2023年畢業(yè)活動方案篇

2023年畢業(yè)活動方案篇畢業(yè)活動方案1

一、活動目的：

炎炎夏日之中，又有一屆學子即將離開xx母親的懷抱走向社會。在畢業(yè)生即將離校展翅高飛之時，“xx畢業(yè)紀念冊”XX版系列活動之主題征集即將拉開“xx畢業(yè)紀念冊XX版”系列活動的帷幕，本次活動將給我校廣闊同學展示優(yōu)秀畢業(yè)生的英姿，讓我們近距離的地去了解他們，共享他們絢爛多姿的高校生活，去感受他們面臨畢業(yè)時的喜與悲，把他們身上的`閃光點當成我們自己人生之路上的導航燈，讓我們在人生之路上走的更快更遠！

二、競賽時間：

XX年5月16日—XX年5月24日

三、參賽對象：

xx全日制本、?？粕疤接懮?/p>

四、主辦單位：

共青團xx委員會

五、承辦單位：

xx學生會

六、活動流程及日程支配：

1、由校學生會制作海報一張及宣揚板一張，對本次活動進行宣揚。

（XX年5月16日）

2、參賽者將作品交至所在學院團委學生會，由各學院團委學生會將參賽作品整理后統(tǒng)一送到校生會辦公室xx

3、評審階段。由xx兩校區(qū)各學院學生會主席進行一輪評審；xx兩校區(qū)校學生會主席團做二輪評審。（XX年5月24日）

4、公布競賽結(jié)果及頒獎，競賽結(jié)果將以海報形式公布。（XX年5月26日）

七、作品要求：

1、參賽作品要以“高校畢業(yè)生”為主要對象，充分表達出畢業(yè)生在畢業(yè)之際的情感。

2、作品要主題顯明、語言簡練、文筆優(yōu)雅、有所創(chuàng)新，能體現(xiàn)xx高校畢業(yè)生的嶄新風貌。

3、參賽作品統(tǒng)一用a4紙打印,字體為黑體一號，加粗；并于作品背面具體注明院別、班級、姓名以及聯(lián)系方式。

4、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品，如有上述行為，一經(jīng)發(fā)覺即取消其參賽資格；若發(fā)生法律糾紛，由提交作品的團體或個人自行擔當。

5、全部參賽作品一經(jīng)上交概不退還。主辦、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣揚和出版的無償運用權。

八、獎項設置：

一等獎（1名）證書+獎金50元或等價值禮品

二等獎（2名）證書+獎金30元或等價值禮品

三等獎（3名）證書+獎金20元或等價值禮品

注：獲得一等獎的作品將被正式征用為“xx畢業(yè)紀念冊”XX版的活動主題。

畢業(yè)活動方案2

一、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美妙的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過活動表達自己的情感。

3.通過演出熬煉孩子的志氣與自信。

二、活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示

三、活動時間：

7月xx日

四、活動地點：

萬商城

五、活動參加人：

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

六、活動打算：

(一)物質(zhì)打算：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的歡樂時間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班老師供應素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒打算紀念品

5、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、打算音響設備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》

(二)節(jié)目打算

開場音樂《放飛幻想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動嬉戲

6、果果班打擊樂《斗牛士》

7、聰聰班(打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《將來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

9、老師詩歌朗誦《恒久的筑巢人》(全體畢業(yè)班老師)

10、體操隊《斗牛士》

11、老師頒發(fā)紀念品給幼兒

12、結(jié)束音樂《感恩的心》

七、活動具體流程：

(一)入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

(二)主持人開場

幼(女)：敬愛的老師

幼(男)：敬愛的爸爸、媽媽

師：敬愛的小摯友們

合：大家好!

幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼(男)：今日的鮮花最絢麗，今日的我們最特殊。

幼(女)：今日是我們小摯友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。

幼(男)：今日是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小摯友。

師：今日我們真誠地邀請到了全部畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參與培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!

合：“幼兒園的歡樂時間”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

(三)園長致辭

師：xx(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?

