉洋、蔡旭哲三名航天員入駐?！笨芍?，在本材料中，載人飛船共發(fā)射了三次，分別是神舟十二號(hào)，神舟十三號(hào)，神舟十四號(hào)飛船，共有九名航天員有過(guò)太空生活的經(jīng)歷。25．此題考查文章內(nèi)容理解。我國(guó)未來(lái)空間站“三艙”和“三船”的設(shè)計(jì)，從發(fā)射的時(shí)間來(lái)看，間隔非常短，中國(guó)空間站將會(huì)形成“三大艙段”+“三艘飛船”的組合體，也就是天和核心艙、問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙、天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船、神舟十四號(hào)、神舟十五號(hào)載人飛船同時(shí)在軌的、總重超過(guò)100噸的空間站組合體。從中可以看出，祖國(guó)的航天事業(yè)飛速發(fā)展，我們對(duì)太空的探索正在穩(wěn)步推進(jìn)，中國(guó)空間站三艙三船構(gòu)型終將實(shí)現(xiàn)?？臻g站的開建，標(biāo)志著未來(lái)中國(guó)在近地軌道擁有“太空家園”將不再是夢(mèng)。九、閱讀。暖手寶使用說(shuō)明書

暖手寶作為取暖工具，使用前請(qǐng)認(rèn)真閱讀說(shuō)明書。

①要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品。初次使用，要把電徹底用完再充電。

②不能邊充電邊使用。充電時(shí)使用，有漏電甚至爆炸的危險(xiǎn)。

③使用前務(wù)必檢查暖手寶。發(fā)現(xiàn)有破損或漏水情況，不宜使用。

④使用期限兩年，超過(guò)則不宜使用。26．下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．使用暖手寶前不用檢查。B．超過(guò)兩年的暖手寶偶爾用沒(méi)危險(xiǎn)。C．破損的暖手寶縫補(bǔ)后可使用。D．第一次充電一定要先把電用完。27．購(gòu)買暖手寶要注意（

