初中物理解題模型之時(shí)間的測(cè)量模型（含答案）

初中物理解題模型之時(shí)間的測(cè)量模型一．選擇題（共5小題）1．（2020秋?順德區(qū)期末）如圖所示的儀器用于測(cè)量時(shí)間的是（）A．卷尺B．螺旋測(cè)微器C．三角尺D．機(jī)械停表2．（2020秋?海州區(qū)期末）下列測(cè)量時(shí)間的工具中，能為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供精確測(cè)時(shí)的是（）A．日晷B．沙漏C．電子鐘D．原子鐘3．（2020秋?渠縣期末）如圖所示，在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究中常用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是（）A．日晷B．時(shí)鐘C．機(jī)械停表D．原子鐘4．（成都期末）如圖所示，日晷是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。日晷是一種測(cè)量工具，它是測(cè)量（）A．時(shí)間B．長(zhǎng)度C．體積D．聲音的響度5．（2021?洪澤區(qū)模擬）雷雨天，某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計(jì)出用聲速乘以時(shí)間的估算方案，則時(shí)間的測(cè)量應(yīng)選擇的方法是（）A．閃電時(shí)，記錄剛剛看到該次閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間B．閃電時(shí)，記錄剛剛看到該次閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間C．用選項(xiàng)A的方法，測(cè)量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時(shí)間，計(jì)算三次的平均值D．用選項(xiàng)B的方法，測(cè)量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時(shí)間，計(jì)算三次的平均值二．填空題（共10小題）6．（杜爾伯特縣期末）李明同學(xué)用刻度尺測(cè)量我們用的物理書(shū)（滬科版8年級(jí)）的第1頁(yè)到第100頁(yè)的總厚度是0.5厘米。則每張紙的厚度是微米；如圖所示機(jī)械停表的示數(shù)是秒。7．（金鳳區(qū)期末）如圖所示，秒表的讀為s。8．（撫順縣期末）如圖所示，秒表的讀數(shù)為s。9．（2020秋?大武口區(qū)期末）如圖所示，機(jī)械停表的示數(shù)為s.10．（株洲期中）圖中停表的示數(shù)是s。11．（2020秋?章貢區(qū)期末）如圖所示，停表的分度值是；此時(shí)的讀數(shù)是s。12．（慶云縣期中）圖中，停表的讀數(shù)為s。13．（蓬江區(qū)校級(jí)月考）時(shí)間的測(cè)量如圖所示，此時(shí)的時(shí)間為mins。14．（永年區(qū)期中）秒表是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量的工具，如圖所示，該秒表的讀數(shù)為s。15．（禹城市期中）如圖停表的讀數(shù)為s。

初中物理解題模型之時(shí)間的測(cè)量模型參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．（2020秋?順德區(qū)期末）如圖所示的儀器用于測(cè)量時(shí)間的是（）A．卷尺B．螺旋測(cè)微器C．三角尺D．機(jī)械停表【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】明確每個(gè)選項(xiàng)中測(cè)量?jī)x器的用途，確定符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓篈BC、卷尺、螺旋測(cè)微器、三角尺是測(cè)量長(zhǎng)度的儀器，故ABC不符合題意；D、停表是常用測(cè)量時(shí)間的工具，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)測(cè)量工具用途的掌握，屬于基本技能的考查。2．（2020秋?海州區(qū)期末）下列測(cè)量時(shí)間的工具中，能為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供精確測(cè)時(shí)的是（）A．日晷B．沙漏C．電子鐘D．原子鐘【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；分析、綜合能力．【分析】根據(jù)對(duì)常見(jiàn)計(jì)時(shí)器測(cè)量對(duì)象及準(zhǔn)確程度的掌握作答?！窘獯稹拷猓篈BC、古代計(jì)時(shí)工具能粗略的記時(shí)，如：“日晷”、“沙漏”等，電子鐘是日常生活中的記時(shí)工具，不夠精準(zhǔn)，故ABC不符合題意；D、導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”是星載原子鐘，采用銣原子鐘和銫原子鐘，能準(zhǔn)確的為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供測(cè)時(shí)，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)常見(jiàn)計(jì)時(shí)工具測(cè)量對(duì)象的掌握以及不常見(jiàn)的計(jì)時(shí)工具的掌握3．（2020秋?渠縣期末）如圖所示，在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究中常用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是（）A．日晷B．時(shí)鐘C．機(jī)械停表D．原子鐘【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】比較思想；順推法；基本儀器的使用專(zhuān)題；實(shí)驗(yàn)基本能力．【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的計(jì)時(shí)工具進(jìn)行分析，明確各自的精確程度，最后確定符合題意的選項(xiàng)?！窘獯稹拷猓簩?shí)驗(yàn)室中測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)，要求精確程度較高，一般需精確到0.1s。