幼兒合：舍不得

師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝愿的`話要對你們說!那么，首先要送上這份祝愿的是你們最喜愛的園長阿姨，讓我們用最熱情的掌聲有請毛園長致辭。

(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品

師：感謝毛園長的祝愿，信任我們這些聰慧的小摯友已經(jīng)接收到了，那么接下來依舊有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)

畢業(yè)活動方案3

一、活動目的

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣闊畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不便利帶走的寶貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心愿，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走學問留下關愛！

二、活動主題

鴻鵠抒壯志，愛心留校內(nèi)

三、活動組織

主辦單位：共青團xx委員會

承辦單位：xx學生會

四、活動時間及地點

時間：20xx年6月6日——20xx年6月16日

地點：xx

五、活動對象

捐贈者：xxxx屆畢業(yè)生（非畢業(yè)生及老師均可）

受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

六、活動宣揚

前期宣揚

1、①宣揚板二塊（一塊為愛心捐贈宣揚，另一塊張貼倡議書

在6月6日將宣揚板展出）；

②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張（全開貼于宣揚欄，半開張貼在各學生公寓樓宣揚欄），6月6日張貼；

2、橫幅一條（懸掛在后勤集團修理服務中心辦公樓旁的`主干道上方），從6月6日起先懸掛;（橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校內(nèi)”xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動）

3、在校內(nèi)網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書（6月7日發(fā)布）；

4、利用校內(nèi)廣播站廣播倡議書和相關新聞（6月6日起先進行）；

5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣揚。（6月7日前完成）

后期宣揚

1、

新聞報道（通過校內(nèi)廣播、校內(nèi)網(wǎng)和屏風論壇）；

2、

寫感謝信（張貼在宣揚欄并上傳到校內(nèi)網(wǎng)）；

3、

張榜公布結(jié)果（統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果）

七、活動形式

在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板（展板上寫下我們的宣揚語，宣揚語見附頁），便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝愿以及對學弟學妹的期望和寄予，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝愿。詳細支配如下：

設點時間：（6月9日——6月10日）（待定）

（11：00—13：00

16：30—18：30）

校學生會：

組織設點收集

（xx門口。每個設點處均要張貼一張宣揚海報及一份倡議書）

八、活動流程

1、6月6日—6月8日：

進行活動前期宣揚和相關物品的打算工作，聯(lián)系好校外福利機構（如希望工程、圖書捐贈機構等）及校圖書館。

2、6月9日—6月10日：

組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。

3、6月11日—6月13日：

將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。

4、6月14日—6月16日：

將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。

九、經(jīng)費預算：

橫

幅：1x90=90元

白板紙：14x2=28元

馬克筆：2x15=30元

紅紙：5x1=5元

共

計：153元

畢業(yè)活動方案4

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的'生命線，畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質(zhì)量，學校探討定于5月20日實行畢業(yè)班研討會。

一、活動主題：統(tǒng)一思想，明確目標，同心同德，爭創(chuàng)輝煌！

二、活動時間、地點：

時間：20xx年5月20日（周五）放學后

地點：校行政樓二樓小會議室。

三、參與人員：

1．20xx屆六年級語數(shù)英全體老師。

2．童校長、張校長和教育處部分成員。

四、活動要求：

1．參會老師要全程參加，做好發(fā)言打算，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與準備，重點介紹復習中的一些優(yōu)秀閱歷和勝利方法，對一些問題在研討中求得解決；

2．會后請將相關資料交教育處。

五、主持人：

六、會議議程：

1．張校長發(fā)言。

2．老師發(fā)言：任課老師逐一發(fā)言，圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成果談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

