即興演講完整

即興演講現(xiàn)在開(kāi)始為你升級(jí)！勤練習(xí)（08.4.29.）請(qǐng)認(rèn)真閱讀，親愛(ài)的們！要求五項(xiàng)作業(yè)任選兩題完成，作業(yè)題目將會(huì)在以下的授課過(guò)程中，逐步浮出水面。若選做了全部作業(yè)，視為加分處理。作業(yè)請(qǐng)統(tǒng)一做在A4紙張，可打印，可手寫(xiě)，注意字跡清晰哦。寫(xiě)好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)（很重要?。。。┟總€(gè)作業(yè)字?jǐn)?shù)均在600以上，低于此數(shù)字，作廢！（兩個(gè)作業(yè)，統(tǒng)計(jì)1000以上）第十五周周三上交，逾期不收。第一節(jié)概念篇即席演講或即時(shí)演講，它相對(duì)于命題演講而言，指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物、氣氛的激發(fā)下，興之所至，在事先沒(méi)有準(zhǔn)備或沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時(shí)性演講。特點(diǎn)

1、話題集中，針對(duì)性強(qiáng)。2、臨場(chǎng)發(fā)揮，直陳己見(jiàn)。

3、生動(dòng)活潑，短小精悍。4、以小見(jiàn)大，借題發(fā)揮。

《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》

姐姐、姐夫、我的小外甥：今天是外甥十周歲生日，俗話說(shuō)：到生日吃面，當(dāng)姑姑的我首先奉上三個(gè)蛋一碗面。這第一個(gè)蛋叫“德”，思想好，像個(gè)石頭蛋，扎扎實(shí)實(shí)的，在學(xué)校里尊敬老師，尊敬同學(xué)，在家里，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，文明舉止，在公共場(chǎng)合，遵守規(guī)則，遵守秩序，不要做一個(gè)人人討嫌的壞蛋。這第二個(gè)的蛋叫“智”。學(xué)習(xí)好，像個(gè)五彩蛋，兢兢業(yè)業(yè)的，在學(xué)習(xí)上要保持謙虛謹(jǐn)慎，要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?，要像釘子一樣發(fā)揚(yáng)“鉆”的精神，切忌馬馬虎虎，草草了事，做一天和尚撞一天鐘，更不要考幾個(gè)大鴨蛋給大家下酒。這第三個(gè)蛋叫“體”，身體好，像個(gè)鐵蛋蛋，壯壯實(shí)實(shí)的。身體是革命的本錢，頭疼腳癢不是真正男子漢，要經(jīng)常注意身體的鍛煉，像運(yùn)動(dòng)員那樣具有強(qiáng)壯的體魄，不要做一個(gè)經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的軟蛋。至于這一碗面么，大家看看，這面長(zhǎng)長(zhǎng)的像理順的頭緒，這象征著一切事情都有個(gè)開(kāi)頭，這就是說(shuō)，要吃到這三個(gè)蛋就要從現(xiàn)在開(kāi)始，從現(xiàn)在努力！外甥，你說(shuō)呢？

上海市“鉆石表杯”業(yè)余書(shū)評(píng)授獎(jiǎng)大會(huì)上，一位同志的即席講話：今天，我參加“鉆石杯”業(yè)余書(shū)評(píng)授獎(jiǎng)會(huì)，我想說(shuō)的一句話是：鉆石代表堅(jiān)韌，手表意味時(shí)間，時(shí)間顯示效率。堅(jiān)韌與效率的結(jié)合，這是一個(gè)人讀書(shū)的成功所在，一個(gè)人的希望所在。（邵守義《演講學(xué)教程》）第二節(jié)技巧篇

一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧二、快速思維的技巧一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧

1、知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備：2、臨場(chǎng)觀察準(zhǔn)備：3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：1、知識(shí)素養(yǎng)準(zhǔn)備：廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期、瑣碎而復(fù)雜的工作。重點(diǎn)從以下幾方面入手：①多收集歷史資料，對(duì)那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門別類地進(jìn)行整理；②多收集現(xiàn)實(shí)資料，對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進(jìn)行思考；③加強(qiáng)記憶，多記名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、古典詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時(shí)文政評(píng)等等。作業(yè)一：請(qǐng)分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻(xiàn)青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例若干。2、臨場(chǎng)觀察準(zhǔn)備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)收集捕捉現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)所聞，包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境（時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景布置）、聽(tīng)眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。二、快速思維的技巧