A、日晷是古代的一種計(jì)時(shí)工具，準(zhǔn)確度很低，故A不符合題意；B、家庭用時(shí)鐘精確程度為1s，故B不符合題意；C、停表精確程度較高，能夠滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)室一般的測(cè)量要求，故C符合題意；D、原子鐘屬于精密計(jì)時(shí)儀表，精確程度極高，一般實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間不需要達(dá)到電子鐘的精確程度，故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)計(jì)時(shí)工具的了解和選擇，屬于基礎(chǔ)題，容易解答。4．（成都期末）如圖所示，日晷是我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。日晷是一種測(cè)量工具，它是測(cè)量（）A．時(shí)間B．長(zhǎng)度C．體積D．聲音的響度【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力．【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播。【解答】解：日晷是利用光的直線(xiàn)傳播的影子來(lái)計(jì)時(shí)的一種工具。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題以古代勞動(dòng)人民發(fā)明的裝置為內(nèi)容，考查了物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧。5．（2021?洪澤區(qū)模擬）雷雨天，某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計(jì)出用聲速乘以時(shí)間的估算方案，則時(shí)間的測(cè)量應(yīng)選擇的方法是（）A．閃電時(shí)，記錄剛剛看到該次閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間B．閃電時(shí)，記錄剛剛看到該次閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間C．用選項(xiàng)A的方法，測(cè)量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時(shí)間，計(jì)算三次的平均值D．用選項(xiàng)B的方法，測(cè)量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時(shí)間，計(jì)算三次的平均值【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】雷聲和閃電是同時(shí)產(chǎn)生的，閃電傳播的速度遠(yuǎn)大于聲音傳播的速度，記下閃電和雷聲之間的時(shí)間間隔，根據(jù)公式s＝vt可求閃電發(fā)生處的距離?！窘獯稹拷猓篈、記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，這樣閃電和雷聲對(duì)應(yīng)，時(shí)間的誤差最小，故A正確；B、記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，由于雷聲經(jīng)過(guò)云層、山脈反射會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這樣測(cè)量會(huì)導(dǎo)致時(shí)間偏大，誤差大，故B錯(cuò)誤；CD、閃電每次可能會(huì)出現(xiàn)在不同的地方，不是固定在一點(diǎn)，因此不能用“多測(cè)幾次求平均值”的方法，這種做法是錯(cuò)誤的，故CD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是光速和聲速的大小關(guān)系，知道光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，以及利用這個(gè)知識(shí)測(cè)距離的方法，注重了知識(shí)應(yīng)用的考查。二．填空題（共10小題）6．（杜爾伯特縣期末）李明同學(xué)用刻度尺測(cè)量我們用的物理書(shū)（滬科版8年級(jí)）的第1頁(yè)到第100頁(yè)的總厚度是0.5厘米。則每張紙的厚度是104微米；如圖所示機(jī)械停表的示數(shù)是190秒?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量；長(zhǎng)度的測(cè)量．【專(zhuān)題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】（1）由于測(cè)量工具精確度的限制，某些微小量，無(wú)法直接測(cè)量，在測(cè)量時(shí)，可以把若干個(gè)相同的微小量集中起來(lái)，做為一個(gè)整體進(jìn)行測(cè)量，將測(cè)出的總量除以微小量的個(gè)數(shù)，就可以得出被測(cè)量的值，這種測(cè)量方法叫做“累積法”。（2）停表讀數(shù)時(shí)，先讀出小表盤(pán)上指針?biāo)ㄟ^(guò)的分鐘數(shù)（按整數(shù)讀）；再觀察小表盤(pán)上的指針有沒(méi)有超過(guò)兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線(xiàn)，如果不超過(guò)，則大表盤(pán)按照0～30s讀數(shù)，如果超過(guò)，則大表盤(pán)按照30～60s讀數(shù)。讀數(shù)＝小表盤(pán)示數(shù)+大表盤(pán)示數(shù)。【解答】解：總頁(yè)數(shù)為100頁(yè)的書(shū)，共50張，紙總厚度為0.5cm，則每張紙的厚度為d＝＝0.01cm＝104微米；小表盤(pán)的示數(shù)為3min，小表盤(pán)指針指在3min與4min之間，且沒(méi)超過(guò)半分鐘刻度線(xiàn)，故大表盤(pán)讀數(shù)為10s，即讀數(shù)為3min10s，也就是190s。故答案為：104；190。【點(diǎn)評(píng)】在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用刻度尺、秒表、停表等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。7．（金鳳區(qū)期末）如圖所示，秒表的讀為337.5s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓涸谕１淼闹虚g表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即停表的讀數(shù)為5×60s+37.5s＝337.5s。故答案為：337.5s?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了秒表的使用，是初中物理中常見(jiàn)的測(cè)量?jī)x器，要熟練掌握它們的使用方法。