2023年福建省廈門市海滄區(qū)中考英語(yǔ)適應(yīng)性試卷（含解析）

2023年福建省廈門市海滄區(qū)中考英語(yǔ)適應(yīng)性試卷

一、看圖填空（本大題共10小題，共20.0分）

1.你想知道一個(gè)新同學(xué)的名字，你可以這么問她：

2.朋友到你家做客，你想向朋友介紹你的哥哥，你可以這樣說：

3.爸爸在北京出差，你想知道那邊的天氣，可以這樣問他:

inBeijing?

4.當(dāng)別人對(duì)你的幫助表達(dá)感謝時(shí)，你可以這樣回應(yīng)：

5.你想知道Tom是否看過電影《流浪地球》，可以這樣問他:

Tom,,TheWanderingEarthyet?

6.

enjoy

7.

taste

8.now

9.

between...and

10.if；tomorrow

二、單選題(本大題共15小題，共15.0分)

11.OnApril27th,GiantPandaYaYaarrivedinShanghaiAmerica.()

A.atB.onC.from

12.Thetoanysuccessfulrelationshipiscommunication.()

A.tourB.keyC.plan

13.Zibobecomessobecausepeoplepourintothecitytoenjoyfood.()

A.cleanB.quietC.busy

14.ismoreimportantthanlearningaboutwhoandwhatyouare.()

A.NothingB.AnythingC.Everything

15.thethicksandstorms,manyareashadlowvisibility(可見度).()

A.InsteadofB.BecauseofC.Thanksto

16.Scientiststhinkthatwemaystationsonthemoonbyusingthemoon'sownmaterials.

()

A.giveupB.bumupC.setup

17.Hurryup!Ifstimetogonow,wewillbelateforschool.()

A.orB.althoughC.but

18.Youcouldn'ttellwhat'sinaperson'sheartuntilyouknowthem.()

A.trulyB.usuallyC.hardly

19._isXidongbridge?

—1.3kilometers.It'sFujian'sfirstdouble-deck(層)cross-seabridge.()

A.HowsoonB.HowfarC.Howlong

20.一Mary,aretheseBen*sglasses?

-Theybehis.Hedoesn'twearglasses.()

A.needn'tB.can'tC.mustn't

21.ThefirstEarthDayonApril22,1970.()

A.wascelebratedB.celebratedC.celebrates

22.MaHongdaisthefirstChinesewinsthegoldmedalattheWorldSkillsCompetition.

()

A.whereB.thatC.which

23.一Youdidn'tanswermyphonelastnight!

-Sorry.IthecartoonYao-ChineseFolktalesthewholenight.()

A.watchB.waswatchingC.willwatch

24.一Look!Thereisacuterabbitonthestamp.Doyouknow?

—BecausethebluerabbitsoundsliketheChinesecharacters”藍(lán)圖()

A.whodesignedtherabbitB.whenthestampcameout

C.whytherabbitisblue

25.—Guesswhat?Imadegreatprogressinthisexam.

—.Allyourhardworkhaspaidoff.()

A.CongratulationsB.Takeiteasy

C.Itdoesn'tmatter

三、完形填空(本大題共10小題，共15.0分)

Severalyearsago,teacherJenniferThiessenfoundherstudentswere

beingevaluated(評(píng)價(jià))onsubjectssuchasmathandscience.ButlifeBAtSILE

skillslikesocialresponsibilityandkindnesswere(1)

“Ifeeltheyarereallyimportantforthestudents.nThiessensaid.Inorderto

(2)thoseskills,shestartedthe"KindnessProject".Ithadnothingtodowithnormalschool

subjects.(3),itcenteredonspreadinggoodwill.

Studentswhojoinedtheprojectmadecupcakesandsoldthemduringbakesalesatschool.They(4)

about$4OO.Withthemoney,thestudentsboughtsmallgiftsandhandedthemouttostrangers

neartheschool.Manyofthestrangersseemedsurprised(5)Butwhenthestudentsexplainedthe

project,theywereallin.

“Thestudentsthoughttheydidsomethingthatreallymatteredandfelt(6)insideof

them.HThiessensaid.

Giventhegreatsuccessofthisproject,itwasmadea(7)activity.Studentsheldbakesalesto

collectmoneyeveryyearand(8)differentideastospendit.DuringtheCOVID-19,forexample,

theyputtogethercarepackages(護(hù)理包)forhospitalworkers.

Thestudentslovedbeingapart."Itwarmedourheartstohelpothers.Westartwithasmall(9)，

andthenitkeepsgoingandgoing."Theysaid.

"Ihopemystudentscouldcarrythefeelings(10)theygrow,"Thiessensmiled,"Thisisalesson

wecan'tteachinaclassroom."

