2023年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇

2023年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇1

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程項(xiàng)目的實(shí)施如一場(chǎng)剛好雨，灑遍了西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，灑遍了每一位農(nóng)村中小學(xué)老師的心田。為西部地區(qū)供應(yīng)了豐富的優(yōu)質(zhì)教化教學(xué)資源，向西部偏遠(yuǎn)地區(qū)傳遞著最新的教化理念和先進(jìn)的教學(xué)方式方法，推動(dòng)了農(nóng)村教化改革的發(fā)展。沐浴著工程項(xiàng)目的春風(fēng)，我校有幸成為項(xiàng)目學(xué)校之一。該項(xiàng)目的實(shí)施彌補(bǔ)了我校教化的先天不足，有效的緩解了我校教學(xué)資源匱乏、師資短缺等突出問(wèn)題，促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是實(shí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教化工作的確定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教化發(fā)展的重要舉措。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是促進(jìn)我縣教化實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要途徑之一。在工程項(xiàng)目實(shí)施中我校以培訓(xùn)為手段，應(yīng)用為目的，只有把實(shí)際應(yīng)用擺在首要位置，才能更好發(fā)揮項(xiàng)目設(shè)備效益，促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理

為確保設(shè)備的順當(dāng)運(yùn)行，最大程度的發(fā)揮設(shè)備的效率，學(xué)校對(duì)設(shè)備嚴(yán)格實(shí)行科學(xué)管理。自設(shè)備配備到我校，由我校經(jīng)培訓(xùn)的老師專(zhuān)職管理，依據(jù)教化部門(mén)及我縣關(guān)于《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化管理方法的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際制定出了《項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《設(shè)備管理員職責(zé)》、《資源接受負(fù)責(zé)制度》、《資源運(yùn)用登記制度》、《資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度》、《機(jī)房管理制度》等多項(xiàng)運(yùn)用管理制度及資源接收運(yùn)用、校本培訓(xùn)、黨員干部培訓(xùn)等安排、記錄。并分學(xué)期填寫(xiě)各項(xiàng)記錄。同時(shí)學(xué)校對(duì)項(xiàng)目設(shè)備的運(yùn)行平安工作高度重視，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，做好了防火、防盜、防塵、防潮、防震、防雷等工作。

三、重培訓(xùn)，強(qiáng)師資，為遠(yuǎn)程教化的應(yīng)用供應(yīng)保障。

我校地處經(jīng)濟(jì)落后、信息閉塞的農(nóng)村地區(qū)，廣闊老師很少有接收培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，老師的教學(xué)方法、手段陳舊、單一，與市區(qū)和縣城相比都有較大差距，要縮小城鄉(xiāng)教化的差距，按常規(guī)的方式難以在短期內(nèi)得到解決，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享，免費(fèi)為我校供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)教化教學(xué)資源。老師是應(yīng)用資源的主體，他們的應(yīng)用水平如何，確定著信息技術(shù)教化和遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用的成效。因此，我校充分利用這一優(yōu)質(zhì)資源對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)。全面提高老師應(yīng)用項(xiàng)目資源的實(shí)力技巧及實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力。

1，學(xué)校組織全員集中培訓(xùn)。依據(jù)老師的需求，學(xué)校利用每周二和周三，以項(xiàng)目實(shí)施的意義和作用，遠(yuǎn)程教化設(shè)備的操作運(yùn)用，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，怎樣閱讀和保存資源，資源的應(yīng)用方法和技巧，資源中教學(xué)課件的運(yùn)用和再加工等內(nèi)容作為專(zhuān)題，組織全體老師進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)部分年齡偏大的'老師利用空閑時(shí)間，實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)幫助。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，全校老師均能自己上機(jī)操作、應(yīng)用資源。

2，利用設(shè)備資源開(kāi)展以教研組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。空中課堂、教學(xué)案例是選自全國(guó)各地優(yōu)秀老師主講的課堂實(shí)效錄像，反映了最新的課改理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，使我校老師不出門(mén)就可以觀摩到全國(guó)各地優(yōu)秀老師的教學(xué)風(fēng)采，借鑒了先進(jìn)的教學(xué)方法。同時(shí)還能接受專(zhuān)家、名師的精彩點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)了全新的教化理念，更精確的把握了新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新了教化觀念，提高了我校老師的自身素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)了我校課程改革的順當(dāng)開(kāi)展。因此我校以教研組為單位，利用每周二、三的教研日活動(dòng)，支配了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織老師仔細(xì)觀摩優(yōu)秀課例，聽(tīng)取專(zhuān)家、名師的點(diǎn)評(píng)，并要做好聽(tīng)課筆記，找出示范教學(xué)的突出特點(diǎn)，觀摩后又組織老師探討、探究，找出不足和努力的方向。

3，開(kāi)展老師自學(xué)。由老師自己支配時(shí)間在各自教研組上機(jī)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周不能少于兩次，并要有學(xué)習(xí)筆記，自學(xué)時(shí)老師除觀摩優(yōu)秀課例外，還可以閱讀資源中的教研論文、課程改革信息、新課標(biāo)解讀等，可以進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作，將自制課件建立個(gè)人文件夾保存，并刻盤(pán)保存。目前，老師自制課件已達(dá)40余盤(pán)，極大的充溢了我校的資源庫(kù)。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇2

一、明確指導(dǎo)思想，明的確施遠(yuǎn)程教化的重要地位

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是實(shí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教化工作的確定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教化發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推動(dòng)，教化信息化成為新時(shí)期教化發(fā)展的必定趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是促進(jìn)我校教化實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教化教學(xué)改革的重要手段。在工程實(shí)施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在應(yīng)用。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教化成為廣闊群眾的現(xiàn)實(shí)須要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教化資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求,注意實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議探討確定，成立了以校長(zhǎng)原桂才同志為組長(zhǎng)的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了技術(shù)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化設(shè)施。我校電教室共有專(zhuān)職人員2人，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。

