2023年收藏陽(yáng)光作文8篇

2023年收藏陽(yáng)光作文8篇保藏陽(yáng)光作文篇1

她四歲那年，失去了父母，便跟著年邁的爺爺相依為命，很多親戚都嫌棄他們，始終不愿接納爺孫倆?？蓱z的小女孩只能跟著爺爺吃苦——住在破舊的祖屋里，冬天擋不住風(fēng)，夏天遮不住雨。

在她八歲那年的寒冷冬天里，爺爺病倒了，醫(yī)生診斷出爺爺?shù)昧诵呐K病，須要留院視察。但因?yàn)榧揖池毨?，親戚摯友又不愿借錢，爺爺只好買了些藥就回家了，始終沒(méi)舍得住院。

那年冬天真是漫長(zhǎng)?。◇w力不支的爺爺日漸虛弱，成天躺在冰冷的床上。小女孩已經(jīng)把家里全部的被褥、棉衣給爺爺裹上，可爺爺還是冷得直哆嗦。一天下午，爺爺突然說(shuō)：“春天快到了，我想在臨終之前能夠看到暖和的陽(yáng)光，只惋惜，我的腿腳不利索了，沒(méi)方法……”爺爺說(shuō)到這，哽咽了起來(lái)，眼里含著淚望著窗外……

她那天晚上整晚翻來(lái)覆去，想著怎樣幫爺爺完成心愿，最終讓她想到了……

最終是春暖花開(kāi)的時(shí)候了，爺爺?shù)牟『孟窈眯┝?，她便拿著一個(gè)大大的瓶子早早地出去了。

走在街上，陽(yáng)光暖和的照射著小女孩的臉蛋。她抓緊打開(kāi)瓶子，把瓶子放在有陽(yáng)光照著的地方，她想要把暖和的陽(yáng)光裝在瓶子里帶回家去。她想：“爺爺太可憐了，沒(méi)方法走出來(lái)，讓暖和的陽(yáng)光曬曬，我肯定要裝多一些陽(yáng)光帶回去給爺爺！”想到這兒，她華蜜的笑起來(lái)，可是卻免不了有一絲擔(dān)憂：“但愿爺爺快點(diǎn)好起來(lái)吧?！?/p>

晚上回家時(shí)，她就神奇地說(shuō)三天后要給爺爺一個(gè)大驚喜，但是現(xiàn)在必需要保密。爺爺只是有氣無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了一絲久違的笑容。

第三天下午，她提前回家了。收集了三天的陽(yáng)光，瓶子里肯定裝得滿滿了！她捧著瓶子如同捧著稀寶般當(dāng)心翼翼。到家后，她把爺爺從睡夢(mèng)中叫醒，興奮地說(shuō)：“爺爺，禮物來(lái)啦！”她神奇地捧著瓶子：“三，二，一，開(kāi)！”她同時(shí)打開(kāi)了瓶子：“這是我收集了三天的陽(yáng)光哦！”

她期盼著屋子里能充溢陽(yáng)光，可是瓶子里空空的，她“哇”的一聲哭了：“怎么會(huì)這樣？我明明裝進(jìn)去了，剛剛還滿滿的啊……”

“乖孫女，別難受。你看，陽(yáng)光在這兒??！我現(xiàn)在華蜜極了，你就是爺爺最珍貴、最暖和的陽(yáng)光??！別哭了，笑一笑……”

她破涕為笑，沖過(guò)去緊緊地抱著爺爺。

空氣中充滿著陽(yáng)光的華蜜味道……

保藏陽(yáng)光作文篇2

冬天的一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，我靠著陽(yáng)臺(tái)的的窗欞，觀賞著外面的迷人的色調(diào)。一縷暖暖的陽(yáng)光斜斜地打在地面上，一些無(wú)名的野菊還在路旁盛開(kāi)著，樹上有小鳥宛轉(zhuǎn)的啼叫，這樣的午后顯得靜謐而和諧。

我坐下來(lái)，雙手交疊，把頭輕輕地靠在手上。閉上雙眼靜靜地享受著午后的滿意。

“哇”，“哇”突然一陣哭聲破空傳來(lái)，把我從沉醉中拉了回來(lái)。我皺皺眉，懷疑地向窗外看去，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭?！巴敉簟毙∨⒈灰恢粌春莸墓繁仆说搅艘粋€(gè)臺(tái)階上，那狗在小女孩的面前用勁地叫喚著，堵住了小女孩的去路?；蛟S是嚇懵了，或許是膽太小了，小女孩站在臺(tái)階上只是不停地嚎啕大哭。