26.A.improvingB.missingC.changing

27.A.describeB.learnC.encourage

28.A.InsteadB.BesidesC.Finally

29.A.raisedB.paidC.spent

30.A.atleastB.atfirstC.atlast

31.A.fearB.pityc.joy

32.A.dailyB.monthlyC.yearly

33.A.cameupwithB.putupwithC.keptupwith

34.A.questionB.actionC.tradition

35.A.asB.beforeC.if

四、補(bǔ)全對(duì)話?填空(本大題共1小題，共5.0分)

36.WilliamShakespearewasafamousEnglishwriter.(1)Thosepoemsarecalled

sonnets(十四彳亍詩(shī)),andtheyhaveaunique(特有的)pattern.Besides,theyaren'teasytowrite.

Thatdidn'tstopscientists,though.Oneteamofscientistsjusttrainedacomputertowritepoetrylike

Shakespeare's.(2)Afterthat,theyusedaspecialprogram.ltgavethemachinetherulesof

poetryandmadesurethemachinefollowedthem.

ThroughAI(人工智能)，thecomputerisabletowritesonnets.(3)Commonreaderscan't

tellwhetherapersonoramachinewrotethem.However,thatdoesn'tmeantheyareperfect.

Forpoetryexperts,themistakesinwordchoice,worduse,andgrammarraisedaredflag.(4)

ThepoetryexpertsalsoexplainedthattheAFsworkdidn'thaveanyemotion(情感)or

feeling.

Thatnewsdoesn'treallytroubletheteamofscientists.Instead,itgivesthemsomethingelsetoteach

theirbrightmachinestudent.(5)ItmightevenbemorefamousthanShakespeareoneday.

A.Hemostlywroteplaysandspecialpoems.

B.Theyaresogoodthattheyhavefooledhumans.

C.Firstly,theyenterednearly3,000sonnetsintotheirmachine.

D.TheybelievetheirAIpoetissuretokeeponlearningandimproving.

E.Thosemistakeshelpedthemfindthatthesonnetswriterwasamachine.

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

五、閱讀理解(本大題共20小題，共40.0分)

A

Podcastisaradioshowyoucanenjoyontheairoronyourphone.ltisagoodwaytoimproveyour

English.Let'scheckoutsomeofthemostlovedEnglishpodcasts.

WithEasyStoriesinEnglish,youcanlearnEnglishthenatural

way,withoutstudyingdifficultwordsorgrammarrules.Every

1EasyStories0week,ArielGoodbody,thelanguageteacher,willtellastory

adaptedto（使適應(yīng)）yourlevelofEnglish.Thestorieswillbe

humorousandenjoyable.

ALLEARSEveryday,LindsayandMichellefromBostonand

ALL€ARS

ENGUGHNewYorkCitywillshowyouhowtouseeverydayEnglish

words,idioms（習(xí)語(yǔ)），andexpressions.Theywillalsogiveyou

suggestionsonAmericanculture,customs,andmanners.Don11

iworryaboutnotunderstanding.Thelanguageweuseiseasy.

入“EXPRESSYOURSELF!nExpressYourself!isaninteresting

ARTLABFOB<IDS▼▽programfor,by,andaboutteens.Throughconversations,young

-e就0r管島國(guó)peoplefromallovertheworldexpresstheirviewsondifferent

yourselftopics.Theseincludethingslikemusicandfriendship.ltuses.very

iOBdayEnglishsoyoucanunderstanditeasily.

Createdbyparentsofyoungchildren,CircleRoundturnsspecial

folkstoriesintointerestingradioplays.Theyarerichinsounds

andmusic,andareperfectforteens.Eachepisode（集）lastsfor10

霞to20minutesandtalksaboutimportantthingslikehonestyand

courage.Thelanguageisnevertoodifficult.

37.YoucanenjoyanewstoryonEasyStoriesinEnglish.

A.everydayB.everytwodaysC.everyweekD.everytwoweeks

38.PeoplecanexpecttolearnfromExpressYourself!.

A.grammarrulesB.Englishidioms

C.differentopinionsD.travelstories

39.LiHuawantstolearnaboutcustomsintheUS.Hecanchoose.

A.EasyStoriesinEnglishB.AllEarsEnglish

C.ExpressYourself!D.CircleRound

40.AboutCircleRound,whichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.Itiscreatedbyyoungchildren.

B.Youcanenjoyplayswithmusic.

C.Itismadeforadultlisteners.

D.Anepisodelastsforover20minutes.

41.Accordingtothetext,allofthefourpodcastsare.