三定：定話題、定觀點(diǎn)、定框架。四思：逆向思維、縱深思維、

發(fā)散思維、綜合思維。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。六注重定話題——應(yīng)選擇你想說(shuō)的、觀眾想聽(tīng)的、你能講的、社會(huì)生活需要的話題；

定觀點(diǎn)——應(yīng)確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點(diǎn)；定框架——模式：四部曲：1，喂，喂!2，為什么要浪費(fèi)這個(gè)口舌？3，舉例。4，怎么辦？

第一步“喂，喂!”提示我們必須首先呼喚起聽(tīng)眾的興趣。不要平鋪直敘地開(kāi)始演講：‘今天，我要講的內(nèi)容是保障行人生命安全……’你最好這樣開(kāi)頭：‘在上星期四，特購(gòu)的450具晶瑩閃亮的棺材已運(yùn)到了我們的城市……’”這一開(kāi)頭語(yǔ)雖然不符合我們中國(guó)人的忌諱心理，但它無(wú)疑具有一種先聲奪人的氣勢(shì)，它能激聽(tīng)眾之疑，使他們很想弄清事情的究竟。“為什么要費(fèi)這個(gè)口舌”是第二步。接下去你應(yīng)向聽(tīng)眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽(tīng)你演講。若談交通安全問(wèn)題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購(gòu)的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著我們的親人?！崩聿榈滤v述的“為什么”既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽(tīng)講者)，還聯(lián)系著場(chǎng)外你我有關(guān)系的千千萬(wàn)萬(wàn)的“親人”，這就使所有的與會(huì)者不知不覺(jué)地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。第三步為“舉例”。比如談交通安全問(wèn)題，你若用活生生的事例來(lái)說(shuō)明那些會(huì)使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多?！霸趺崔k”是最后一步。演講者注意的是，這一步一定要告訴聽(tīng)眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動(dòng)一點(diǎn)、具體一點(diǎn)、實(shí)際一點(diǎn)。從根本上說(shuō)，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會(huì)給聽(tīng)眾留下無(wú)的放矢或不知所云的感覺(jué)。

理查德還認(rèn)為，“為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。

逆向思維：是指從相反方向思考問(wèn)題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對(duì)或相反的觀點(diǎn)。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點(diǎn)必須持之有據(jù)，能夠自圓其說(shuō)?！皷|施效顰”，何錯(cuò)之有？