2、高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)工作

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目啟動(dòng)后，學(xué)校高度重視，校長(zhǎng)原桂才同志明確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署，把開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作擺上重要位置，快速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹和專(zhuān)欄宣揚(yáng)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化在全校深化人心。我校領(lǐng)導(dǎo)充分相識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作的重要性，把發(fā)展電化教化看成是實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化的重要標(biāo)記，是教化發(fā)展的必定趨勢(shì)，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教化教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的須要，是進(jìn)行素養(yǎng)教化的須要，是培育跨世紀(jì)人才的須要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富有的狀況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

（1）20xx年7—8月份投資近2萬(wàn)元完成了學(xué)校全部電源線路的重新安裝，確保三相電源到計(jì)算機(jī)室。并把計(jì)算機(jī)室、多媒體室安裝好鋁合金窗、窗簾和防盜設(shè)施。

（2）9月份，按上級(jí)要求投資約5500元裝好計(jì)算機(jī)桌、椅和軟件柜；

3、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，提高老師遠(yuǎn)程教化應(yīng)用實(shí)力遠(yuǎn)程教化工程建設(shè)的技術(shù)含量確定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)須要具有相當(dāng)技術(shù)水平的老師的加入，就當(dāng)前我校老師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參加該項(xiàng)目建設(shè)的老師實(shí)在是太少，因此主動(dòng)組織我校老師參與各級(jí)各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)勢(shì)在必要。

（1）在20xx年11月派出兩名老師參與了廣西電教館的技術(shù)培訓(xùn)，獲得上崗證書(shū)，作為我校遠(yuǎn)程教化建設(shè)工程項(xiàng)目的技術(shù)管理員和計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)任老師，以便今后我校自行開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)，從而通過(guò)培訓(xùn)提高我校其他老師的相關(guān)技術(shù)水平，使我校在該項(xiàng)目建設(shè)中有更多的可用人才，真正讓現(xiàn)代化的教化教學(xué)手段深化基層，成為普遍運(yùn)用的一種手段。

（2）在20xx年，我校組織了全體老師參與了桂平市電教站組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，另外，還常常對(duì)本校老師進(jìn)行有關(guān)電腦學(xué)問(wèn)的校本培訓(xùn)，這為我校老師更好地利用遠(yuǎn)程教化打下了基礎(chǔ)。

4、主動(dòng)協(xié)作，接、裝、管、用好設(shè)備為了順當(dāng)安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校支配了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)協(xié)作接好、裝好、管好設(shè)備，并根據(jù)有關(guān)制度指導(dǎo)組織老師用好設(shè)備?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入運(yùn)用，衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已裝好，但有3臺(tái)顯示器和1臺(tái)無(wú)盤(pán)主機(jī)不能正常運(yùn)用（已報(bào)上級(jí)電教站）。

三、今后努力方向

1、科學(xué)運(yùn)用設(shè)備，確保資源接收順當(dāng)遠(yuǎn)程教化的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中心電教館資源中心的更多更好的教化資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的`教化教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教化資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、運(yùn)用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地運(yùn)用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要支配特地的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)運(yùn)用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）主動(dòng)協(xié)作區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教化設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。

（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備運(yùn)用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)剛好向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備運(yùn)用平安，不發(fā)生平安事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度運(yùn)用。

2、常常、合理運(yùn)用資源，做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教化建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的安排是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教化節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參與各項(xiàng)教學(xué)探討活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

（4）主要學(xué)科老師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

xxxxx其次初級(jí)中學(xué)

20xx年12月

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇3

自“農(nóng)遠(yuǎn)工程”啟動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教化工作有條不紊地開(kāi)展，扎實(shí)有效。本學(xué)期的農(nóng)遠(yuǎn)工作，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下分派專(zhuān)業(yè)老師分管，使農(nóng)遠(yuǎn)工作取得了更大的成果。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)如下：

一、成立組織，加強(qiáng)項(xiàng)目工程管理力度

我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)實(shí)施方案。校長(zhǎng)是“農(nóng)遠(yuǎn)工程”第一責(zé)任人，遠(yuǎn)程教化管理員是干脆責(zé)任人。由于機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，因此，我校工程進(jìn)展順當(dāng)，管理較好。

工作小組成員：

組長(zhǎng)：

成員

二、注意培訓(xùn)，確保設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常

學(xué)校管理員能夠做到遠(yuǎn)教資源的下載、應(yīng)用全面啟動(dòng)。為提高設(shè)備、資源運(yùn)用率，我校還進(jìn)行了校本培訓(xùn)，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)安排和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠(yuǎn)程教化資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。

三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源優(yōu)勢(shì)

為提高設(shè)備資源運(yùn)用率，我們要求學(xué)校管理員剛好接收信息資

源，作好設(shè)備運(yùn)行記錄，接收資源書(shū)目，定期對(duì)信息資源進(jìn)行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時(shí)激勵(lì)老師利用遠(yuǎn)程教化資源自制課件，常常到光盤(pán)播放教室上課，或進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。

四、重視積累，建好遠(yuǎn)程教化工程檔案。

為搞好遠(yuǎn)程教化建檔工作，我校高度重視遠(yuǎn)程教化的檔案管理工作，剛好收集工作過(guò)程中的相關(guān)材料，分類(lèi)整理，按書(shū)目歸檔，裝盒入柜。

五、不足點(diǎn)

農(nóng)遠(yuǎn)資源的運(yùn)用，不能滿(mǎn)意學(xué)校及黨員培訓(xùn)的須要和運(yùn)用，經(jīng)費(fèi)上不能剛好的供應(yīng)給遠(yuǎn)程教化設(shè)備的更新或更換上。再次，遠(yuǎn)程教化工作核心的.思想和意識(shí)還不能給我們部分老師帶來(lái)變更，她們還須要不斷的適應(yīng)和了解，提高對(duì)遠(yuǎn)程教化的相識(shí)和發(fā)展。