8．（撫順縣期末）如圖所示，秒表的讀數(shù)為337.5s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力．【分析】秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和。【解答】解：由圖知：在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min＝300s；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為300s+37.5s＝337.5s。故答案為：337.5?！军c(diǎn)評(píng)】物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少?？潭瘸咝枰雷x，其他的測(cè)量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值。9．（2020秋?大武口區(qū)期末）如圖所示，機(jī)械停表的示數(shù)為69.8s.【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤(pán)和小表盤(pán)的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓河蓤D知：在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“1”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在9.8s處，所以秒針指示的時(shí)間為9.8s，即停表的讀數(shù)為1min9.8s＝69.8s。故答案為：69.8。【點(diǎn)評(píng)】在日常生活、物理實(shí)驗(yàn)和體育活動(dòng)中經(jīng)常使用秒表、停表等，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。10．（株洲期中）圖中停表的示數(shù)是398s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓簣D中在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“6”和“7”之間，偏向“7”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為6min＝360s；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時(shí)間為38s，即秒表的讀數(shù)為：t＝360s+38s＝398s。故答案為：398?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)停表讀數(shù)的掌握，知道大盤(pán)和小盤(pán)表示的數(shù)值是解題的關(guān)鍵，難度不大。11．（2020秋?章貢區(qū)期末）如圖所示，停表的分度值是0.1s；此時(shí)的讀數(shù)是268.7s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】計(jì)算題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；理解能力．【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和；另注意若中間表盤(pán)分針是在0﹣﹣0.5分鐘范圍，則相應(yīng)秒針的讀數(shù)是在0﹣﹣30秒；如果分針在0.5﹣﹣1分鐘范圍，則秒針的讀數(shù)是相應(yīng)在30﹣﹣60秒范圍?！窘獯稹拷猓涸谕１淼闹虚g表盤(pán)上，分針在“4”和“5”之間的前半分鐘，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為4min，大表盤(pán)秒針的讀數(shù)是相應(yīng)在0﹣﹣30秒范圍；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，分度值為0.1s，指針在28.7s處，所以秒針指示的時(shí)間為28.7s，因此停表的讀數(shù)為：t＝4min28.7s＝268.7s。故答案為：0.1s；268.7?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)停表讀數(shù)的掌握，知道大盤(pán)和小盤(pán)表示的數(shù)值是解題的關(guān)鍵，難度不大。12．（慶云縣期中）圖中，停表的讀數(shù)為190s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓涸谕１淼闹虚g表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在10s處，所以秒針指示的時(shí)間為10s，則停表的讀數(shù)為3min10s＝190s。故答案為：190?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了秒表的讀數(shù)，弄清分度值是關(guān)鍵。13．（蓬江區(qū)校級(jí)月考）時(shí)間的測(cè)量如圖所示，此時(shí)的時(shí)間為5min37.5s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓好氡碇虚g表盤(pán)的分度值為0.5min，指針在5min與6min之間，偏向6min一側(cè)，讀作5min；大表盤(pán)的分度值位0.1s，秒表的指針在37.5s處，所以時(shí)間為5min37.5s。故答案為：5；37.5?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查秒表的讀數(shù)，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。14．（永年區(qū)期中）秒表是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量時(shí)間的工具，如圖所示，該秒表的讀數(shù)為37.5s?！究键c(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；實(shí)驗(yàn)基本能力．【分析】秒表是測(cè)量時(shí)間的工具；秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓河蓤D知：秒表是測(cè)量時(shí)間的工具。在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“0”和“1”之間，偏向“1”一側(cè)（超過(guò)中線(xiàn)），指針指示的時(shí)間為0min，且秒針已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)一周；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時(shí)間為37.5s，即秒表的讀數(shù)為：t＝0min+37.5s＝0×60s+37.5s＝37.5s。