A.richinmusicB.friendlytoEnglishlearners

C.hostedbyteensD.throughconversations

Doyouhaveapet?Wouldyouliketogetone?ThebookPetsandTheirPeoplehaseverythingyouneed

toknowaboutcaringforanimals-itfsfulloffactsandhelpfuladviceaboutsomeofthemostpopularpetsas

wellasmoreunusualoneslikesnakes.You'llfindouthowtocareforthem,includingfeedingand

training.You'llalsoknowaboutthehistoryofpetsandunderstandtheirbehavior.Evenifapetwon'tfitinto

yourfamilyrightnow,therearesomeanimalideas,suchashelpingatlocaldogshelters（收容所）or

evenplayingyourpartinprotectingwildanimals.

ASKTHEWRITER

JessFrench

ThewritertalkstoTheWeekJunioraboutwhyshelovesherjob.

?Bestthingaboutbeingan

animaldoctor?

?Whatinspiredyoutowritethisbook?

Thebestthing-saving

I'mananimaldoctor,sopeopleoftencometomeasking

lives.

howtheycanbestlookaftertheirpets.Ithoughtitwasabout

?Howmanypetshaveyou

timeIwroteallmyanswersdowntogetherinoneplace.

hadinyourlife?

?Favoriteanimals?

Toomanytocount-from

Don'tdothattome.Iloveallanimals.

dogsandcatstostick

insectsandchickens.

WTZIWe'regivingawayfivecopiesof

WLINIPetsandTheirPeople.

Forachancetowinacopy,justfill

intheformatwww.petsandtheir

people,combeforetheclosingdate

ofApril28.

42.AfterreadingPetsandTheirPeople,youcanlearnabout.

?thestepstofeedpets

②thewaystofindlostpets

③themeaningofpets*behavior

?thehistoryofsomepets

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

43.JessFrenchwrotethisbookmainlyto.

A.helpthelocalanimalsheltersB.protectthewildanimals

C.shareadviceoncaringforpetsD.askpeopletokeeppets

44.IfyouwanttowinacopyofPetsandTheirPeople,youhaveto

A.writealettertoTheWeekJunior

B.sendane-mailtoTheWeekJunior

C.talktothewriterJessFrench

D.fillintheformontheInternet

45.JessFrenchsaidintheinterviewthat.

A.peopleoftenaskherhowtosavewildlife

B.herfavoriteanimalsaredogsandcats

C.sheoftenvolunteersatlocaldogshelters

D.thebestthingaboutherjobissavinglives

46.Thistextismostprobablyfroma/an.

A.storybookB.guidebookC.instructionD.magazine

c

Up,up,andaway!Howcouldasuperheroflythroughtheskyandtakedownbad

guyswithoutacape?Butsuperheroesaren'tthefirsttowearthisfashionable（時(shí)

尚的）clothing.Peoplehaveworncapesforalongtime.

Withmostclosingattheneck,anyoutercoveringwithoutsleeves（衣袖）can

usuallybecalledacape.Capestyleshavechangedquitealot,startingwiththose

wornbytheancientRomans.Theywerefastened（扎著）ortiedatthefront.Or[heywerefixedatthe

shoulderwithasmallpieceofmelal.TheancientRomansworecapesforprotectingtheclothesfrombad

weather,providingwarmth,andshowingsocialposition.Astimewenton,capesbecamemoreimportant

insocialposition.Forexample,capesmadewithfurwerewornbykings.Capeswerealsoseenaspartof

seniorsoldiers1uniforms.Oncewomenbeganwearingtheminthe1800s,however,thecapebecamemore

aboutfashion.Thecaperemainedafavoriteinwomen'sfashionuntilthe1950s.

WhenSupermancameonthesceneinthe1930s,hisredcapewasseenasasuperhero'suniform.ltwas

alwaysconnectedwithbraveryandphysicalpower.Capeshadanotherinterestingreasonforappearingon

superheroes.Sincemostsuperheroesfirstappearedincomic（漫畫）books,comicbookartistscoulduse

acapetoshowwhichwayandhowquicklyacharacterwasmoving.Whenyousawasuperhero'scape

stickingstraight,youknewhewasflyingasfastashecouldtosavetheday.

47.Pictureshowsthemeaningoftheunderlinedsentence.

48.Accordingtothepassage,theancientkingsworecapesmainlyfor

A.markingthesocialpositionB.keepingwarmincolddays

C.protectingtheclothesinsideD.showingthephysicalpower

49.FromParagraph1and2,wecanlearnthat.

A.supermanisthefirsttowearthecapeinthehistory.

B.peoplewearcapesinsideclothestoprovidewarmth

C.capesusedtobewornbyseniorsoldiersaswell

D.capeswerepopularwithwomenbeforethe1800s

50.Comicbookartistsuseacapetoshow.