這時(shí)，從另一邊走過(guò)來(lái)幾個(gè)美麗純潔，中學(xué)模樣的女生。我想，她們會(huì)幫助小女孩的吧。然而，見(jiàn)到那只骯臟的又兇狠的大狗后，他們尖叫著四處狼狽地跑開(kāi)了?！澳侵凰拦氛鎼盒?”一個(gè)驕滴滴的聲音遙遙地傳來(lái)。

我皺皺眉，斜眼瞥了一下那幾個(gè)女生遠(yuǎn)去的背影，暗暗地給自己鼓了一下勁，就起身拿起掃帚打算去解救那位正處于水深火熱之中的“小公主”。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)走到門口時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)衣著破舊，佝僂著身子的老婆婆正用一根木棒驅(qū)逐著那只狗。狗或許有些膽怯 ，逃開(kāi)了。小女還在不停地哭泣，老婆婆蹣跚著走到她面前，顫巍巍地從衣服里掏出一顆糖，遞給小女孩。

這時(shí)，陽(yáng)光挪移了一個(gè)角度，柔柔地照在老人的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，老人慈愛(ài)地笑著，就像綻放的野菊花一樣。微風(fēng)吹來(lái)，幾縷銀發(fā)在金色的陽(yáng)光中隨風(fēng)舞動(dòng)。我突然發(fā)覺(jué)，這衣裳破舊的老人好美妙美……

我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝屋里走去，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，投下斑駁的影子，放下掃帚，看到一旁的盆栽花兒開(kāi)的正艷，而花盆里還有幾朵已凋零的花朵。此時(shí)，我反而覺(jué)得那即將化作養(yǎng)料的落花比那怒放的花兒更美……

保藏陽(yáng)光作文篇3

生活的旅途中，總有幾個(gè)人陪你走在陽(yáng)光洋溢的道路上，華蜜和暖和圍圍著你。我們要把這些華蜜的陽(yáng)光保藏起來(lái)。

勝利的道路上，感謝有你的激勵(lì)。記得那一次，是一個(gè)陽(yáng)光絢麗、萬(wàn)里晴空的下午，我們坐在教室里考試，驚慌、肅穆的氛圍充斥著整個(gè)教室。我?jiàn)^筆疾書著，好多試題我都有練習(xí)過(guò)類似的。哈哈，對(duì)自己充溢信念，仿佛勝眷在握。沙沙的書寫聲不斷響著，而我已經(jīng)寫完在檢查了，臉上不自覺(jué)地露出笑容，似乎全部都正確一般。我鎮(zhèn)定自若地拿出水杯來(lái)喝水，欣喜之情溢于言表。“還有五分鐘”。四周一片怨嘆，我內(nèi)心正洋洋得意著。

考試結(jié)束后，放學(xué)回家，我找到我的好摯友豆子。路上，我始終與她說(shuō)我考試的狀況，還說(shuō)“我敢保證，我這次肯定考得很好?！彼冀K在那恭喜我，也替我快樂(lè)。剎那間，我覺(jué)得上天都在幫我，將灼熱的陽(yáng)光灑在了我回家的路上。

其次天，成果出來(lái)了，試卷上那顯明醒目的分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂，87分。天啊，怎么會(huì)跟我的想象差別這么大。這么差？之前的夸下的海口，豈不是成笑話了？豆子怎么看我？確定以為我是吹牛皮了。我再限制不住了，眼淚不受限制地溢出了眼眶，我跑出了教室，獨(dú)自一人在樓頂站著，閉著眼，任由風(fēng)在我頭頂亂舞，難受占滿內(nèi)心。

“吱”的一聲，門開(kāi)了，我睜開(kāi)雙眼，是豆子。

“就知道你在這，怎么，考差了，像鴕鳥躲起來(lái)呀？”豆子笑嘻嘻地說(shuō)著。我還是慚愧地低著頭。豆子一把把我的試卷拿了過(guò)去，看了許久。

“看啦！這些你一起先的思索方向是對(duì)的，后面的才跑偏了。沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在起先，我?guī)湍悖覀円黄鹋?，肯定可以把成果提上去的，不是嗎？就像以前你幫我一樣，”她一臉自信地說(shuō)。

“我知道你很難受，一次考試不代表什么的，你還有我嘛，笑笑！”一番話如同裂縫中的一串陽(yáng)光，暖和了我。

我沖過(guò)去抱住她，在她的肩上泣不成聲。

那天之后，我沒(méi)有奢侈一點(diǎn)時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)地做題。每天下課，與豆子一起努力。我們走路都在背書，平常一起寫作業(yè)，整理筆記，常常相互問(wèn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，對(duì)方會(huì)賜予激勵(lì)，她就是我的陽(yáng)光，照亮了我努力的道路。

時(shí)間一天一天的消逝，很快，考試的時(shí)間到了，記得考前幾天，我們一起住，全力復(fù)習(xí)，這次，我已經(jīng)很努力了，就等結(jié)果了！