故答案為：時(shí)間；37.5?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了秒表的讀數(shù)，比較基礎(chǔ)。15．（禹城市期中）如圖停表的讀數(shù)為218s。【考點(diǎn)】時(shí)間的測(cè)量．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；應(yīng)用能力．【分析】停表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和。【解答】解：在秒表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3min；在秒表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在38s處，所以秒針指示的時(shí)間為38s，即秒表的讀數(shù)為3min38s＝218s。故答案為：218?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)間的測(cè)量，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少。

考點(diǎn)卡片1．時(shí)間的測(cè)量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）時(shí)間的單位是秒，毫秒，微秒，主要在科學(xué)技術(shù)上應(yīng)用．此外還有國(guó)家選用的非國(guó)際單位制時(shí)間單位天（日）、（小）時(shí)，分，通常使用的時(shí)間單位還有世紀(jì)，年、星期．生活中常見(jiàn)時(shí)間單位及其進(jìn)率關(guān)系為：?jiǎn)挝环?hào)換算關(guān)系時(shí)h1h＝60min＝3600s分min1min＝60s秒s毫秒ms1ms＝0.001s＝10﹣3s微秒μs1μs＝0.000001s＝10﹣6s（2）測(cè)量時(shí)間的工具：古代人用日晷、沙漏等計(jì)時(shí)；現(xiàn)代生活中，我們通常用鐘表來(lái)計(jì)時(shí)，常用的鐘表有：石英鐘、電子手表、機(jī)械式停表、電子式停表等．（3）停表的讀數(shù)：大圈對(duì)應(yīng)秒針每轉(zhuǎn)1圈是30秒，所以它的刻度是0﹣﹣30秒，每1秒的范圍有10小格（每小格是0.1秒）．為了使讀數(shù)方便，還在1、2、3、…的刻度另標(biāo)上31、32、33…小圈對(duì)應(yīng)分針每過(guò)1格是1分鐘，在這格的中間有根短刻度表示0.5分鐘．讀數(shù)時(shí)，先看分針的整數(shù)分鐘，然后注意分針是在0﹣﹣0.5分鐘范圍，還是在0.5﹣﹣1分鐘范圍，如果分針是在0﹣﹣0.5分鐘范圍，則相應(yīng)秒針的讀數(shù)是在0﹣﹣30秒；如果分針在0.5﹣﹣1分鐘范圍，則秒針的讀數(shù)是相應(yīng)在30﹣﹣60秒范圍．將分鐘數(shù)加上秒數(shù)就是結(jié)果．【命題方向】中考時(shí)時(shí)間的測(cè)量一般出現(xiàn)在單位的直接換算，換算過(guò)程，計(jì)算題中單位的換算．例1：下列屬于時(shí)間單位的是（）A．光年B．歲月C．旭日D．小時(shí)分析：時(shí)間的單位有很多：年、月、周、日、時(shí)、分、秒、毫秒等；時(shí)間的國(guó)際單位是：秒．解：A、光年是光在一年中所通過(guò)的距離，是長(zhǎng)度單位；B、C、歲月與旭日不是單位；歲月指一段時(shí)間，旭日是指剛出來(lái)的太陽(yáng)；D、小時(shí)是時(shí)間的單位．故選D．點(diǎn)評(píng)：考查時(shí)間的單位，注意區(qū)分：光年是長(zhǎng)度單位．例2：在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時(shí)間為3min38.3s．分析：讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤(pán)和小表盤(pán)的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)．解：停表中的小表盤(pán)是以分鐘為單位的，每一格表示0.5分鐘；大表盤(pán)是以秒為單位的，每一小格表示0.1s；小表盤(pán)的指針在3分鐘到4分鐘之間，且超過(guò)3.5分鐘，大表盤(pán)的指針在38.3秒．故答案為：3；38.3．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是停表的讀法，停表在實(shí)驗(yàn)室中用到的比較多，需要掌握其用法．【解題方法點(diǎn)撥】要明確時(shí)間的單位，換算進(jìn)率的關(guān)系．掌握測(cè)量時(shí)間工具的使用與讀數(shù)．2．長(zhǎng)度的測(cè)量【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺，游標(biāo)卡尺，螺旋測(cè)微器，米尺，激光測(cè)距等．國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的主單位是米（m），比米大的單位有千米（km），比米小的單位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）等，長(zhǎng)度測(cè)量的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的最小刻度（刻度尺上兩條相鄰刻線(xiàn)間的距離）決定的，測(cè)量的實(shí)際要求選擇合適的測(cè)量工具．會(huì)正確使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（包括直接測(cè)量和間接測(cè)量）．（2）測(cè)量長(zhǎng)度的幾種特殊方法：①積累取平均值法：利用測(cè)多求少的方法來(lái)間接地測(cè)量．如：測(cè)量一張紙的厚度、細(xì)鐵絲的直徑等．（h＝（其中h是每張紙的厚度，n是紙張數(shù)目，注意不是書(shū)的頁(yè)碼數(shù)，紙張數(shù)目＝，H是n頁(yè)書(shū)總厚度）②滾輪法：測(cè)較長(zhǎng)曲線(xiàn)的長(zhǎng)度時(shí)，可先測(cè)出一個(gè)輪子的周長(zhǎng)．當(dāng)輪子沿著曲線(xiàn)從一端滾到另一端時(shí)，記下輪子滾動(dòng)的圈數(shù)．長(zhǎng)度＝周長(zhǎng)×圈數(shù)．如：測(cè)量操場(chǎng)的周長(zhǎng)．③化曲為直