傳統(tǒng)觀點(diǎn)：東施盲目模仿，無(wú)自知之明，結(jié)果適得其反。逆向思維：1、東施固然丑陋，但她心中有對(duì)于美的追求的勇氣和決心，她不怕嘲笑，不怕挖苦，在這一點(diǎn)上，她比那些對(duì)西施的美懷恨在心、嫉妒乃至無(wú)聊中傷、惡意誹謗的人要強(qiáng)得多。2、在成語(yǔ)中，西施永遠(yuǎn)是美的，東施永遠(yuǎn)是丑的。但在現(xiàn)實(shí)生活中就不一樣了。西施固然天生麗質(zhì)，但如果不注意自重，而以“美”為資本，追求放縱享樂(lè)，“美”就成了“丑”，反之，東施如果保持自尊、自重、自立、自強(qiáng)，并注意提高自己的內(nèi)在素質(zhì)，可以改變自己在人們心中“丑”的形象。3、東施對(duì)什么是“美”，有她自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，完全不是盲目。這至少比有些無(wú)價(jià)值觀、對(duì)美丑不分的人要清醒理智。那些隨波逐流、跟風(fēng)追潮、人云亦云、無(wú)自我、無(wú)個(gè)性的人應(yīng)是批判的對(duì)象。作業(yè)二：請(qǐng)以“人多力量未必大”為題，進(jìn)行逆向思維，寫(xiě)出觀點(diǎn)。縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無(wú)須作進(jìn)一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”。例如：“8”的深思現(xiàn)象描述：近年來(lái)，數(shù)字“8”，身價(jià)倍增，電話號(hào)碼，門牌號(hào)碼、牌照號(hào)碼，一沾上“8”就倍受青睞?，F(xiàn)象分析：1、這是歷史進(jìn)步的標(biāo)志之一，中國(guó)人不僅不再認(rèn)為“越窮越光榮”，而且在物質(zhì)日漸富足、生活日漸改善之中，又終于可以堂堂正正地喊出“想發(fā)財(cái)”的心聲，無(wú)疑體現(xiàn)了歷史的進(jìn)步。2、追求者對(duì)“8”的狂熱迷戀，又表明了其自身精神的空虛。幸運(yùn)號(hào)碼拍賣場(chǎng)面之熱烈，成交金額之巨，自然是以富翁們的攀比、炫耀為前提的。在這些“先富起來(lái)了”的大腕身上，“發(fā)財(cái)后怎么辦”的精神文明問(wèn)題已經(jīng)出現(xiàn)了?？v深分析：1、“8”之所以如此受歡迎，與當(dāng)今中國(guó)，由于腦體到掛，由于管理體制上的不合理等諸多原因，使得有的人財(cái)發(fā)得讓人看來(lái)莫名其妙有關(guān)。商界的瞬息萬(wàn)變，財(cái)運(yùn)的難以把握，使有些人將希望寄托于冥冥之中，寄托在“8”上。2、“8”的受寵，從更一層分析，說(shuō)明中國(guó)人傳統(tǒng)的心理定勢(shì)并未改變，信天信地，信“8”信“發(fā)”，就是不敢信自己。幸運(yùn)號(hào)碼背后沉淀著民族心里、民族文化、民族素質(zhì)等方面的癥結(jié)，是該使人們反思的。3、其實(shí)，只想“發(fā)”，而沒(méi)有“發(fā)”的能力，不知道怎樣去“發(fā)”不要說(shuō)“發(fā)”不會(huì)從天而降，就是降下來(lái)了自己也把握不住，把握不牢。4、如果中國(guó)人再這樣沉浸在“8”的迷夢(mèng)中，敢問(wèn)“發(fā)”在何方？作業(yè)三：以“從××××現(xiàn)象中所想到的”為命題模式，捕捉生活中某一常見(jiàn)的但往往是熟視無(wú)睹的現(xiàn)象，深入分析并寫(xiě)成演講稿件。發(fā)散思維：是從同一問(wèn)題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問(wèn)題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點(diǎn)。例如：也談“濫竽充數(shù)”綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運(yùn)用，事實(shí)上我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)，一般情況