綜上所述，遠(yuǎn)程教化，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教化手段，將是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。由于時(shí)間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，老師的學(xué)習(xí)愛(ài)好還須要進(jìn)一步增加，特殊對(duì)年齡稍大的老師還要多加輔導(dǎo)，對(duì)遠(yuǎn)程教化資源的整合水平還有待于提高。主動(dòng)發(fā)揮遠(yuǎn)程教化對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的協(xié)助作用，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把遠(yuǎn)程教化抓好、抓實(shí)、抓牢，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇4

我街道各社區(qū)自建成遠(yuǎn)程教化站點(diǎn)以來(lái)，組織開(kāi)展了一系列教化學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化作為推動(dòng)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集衛(wèi)星教化、互聯(lián)網(wǎng)教化、光盤(pán)教化三位于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣闊黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

為了能使設(shè)備正常運(yùn)行，各社區(qū)按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，成立了以社區(qū)黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由2～3名會(huì)懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠(yuǎn)程教化站點(diǎn)操作員，且要求操作員通過(guò)參與上級(jí)遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)、進(jìn)行考核后，方可持證上崗。成立了遠(yuǎn)教辦公室，制定了各種措施，把開(kāi)展遠(yuǎn)程教化活動(dòng)列入街道、社區(qū)黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教化工作的正常開(kāi)展。

二、建立制度，完善組織

依據(jù)實(shí)際狀況，制定了《設(shè)備管理制度》，要求確保站點(diǎn)設(shè)備平安、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理；制定了《學(xué)習(xí)收看制度》，要求要合理支配時(shí)間、方法要敏捷、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；制定了《信息反饋制度》，要求要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)信息、不斷探究、完善工作方法。建立了遠(yuǎn)程教化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、終端接收站點(diǎn)工作人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻公布。制定了遠(yuǎn)程教化學(xué)用安排，詳細(xì)實(shí)施方案，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

三、注意實(shí)效，持續(xù)發(fā)展

在搞好站點(diǎn)建設(shè)，培訓(xùn)站點(diǎn)管理人員，制訂各種管理制度和方法的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)學(xué)出效果、用出效益的總體要求，切實(shí)抓好學(xué)用工作的組織，將遠(yuǎn)教站點(diǎn)真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺(tái)。

一是科學(xué)制定學(xué)用安排，并堅(jiān)持按安排行事。

依據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)教工作總體規(guī)劃要求，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)用安排，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間支配和學(xué)習(xí)方法等做出明確規(guī)定，堅(jiān)持按安排開(kāi)展學(xué)習(xí)，削減學(xué)用工作的隨意性。

二是調(diào)動(dòng)廣闊黨員干部群眾學(xué)用工作的主動(dòng)性，變要我學(xué)為我要學(xué)。

一方面，主動(dòng)搞好與相關(guān)部門(mén)、聯(lián)點(diǎn)共建單位的合作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)協(xié)助隊(duì)伍的作用，讓黨員干部看到遠(yuǎn)教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。另一方面，抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。

三是針對(duì)不同對(duì)象學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延長(zhǎng)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教化服務(wù)功能，滿(mǎn)意廣闊黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。

（一）針對(duì)不同的黨員干部群體，組織開(kāi)展一些集中教化學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持以增加黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn)，依據(jù)黨員的特點(diǎn)和生產(chǎn)、生活狀況，組織開(kāi)展了一些有針對(duì)性的遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)活動(dòng)：

一是對(duì)有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對(duì)穩(wěn)定的有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)教化，每月規(guī)定肯定的學(xué)習(xí)時(shí)間，依據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)特點(diǎn)和工作須要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。

二是針對(duì)離退休的黨員學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，便于組織的特點(diǎn)，進(jìn)行常常性的、特地性的學(xué)習(xí)教化，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會(huì)政治形勢(shì)，老年生活、保健學(xué)問(wèn)等。

三是針對(duì)改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的教化培訓(xùn)，使他們駕馭一技之長(zhǎng)，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)建條件。到目前為止共組織遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)達(dá)36次，691人次。

（二）針對(duì)黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展全方位的遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)活動(dòng)。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作，滿(mǎn)意街道、社區(qū)黨建和其它工作的須要，我們進(jìn)一步拓展和延長(zhǎng)了遠(yuǎn)教站點(diǎn)的教化服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對(duì)老年人我們組織學(xué)習(xí)科普等相關(guān)保健、醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，針對(duì)育齡婦女組織學(xué)習(xí)計(jì)生方面的`學(xué)問(wèn)、生殖保健學(xué)問(wèn)，針對(duì)青少年摯友學(xué)習(xí)《青年與創(chuàng)新》、法制教化等方面的學(xué)問(wèn)，針對(duì)黨員同志學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程和黨的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教化黨課、《一心為民的好書(shū)記鄭培民》等，并組織到韶山重溫入黨誓詞，取得了很好的效果。

四、今后努力方向

開(kāi)展城市社區(qū)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教化是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面進(jìn)行了一些大膽的探究和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的緣由，這項(xiàng)工作還存在很多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統(tǒng)一思想，提高相識(shí)。

從前段工作狀況來(lái)看，開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化的確是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣闊黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區(qū)單位和部門(mén)的支持協(xié)作。但還需進(jìn)一步加大宣揚(yáng)力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。

開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，牽涉面廣，須要相當(dāng)大的人、財(cái)、物的投入，單靠街道、社區(qū)自身的努力是難以見(jiàn)效的。因此，要充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、才、物的優(yōu)勢(shì)，要求各單位依據(jù)各自的狀況供應(yīng)相應(yīng)的支持或幫助，要?jiǎng)訂T社會(huì)力氣（私營(yíng)企業(yè)主、黨員干部個(gè)人等）關(guān)切支持這項(xiàng)工作。街道、社區(qū)黨組織發(fā)揮工作主動(dòng)性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力氣都動(dòng)員起來(lái)，真正形成齊抓共管的合力。