A.howmuchthesuperherohaschangedinstyle

B.howfashionablethesuperhero'sclothingwas

C.howimportantthesuperherowasinsocialposition

D.howfastthesuperheroflewandmovedinthesky

51.Thistextmainlytalksabout.

A.thehistoryofcapesB.thewearersofcapes

C.thestylesofcapesD.theimportanceofcapes

D

Honeybeeshavelongbeenknowntoshaketheirbodies.ltistheirwayofcommunicating.Theydance

tohelpeachotherfinddeliciousflowers.Theydependonflowersforfood.

Nowanewstudyshowsthathoneybeesdon'thavetheseskillsatbirth.Youngbeeslearnthemby

watchingtheolderbeesdance.ScientistsfromtheUniversityofCaliforniamadethisdiscovery.In

March2023,theypublished（出版）theirfindings.

Whenabeestartsdancing,itstepsforward.Atthesametime,itwiggles（擺動(dòng)）sidetosidereally

fast.ltkeepsdoingthiswhileitmovesinafigure-eightpattern（"8"字形）.Scientistscallthis"the

waggledance".Ithelpsotherbeesfindflowers.Thepositionofthemiddleofthefigure-eighttells

themwhichdirectiontofindtheflower.Themoreabeewiggles,thefartherawaythefloweris.

ThescientistsrecordedvideosofEuropeanhoneybeesinalab,andcomparedtwogroupsofyoung

bees.Inonegroup,youngbeescouldwatcholderonesdance.Intheothergroup,Iheycouldnot.After

10days,scientistsstudiedbothgroups.Theyfoundthatthefirstgrouphadbetterdancerswhileinthe

othergroup,youngbeescouldnotdance.

Today,though,peoplearegettinginthewayofbeecommunicationwithpesticides(殺蟲

劑).Pesticideskillinsectsthatharmtheplants,buttheyalsoaffect(影響)bees.Onestudyfound

thataftertouchingthepesticides,thebeesstartedmakingmoremistakeswhiledancing.

52.Themainfindingofthenewstudyisthatyounghoneybees.

A.shaketheirbodiesB.communicatebydancing

C.learntodanceD.dependonflowersforfood

53.Whichpicturedescribes"thewaggledance"?

54.TheunderlinedwordHthey"refersto.

A.youngbeesB.olderbeesC.thescientistsD.thevideos

55.Thescientistsmadethediscoveryby.

A.recordingvideosinthewildinEurope

B.comparingtwogroupsofhoneybees

C.trainingtheolderhoneybeestodance

D.raisingolderhoneybeesfor10days

56.Inthefuture,thesescientistswouldprobablystudy

A.whetherpesticidescoulddoharmtotheplants

B.whetherpesticidesaffectbeecommunication

C.howhoneybeescommunicatewitheachother

D.howpesticidesaffecthoneybeecommunication

六、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)

57.Doyouraisesilkwormsthesedays?Forthousandsofyears,peopleinChinahavebeen

watchingthe(1)(wonder)lifeofsilkworms.

Itissaidthatthesilkworm'ssilkwasfirstinvented(2)Leizu,thewifeoftheYellow

Emperor.TheideafirstcametoLeizu(3)shewashavingteaunderthetree.Acocoon(4)

(sudden)fellintoherteaandshepickeditout.Shenoticedthatthecocoonwasactually

madefromalongthreadthatwas(5)[stroandsoft.Sothesecretaboutsilkwormswas

(6)(discover)andshetaughtthistothepeople.Manyfamiliesstartedtoraisetheworms

forsilk.

Forages,iheempresses(皇后)heldthesilkworm-raisingceremonyevery(7)[spriij].They

pickedthe(8)(leaf)andfedthesilkworms.Atthesametime,theemperorsheldthe

farmingceremony.Silkwormraisingandfarmingwere(9)mostimportantthingsinancient

Chineselife.

SilkwaspopularnotonlyinChina,butalsointherestoftheworld.lttraveled.throughtheSilkRoad

andwaslovedbypeopleinforeigncountries.Overtheyears,silkhasalwaysbeena(10)

[*simbl/JofChina.ltplaysanimportantroleinourcultureandeconomy(經(jīng)濟(jì)).

silkworm

cocoon

thread

(1)

⑵

⑶

(4)

⑸

(6)

⑺

(8)

⑼

(10)

七、書面表達(dá)（本大題共1小題，共15.0分）

58.假如你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)的小記者，上周學(xué)校開展了以“GoodBooks,GoodFriends”為主題