都是將各種思維綜合在一起使用的。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮?！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場(chǎng)，獲取信息?？焖偎季S的線路圖：觀察——抓話題——定語(yǔ)點(diǎn)——擴(kuò)展語(yǔ)點(diǎn)（組織語(yǔ)言）——語(yǔ)序的排列——表達(dá)。練習(xí):給出一些圖片,仔細(xì)觀察后做即興演講,認(rèn)真體會(huì)快速思維的過(guò)程.下列即興演講有：會(huì)場(chǎng)、人員、鮮花三個(gè)散點(diǎn)。我來(lái)參加會(huì)議，沒(méi)有想到有這么好的會(huì)場(chǎng)，這個(gè)會(huì)場(chǎng)不要說(shuō)上海市企業(yè)記者協(xié)會(huì)成立大會(huì)，就是上海市記者協(xié)會(huì)成立大會(huì)也可以在這里召開(kāi)。沒(méi)有想到會(huì)有這么多的企業(yè)記者、編輯參加這個(gè)大會(huì)，它說(shuō)明企業(yè)報(bào)的同仁們是熱愛(ài)自己的組織，支持這個(gè)組織的。沒(méi)有想到，今天擺在主席臺(tái)上的杜鵑花這么美麗。鮮花盛開(kāi)這標(biāo)志著企業(yè)報(bào)記者協(xié)會(huì)也像杜鵑花一樣興旺發(fā)達(dá)……六注重：1、注重開(kāi)頭，引人入勝；2、注重反復(fù)，緊扣主題；3、注重語(yǔ)言，以口語(yǔ)短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用等修辭手法；注意過(guò)渡詞過(guò)渡句、段的使用，加強(qiáng)銜接；防止語(yǔ)言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語(yǔ)和方言，機(jī)敏幽默，妙語(yǔ)連珠。4、注重結(jié)尾，有力收束，耐人尋味；5、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)6、注重激情，情真意切，把握好語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)起伏。勤練習(xí)（08.4.29.）請(qǐng)認(rèn)真閱讀，親愛(ài)的們！要求五項(xiàng)作業(yè)任選兩題完成，作業(yè)題目將會(huì)在以下的授課過(guò)程中，逐步浮出水面。若選做了全部作業(yè)，視為加分處理。作業(yè)請(qǐng)統(tǒng)一做在A4紙張，可打印，可手寫(xiě)，注意字跡清晰哦。寫(xiě)好班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)（很重要?。。。┟總€(gè)作業(yè)字?jǐn)?shù)均在600以上，低于此數(shù)字，作廢?。▋蓚€(gè)作業(yè)，統(tǒng)計(jì)1000以上）第十五周周三上交，逾期不收。作業(yè)一：請(qǐng)分別以“珍惜時(shí)間”、“奉獻(xiàn)青春”、“珍愛(ài)生命”、“和平萬(wàn)歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。作業(yè)二：請(qǐng)以“人多力量未必大”為題，進(jìn)行逆向思維，寫(xiě)出觀點(diǎn)。作業(yè)三：以“從××××現(xiàn)象中所想到的”為命題模式，捕捉生活中某一常見(jiàn)的但往往是熟視無(wú)睹的現(xiàn)象，深入分析并寫(xiě)成演講稿件。作業(yè)四：請(qǐng)用肯定和否定兩種視角，思索下列事物和觀念，找出它們的好處和壞處，積極因素和消極因素，越多越好，越離奇越好：

0；山；水；竹；刀；假如學(xué)校給學(xué)生發(fā)資。作業(yè)五：請(qǐng)自己設(shè)置兩個(gè)不同的場(chǎng)合（面試、新團(tuán)隊(duì)）分別做自我介紹。以“我的偶像”為題贊美他人。第三節(jié)實(shí)用篇

自我介紹與介紹他人競(jìng)聘演講生活、禮儀演講自我介紹與介紹他人

在人際交往和演講活動(dòng)中，自我介紹和介紹常常被使用。它是經(jīng)過(guò)自己主動(dòng)溝通或者通過(guò)第三人從中溝通，使雙方相互認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常用的方式。自我介紹自我介紹的目的，就是讓對(duì)方記住自己、對(duì)自己留下良好的、深刻的印象?！八褪侨穗H交往的第一張有聲名片”。人際交往的第一張有聲名片”。自我介紹1、注重禮儀，表情生動(dòng)。自我介紹場(chǎng)合上，最先給人印象的，不是言辭，而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重，其次，面帶微笑，平靜溫和，落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。自我介紹2、肯定的言辭，明朗的語(yǔ)調(diào)。這是自我介紹者精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)。肯定自我的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀，否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。自我介紹3、生動(dòng)幽默，蘊(yùn)涵深意。自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意，常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā)，采用釋意和自嘲的方法，增強(qiáng)幽默感和趣味性。自我介紹4、善于公關(guān)，攻心為上。分析聽(tīng)眾、考官、老板的心理，投其所好、事先了解他們的相關(guān)情況。比如：身份、職業(yè)、愛(ài)好、成績(jī)、特點(diǎn)、需求等。自我介紹5、使用輔助材料，增強(qiáng)介紹的全面性，形象性。名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。2、肯定自己，用明朗的語(yǔ)調(diào)。

如：人才招聘和面試中的自我介紹

要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。

您好，我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩，請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外，也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題，并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書(shū)法，獲得過(guò)各種書(shū)法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練，才干才有用武之地，希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。