3．童校長總結(jié)發(fā)言，就畢業(yè)班教化教學工作提出希望和要求。

xx小學

20xx年5月20日

畢業(yè)活動方案5

一、晚會前

(一)畢業(yè)晚會的預期目的及意義

本次晚會的意義：在高校生畢業(yè)之際我們舉辦這樣一個告辭晚會意義重大，首先，畢業(yè)晚會時我院的一個傳統(tǒng)，她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。這是她的一場儀式，一場告辭的儀式，一場起先的儀式，一場接著奮斗的儀式。其次，畢業(yè)晚會給同學們一個宣泄自己感情的一個機會，在晚會上大家可以暢所欲言，不受拘束，是同學們高校四年的最終一次聚會，能夠更加深刻的增進大家的感情。最終，畢業(yè)晚會內(nèi)容主動向上?？梢允巩厴I(yè)生們懷著最美妙的希望步入到社會這個大熔爐中。

本次晚會的目的：

第一，培育學生、學校和老師之間的感情。

其次，激勵畢業(yè)生們懷抱希望，努力奮斗。

(二)晚會信息

晚會時間：20xx年6月26日

晚會地點：2號會議廳

(三)晚會籌備組介紹及基本框架

籌備組人數(shù)：30人

籌備組成員：

組長：吳燕老師

副組長：安安老師

成員若干。

為了晚會籌備順當進行，將籌備組分又細分成幾個工作小組。

1.節(jié)目規(guī)劃組

組長：于亞男

組員7名(包括三名主持人)

本組主要對晚會的節(jié)目進行篩選，支配節(jié)目的出場依次，以及編寫主持語等。

2、會場組

組長：段旭

組員6名

本組主要負責晚會會場的布置，領導在座位支配、各班級入場依次、入場地點、出場依次;另外該組成員還要負責晚會上水果糖等的`發(fā)放。

3.后勤組

組長：劉曉慶

成員15名

本組主要負責晚會各種須要品的購買，演出道具的借還以及其他相應的后勤工作。

4.外聯(lián)組

組長：劉倩

成員5名

該組主要負責晚會的贊助。

5.宣揚組

組長：林牡丹

組員3名

本組主要負責晚會的宣揚及對各位院領導以及重要來賓進行邀請。

(四)晚會形式及內(nèi)容

晚會主要以歌舞、小品、相聲、歌舞劇以及詩歌朗誦等表現(xiàn)。

(五)晚會前的打算

1.燈光、舞美就位。

2.晚會會場布置完畢。氣球、彩帶以及各種裝飾全部布置好。

3.分劃好領導座次以及各班級座位，保證椅子、桌子及各種必需物品數(shù)量足。保證會場的每桌都有糖、果、瓜子等。

4.在觀眾及來賓入場口的特地服務人員就位，指引和指導觀眾入場、歸座。

二、晚會中

(一)晚會主題：草根的春天

選題緣由：我們當代高校生早已經(jīng)不是所謂的天之驕子，但是我們肯定不能因為別人的輕視而自卑，我們要正確的相識自己。我們還是埋在土里丑陋的草根，但是我們已經(jīng)在不見陽光但是養(yǎng)分豐富的地下吸取了足夠的養(yǎng)分，只待春天，我們就會破土而發(fā)。

我們就是丑陋的根，但是我們早晚都會成為草、成為花、成為大樹，成為一切為春色添彩的亮麗風景。

(二)晚會流程

1.6月26日晚7：00入場(入場時播放歌曲《我的將來不是夢》)

2.晚8：00全體就坐，晚會正式起先。

3.主持人宣布晚會起先。

4.起先晚會的文藝表演。表演節(jié)目單如下(按演出依次排列)：(1)小合唱《我是一只小小草》，(2)舞蹈《青春的旋律》，(3)女生獨唱《長大后我就成了你》，(4)小品《別惹我，今日我畢業(yè)》，(5)鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》，(6)歌曲《父親》、《母親》，(7)歌曲《最初的幻想》，(8)詩朗誦《隱形的翅膀》，(9)小合唱《感恩的心》，(10)歌舞劇《青青校內(nèi)》，(11)男生獨唱《睡在上鋪的兄弟》，(12)歌曲《同桌的你》，(13)大合唱《明天會更好》、《我的將來不是夢》。