幾天后，成果出來(lái)了，結(jié)果大快人心，獲得了我想要的成果！在豆子的幫助下，我勝利了。

那一天的陽(yáng)光，特殊的暖和。我要將這一縷縷陽(yáng)光保藏在心中，將我們的友情珍藏于心。

豆子就是我的光，上天賜給我的禮物。

感謝有你的激勵(lì)—我恒久的好摯友，豆子。我要恒久保藏這陽(yáng)光！

保藏陽(yáng)光作文篇4

人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起處，轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已告結(jié)束。盤古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月，“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”；神話是的樵夫一駐足觀棋，便已柯?tīng)€斧銹，滄桑幾度。

是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲歡失落甚至是主觀臆想的陰影覆蓋在你本應(yīng)是“雄姿英發(fā)”的面龐呢？

人的一生，原來(lái)就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。挫折跟苦痛會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還將來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息就被打入黑暗的深淵。在黑暗中，沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親自織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候，只有用你保藏的陽(yáng)光暖和冰冷的心靈，去沖破樊籬，沖破黑暗，重獲暖和的陽(yáng)光。

耳聾，對(duì)于常人說(shuō)只是部分世界的死寂，而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了而貝多芬依舊挺立，他捕音為鳳，譜曲為凰，在烈火余燼中重建快樂(lè)的世界，使他的世界重新充溢七彩陽(yáng)光，他借拿破侖的十指，向世界冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》！

陽(yáng)光下的我們卻不知好好保藏，一任孤寂的人在苦悶中彷徨，記得有位同學(xué)曾寫過(guò)這樣一首小詞：“昨夜有雨愁思長(zhǎng)，懶梳妝，恐開(kāi)窗，未卜來(lái)日前途何茫茫，不敢抬頭計(jì)晨陽(yáng)，忽一歲，草木黃?！边@怎像被比做“早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”的我們發(fā)出的“豪言壯語(yǔ)”？這豈是肩負(fù)振興祖國(guó)重任的我們所應(yīng)有的“壯志豪情”？我們應(yīng)面對(duì)陽(yáng)光，對(duì)著大浪淘沙、鮮花吐艷，唱一首豪邁的歌，唱得那天藍(lán)海也藍(lán)，唱的那茫茫大地笑開(kāi)顏！外加和詞一首：“少年自有少年狂，涉昆侖笑呂梁，十年磨劍，今日試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，斷金剛！”

來(lái)吧，敬愛(ài)的摯友們，讓我們都來(lái)保藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希望的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光將不再迷茫，你稚嫩的步伐將不再彷徨。

假如你正經(jīng)受寒冷，那么春意已離你不遠(yuǎn)。

假如你正付出，那么花紅柳翠會(huì)向你呈現(xiàn)。

假如你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的陽(yáng)光絢爛的春天。

保藏陽(yáng)光作文篇5

當(dāng)暖烘烘的陽(yáng)光曬在你冰冷的身軀上，你有何感想？或許，每個(gè)人都想把這一刻的暖和保存下來(lái)，并好好保藏下來(lái)，得到永生的暖和。

看到老師激勵(lì)學(xué)生，我不竟感到心中一陣暖和，是的，在我心里的一份暖和，被重新打開(kāi)，并在腦海里回旋開(kāi)來(lái)……

在我沒(méi)成為“作文愛(ài)好者”前憎恨作文的我非常憤怒，應(yīng)為對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然看了不少作文書，但不像其他寫作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣，大有進(jìn)步。而是保持在“良”這個(gè)等級(jí)上，是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒，眼巴巴的望著別人興致勃勃的交換著日記本看。自卑慢慢的占據(jù)了我的心靈，不久，我對(duì)作文以毫不起興了，簡(jiǎn)直說(shuō)是敷衍了事。這個(gè)令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時(shí)，便煙消云散，并一發(fā)不行整理地仔細(xì)對(duì)待起曾被我視為敵人的作文了……