）A．要漂亮。 B．要耐臟。 C．要有注冊(cè)商標(biāo)。 D．要有包裝盒。28．弟弟阿沅放學(xué)回家，就直接抱起正在充電的暖手寶，被爸爸看到后狠狠批評(píng)了一頓，委屈地哭了。你會(huì)怎樣安慰弟弟呢?【答案】26．D27．C28．弟弟，直接抱起正在充電的暖手寶是很危險(xiǎn)的，爸爸批評(píng)你，也是為你安全著想，下次記得不要這樣做啦！【解析】26．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。A．不正確。從“使用前務(wù)必檢查暖手寶。發(fā)現(xiàn)有破損或漏水情況，不宜使用?！笨芍褂门謱毲耙獧z查。B．不正確。從“使用期限兩年，超過(guò)則不宜使用?！笨芍f(shuō)法錯(cuò)誤。C．不正確。破損的暖手寶縫補(bǔ)后很危險(xiǎn)，不能繼續(xù)使用。D．正確。從“要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品。初次使用，要把電徹底用完再充電?！笨芍?，第一次充電一定要先把電用完，說(shuō)法正確。27．本題主要考查對(duì)信息的提取能力。從“要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品。初次使用，要把電徹底用完再充電?！笨芍?gòu)買暖手寶要注意要有注冊(cè)商標(biāo)。28．本題為開放式題。弟弟阿沅放學(xué)回家，就直接抱起正在充電的暖手寶，被爸爸看到后狠狠批評(píng)了一頓，委屈地哭了。安慰弟弟的時(shí)候，要注意禮貌用語(yǔ)、語(yǔ)氣，如：弟弟，爸爸之所以批評(píng)你，是因?yàn)槟銊倓偟男袨閷?shí)在是太危險(xiǎn)了，下次可不能這樣玩暖手寶咯！十、語(yǔ)文實(shí)踐。健康用眼行為參數(shù)用眼活動(dòng)距離姿勢(shì)一次連續(xù)用眼時(shí)間做作業(yè)胸距桌一拳，眼距書本一尺（約33厘米）頭正、腰挺、背直45～50分鐘操作電腦眼睛與電腦屏幕的距離不少于50厘米操作手肘彎曲約90度20～30分鐘看電視眼距電視屏幕3米以上學(xué)生坐姿時(shí)眼睛的高度略高于屏幕中心點(diǎn)的高度少于30分鐘【提醒】看書寫字40分鐘，休息10分鐘。10分鐘你可以這樣做：①到室外活動(dòng)；②在家做運(yùn)動(dòng)；③憑窗遠(yuǎn)眺，多看看綠色植物和花草；④適當(dāng)做做家務(wù)；⑤閉目養(yǎng)神……29．上面的材料介紹了__________、__________和__________這三個(gè)用眼活動(dòng)。30．根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下面同學(xué)做法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）樂(lè)樂(lè)用電腦查找資料時(shí)，很注意控制與電腦屏幕的距離和用時(shí)，但他每次都喜歡半躺在座椅上，說(shuō)這樣更舒服。()（2）軍軍每次看電視的時(shí)候，都離電視屏幕非常近，他說(shuō)這樣看得更清楚。()（3）麗麗每次在家做作業(yè)達(dá)45分鐘后，就會(huì)停下來(lái)休息一下，或者幫媽媽做做家務(wù)，她說(shuō)這樣對(duì)保護(hù)眼睛有幫助。()31．華華發(fā)現(xiàn)芳芳在做作業(yè)的時(shí)候坐姿不規(guī)范，想提醒她注意坐姿。如果你是華華，你會(huì)怎么說(shuō)？32．眼睛是心靈的窗戶。請(qǐng)你擬寫一條宣傳語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們保護(hù)眼睛?！敬鸢浮?9．做作業(yè)操作電腦看電視30．××√31．芳芳，你在做作業(yè)的時(shí)候坐姿不規(guī)范，應(yīng)該做到胸距桌一拳，眼距書本一尺，同時(shí)頭要擺正，腰背要挺直，這樣才能保護(hù)你的眼睛。32．擦亮心靈之窗，開闊全新眼界?！窘馕觥?9．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從健康用眼行為參數(shù)表格中的用眼活動(dòng)中可知，材料介紹了做作業(yè)、操作電腦、看電視這三個(gè)用眼活動(dòng)。30．本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。（1）樂(lè)樂(lè)喜歡半躺在座椅上，這樣雖然舒服，但是姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)影響視力，故做法不對(duì)。（2）軍軍每次看電視的時(shí)候，都離電視屏幕非常近，這樣影響視力，故做法不對(duì)。（3）麗麗每次在家做作業(yè)達(dá)45分鐘后，就會(huì)停下來(lái)休息一下，或者幫媽媽做做家務(wù)，她說(shuō)這樣對(duì)保護(hù)眼睛有幫助。做法正確。31．本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)能力。提醒芳芳的時(shí)候，可以從健康用眼行為參數(shù)表格中的做作業(yè)的注意事項(xiàng)來(lái)提醒，如：做作業(yè)時(shí)胸距桌一拳，眼距書本一尺（約33厘米），頭正、腰挺、背直。32．本題主要考查擬定宣傳語(yǔ)。眼睛是心靈的窗戶。擬寫一條宣傳語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們保護(hù)眼睛。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，如：保護(hù)視力，從小做起。十一、閱讀下面材料，解決問(wèn)題。電飯鍋使用說(shuō)明【特點(diǎn)和用途】本產(chǎn)品為保溫式自動(dòng)電飯鍋，使用方便，清潔容易，可以進(jìn)行蒸、煮、燒等多種操作?！臼褂梅椒ā竣僦箫埖拿着c水的比例，以1:1．5為宜。②接上電源，紅色指示燈亮，要按下“開始”鍵，才能進(jìn)入正常工作狀態(tài)?！咀⒁馐马?xiàng)】①不宜用內(nèi)鍋淘米，以免變形而影響使用。②飯熟時(shí)，紅色指示燈自動(dòng)熄滅，黃色指示燈亮，此時(shí)不要急著揭開鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃。33．根據(jù)材料內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）我們可以用這一款保溫式自動(dòng)電飯鍋燉雞湯。()（2）奶奶經(jīng)常用內(nèi)鍋淘米，這不會(huì)影響電飯鍋的使用。()34．這份說(shuō)明書主要講了哪幾方面的內(nèi)容，請(qǐng)把答案寫在下面的橫線上。35．奶奶習(xí)慣了飯熟時(shí)就馬上讓家人吃飯，請(qǐng)根據(jù)電飯鍋使用說(shuō)明，向奶奶提出合理的建議。【答案】33．√×34．三方面，特點(diǎn)和用途、使用方法以及注意事項(xiàng)。35．奶奶，根據(jù)說(shuō)明書的【注意事項(xiàng)】，飯熟時(shí)，不要急著揭開鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃?！窘馕觥?3．本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合“【特點(diǎn)和用途】本產(chǎn)品為保溫式自動(dòng)電飯鍋，使用方便，清潔容易，可以進(jìn)行蒸、煮、燒等多種操作?！笨芍f(shuō)法正確。（2）結(jié)合“【注意事項(xiàng)】①不宜用內(nèi)鍋淘米，以免變形而影響使用?！笨芍f(shuō)法有誤。34．本題考查文章內(nèi)容理解。根據(jù)“【特點(diǎn)和用途】”、“【使用方法】”、“【注意事項(xiàng)】”可知是三方面的內(nèi)容。35．本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合“【注意事項(xiàng)】②飯熟時(shí)，紅色指示燈自動(dòng)熄滅，黃色指示燈亮，此時(shí)不要急著揭開鍋蓋，再燜10分鐘左右，飯才好吃”作答即可。