5.請書記李為民老師講話(內(nèi)容略)。

6.請畢業(yè)生代表講話(內(nèi)容略)。

7.位畢業(yè)生方法畢業(yè)證和學位證。

畢業(yè)活動方案6

一、活動背景意義：

六月是個離別的季節(jié)，一屆又一屆畢業(yè)生即將離校，邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻照舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向?qū)儆谧约旱哪菞l希望之路。

為了營造深厚的校內(nèi)文化氛圍，讓我們的學子畢業(yè)時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業(yè)生三年的初中生活畫上一個完備的句號，讓美妙的心情持續(xù)，讓深厚的感情升華，畢業(yè)典禮顯得尤為重要。

二、活動主題：“感恩母校，放飛幻想”

三、活動時間與地點：

20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30，地點：校演藝廳

四、參與對象：校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動詳細安排：

(一)、籌委機構：

6月18日上午12:00之前，節(jié)目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節(jié)目名稱)送王琪老師處;6月19日下午2:00—4:00，節(jié)目彩排;

平安保衛(wèi)：

后勤保障：

優(yōu)秀畢業(yè)生評比、邀請家長：

“最……班主任”評比：

新聞報道：

主持人培訓：

燈光、音響：

節(jié)目調(diào)度：

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業(yè)典禮和文藝匯報演出。畢業(yè)典禮包括校領導致辭、老師代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話、頒發(fā)榮譽證書等。畢業(yè)文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛幻想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校內(nèi)生活為主線索，在節(jié)目進行中時不斷被描繪成一副漂亮的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自漂亮的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班打算一個節(jié)目，藝術組負責匯總和合唱節(jié)目排演。文藝匯報演出最終有向老師獻花的環(huán)節(jié)，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員：

學校領導、20xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(家長邀請由段長支配，每班5-10人，以家委會成員為主)

(四)、籌備工作支配：

1、主持人2位、旁白1位：張思嫻、蔡浩然、鄭立言

2、發(fā)言：校長為畢業(yè)生寄語送祝愿、老師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

3、節(jié)目：(印制節(jié)目單)

4、評比：學生評比產(chǎn)生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評比產(chǎn)生優(yōu)秀畢業(yè)生每班5名。(制作證書)。

5、制作精致的邀請函，并附上“我參加我投票”的回執(zhí)單，參與評比“之最”老師。

6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位支配等。

7、后勤：鮮花(數(shù)量待定)、礦泉水、發(fā)言席、主席臺課桌支配、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程支配：

(一)、畢業(yè)典禮

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環(huán)播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》

2、主持人出場介紹領導嘉賓

3、宣布典禮起先，全部起立，奏國歌

4、校長為畢業(yè)生寄語送祝愿

5、老師代表發(fā)言、家長代表發(fā)言

6、宣布市級優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀畢業(yè)生名單、校領導及部分畢業(yè)生老師上臺為優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書。

7、優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言

8、主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式起先。

(二)畢業(yè)文藝演出

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”PPT。(內(nèi)容“成長的腳印”以回憶校內(nèi)生活為主，背景音樂輕快快樂，謝思政負責)

2、節(jié)目一：906班小組唱：《相親相愛一家人》

3、節(jié)目二：907班趙藝鎂鋼琴獨奏：《奏鳴曲》

4、主持人出場旁白：我們曾經(jīng)是一張白紙，在伙伴的陪伴下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充溢愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的.支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業(yè)生(每班派一名)佩戴花環(huán)。并邀請老師上臺接受鮮花。

5、節(jié)目三：904班詩朗誦《集云試驗學校，我愛你》

6、節(jié)目四：901班蔡雅婷獨舞：《孔乙己》

7、視頻播放瑞中、鎮(zhèn)海中學、中國美術學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(蔡肖老師負責錄制)

8、節(jié)目五：908班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》

9、節(jié)目六：902班鋼琴獨奏：《春舞》

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望將來”(翁黎穎老師負責錄制)