的閱讀節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，寫一篇報(bào)道，介紹活動(dòng)情況以及同學(xué)們的感受。詞數(shù)80

詞左右。

注意事項(xiàng)：

(1)必須包含提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)意思清楚，表達(dá)通順，行文連貫，書寫規(guī)范。

(3)請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名和校名。

"GoodBooks,GoodFriendsn

Time：May26

Place：schoollibrary

Activities：

?booksharing

,bookmark（書簽）making

?aspeechbythefamouswriter,CaoWenxuan

*

Joinusfor"GoodBooks,GoodFriends”！

答案和解析

1.【答案】What'syourname

【解析】根據(jù)句意：是一個(gè)特殊疑問句，What什么放句首后，yourname你的名字做主語(yǔ)，謂語(yǔ)

用單數(shù)的系動(dòng)詞iSo

故答案為：What'syourname?

你叫什么名字？

考查情境寫句子，在日常學(xué)習(xí)時(shí)多積累日常交際用語(yǔ)。再根據(jù)具體的語(yǔ)境來選擇正確答案。

2.【答案】Thisismybrother.

【解析】根據(jù)所給情境，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。在介紹別人時(shí)，常用句型：Thisissb。

故填：Thisismybrother.

這是我哥哥。

結(jié)合所給情境寫出句子，注意常用句型的用法，最后檢查所寫句子，確保其符合語(yǔ)法要求。

3.【答案】Howistheweather

【解析】根據(jù)情境，此句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，問句應(yīng)該詢問北京的天氣怎么樣。

故填：Howistheweather?

北京的天氣怎么樣？

結(jié)合情境寫出句子，注意固定短語(yǔ)的用法，最后檢查所寫句子，確保其符合語(yǔ)法要求。

4.【答案】You'rewelcome.

【解析】當(dāng)別人對(duì)你的幫助表達(dá)感謝時(shí)，你可以回應(yīng)“不用謝"，句子為YouTewelcome。

故答案為：You'rewelcome.

不用謝。

正確理解題干要求，熟悉情景交際的句型結(jié)構(gòu)，結(jié)合題意，給出答案。

5.【答案】haveyouseenthefilm

【解析】根據(jù)題干要求：你想知道Tom是否看過電影《流浪地球》，可以這樣問他"湯姆，你看

過《流浪地球》這部電影了嗎？英語(yǔ)表達(dá)為Tom,haveyouseenthefilm,TheWanderingEarthyet?

Haveyouseen-->?你看過...嗎？時(shí)態(tài)是現(xiàn)在完成時(shí)。

故答案為haveyouseenthefilm.

Tom,haveyouseenthefilm.TheWanderingEarthyet?湯姆，你看過《流浪地球》這部電影了嗎？

正確理解題干要求，熟悉情景交際的句型結(jié)構(gòu)，結(jié)合題意，給出答案。

6.［答案】Ienjoytakingphotos.

【解析】enjoy喜歡,是動(dòng)詞。圖片內(nèi)容是“拍照”。預(yù)測(cè)句意為"我喜歡拍照J(rèn)喜歡做某事enjoydoing

sth.,是固定搭配；拍照takephotos,是動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)句意可知，要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是I,

謂語(yǔ)用動(dòng)詞原形。

故答案為：Ienjoytakingphotos.

我喜歡拍照。

根據(jù)所給單詞和圖片完成句子，需要學(xué)生根據(jù)預(yù)猜句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞

或者短語(yǔ)來完成句子。

7.【答案】Thenoodlestastesdelicious.

【解析】根據(jù)所給的詞和圖片提示，可知本題為肯定句，且為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。猜測(cè)句意為"面條嘗

起來很美味"，考慮用Thenoodles作主語(yǔ)，謂語(yǔ)用系動(dòng)詞tastes,形容詞delicious作表語(yǔ)。

故填：Thenoodlestastesdelicious.

面條嘗起來很美味。

根據(jù)所給單詞和圖片完成句子，需要學(xué)生根據(jù)預(yù)猜句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞

或者短語(yǔ)來完成句子。

8.【答案】Weareplayingbasketballnow.

【解析】根據(jù)提示單詞和圖片內(nèi)容，可知需要表達(dá)的句子是"現(xiàn)在我們正在打籃球。"時(shí)態(tài)為現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)。we接are+doing。playbasketball打籃球。

故答案為Weareplayingbasketballnow.

現(xiàn)在我們正在打籃球。

正確理解圖片內(nèi)容和所給單詞的意思，分析要表達(dá)的是什么，注意時(shí)態(tài)的變化。

9.【答案】Theschoolisbetweenthepolicestationandthebank.