三是要學(xué)用并舉，注意實(shí)效。

要利用現(xiàn)有的各項(xiàng)優(yōu)越條件，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教站點(diǎn)的同時(shí)，主動(dòng)開(kāi)展各種教化學(xué)習(xí)活動(dòng)。要圍繞街道、社區(qū)工作實(shí)際，對(duì)不同群體不同需求開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)培訓(xùn)，拓展和延長(zhǎng)遠(yuǎn)教站點(diǎn)的功能和作用，將其廣泛應(yīng)用于街道、社區(qū)的各項(xiàng)工作。要針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了新的探究和嘗試，要注意實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣闊黨員干部、群眾把學(xué)到的學(xué)問(wèn)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

我街道黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將根據(jù)中心、省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，仔細(xì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷適應(yīng)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作再上新臺(tái)階。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇5

20xx年7月19日，我本著服務(wù)西部、回報(bào)社會(huì)的幻想和責(zé)任，踏上了高校生志愿服務(wù)西部的征程，來(lái)到了臨邑縣邢侗街道辦事處。到現(xiàn)在有五個(gè)月了，在這期間，本人主動(dòng)開(kāi)展工作，全面提高思想素養(yǎng)，各方面的實(shí)踐實(shí)力也得到不斷提高?，F(xiàn)將我辦事處遠(yuǎn)程教化工作狀況總結(jié)如下：

一、辦事處基本狀況

邢侗街道辦事處地住縣城，具有優(yōu)越的區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，轄60個(gè)行政村、10個(gè)居委會(huì)，人口6.7萬(wàn)。其中農(nóng)村人口2.2萬(wàn)，城鎮(zhèn)人口4.5萬(wàn)，有58個(gè)村支部，24個(gè)直機(jī)關(guān)支部，黨員867人，其中農(nóng)村黨員752人。目前，辦事處建設(shè)遠(yuǎn)程教化信息站1個(gè)，村級(jí)遠(yuǎn)程教化接收站57個(gè)。

二、主要做法和措施

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保遠(yuǎn)程教化工作正常開(kāi)展。一是調(diào)整充溢遠(yuǎn)程教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。辦事處成立由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，分管書(shū)記任副組長(zhǎng)，由我詳細(xì)負(fù)責(zé)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教化工作。二是建立遠(yuǎn)程教化專(zhuān)題例會(huì)制度。堅(jiān)持每月由我主持召開(kāi)一次遠(yuǎn)程教化工作專(zhuān)題會(huì)議，探討解決工作中存在的困難和問(wèn)題。三是各村成立以村支部書(shū)記為組長(zhǎng)，站點(diǎn)管理人員為成員的遠(yuǎn)程教化工作小組，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教化組織工作。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)管理，確保站點(diǎn)管理工作有條不紊。首先，加強(qiáng)對(duì)管理員的培訓(xùn)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我仔細(xì)組織管理員、站點(diǎn)所在村的村支部書(shū)記、主任和管理員學(xué)習(xí)探討，并進(jìn)行了分期分批現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。目前，已培訓(xùn)400多人次，各村的支部書(shū)記、主任和管理員基本駕馭了遠(yuǎn)程教化系統(tǒng)的操作。其次，建立健全規(guī)章制度。先后制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化站點(diǎn)職責(zé)任務(wù)》、《遠(yuǎn)程教化工作人員員守則》等規(guī)章制度，健全了“三薄一冊(cè)”，并全部上墻。

三是大力加強(qiáng)站點(diǎn)設(shè)備的管理維護(hù)。明確村支部書(shū)記和管理員的管理責(zé)任，建立了維護(hù)臺(tái)帳，對(duì)有故障的站點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，維護(hù)臺(tái)帳具體登記故障站點(diǎn)名稱(chēng)、上報(bào)時(shí)間、故障緣由、實(shí)行措施、解除故障時(shí)間等方面的狀況，并實(shí)行三級(jí)故障處理規(guī)程，首先由村級(jí)管理員對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，若無(wú)法解除由我和辦事處的管理員進(jìn)行修理，若仍無(wú)法解除，我即向縣遠(yuǎn)程教化中心匯報(bào)，和向省遠(yuǎn)程教化中心詢(xún)問(wèn)。

三、細(xì)心組織收看，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教化的作用。為了使廣闊群眾了解遠(yuǎn)程教化，我大力宣揚(yáng)遠(yuǎn)程教化的意義，發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參與遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合辦事處農(nóng)村和城鎮(zhèn)差別，從如何滿(mǎn)意農(nóng)黨員干部和城鎮(zhèn)黨員干部的學(xué)習(xí)需求，增加教化培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、好用性入手，大力整合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。組織他們有針對(duì)性收看各種節(jié)目，同時(shí)各村建立了黨員責(zé)任制，把遠(yuǎn)程教化活動(dòng)作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內(nèi)容。并且把保持黨員先進(jìn)性教化貫徹到整個(gè)學(xué)習(xí)的全過(guò)程當(dāng)中。