面帶微笑微笑是一種重要的非言語(yǔ)的溝通技巧。如果你高興看到別人的笑臉，那么，也請(qǐng)你經(jīng)常把微笑掛在臉上，把你的好情緒傳達(dá)給別人，“感染”別人。自我介紹湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院同學(xué)的自我介紹。各位好！我叫謝石。謝謝的“謝”，石頭的“石”，別以為我是從指頭里蹦出來(lái)的喲。本人個(gè)性很強(qiáng)，做什么事都很執(zhí)著，像塊玩石。大家好！我叫鄧鵬。我最大的特點(diǎn)是樂(lè)觀，我的座右銘是：天塌下來(lái)當(dāng)床被子，地陷下去當(dāng)坐回電梯。我希望大家都以燦爛的笑臉對(duì)待每一天，把陽(yáng)光踩在腳底下?！靶Α睙o(wú)忌憚，“笑”吞山河，“笑”遨學(xué)海！四川才子魏明倫

如此自報(bào)家門：三尺童子，一介書(shū)生，忽智忽愚，且貧且病，屠龍有術(shù)，縛雞無(wú)力，或鉤或劍，可屈可伸。我比拿破侖個(gè)子矮，同魯迅曹禺相當(dāng)，反復(fù)衡量，沒(méi)力氣玩槍，有條件摸筆，于是操起了文字。臺(tái)灣著名節(jié)目主持人

凌峰的自我介紹

在下凌峰，我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái)，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》，所到之處，觀眾給我們很多的支持，尤其是男觀眾對(duì)我的印象特別好。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)得很中國(guó)。中國(guó)五千年的滄桑和苦難寫(xiě)在我的臉上。一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太良好：有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相到了忍無(wú)可忍的地步，她們認(rèn)為我比黃花瘦，臉比煤球黑。但是，我要特別聲明：這不是我的錯(cuò)，只緣父母當(dāng)初沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把我生成這個(gè)樣子……《一個(gè)成功的自我介紹》羅總：您的事很多，但希望您聽(tīng)聽(tīng)。我是一名經(jīng)歷過(guò)坎坷，嘗過(guò)甜酸苦辣的人。因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，而品味過(guò)成功的豐碩果實(shí)；因?yàn)樘剿髅半U(xiǎn)，也體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩與凄涼。但是，這一切都錘煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟與膽識(shí)！我的過(guò)去，正是為了明日的企業(yè)發(fā)展而準(zhǔn)備、而蘊(yùn)積；我的未來(lái)，正準(zhǔn)備為經(jīng)企總公司而奮斗、而拼搏、而奉獻(xiàn)！現(xiàn)在正是經(jīng)企總公司招兵選將待機(jī)而發(fā)的重要關(guān)頭。我不想僅是錦上添花，我不想在涼爽的空調(diào)房里坐享其成！我想雨中送傘，雪中送炭。我想親身去闖去干！《一個(gè)成功的自我介紹》

1982年到992年間，我受過(guò)8年駕駛汽車、摩托車的鍛煉；學(xué)過(guò)3年法律（西南政法學(xué)院法律專業(yè)函授）；經(jīng)歷過(guò)6年辦案（法紀(jì)與經(jīng)濟(jì)案件）的考驗(yàn)……

做文秘，我有作品見(jiàn)報(bào)；做駕駛，我有20萬(wàn)行程；做經(jīng)管，我已擯棄了不切實(shí)際的夢(mèng)想而變得自信和有主見(jiàn)。兵馬未動(dòng)，先從敗著想，甕中捉鱉，才是穩(wěn)操勝券。羅總，當(dāng)初您闖海南，不也是三十六計(jì)，計(jì)計(jì)斟酌，萬(wàn)無(wú)一失，每失必補(bǔ)的嗎？最壞的打算不就是變賣公司價(jià)值500萬(wàn)的房子車子嗎？實(shí)踐證明，兩萬(wàn)塊錢闖海南建內(nèi)江大廈體現(xiàn)的不僅是直觀的賺錢3000萬(wàn)，而是智慧、膽識(shí)與科學(xué)決策融合的立體結(jié)晶。