11、節(jié)目七：905班張子墨等小組唱：《那些花兒》

12、節(jié)目八：901班趙志豪薩克斯獨奏：《回家》

13、節(jié)目九：903班合唱《明天會更好》

14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，畢業(yè)生接連退場，自行留影。

七、相關要求

1、畢業(yè)典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必需責任明確，職責清晰，嚴格根據(jù)工作分工及要求，仔細細致地做好各項相關工作，確保畢業(yè)典禮的平安、順當、圓滿勝利。6月20日下午全體工作人員必需根據(jù)“學校畢業(yè)典禮工作日程支配”，準時到達校演藝廳，提前做好相關打算工作。

2、各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮起先前20分鐘入場完畢。跟班老師根據(jù)跟班支配表跟隨班級，確保班級學生的紀律、平安。

3、畢業(yè)典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場寧靜。

4、畢業(yè)典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按依次從右側(cè)上臺領獎，留影后從左側(cè)走下主席臺回到原位。

5、畢業(yè)典禮在實行完后，學生按班級依次依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場四周大聲喧嘩。

6、畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。

畢業(yè)活動方案7

一、活動主題：

幼兒園的歡樂時間。

二、活動目標：

1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美妙的回憶。

2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3.通過演出熬煉孩子的'志氣與自信。

三、活動內(nèi)容：

畢業(yè)班幼兒才藝展示。

四、活動時間：

x月x。

五、活動地點：

xx。

六、活動參加人：

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)。

七、活動打算：

(一)物質(zhì)打算：

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅：xx幼兒園“幼兒園的歡樂時間”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班老師供應素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒打算紀念品。

5、老師、幼兒統(tǒng)一穿園服。

6、打算音響設備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》。

(二)節(jié)目打算

開場音樂《放飛幻想》。

1、xx班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》。

2、xx班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》。

3、xx班舞蹈《手牽手》。

4、xx班大合唱《靜夜詩》。

5、家長互動嬉戲。

6、xx班打擊樂《斗牛士》。

7、xx班(打擊樂《大中國》。

8、xx班舞蹈《將來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》。

9、老師詩歌朗誦《恒久的筑巢人》(全體畢業(yè)班老師)。

10、體操隊《斗牛士》。

11、老師頒發(fā)紀念品給幼兒。

12、結(jié)束音樂《感恩的心》。

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長。

2、活動總負責人：業(yè)務園長。

3、主持人：幼兒兩名(男、女)、老師一名。

4、舞臺布置：大班老師。

5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)老師。

6、服裝道具：小中班老師幫助制作。

7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師。

9、會場布置：后勤人員。

10、燈光音響：園內(nèi)老師或操作嫻熟的人員一名。

11、幫助更換服裝：小中班保育員老師。

12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員。

14、平安預案：平安后勤主任與行政人員。

畢業(yè)活動方案8

一、活動目的：

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學業(yè)歷程，展示六年來的教化成果，展望新的'學習生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次“感恩教化”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成果回報母校的培育之恩。

二、活動時間：

20xx年x月x日7：30—8：30。

三、活動地點：

報告廳。

四、與會人員：

中層以上領導、小學畢業(yè)班全體任課老師和學生。

五、活動議程：

活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》。

1、宣布活動起先。

2、詩朗誦《今日，我們畢業(yè)》。

3、校內(nèi)歌曲聯(lián)唱。

4、學生獻花。

5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》。

6、共享勝利(表彰)

(1)x校長宣布全面發(fā)展學名單。

(2)x校長宣布優(yōu)秀學生名單。

(3)x校長宣布學習主動分子名單。

(4)x校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單

7、校長寄語。

8、學生代表發(fā)言。

9、大合唱《明天會更好》。

六、留意事項：

1、活動落實、攝影、報道等：xxx。

2、主持人：男女生各一名。指導：xx。

3、音響：xxx。

4、各班提前10分鐘到達指定地點。

畢業(yè)活動方案9

一、策劃思想

普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教化理念”，培育出一批健康、自信、活潑聰慧的小摯友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的.小摯友在老師的辛勤培育下順當?shù)赝瓿闪擞變簣@美妙華蜜的學習生活，他們猶如展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣袤的天空。幼兒園到處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小摯友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們實行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小摯友們對幼兒園生活的留念，對小學生活憧憬的情感。