四、亮點(diǎn)帶動(dòng)、抓好全面培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合。把東街、北街、機(jī)房等3個(gè)站點(diǎn)作為范點(diǎn)。在面對(duì)廣闊農(nóng)夫群眾抓好種草養(yǎng)畜、科學(xué)養(yǎng)豬養(yǎng)牛學(xué)問(wèn)的普及推廣外。依據(jù)我辦事處農(nóng)村產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整和重點(diǎn)推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目狀況，對(duì)果樹(shù)管理、早熟蔬菜、西瓜栽培、速生豐產(chǎn)林栽培、苗圃管理等學(xué)問(wèn)進(jìn)行因地制宜地開(kāi)展分區(qū)培訓(xùn)。為了使這些技術(shù)得到普遍應(yīng)用，各村也相應(yīng)成立了油柰種植、果樹(shù)栽培、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛等科技互助小組，有針對(duì)性地參與站點(diǎn)培訓(xùn)。今年，站點(diǎn)開(kāi)展了特地的果樹(shù)種植、西瓜栽培、豬?？茖W(xué)飼養(yǎng)培訓(xùn)班，取得了良好的效果。機(jī)房村黨員干部常常組織村民收聽(tīng)收看有關(guān)蔬菜種植節(jié)目，帶動(dòng)發(fā)展起了110多個(gè)蔬菜大棚，200多畝露地蔬菜。南北莊村民通過(guò)收看遠(yuǎn)程教化的節(jié)目，提高了養(yǎng)殖技術(shù)，增加了發(fā)展奶牛養(yǎng)殖的信念。今年，該村又購(gòu)進(jìn)了90多頭奶牛，奶牛存欄量達(dá)到了500多頭。截止目前，接收站點(diǎn)已累計(jì)組織11000多人次收聽(tīng)收看了遠(yuǎn)程教化節(jié)目，通過(guò)收看節(jié)目，新增各類(lèi)種養(yǎng)殖大戶(hù)170多戶(hù)、個(gè)體工商業(yè)戶(hù)190多個(gè)，發(fā)展特色種植550多畝。

五、存在的主要問(wèn)題及緣由

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的運(yùn)行，取得了良好的效果，也積累了肯定的閱歷。但我醒悟地相識(shí)到工作中還存在一些問(wèn)題和不足：

1、管理不到位。由于大多數(shù)管理人員年齡偏大且兼職的，日常事務(wù)較多，很少注意遠(yuǎn)教工作。部分管理人員對(duì)設(shè)備的操作很不嫻熟，有的甚至把接收系統(tǒng)刪了，更談不上下載資源。個(gè)別站點(diǎn)一個(gè)月難開(kāi)一次機(jī)。檢查中有一部分站點(diǎn)沒(méi)有完全接收數(shù)據(jù)，更談不上整理可用資源了。

2、一室多用，課桌椅緊缺。41個(gè)站點(diǎn)中，絕大多數(shù)是一室多用，既是教室、又是會(huì)議室、民兵活動(dòng)室，個(gè)別的還是老年人活動(dòng)室；很少站點(diǎn)有固定的課桌，有12個(gè)站點(diǎn)沒(méi)有或缺少椅子。有的干脆就把電腦和電視搬到家里去拉！

3、財(cái)政資金投入有限，遠(yuǎn)程教化工作中經(jīng)費(fèi)難以保證。設(shè)備運(yùn)行中的故障不能得到剛好解除。

4、志愿者缺乏與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)廣泛溝通生活感受和工作閱歷的機(jī)會(huì)；而且大部分精力花在政府日常工作上，以致工作重點(diǎn)不突出，投入到遠(yuǎn)教工作中的.時(shí)間和精力相對(duì)較少。

六、下步工作準(zhǔn)備和想法

經(jīng)過(guò)五月的工作實(shí)踐，在做好工作的同時(shí)，也發(fā)覺(jué)了自身工作中的不足之處。我將在幫助辦公室做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，多與志愿者溝通工作閱歷，把更多的時(shí)間和精力投入到遠(yuǎn)程教化工作中來(lái)，努力把該項(xiàng)工作做好，詳細(xì)從以下幾方面去努力：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)。在服務(wù)期間我努力學(xué)習(xí)不斷提高自身素養(yǎng)，并撰寫(xiě)了《農(nóng)村遠(yuǎn)程教化經(jīng)費(fèi)籌措的可行性問(wèn)題探討》《農(nóng)村遠(yuǎn)程教化與市場(chǎng)化選擇》等幾篇高水平論文。以后我將接著撰寫(xiě)遠(yuǎn)程教化方面的論文。

（二）的確做好遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)和宣揚(yáng)工作。充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化作用，從根本上解決了廣闊農(nóng)夫的貧困問(wèn)題。把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化建成黨員干部的終身學(xué)習(xí)體系。使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富實(shí)力得到不斷提高。

（三）腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做好辦公室工作和團(tuán)委工作。我除了做好自己的遠(yuǎn)程教化工作外，還主動(dòng)幫助鄉(xiāng)黨政辦公室做好各項(xiàng)工作。在熬煉自己的同時(shí)體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇6

我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作的快速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充分相識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，會(huì)快速拓展農(nóng)村教化的時(shí)空界限，可以快速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教化信息，理解和駕馭先進(jìn)的教化思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、老師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升老師現(xiàn)代教化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓老師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、仔細(xì)組織、細(xì)心支配

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課老師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了肯定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購(gòu)置軟件、老師信息化培訓(xùn)、教化教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)支配，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、老師培訓(xùn)制度、資源運(yùn)用登記制度、遠(yuǎn)程教化資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施，把老師的年終評(píng)比、平常的考核與遠(yuǎn)程教化資源的利用狀況結(jié)合起來(lái)，要求每位老師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課。

二、加大硬件投入，提高裝備水平

信息化的建設(shè)，須要硬件設(shè)備的保障。因此，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。計(jì)算機(jī)教室的更新之后，為老師運(yùn)用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)供應(yīng)了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化奠定了基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)程教化的應(yīng)用供應(yīng)了良好的物質(zhì)保障

三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程

（1）學(xué)科課程

我校嚴(yán)格根據(jù)教化部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培育學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，了解駕馭信息技術(shù)基本學(xué)問(wèn)和技能，使學(xué)生具有獲得信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的'實(shí)力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的實(shí)力。

（2）開(kāi)設(shè)活動(dòng)課

開(kāi)展豐富多彩的其次課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，如文字編輯、電腦繪畫(huà)等，培育學(xué)生愛(ài)好特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲得信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培育了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。

（3）、加強(qiáng)信息資源的整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化實(shí)施后，學(xué)校的資源非常豐富，有教學(xué)教化光盤(pán)，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

四、注意培訓(xùn)，提高了老師運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源的實(shí)力有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。