自我介紹練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們（3—4人）上臺(tái)來(lái)做自我介紹。（每人2分鐘）

介紹他人

學(xué)會(huì)贊美，給人以優(yōu)越感。

贊美他人

贊美他人，是我們?cè)谌粘贤ㄖ谐３Ｅ龅降那闆r。要建立良好的人際關(guān)系，恰當(dāng)?shù)刭澝绖e人是必不可少的。贊美他人贊揚(yáng)是一種色彩斑斕的愛(ài)和友情的表達(dá)，對(duì)于一個(gè)良好的行為、一句優(yōu)美的話語(yǔ)，我們不妨多加贊揚(yáng)。人是需要經(jīng)常受到鼓勵(lì)和表彰的，不管是乞丐還是大亨，是農(nóng)民還是哲學(xué)家，是學(xué)生還是教師……每個(gè)人都熱切地渴望受到重視，每個(gè)人都希望自己是有用之材，在某個(gè)地方、某段時(shí)間、某件事件中，為他人所需、所器重、并被稱道。

（美）馬克斯韋爾·莫爾茲

贊美他人尊重對(duì)方的人格；善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；經(jīng)常強(qiáng)調(diào)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；適當(dāng)夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。

贊美他人1．不要吝惜你的贊美。

贊美并不是有意的奉承，而是對(duì)別人的優(yōu)秀之處表達(dá)你的肯定和欣賞。美的話如同春天的陽(yáng)光，使人的生活增添無(wú)限的光彩，并擁有愉悅、積極的情緒體驗(yàn)。

贊美他人

2．注意別人的“心理敏感區(qū)”。

每個(gè)人都有自己的“心理敏感區(qū)”，平時(shí)說(shuō)話時(shí)要避免刺激對(duì)方的敏感區(qū)。比如，對(duì)方是一個(gè)說(shuō)話比較慢的人，臉都憋紅了，可能還沒(méi)有把意思說(shuō)你就不要一個(gè)勁催促，最好別打斷，耐心地聽(tīng)他把話講完。否則，傷害他的自尊心。

贊美他人3．注意別人的“心理敏感時(shí)”

每個(gè)人都有自己的“心理敏感時(shí)”，即有時(shí)候?qū)δ承┰捀裢饷舾?。比如，一個(gè)人不高興的時(shí)候，最不愿意聽(tīng)責(zé)備的話，或強(qiáng)求做某件事情。這時(shí)，你要首先給予關(guān)心和安慰，待到對(duì)方心情好轉(zhuǎn)，再提出意見(jiàn)或要求。

贊美他人練習(xí)：同學(xué)們也來(lái)學(xué)著贊美他人，可以是你的同學(xué)，也可以是你的親人、老師或者你熟悉的人。（3—4人，每人2分鐘）小結(jié)：自我介紹與介紹他人自我介紹，人際交往的第一張有聲名片；介紹他人，要學(xué)會(huì)贊美他人，給人以優(yōu)越感。作業(yè)五：請(qǐng)自己設(shè)置幾個(gè)不同的場(chǎng)合分別做自我介紹。以“我的偶像”為題贊美他人。競(jìng)聘演講人們?cè)诠ぷ骱蜕钪?，為了獲取某一職位、工種，充分展示自己的水平，使“英雄有用武之地”而進(jìn)行的一種競(jìng)賽性的演講，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)性是它最突出的特點(diǎn)。其實(shí)質(zhì)就是要充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，吸引聽(tīng)眾，爭(zhēng)取聽(tīng)眾，讓聽(tīng)眾更加全面、深入地了解自己，信賴自己，壯大自己的支持者的陣營(yíng)，最終實(shí)現(xiàn)獲得職位的理想。它不是純粹性的即興演講，通常有一定的準(zhǔn)備。競(jìng)聘演講的內(nèi)容：1、自我介紹，張揚(yáng)個(gè)性，展示優(yōu)勢(shì)，用事實(shí)說(shuō)話。2、對(duì)競(jìng)聘工作提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解、打算和工作思路。3、表明態(tài)度，進(jìn)一步突出個(gè)性，顯示信心，表明決心。競(jìng)聘演講的要求及策略：1、競(jìng)聘職位要明確，有的放矢；2、表達(dá)自我要真誠(chéng)，不講大話；3、了解民心要認(rèn)真，誠(chéng)心誠(chéng)意；4、認(rèn)清工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，不講空話；5、語(yǔ)言表達(dá)講技巧，突出個(gè)性。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好參加競(jìng)聘之前，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？思索再三，我想，我愿意把這次競(jìng)聘當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我是鼓著十二分的勇氣，參加競(jìng)聘來(lái)的。（開(kāi)宗明義，點(diǎn)名競(jìng)聘的目的，而且謙虛得體。）我知道，要成為一名合格的科研室干部不容易，我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競(jìng)聘，首先緣于我對(duì)教育科研事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。我相信，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地愛(ài)自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。當(dāng)然，也如各位所知，我也有過(guò)一些科研管理工作經(jīng)歷，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。我愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)作一種資源，與大家共同利用、共同分享。當(dāng)然，我更清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。（對(duì)優(yōu)勢(shì)與成績(jī)的闡述，簡(jiǎn)單而又不乏說(shuō)服力，給聽(tīng)眾留下不炫耀、不浮夸的好印象。）