十二、我是閱讀小能手。小夢(mèng)買了一個(gè)保溫杯，以下是產(chǎn)品說(shuō)明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后作答。（1）內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無(wú)異味。（2）兩層不銹鋼中間是真空層，阻隔空氣傳熱，保溫效果佳。（3）本產(chǎn)品不宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品。（4）請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或放在微波爐中加熱。（5）瓶中若存放熱水或飲品，請(qǐng)勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。（6）以下是“保溫參數(shù)表”（裝進(jìn)90℃的熱水）：時(shí)間0．5小時(shí)1小時(shí)1．5小時(shí)2小時(shí)溫度75℃65℃60℃55℃本產(chǎn)品質(zhì)保期為1年，質(zhì)保期內(nèi)有任何質(zhì)量問(wèn)題，均可撥打24小時(shí)客服熱線010—XXX666或登錄官方網(wǎng)站聯(lián)系在線客服。36．該保溫杯共有_______層，材質(zhì)是_____________________。37．早上放在保溫杯中的湯現(xiàn)在有些涼了，奶奶打算直接把保溫杯放入微波爐中加熱。你覺(jué)得奶奶做法對(duì)嗎？為什么？38．小夢(mèng)打算將冷藏后的可口可樂(lè)裝進(jìn)保溫杯帶去春游，姐姐仔細(xì)看過(guò)說(shuō)明書后，對(duì)她說(shuō)：“_________________________________”。39．上午十點(diǎn)，媽媽將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯；到十二點(diǎn)時(shí)，她要用保溫杯里的水沖泡維C泡騰片（必須用40℃以下的水沖泡）。這時(shí)候，小夢(mèng)指著說(shuō)明書提醒媽媽說(shuō)：“_________________________________?！薄敬鸢浮?6．兩/2不銹鋼37．不對(duì)，因?yàn)檎f(shuō)明書上說(shuō)“請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或放在微波爐中加熱”，所以不可以加熱。38．這個(gè)保溫杯不宜裝碳酸飲料39．媽媽，說(shuō)明書上說(shuō)90℃的水裝進(jìn)保溫杯兩小時(shí)后是55℃，而維C泡騰片必須用40℃以下的水沖泡，所以還是再等等吧?！窘馕觥?6．本題考查提取關(guān)鍵信息。由“（1）內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無(wú)異味”可知，該保溫杯共有2層，材質(zhì)是不銹鋼。37．本題考查文章內(nèi)容的理解。由“（4）請(qǐng)勿將保溫杯置于明火上或放在微波爐中加熱”可知，不能把保溫杯放進(jìn)微波爐中加熱，因此奶奶的做法不正確。38．本題考查文章內(nèi)容的理解。由“（3）本產(chǎn)品不宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品”可知，該保溫杯不適宜存放碳酸飲料，故要?jiǎng)窠憬惚锊灰盘妓犸嬃稀?9．本題考查文章內(nèi)容的理解。由（6）的“保溫參數(shù)表”可知將90℃的熱水裝進(jìn)保溫杯，從上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，這兩小時(shí)后溫度會(huì)變成55℃，而沖泡維C泡騰片需要40℃以下的水，水溫過(guò)高還未達(dá)到合適的溫度，因此不能沖泡。十三、課外閱讀?？共《緵_劑成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母。功用：散風(fēng)解表，清熱解毒，利咽消腫。用于風(fēng)熱侵襲之癥，時(shí)行感冒、或熱毒初襲之癥。見有發(fā)熱頭痛、口渴、汗出、咽痛、舌紅等癥?，F(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等。劑量：12g/包，1~2包/次，3次/日，開水沖服。注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用。特點(diǎn)：（1）是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品。（2）純中藥抗病毒沖劑，無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性。（3）清熱解毒，具有明顯的退熱效果。（4）能迅速提高動(dòng)物機(jī)體的免疫力。（5）可以與任何抗生素配伍。40．抗病毒沖劑的說(shuō)明書中列舉了______種中藥名稱，說(shuō)明抗病毒沖劑是一種_______的感冒藥。41．判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）抗病毒沖劑是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。()（2）抗病毒沖劑不易產(chǎn)生耐藥性。()（3）抗病毒沖劑能治療一切炎癥。()42．黃小明同學(xué)頭痛身痛、咳嗽、怕冷發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷為風(fēng)寒感冒。那么，他能不能服用這種抗病毒沖劑呢？為什么？43．如果醫(yī)生給你開了抗病毒沖劑這種藥，你應(yīng)該怎么服用呢？（寫出3點(diǎn)即可）（1）_______________________（2）_______________________（3）______________________44．除了藥品之外，生活中還有哪些產(chǎn)品配有說(shuō)明書？請(qǐng)舉3個(gè)例子。（1）___________________（2）___________________（3）___________________【答案】40．9/九純中藥41．×√×42．不能，這是抗病毒沖劑，而他是風(fēng)寒感冒。43．開水沖服每天服用三次每次服用1-2包44．家用電器電動(dòng)玩具需要手動(dòng)安裝的衣柜【解析】40．本題考查文章信息的提取。由“成分：板藍(lán)根、忍冬藤、山豆根、魚腥草、重樓、青萵、貫眾、白芷、土知母”可知一共有9種中藥名稱，說(shuō)明這是一種純中藥的感冒藥。41．本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由特點(diǎn)“是抗病毒西藥利巴韋林、病毒靈的最佳替代產(chǎn)品”可知，它并不是抗病毒性疾病所有藥品中的最佳產(chǎn)品。故該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（2）由特點(diǎn)“純中藥抗病毒沖劑，無(wú)殘留、不易產(chǎn)生耐藥性”可知，它不易產(chǎn)生耐藥性。故該項(xiàng)說(shuō)法正確。（3）由功用“現(xiàn)代常用于病毒性感冒、急性支氣管炎、病毒性肺炎、大葉性肺炎、急性扁桃體炎等”可知，它并非能治療一切炎癥。該項(xiàng)以偏概全，故說(shuō)法錯(cuò)誤。42．本題考查文章內(nèi)容的理解。由“注意：風(fēng)寒感冒或體虛感冒不宜使用”可知，黃小明同學(xué)患了風(fēng)寒感冒，不能服用這種抗病毒沖劑。43．本題考查文章信息的提取。由“劑量：12g/包，1-2包/次，3次/日，開水沖服”可知，服用方法是：開水沖服；每天服用三次；每次服用1-2包。44．本題考查開放性題型。結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)身邊配有說(shuō)明書的產(chǎn)品即可。如：汽車、飲料、保健品。十四、淮安到上海高鐵部分車次表淮安→上海單程2021-1-30（共6個(gè)車次）車型：不限