活動策劃人員：xxx

策劃人：xxx

負責人：xxx

主持：xx

平安現(xiàn)場：xxx

音樂：xxx

叫場：xxx

放禮炮：家長

二、畢業(yè)典禮主題

《歡樂、感恩、翱翔》

三、活動時間

20xx年6月x日下午

四、活動地點

鐵心橋青少年活動中心

五、活動人員

六、活動打算

1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。

2、音樂伴奏的碟片、禮炮。

3、選定主持人

4、為幼兒排練節(jié)目，打算服裝道具

5、食堂打算好餃子餡、皮等

6、孩子打算雨衣和水槍

七、活動程序

寄語篇：

1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。

2、手語表演《感恩的心》

3、家長致感謝辭、園長獻展望詞

4、《同一首歌》

快樂篇：

開場舞蹈和我園特色童話劇表演

穿上雨衣用水槍打水仗

展望篇：

詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒

快樂畢業(yè)大餐：

各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。歡樂共享美味快樂大餐。同時相互道別不舍之情。

畢業(yè)活動方案10

活動目的

1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業(yè)了的驕傲感，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。

2、體驗師生間、摯友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

3、協(xié)作幼兒園做美勞活動宣揚。

活動對象

全園幼兒、家長、老師。

活動場地

幼兒園多功能活動室/戶外場地。

活動時間

x小時。

活動過程

一、活動前：

活動前老師邀請家長準時參與畢業(yè)慶典活動。

組織建議：提示幼兒家長準時與會，尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。

家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

二、活動：

(一)開場：(xx分鐘)

參考開場詞：

主持人：敬愛的爸爸媽媽、小摯友們，你們好!歡迎參與“我要畢業(yè)啦”—畢業(yè)慶典活動!我是主持人x!今日可真是一個難得的好日子，小摯友們，大聲地喊出來，今日是什么節(jié)日?

主持人：哇，今日是我們小摯友的節(jié)日啊，六一國際兒童節(jié)，小摯友們，節(jié)日歡樂!哈哈，今日我來邀請了一位神奇嘉賓，來和我們一起歡慶節(jié)日，他是誰呢?

(星貓上場)

主持人：請喊出他的名字

星貓：hello，大家好!我是歡樂星貓，敬愛的小摯友們，節(jié)日歡樂!

主持人：星貓你好!聽說你要來啊，大家都可興奮啦!今日給我們帶來了什么好玩的啊?

星貓：哈哈，我給各位大摯友、小摯友帶來了我最喜愛跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!

(星貓舞，主持人和星貓可依據(jù)幼兒對星貓舞的熟識狀況適當分解重難點動作)

主持人：哇，大家跳得都很棒哦!

(二)園長致辭(xx分鐘)

參考主持詞：

主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)

星貓：這個我知道，它是紅領巾，小摯友知道它是給誰帶的嗎?

主持人：嗯，今日我還有一個特別好的消息要宣布，咱們大(學前)班的小摯友們就要畢業(yè)了，要上小學了!

星貓：這真是一個激烈人心的時刻!

主持人：是啊!上了小學，以后有更多的學問、會更多的本事，可了不得了!今日，咱們敬愛的園長阿姨有許多的話要對小摯友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

(園長講話)

主持人：特別感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學后好好學習，肯定不辜負園長阿姨的`殷切期望!

星貓：我想小摯友們會做到的，你們說是嗎?

(三)畢業(yè)詩(xx分鐘)

星貓：我想每個小摯友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了很多，收獲了很多，所以今日孩子們也有很多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。

(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)

主持人：是啊，我們的珍寶都已經(jīng)長大了，從起先上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會做很多很多的事情，老師們付出了許很多多的心血，孩子們，讓我們一起向始終以來辛勤付出的老師們，說一句“感謝”!

一首感人的《畢業(yè)詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充溢愛心的園長和老師，孩子們覺得是華蜜的。有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是華蜜的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓華蜜永流傳!