我校對(duì)全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教化學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，學(xué)校特地召開(kāi)了遠(yuǎn)程教化動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣闊老師了解遠(yuǎn)程教化，重視遠(yuǎn)程教化，相識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在運(yùn)用中體會(huì)遠(yuǎn)程教化實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教化、管遠(yuǎn)程教化，在教化教化工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教化。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)安排，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的好用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用、數(shù)字校內(nèi)運(yùn)用等，從而不斷提高全員素養(yǎng)。目前，我校全部老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源協(xié)助教學(xué)，中青年老師大多具有信息的獲得、分析、處理、應(yīng)用實(shí)力和編制課件的實(shí)力。

五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教化課程改革的全面推動(dòng)，我校利用遠(yuǎn)程教化資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤(pán)播放讓老師觀看課堂實(shí)錄，優(yōu)秀課例，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改閱歷。另一方面采納邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課聽(tīng)課議課觀優(yōu)秀課例寫(xiě)體會(huì)”和“觀課例上課再觀課例再上課寫(xiě)體會(huì)”既希望每位老師主動(dòng)參加，可是，在大家驚羨資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的方法來(lái)強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類(lèi)保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，豐富了我校教化教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教化教學(xué)理念，開(kāi)闊了視野，優(yōu)化了教化教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教化事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，為學(xué)校教化教學(xué)事業(yè)的發(fā)綻開(kāi)辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探究，加快學(xué)校教化信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教化現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教化水平的全面提升。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇7

國(guó)家實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程，為農(nóng)村中小學(xué)教化事業(yè)供應(yīng)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。為了搞好遠(yuǎn)教工作，我們?cè)跊](méi)有任何基礎(chǔ)和閱歷的狀況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐。在上級(jí)教化主管部門(mén)指導(dǎo)下，20xx-2023學(xué)年上學(xué)期，我校做了大量的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想，明的確施遠(yuǎn)程教化的重要地位

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是實(shí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教化工作的確定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教化發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺(jué)得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會(huì)信息化的不斷推動(dòng)，教化信息化成為新時(shí)期教化發(fā)展的必定趨勢(shì)，實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程是促進(jìn)我校教化實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動(dòng),應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化，是推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教化教學(xué)改革的重要手段。其次，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教化成為廣闊群眾的現(xiàn)實(shí)須要。農(nóng)村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質(zhì)教化資源，迫切希望能夠?qū)W習(xí)先進(jìn)的信息技術(shù)。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程運(yùn)用中我們嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求,注意實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責(zé)任。

二、工作特點(diǎn)：

1、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，

酷愛(ài)遠(yuǎn)程教化工作，并且駕馭電腦基礎(chǔ)技能的老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到組織有保障、工作有支配。

2、努力做好管好硬件設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教化工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展，在上級(jí)對(duì)我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等）的同時(shí)，我校想盡一切方法管理好設(shè)施，少出問(wèn)題。

3、加強(qiáng)老師培訓(xùn)，提高老師遠(yuǎn)程教化應(yīng)用實(shí)力。遠(yuǎn)程教化工程建設(shè)的技術(shù)含量確定了進(jìn)行這一項(xiàng)目建設(shè)須要具有相當(dāng)技術(shù)水平的老師的加入，就當(dāng)前我校老師的計(jì)算機(jī)水平來(lái)看，能參加該項(xiàng)目建設(shè)的老師實(shí)在是太少，因此主動(dòng)組織我校老師參與各級(jí)各類(lèi)相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)校自培，組織全校老師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這為我校老師更好地利用遠(yuǎn)程教化打下了基礎(chǔ)。

4、主動(dòng)協(xié)作，接、裝、管、用好設(shè)備。為了順當(dāng)安裝好項(xiàng)目設(shè)施，我校支配了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)協(xié)作接好、裝好、管好設(shè)備，并根據(jù)有關(guān)制度指導(dǎo)組織老師用好設(shè)備?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入運(yùn)用，光盤(pán)播放教室、衛(wèi)星接收和計(jì)算機(jī)室已布置和裝好并投入運(yùn)用。

三、加強(qiáng)管理和運(yùn)用

1、科學(xué)運(yùn)用設(shè)備，確保資源接收順當(dāng)。遠(yuǎn)程教化的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中心電教館資源中心的更多更好的'教化資源（空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教化教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教化資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、運(yùn)用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的

幾項(xiàng)主要工作。科學(xué)地運(yùn)用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要支配特地的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類(lèi)、指導(dǎo)運(yùn)用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：

（1）主動(dòng)協(xié)作區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教化設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。

（2）按日填寫(xiě)《設(shè)備運(yùn)用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常運(yùn)用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)剛好向市電教站報(bào)告。保證設(shè)備專(zhuān)項(xiàng)用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備運(yùn)用平安，不發(fā)生平安事故。

（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度運(yùn)用。

2、常常、合理運(yùn)用資源，做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教化建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的安排是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教化節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參與各項(xiàng)教學(xué)探討活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

（4）主要學(xué)科老師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動(dòng)記錄。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇8

一年來(lái)，我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作，進(jìn)一步推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作的快速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充分相識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源，會(huì)快速拓展農(nóng)村教化的時(shí)空界限，可以快速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教化信息，理解和駕馭先進(jìn)的教化思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、老師意識(shí)到位

學(xué)校努力提升老師現(xiàn)代教化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓老師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2、仔細(xì)組織、細(xì)心支配

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課老師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、經(jīng)費(fèi)投入有保障

本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了肯定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于購(gòu)置軟件、老師信息化培訓(xùn)、教化教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。

4、健全各種管理制度

為了使遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目工作常規(guī)化，從起步就有一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)支配，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、老師培訓(xùn)制度、資源運(yùn)用登記制度、遠(yuǎn)程教化資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。

二、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平

加強(qiáng)信息資源的.整合

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化實(shí)施后，學(xué)校的資源非常豐富，有教學(xué)教化光盤(pán)，《師資培訓(xùn)》、《學(xué)科教學(xué)》等；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。