□G/C高鐵

□動(dòng)車坐席：不限

□商務(wù)座

□一等座

□二等座車次信息出發(fā)站/時(shí)間運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)到達(dá)站/時(shí)間參考價(jià)G7794高鐵06：32（始）淮安東5小時(shí)15分11：47（過(guò)）上海虹橋二等座：￥332.5一等座：￥555.5商務(wù)座：￥1040.5G8273高鐵10：53（過(guò)）淮安東2小時(shí)55分13：48（終）上海二等座：￥187一等座：￥298.5商務(wù)座：￥617.5無(wú)座：￥187G7583高鐵11：57（過(guò)）淮安東2小時(shí)40分14：37（過(guò)）上海虹橋二等座：￥187一等座：￥298.5G3751高鐵14：05（過(guò)）淮安東3小時(shí)33分17：38（終）上海虹橋二等座：￥182一等座：￥289商務(wù)座：￥572G7585高鐵14：27（過(guò)）淮安東2小時(shí)45分17：12（過(guò)）上海虹橋二等座：￥195一等座：￥309.5無(wú)座：￥195G8271高鐵15：59（過(guò)）淮安東3小時(shí)8分19：07（終）上海二等座：￥187一等座：￥298.5無(wú)座：￥34745．從以上車次表中，我們可以知道，如果搭乘這些高鐵是從（

）出發(fā)的。A．淮安南站 B．淮安北站 C．淮安東站 D．淮安西站46．明明的媽媽要從淮安出發(fā)，在2021年1月30日要趕到上海高鐵站，買（

）車次，有座位的可能性最大。A．G7794，06：32，始發(fā)站。 B．G7583，11：57，過(guò)路車。C．G7585，14：27，過(guò)路車。 D．G8271，15：59，過(guò)路車。47．從淮安出發(fā)，以上六個(gè)車次中，能夠最快到達(dá)上海的一個(gè)車次是（

）A．G7794 B．G8273 C．G8271 D．G758348．《通車?yán)?！連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路全線開通！淮安首次加入上海高鐵4小時(shí)朋友圈》，這是2020年12