【解析】between...and在…和…之間，是介詞短語(yǔ)。圖片內(nèi)容是"學(xué)校在警察局和銀行之間預(yù)測(cè)

句意為"學(xué)校在警察局和銀行之間。"學(xué)校school,警察局policestation,銀行bank,都是可數(shù)名

詞，前面加定冠詞the,表示特指某一個(gè)。根據(jù)句意可知，要用一般現(xiàn)在時(shí):主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，

be動(dòng)詞用is。

故答案為：Theschoolisbetweenthepolicestationandthebank.

學(xué)校在警察局和銀行之間。

根據(jù)所給單詞和圖片完成句子，需要學(xué)生根據(jù)預(yù)猜句意、時(shí)態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞

或者短語(yǔ)來完成句子。

10.【答案】Ifit'ssunnytomorrow,wewillgoforapicnic.

【解析】根據(jù)提示和圖片內(nèi)容，可知需要表達(dá)的意思是"如果天氣晴朗，我們就去野餐。"if引導(dǎo)

條件狀語(yǔ)從句，采用“主將從現(xiàn)”的原則，由此構(gòu)成句子。

故答案為：Ifit'ssunnytomorrow,wewillgoforapicnic(,

如果明天天氣晴朗，我們就去野餐。

正確理解圖片內(nèi)容和所給單詞的意思，分析要表達(dá)的是什么，注意時(shí)態(tài)的變化。

11.【答案】C

【解析】at在+小地方；on在……之上；from從。分析句子可知4月27日大熊貓丫丫從美國(guó)抵達(dá)

上海。此處使用from表示“從"。

故選：Co

4月27日，大熊貓丫丫從美國(guó)抵達(dá)上海。

掌握介詞用法，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

12.【答案】B

【解析】tour游覽；key鑰匙；plan計(jì)劃。根據(jù)"toanysuccessfulrelationshipiscommunication"可

知，此處是"任何成功關(guān)系的關(guān)鍵是溝通”。

故選：Bo

任何成功關(guān)系的關(guān)鍵是溝通。

考查名詞的辨析。熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇。

13.【答案】C

【解析】A表示干凈的，形容詞，也可作動(dòng)詞，表示打掃。B表示安靜的。C表示忙碌的、繁忙

的。根據(jù)題干中becausepeoplepourintothecitytoenjoyfood.及背景知識(shí)可知人們都涌入淄博享受

美食，那么淄博應(yīng)該是變得忙碌，則C選項(xiàng)符合題意。

故選：Co

淄博變得如此繁忙是因?yàn)槿藗兌加咳氤鞘邢硎苊朗场?/p>

本題考查形容詞辨析，要求學(xué)生熟悉選項(xiàng)的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇，其次要求學(xué)生關(guān)注

常見的社會(huì)熱點(diǎn)新聞。

14.【答案】A

【解析】本題考查復(fù)合不定代詞的用法。nothing什么都沒有；anything任何東西/事情；everything

一切東西/事情。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意可知空格處填nothing,意思是沒有什么東西比了解自己更重

要。

故選：Ao

沒有什么比了解自己更重要了。

本題主要考查復(fù)合不定代詞的用法區(qū)別。

15.【答案】B

【解析】Insteadof代替；Becauseof因?yàn)?，由于，表示某種原因或理由導(dǎo)致的結(jié)果；Thanksto由

于或因?yàn)槟橙耍呈拢?，通常用于好的方面，譯為"多虧"。根據(jù)manyareashadlowvisibiHty（許

多地區(qū)的能見度很低）可知，這是由于強(qiáng)烈的沙塵暴導(dǎo)致的結(jié)果，是不好的方面，此處使用Because

of,符合語(yǔ)境。

故選：Bo

由于強(qiáng)烈的沙塵暴，許多地區(qū)的能見度很低。

在理解選項(xiàng)意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

16.【答案】C

【解析】A放棄;B燒盡；C建立,設(shè)立。根據(jù)空后stationsonthemoon指我們可在月球上.…站點(diǎn),

C項(xiàng)符合語(yǔ)境。其余均與語(yǔ)境不符。

故選：Co

科學(xué)家們認(rèn)為，我們可以利用月球自身的材料在月球上設(shè)立站點(diǎn)。

考查常見動(dòng)詞短語(yǔ)的意義。平時(shí)多積累。

17.【答案】A

【解析】A表示或者、否則，B表示雖然、即使,C表示但是。根據(jù)題干Hurryup!It'stimetog。now.