那是一個(gè)令我永生難忘的場(chǎng)面。

我是第一次到那兒不行的，可事實(shí)上我是極不情愿的，還嘟囔著：“哼，知道我厭煩作文，還逼我寫，確定沒(méi)什么好結(jié)果。“可一切仍在出乎意料之外，當(dāng)我用一張苦瓜臉對(duì)著滿是格子的作文本時(shí)，毫無(wú)思緒的我只能干看著，可以說(shuō)就是腦子一片空白，老師看我們大家都一籌莫展時(shí)，老師發(fā)話了，說(shuō)：”你們可以寫介紹校內(nèi)中的景物……“牽強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒，胡亂的寫完了，便草草的交了上去，我心灰意冷，是要當(dāng)面揭丑嗎？是要看我笑話嗎？那個(gè)人寫的肯定很好吧……我起先長(zhǎng)他人志氣，滅自己威嚴(yán)了，可瞄了老師一眼，發(fā)覺(jué)她在對(duì)我笑，可在當(dāng)時(shí)我的眼里看來(lái)，卻是諷刺我的`冷笑，原來(lái)暖和的，陽(yáng)光般的微笑，在我腦海中磨滅了。等待指責(zé)駕臨 吧！心驚膽戰(zhàn)的等老師批閱完，”趙茜蔓！”老師開(kāi)話了，我禁不住想捂起耳朵，以免聽(tīng)到了那些刺耳的話會(huì)使害羞的我鼻子一酸，當(dāng)場(chǎng)掉淚。“你這次寫的不錯(cuò)，下次要接著努力啊！”還是那個(gè)天使般的微笑，接下來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢信任，老師那個(gè)確定我作文成果的紅筆，從容的打了一個(gè)刺眼奪目的五角星。那暖和的話語(yǔ)，那絢麗的微笑，讓我收到了一縷暖和的陽(yáng)光，并在我的心田保存了下來(lái)，從今這些話便恒久的保留在我的記憶長(zhǎng)河之中。

“趙茜蔓，你為什么作文進(jìn)步那么快？”每當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題，我總是笑而不答，因?yàn)?，一縷充溢力氣的陽(yáng)光，使得我在令人瑟瑟顫抖的冬日也不再寒冷。

我想，這樣的陽(yáng)光，不是每個(gè)人都能有的吧……

保藏陽(yáng)光作文篇6

有人寵愛(ài)那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢(shì)的初陽(yáng);有人懷念日落時(shí)，染紅了半個(gè)天空的，令人惆悵的夕陽(yáng);有人觀賞雨過(guò)天晴時(shí)伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對(duì)那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨(dú)衷。

那穿透在竹林中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得好像讓人琢磨不透。但就是這樣的陽(yáng)光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

看到這穿照而下的陽(yáng)光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛(ài)嗎?我的父愛(ài)沒(méi)有那么的炙熱，有時(shí)很安靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)后，那份愛(ài)就像這穿照而下的斜陽(yáng)一樣，總能在我的心靈深處感受到他的暖和。

記得在五年級(jí)期末，我的數(shù)學(xué)得了一個(gè)不錯(cuò)的成果--99分!我興致勃勃地跑回家，向父親報(bào)告了這一消息，并期盼著他的表?yè)P(yáng)。而父親去絲毫沒(méi)有要表?yè)P(yáng)我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親好像看出了我的不興奮，坐在我的旁邊，用真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的目光看著我，并對(duì)我說(shuō):“假如僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成果。但許多時(shí)候，分?jǐn)?shù)不能說(shuō)明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難心情明顯，假如不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的。”

父親的話讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成果的時(shí)候，不是盲目和我慶祝，而是主動(dòng)和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會(huì)后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛(ài)。

在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛(ài)將恒久珍藏。

保藏陽(yáng)光作文篇7

陽(yáng)光能使人感到暖和，能讓人在黑暗里看到一縷光明，能讓人從挫折中重新站起。你有沒(méi)有想過(guò)保藏陽(yáng)光呢？你肯定會(huì)想：陽(yáng)光怎么保藏？我現(xiàn)在告知你，哪怕是一句暖和的話語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的微笑，一句親切的問(wèn)候，還是一個(gè)微乎其微的眼神，都可以是你心中的陽(yáng)光。

我很喜愛(ài)繪畫，用自己的雙手繪制出一幅漂亮的圖畫，是多么使人興奮的是呀！那天，我在書上找了一幅玫瑰花圖，想嘗試著畫出來(lái)。這對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，該是有多么困難。我拿起筆就起先細(xì)心的畫起來(lái)，這比我想象的要難多了，構(gòu)圖老是把握不準(zhǔn)，線條也是粗細(xì)不勻稱。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻連第一朵玫瑰也沒(méi)有繪成。

我的自信念被徹底擊垮了，我不由得停下了畫筆，嘆了口氣說(shuō)：“為什么我總是畫不好呢？”“只要有耐性，就肯定能畫好！”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟識(shí)的聲音，我的表姐正站在我身邊呢！她看著我的畫，親切的說(shuō)：“你畫得不錯(cuò)嘛！假如這片花瓣再畫得大一些，不就更好嗎！”我懊喪的說(shuō)：“表姐：“我已經(jīng)畫得糟透了，或許，我根本沒(méi)有繪畫方面的天賦，還是算了吧！”表姐搖了搖頭：用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不肯定哦，堅(jiān)持就是成功！路是坎坷的，過(guò)程是艱難的，這就看你愿不情愿走，愿不情愿去畫啦！”

表姐的一番話語(yǔ)，讓我的心里一陣暖和，就好