(四)畢業(yè)胸花(xx分鐘)

星貓：今日，這么一個特別而又感人的日子，我們要隆重紀念!

持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好美麗、好特殊!

星貓：感謝!為了紀念這個特別的日子，老師們打算了好多材料，要和小摯友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為珍寶們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀念!

(詳細操作流程附后)

主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《隱形的翅膀》)

敬愛的珍寶，當我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”。敬愛的珍寶，當我第一次收到你親自制作的禮物時，我深深地感動了。敬愛的珍寶，當今日我給你戴上這朵胸花時，你已經(jīng)長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了!飛吧，大膽的飛吧，外面有廣袤的藍天、美麗的白云，你會看到更美更亮的風景!千言萬語，祝愿你們擁有最好的將來!敬愛的珍寶，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最終一次啊!再見了，我敬愛的珍寶，我會在這里靜默的守候你，期盼你的翱翔，守候你的歸來!

星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得!

(五)手語操《最好的將來》(xx分鐘)

主持人：是啊，今日，在這里，咱們每個小摯友都像這一朵朵胸花一樣漂亮，在老師、家人的關愛下，盡情綻放!讓我們一起，祝福我們可愛的孩子們擁有最美妙的將來!下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把《最好的將來》送給全部的孩子們!

(全體參加，《最好的將來》)

主持人：感謝，感謝老師們、家長們漂亮的祝愿，也誠心祝福可愛的孩子們!

(六)拍照留影(xx分鐘)

主持人：敬愛的家長摯友們、小摯友們，華蜜的時刻總是過得特殊快，但是不管我們走到哪里，我想，我們肯定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小摯友分班級，擺一個你最喜愛、最舒適的姿態(tài)合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!

畢業(yè)活動方案11

一、設計意圖：

童年是一段“歡樂來得快，優(yōu)愁去得快”的純真年頭，也是很多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告辭老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發(fā)孩子的驕傲感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的憧憬之情，同時也給幼兒留下一份寶貴的回憶，在幼兒即將畢業(yè)之際支配畢業(yè)季活動。

二、活動目標：

1.讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美妙而難忘的時刻。

2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業(yè)典禮的快樂氣氛。

3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

三、活動時間：20xx年8月

四、活動內(nèi)容：

系列活動一：暢談——想要的畢業(yè)季

內(nèi)容（詳細實施）：幼兒談話，老師梳理——《我的愿望清單》

1.談話活動

開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子共享、溝通對于在嬰幼園的這段時間和即將離開幼兒園的感受和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的.，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。

a.你認為什么是畢業(yè)？

b.你是什么樣的心情？

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

d.畢業(yè)了你還想和老師同伴們做什么？

2.用繪畫的形式制作愿望清單

3.實現(xiàn)愿望

系列活動二：追尋——嬰幼園的蹤跡

內(nèi)容（詳細實施）：

校內(nèi)打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內(nèi)、戶外）的蹤跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）

師：珍寶們，你們就快要畢業(yè)了，信任你們對熟識的校內(nèi)還有許很多多的留戀吧，那讓我們現(xiàn)在就跟著老師，一起去看一看我們漂亮的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的蹤跡吧。

涂鴉墻：畫出在嬰幼園你認為最快樂的畫面、印象最深的事、最美妙的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下簇新的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美妙瞬間

最終與同伴、老師一起合張影，將美妙恒久珍藏……

系列活動三：啟航——放飛的幻想

敢于幻想，勇于幻想，這個世界恒久屬于追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這里動身，帶著對世界的新奇，用畫筆記錄下多彩的童年，專心靈繪制奇妙的人生華彩。

內(nèi)容（詳細實施）:

（1）相識幼兒園

收集孩子想了解的關于幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過采訪哥哥姐姐，了解自己想知道的關于幼兒園的信息，與同伴共享。