可知說話人讓其快點(diǎn)，現(xiàn)在該走了，否則我們上學(xué)會(huì)遲到，則此處應(yīng)用。r,符合題意。

故選：Ao

快點(diǎn)！現(xiàn)在該走了，否則我們上學(xué)會(huì)遲到。

本題考查連詞辨析，要求學(xué)生熟悉常見的連詞用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

18.【答案】A

【解析】A真正地；B通常；C幾乎不。根據(jù)題干，本題含not...until意為"直到..…才"，故題干意

為直到你.……了解他們，你才能說出一個(gè)人內(nèi)心的想法。結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)，A項(xiàng)符合語(yǔ)境，真正了

解一個(gè)人。

故選：Ao

直到你真正了解一個(gè)人，你才能說出他們內(nèi)心的想法。

考查常見副詞的詞義辨析。平時(shí)多積累。

19.【答案】C

【解析】Howsoon多快、多久以后，其后用in加一段時(shí)間來回答，通常用于一般將來時(shí)；Howfar

多遠(yuǎn)，是對(duì)距離進(jìn)行提問；Howlong多長(zhǎng)，是對(duì)長(zhǎng)度或一段時(shí)間的提問。根據(jù)答語(yǔ)

"1.3kilometers.It'sFujian'sfirstdouble-deck（層）cross-seabridge."可知上文是問溪東大橋的長(zhǎng)度,

因此疑問詞應(yīng)用Howlongo

故選:Co

--溪東大橋大橋有多長(zhǎng)？

-1.3公里。這是福建第一座雙層跨海大橋。

辨析每個(gè)選項(xiàng)的含義，結(jié)合語(yǔ)境，選擇正確答案。

20.【答案】B

【解析】A表示不必。B表示不能，指從能力上不會(huì)做某事。C表示不能，指禁止做某事。根據(jù)

題干中Hedoesn'twearglasses.可知本不戴眼鏡，那么由此可推測(cè)出這眼鏡不可能是本的，表示對(duì)

現(xiàn)在情況的否定推測(cè)，應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can的否定式，即can、，后跟動(dòng)詞原形。

故選:Bo

-瑪麗，這些是本的眼鏡嗎？

-不可能是他的。他不戴眼鏡。

本題考查情態(tài)動(dòng)詞辨析，要求學(xué)生掌握該類詞的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

21.【答案】A

【解析】wascelebrated—■般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；celebrated一般過去時(shí)態(tài)；celebrates一般現(xiàn)在時(shí)

的第三人稱單數(shù)形式。根據(jù)“onApril22,1970”可知句子時(shí)態(tài)用一般過去時(shí)，且句子的主語(yǔ)

ThefirstEarthDay和謂語(yǔ)動(dòng)詞celebrate之間是被動(dòng)關(guān)系，所以要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；一般過去時(shí)的被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為：was/were+動(dòng)詞的過去分詞。

故選：Ao

1970年4月22日慶祝了第一個(gè)地球日。

掌握一般過去時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法是解答本題的關(guān)鍵。

22.【答案】B

【解析】A關(guān)系副詞，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)；B關(guān)系代詞，指人或物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)

或賓語(yǔ)；C關(guān)系代詞，指物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。本題先行詞是Chinese,在定語(yǔ)從句中

作主語(yǔ)，當(dāng)先行詞被序數(shù)詞或最高級(jí)修飾時(shí)，關(guān)系詞只能用that。

故選：Bo

馬宏達(dá)是第一個(gè)在世界技能大賽中獲得金牌的中國(guó)人。

分析句子成分，找到先行詞，確定其在定語(yǔ)從句中的成分，即可找到關(guān)系詞。

23.【答案】B

【解析】根據(jù)題干可知說話人昨晚沒有接對(duì)方的電話是因?yàn)樗矶荚诳磩?dòng)畫片《中國(guó)奇譚》，

表示過去某個(gè)時(shí)間段正在發(fā)生的事情，則應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是主語(yǔ)+was/weredoing,則B

選項(xiàng)符合題意。

故選：Bo

-昨晚你沒有回我的電話！

-抱歉。我整晚上都在看動(dòng)畫片《中國(guó)奇譚》。

本考查過去進(jìn)行時(shí)，要求學(xué)生掌握該時(shí)態(tài)的用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

24.【答案】C

【解析】A誰設(shè)計(jì)的這個(gè)兔子；B郵票什么時(shí)候出版的；C兔子為什么是藍(lán)色的。根據(jù)回答B(yǎng)ecause

（因?yàn)椋┛芍司涫翘釂栐虻?，用疑問句why。

故選：Co

-看！郵票上有一只可愛的兔子。你知道兔子為什么是藍(lán)色的嗎？

-因?yàn)樗{(lán)兔聽起來很像漢字”藍(lán)圖"。

分析題干查找關(guān)鍵詞，確定連接詞。

25.【答案】A

【解析】A恭喜；B放輕松；C沒關(guān)系。根據(jù)上文Imadegreatprogressinthisexam可知對(duì)方考試

進(jìn)步了，按照常識(shí)應(yīng)該恭喜別人。

故選：Ao

-你猜怎么看？我在這次考試中取得了很大的進(jìn)步。

-恭喜。你所有的努力都得到了回報(bào)。

考查常見表示祝賀的表達(dá)。平時(shí)多積累。

26~35.【答案】B、C、A、A、B、C、C、A、B、A

【解析】（1）考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但社會(huì)責(zé)任和善良等生活技能卻缺失了。A.improving