假如我能競(jìng)聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：一是以身作則，當(dāng)好科研興校的“領(lǐng)頭雁”……。二是立足本職，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀者”……。三是腳踏實(shí)地，當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”……。四是與時(shí)俱進(jìn)，當(dāng)好學(xué)?？蒲械摹肮芾韱T”……。五是甘為人梯，當(dāng)好青年教師的“輔導(dǎo)員”……。（對(duì)今后工作角色的總結(jié)體現(xiàn)出務(wù)實(shí)的態(tài)度和求實(shí)的精神，頗具感染里和說(shuō)服力。）說(shuō)到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”但在這里，我不敢高喊這類豪言壯語(yǔ)，我只想表達(dá)一個(gè)愿望，那就是：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。（結(jié)尾處充滿激情和號(hào)召里，為競(jìng)聘演講畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。)練習(xí)：請(qǐng)為自己選擇一個(gè)競(jìng)選角色（班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、宿舍管理員、大學(xué)生輔導(dǎo)員、某單位的文員、某社區(qū)的法律咨詢員等等），做一定的調(diào)查后，寫(xiě)一篇競(jìng)聘演講稿。生活禮儀演講的具體要求：1、有非常濃厚的禮儀色彩。它十分注重稱呼語(yǔ)（尤其是各種尊稱）的使用、各種祝福語(yǔ)的不厭其煩地堆積、各種感謝言辭的反復(fù)羅列。例如：2005年4月胡錦濤會(huì)見(jiàn)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)致歡迎辭的開(kāi)頭的稱呼：“尊敬的連戰(zhàn)主席和夫人，尊敬的吳伯雄副主席、林澄枝副主席、江丙坤副主席，尊敬的中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)的全體成員”；中國(guó)駐俄羅斯特命全權(quán)大使劉吉昌，2003年10月3日在他的母?！K射陽(yáng)中學(xué)，參加母校60周年慶典時(shí)的即興演講中說(shuō)：一是感謝射陽(yáng)中學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)。二是感謝家鄉(xiāng)人民對(duì)我的哺育。三是感謝射陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持。生活禮儀演講的具體要求

2、注重吉祥、喜慶、和諧、快樂(lè)、幸福、美滿、成功氛圍的渲染。語(yǔ)言上的修飾充滿熱情，充滿激情，充滿感染力。例如《老師們，節(jié)日好》的演講開(kāi)頭：走過(guò)了夏天，迎來(lái)了秋天。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們盼望，就像花蕾盼望綻放，就像孩子盼望過(guò)年，終于盼來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)讓人仰慕的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師表達(dá)我心中最最熱誠(chéng)的問(wèn)候和祝愿——問(wèn)候一聲：辛勤培