三、注意培訓(xùn)，提高了老師運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源的實(shí)力

有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體老師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教化學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)，學(xué)校特地召開(kāi)了遠(yuǎn)程教化動(dòng)員會(huì)，從思想上讓廣闊老師了解遠(yuǎn)程教化，重視遠(yuǎn)程教化，相識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在運(yùn)用中體會(huì)遠(yuǎn)程教化實(shí)際意義，逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教化、管遠(yuǎn)程教化，在教化教化工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教化。

我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)安排，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn)，依據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的好用技術(shù)，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用、數(shù)字校內(nèi)運(yùn)用等，從而不斷提高全員素養(yǎng)。目前，我校全部老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源協(xié)助教學(xué)，中青年老師大多具有信息的獲得、分析、處理、應(yīng)用實(shí)力和編制課件的實(shí)力。

四、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源的良好氛圍

1、以校本教研為依托，深化遠(yuǎn)程教化資源應(yīng)用

隨著基礎(chǔ)教化課程改革的全面推動(dòng)，我校利用遠(yuǎn)程教化資源，拓寬了校本教研的渠道。一方面利用光盤(pán)播放讓老師觀看課堂實(shí)錄，優(yōu)秀課例，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，讓老師們從中了解到新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改閱歷。另一方面采納邊學(xué)邊練，練中提高的形式，即“上課聽(tīng)課議課觀優(yōu)秀課例寫(xiě)體會(huì)”和“觀課例上課再觀課例再上課寫(xiě)體會(huì)”既希望每位老師主動(dòng)參加，可是，在大家驚羨資源富多彩的同時(shí)，卻不知該如何將它們應(yīng)用自己的實(shí)踐工作中。學(xué)校出臺(tái)了一系列具有可操作性的方法來(lái)強(qiáng)化應(yīng)用。

2、重視資源的收集，實(shí)行科學(xué)分類(lèi)保存

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，豐富了我校教化教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教化教學(xué)理念，開(kāi)闊了視野，優(yōu)化了教化教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教化事業(yè)的發(fā)展。遠(yuǎn)程教化工程的實(shí)施，為學(xué)校教化教學(xué)事業(yè)的發(fā)綻開(kāi)辟了一條新的道路。我們將以這次創(chuàng)建為新的起點(diǎn)，努力探究，加快學(xué)校教化信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教化現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教化水平的全面提升。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇9

自20xx年10月底確定我校為遠(yuǎn)程教化項(xiàng)目學(xué)校，到現(xiàn)在已有兩年多。在這兩年多時(shí)間中，為了使遠(yuǎn)程教化能更好的為教化教學(xué)服務(wù)，我們主動(dòng)探究，不斷完善?，F(xiàn)將我們的點(diǎn)滴工作總結(jié)如下：

一、加大投入，完善設(shè)備

首先、學(xué)校特別重視遠(yuǎn)教工作，把遠(yuǎn)程教化工程看成是學(xué)校整個(gè)“校校通”工程的一個(gè)組成方面，每年對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行投入和維護(hù)，從本學(xué)年第一學(xué)期起先，我們?cè)谠性O(shè)備基礎(chǔ)上又加大投入，加快建設(shè)，加速發(fā)展，不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平，大力加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè)，擴(kuò)大了原有的光盤(pán)播放室，為各年級(jí)教室安裝電視機(jī)，建成了校內(nèi)閉路電視。閉路電視可以播放電腦、衛(wèi)星電視、光盤(pán)內(nèi)容，還可以與攝像機(jī)或數(shù)碼相機(jī)連接，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，效果特別好。由于我校已建立起校內(nèi)閉路電視，所以光盤(pán)播放不再須要制定課表，各位老師可以敏捷的進(jìn)行課堂教學(xué)，在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)供應(yīng)了很好的幫助。在本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)課中遠(yuǎn)程信息教化設(shè)備起到了很大的作用。

由于惡意衛(wèi)星的干擾，本學(xué)期初在有關(guān)單位的幫助下對(duì)衛(wèi)星信息接收器的角度進(jìn)行調(diào)試，而后又將資源接收硬件、軟件進(jìn)行剛好更新，使其能夠剛好有效地接收下載教化教學(xué)資源，服務(wù)教學(xué)。

二、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)運(yùn)用

1．老師培訓(xùn)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年參與省級(jí)遠(yuǎn)程教化信息與資源整合的會(huì)議，主動(dòng)組織網(wǎng)管老師參與市級(jí)的網(wǎng)管培訓(xùn)，學(xué)校再以各教研組為培訓(xùn)中心，在各教研組中以教研組長(zhǎng)為核心，組織老師主動(dòng)開(kāi)展遠(yuǎn)教應(yīng)用活動(dòng)，將遠(yuǎn)教應(yīng)用于課堂教學(xué)，同時(shí)教研組長(zhǎng)指導(dǎo)組內(nèi)老師搜集運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源并把組織好的資源剛好上傳。

遠(yuǎn)程教化開(kāi)通以來(lái)，為每位老師都能夠很好的應(yīng)用遠(yuǎn)程教化資源，學(xué)校把運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課納入學(xué)校對(duì)老師的量化考核中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教化學(xué)問(wèn)，主要講解網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作及運(yùn)用電子表格，如何制作課件等等。通過(guò)培訓(xùn)，全校老師已基本駕馭并且在平常的教學(xué)過(guò)程中逐步達(dá)到嫻熟水平，為老師的教學(xué)供應(yīng)了很好的幫助。學(xué)期末進(jìn)行老師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽。

2．學(xué)生運(yùn)用

學(xué)生方面，老師利用學(xué)生微機(jī)課以及其它課堂時(shí)間，組織學(xué)生觀看本年級(jí)有關(guān)科目中素材影片，動(dòng)畫(huà)，加深對(duì)書(shū)本內(nèi)容的'理解，努力提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