改善;B.missing缺失；C.changing改變。根據(jù)上文"Severalyearsago,

teacherJenniferThiessenfoundherstudentswerebeingevaluatedonsubjectssuchasmathandscience.

Butlifeskillslikesocialresponsibilityandkindnesswere（幾年前，JenniferThiessen老師發(fā)現(xiàn)她的學(xué)

生正在接受數(shù)學(xué)和科學(xué)等科目的評(píng)估.但社會(huì)責(zé)任和善良等生活技能卻……）”尤其是轉(zhuǎn)折連詞

bui可知應(yīng)白處應(yīng)填表示“缺失”含義的詞，故選B。

（2）考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：為了鼓勵(lì)這些技能，她創(chuàng)辦了“善良項(xiàng)目"。A.describe描述：B.learn

學(xué)習(xí)；C.encourage鼓勵(lì)。根據(jù)上文"Ifeeltheyarereallyimportantforthestudents（我覺得它們對(duì)學(xué)

生來說真的很重要）"可知JenniferThiessen老師認(rèn)為這些技能很重要，希望通過創(chuàng)辦"善良項(xiàng)目"

鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)這些技能，故選C。

（3）考查副詞詞義辨析。句意:相反，它以傳播善意為中心。A.Instead相反；B.Besides另外；

C.Finally最終。根據(jù)上文"Ithadnothingtodowithnormalschoolsubjects（這與普通學(xué)校的科目無

關(guān)）"以及下文"itcenteredonspreadinggoodwill（它以傳播善意為中心）"可知上下文之間表達(dá)的含

義相反，空白處應(yīng)填表示“相反”含義的副詞，故選A。

（4）考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他們募集了大約400美元。A.raised募集；B.paid支付;C.spent

花費(fèi)。根據(jù)下文"about$400（大約400美元）”可推理出孩子們募集了大約400美元，故選A。

（5）考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：許多陌生人一開始似乎很驚訝。A.atleast至少：B.atfirst起初；

C.atlast最后。根據(jù)下文"Butwhenthestudentsexplainedtheproject,theywereallin（但當(dāng)學(xué)生們解

釋這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，他們都參與了）”可推理出這些陌生人起初感到很驚訝，故選B。

（6）考查名詞詞義辨析。句意：學(xué)生們認(rèn)為他們做了一些真正重要的事情，并感到內(nèi)心的喜悅。

A.fear恐懼；B.pity遺憾；C.joy喜悅。根據(jù)上文

"ThestudentsthoughttheydidsomethingIhatreallymattered（學(xué)生們認(rèn)為他們做了一些真正重要的

事情）”可推理出學(xué)生們感到喜悅，故選C。

（7）考查形容詞詞義辨析。句意：鑒于這個(gè)項(xiàng)目的巨大成功，它被定為年度活動(dòng)。A.daily每天

的；B.monthly每月的；C.yearly每年的。根據(jù)下文

"Studentsheldbakesalestocollectmoneyeveryyear（學(xué)生們每年舉辦烘焙義賣來籌集資金）"可知

這是一個(gè)每年一次的活動(dòng)，故選C。

（8）考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：學(xué)生們每年都會(huì)舉辦烘焙銷售來籌集資金，并想出不同的消費(fèi)想

法。A.cameupwith想出;提出；B.putupwith忍受；C.keptupwith跟上。根據(jù)下文

"differentideast。spendit（不同的消費(fèi)想法）"可推理出空白處應(yīng)填表示”想出；提出"含義的動(dòng)詞

短語(yǔ)，故選A。

（9）考查名詞詞義辨析。句意：我們從一個(gè)小的行為開始，然后它一直持續(xù)下去。A.question問

題；B.action行為；C.tradition傳統(tǒng)。根據(jù)上文"Thestudentslovedbeingapart（學(xué)生們喜歡參與其

中）"可推理出孩子們通過自己的行動(dòng)參與其中，故選B。

（10）考查連詞詞義辨析。句意：我希望我的學(xué)生能帶著這種感覺成長(zhǎng)。A.as一邊……一邊;B.before