（2）我想成為你

用繪畫，手工等的形式創(chuàng)作出志向的職業(yè)形象。

（3）幻想盒子（做盒子，泥土埋等）

孩子用繪畫的形式表現(xiàn)出將來想成為的職業(yè)，放到幻想盒中。自制幻想盒，共同探討埋藏的地點。

系列活動四：預熱——畢業(yè)典禮打算時

活動目標：

1.情愿參加大型活動的設計與實施。

2.了解畢業(yè)典禮的內(nèi)容，并參加其中。

3.大膽提出自己的看法和想法，合作完成畢業(yè)典禮相關事宜。

活動內(nèi)容：

1.畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

2.自制禮物活動：

（1）制作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，制作邀請卡）

（2）制作、互換禮物（幼兒自己動手制作小禮物）

（3）制作海報（搜集素材，設計和制作宣揚海報）

3.實踐活動：

（1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

（2）畢業(yè)典禮海報宣揚

（3）畢業(yè)典禮布置與打算

系列活動五：慶典——畢業(yè)典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷著困難的心情回首這些過往，就像旅人撐著長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

畢業(yè)活動方案12

活動主題訴求：幻想·青春

首先強調(diào)一點，畢業(yè)季的主題活動策劃的受眾不肯定是那些真正的畢業(yè)生同學們，因為基于不同的餐廳地理位置，不同的消費層級，以及群體規(guī)模，我們應當把目標群體定義為曾有過畢業(yè)季體驗的人們。

假如說在眾多畢業(yè)季中找尋一個最具代表性的，那么高校畢業(yè)季肯定是值得拿出來做文章的。畢業(yè)即告辭，告辭校內(nèi)走向社會就是高校畢業(yè)季最恰切的描述。由于現(xiàn)實生活的勞碌與壓力，如今的職場人士對于青春與幻想的`追憶已經(jīng)成為一種日益增長的心情，從《那些年》《致青春》《中國合伙人》的走紅就能可見一斑。

文藝青年與小資情調(diào)的消費群體(尤其是女性消費群體)相對更加敏感，對于懷舊，追憶青春與幻想的話題更為關注，同時也特別簡單被情感與感性訴求所打動。設計活動主題可以圍繞這兩個詞綻開，最終落地于一個符合自身受眾群體的聚焦點，

活動形式：新瓶裝舊酒·枝葉不分別

營銷活動線上、線下方式多種多樣，然而萬變不離其宗，在設計畢業(yè)季活動的時候應當留意這樣的問題，其一就是細微環(huán)節(jié)創(chuàng)新。因為每一天每一位顧客身邊都會充溢量級巨大的各種活動，所以大的創(chuàng)新的難度越來越大、成本也會越來越高(不只是會計成本)，所以微創(chuàng)新，聚焦小細微環(huán)節(jié)，新瓶裝舊酒其實才是真才智的體現(xiàn)。

舉個例子，畢業(yè)季主題下，我們可以將一些傳統(tǒng)產(chǎn)品稍加改動運用一些例如“最初的幻想”“少年輕狂”這般的名稱，吸引眼球的同時也不增加太多成本投入。當然，不要將活動做得太過單一，要有打動消費者的點，像明信片這一類文青最寵愛的的輔銷品肯定是應當考慮的。

其二，就是系統(tǒng)化，任何一個活動絕不是單獨存在的，而應當是存在于、協(xié)調(diào)于整個年度安排與營銷體系的。譬如說，定制一批限量版的純潔文藝會員卡，拉動新會員開卡，增長會員數(shù)量，再通過會員營銷進一步促進重復消費。招行信用卡部門就曾經(jīng)定制過一批海賊王的信用卡，銷售效果相當不錯。

活動氣氛：音樂烘托·立體感受

光與味道是餐飲業(yè)最常用的感官上的刺激，然而添加聽覺上刺激使得消費者整體上浸潤到一種立體的氛圍里，才能夠更加干脆的讓消費者接受這種訴求。

畢業(yè)活動方案13

一、活動目的

六年的小學生活對每一個人來說都是特別難忘的，在小學里學生起先學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教化效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美妙的將來。

二、主題

“百年xx，幻想起點”——xx小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

三