3．成果展示

充分利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)便利，快捷的特點(diǎn)，我校對(duì)服務(wù)器定期進(jìn)行內(nèi)容更新，學(xué)校管理員利用課余時(shí)間廣泛收集包括電子教案，電子課件，錄像課，優(yōu)質(zhì)課等大量的資源，建立了辛莊小學(xué)資源庫(kù)，并剛好更新和維護(hù)，向教學(xué)一線老師供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，激勵(lì)老師開(kāi)展網(wǎng)上課堂，并主動(dòng)激勵(lì)各教研組老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教化設(shè)備上課，使自己的教學(xué)實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)資源有機(jī)整合，既極大的提高了教學(xué)效率，又提高了遠(yuǎn)程教化資源與遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)用率和利用率。我校青年老師利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，與課堂教學(xué)整合，取得了良好的效果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評(píng)。我校青年老師陳毅花將遠(yuǎn)程資源與課件應(yīng)用奇妙結(jié)合，設(shè)計(jì)并展示的一節(jié)評(píng)優(yōu)課《長(zhǎng)方體的相識(shí)》獲得省級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)。

三、學(xué)校的教化教學(xué)資源儲(chǔ)備的豐富

遠(yuǎn)程教化是一座豐富的教化寶庫(kù)，不但配備有文本資料，光盤(pán)以及系統(tǒng)工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò)上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。我校遠(yuǎn)教管理員剛好收集本校老師自己設(shè)計(jì)制作的教案、課件，與遠(yuǎn)教下載資料進(jìn)行整合分類(lèi)，建立校內(nèi)資源庫(kù)，大大地豐富了學(xué)校的教化資源，為學(xué)校的各項(xiàng)工作供應(yīng)了很大幫助。

四、服務(wù)“三農(nóng)”

學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)夫摯友增產(chǎn)創(chuàng)收，響應(yīng)國(guó)家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，常常與旁邊村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，組織黨員、村民觀看有關(guān)方面的光盤(pán)和衛(wèi)星節(jié)目，今年為各村支部刻錄十七大報(bào)告等光盤(pán)三張，提高農(nóng)夫的意識(shí)，開(kāi)拓他們的眼界，受到了農(nóng)夫摯友的歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

五、存在的問(wèn)題

1．雖然已經(jīng)供應(yīng)了許多的遠(yuǎn)教資源，但是老師們?nèi)耘f覺(jué)得這些資源不夠用。這主要有兩方面的緣由，一方面是針對(duì)小學(xué)教化所開(kāi)發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)須要，老師們覺(jué)得不好用；另一方面是因?yàn)榛A(chǔ)教化的改革力度較大，出現(xiàn)了許多新教材、新版本，在根據(jù)新的教化觀念和授課方式來(lái)組織教學(xué)時(shí)，數(shù)字化資源就顯得特別不足。

2．遠(yuǎn)程教化配備的教化教學(xué)光碟太少，老師選擇的空間不大，使老師對(duì)原教資源的整合帶來(lái)了許多問(wèn)題。希望能對(duì)信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的安排。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否相互協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織老師開(kāi)展遠(yuǎn)程教化學(xué)習(xí)活動(dòng)溝通和教學(xué)探討流淌，通過(guò)多種形式的溝通，活用所學(xué)學(xué)問(wèn)，提高老師的應(yīng)用現(xiàn)代教化技術(shù)的實(shí)力、整合現(xiàn)有教化信息技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教化資源共享，提高教化質(zhì)量和水平。

3．遠(yuǎn)程教化的許多資源都是通過(guò)衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)老師和學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)的。但是下載的許多遠(yuǎn)程資源在資源閱讀器上打不開(kāi)，給老師的教學(xué)活動(dòng)造成了許多麻煩，漸漸打擊了老師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的主動(dòng)性，使遠(yuǎn)程教化資源的作用的發(fā)揮受到限制。

4．在這兩年時(shí)間的運(yùn)用過(guò)程中，遠(yuǎn)程教化設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損，電腦在操作過(guò)程中反應(yīng)緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦還是常常出現(xiàn)故障，有時(shí)會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。

六、樹(shù)立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展

遠(yuǎn)程教化這一新生事物，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極具探究?jī)r(jià)值的課題，是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。

首先，我們還要接著加大對(duì)老師全員培訓(xùn)尤其是年輕老師的培訓(xùn)力度，我們要實(shí)行相應(yīng)措施，調(diào)動(dòng)每位老師的主動(dòng)性，同時(shí)接著豐富和完善學(xué)校資源庫(kù)，使遠(yuǎn)程教化這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。爭(zhēng)取在20xx年建成我校的網(wǎng)站，讓我們的老師駕馭更多的電腦學(xué)問(wèn)，保證每一位老師都能嫻熟地運(yùn)用遠(yuǎn)程教化資源制作課件。其次，學(xué)校成立了校內(nèi)電視臺(tái)，目前錄制節(jié)目已經(jīng)8期，給學(xué)生已經(jīng)播放了四期，學(xué)校電視臺(tái)每一期節(jié)目的制作都是師生共同參加完成的?！靶?nèi)簇新事”、“學(xué)生個(gè)人才藝展示”、“校內(nèi)小劇場(chǎng)”等欄目呈現(xiàn)在學(xué)生面前。今后接著將遠(yuǎn)程教化設(shè)備進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用，聯(lián)合校大隊(duì)部一起接著辦好校內(nèi)電視臺(tái)，讓更多的精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給師生，通過(guò)電視臺(tái)為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，呈現(xiàn)校內(nèi)新風(fēng)貌。

今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力，讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能，使遠(yuǎn)程教化發(fā)揮出它最大的作用。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教化工作總結(jié)篇10

一、學(xué)校的基本狀況

武定九廠中學(xué)創(chuàng)建于1973年，位于武定縣獅山鎮(zhèn)，現(xiàn)有教學(xué)班19個(gè)，在校生849人，老師71人，中級(jí)以上老師17人，占23.9%，老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.6%。3