幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：小老鼠上燈臺(tái)

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：小老鼠上燈臺(tái)一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行觀察和繪畫的興趣。提高幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)的能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備投影儀和幻燈片。小老鼠的圖片和相關(guān)繪本。紙張、畫筆、顏料和畫板。布置好的藝術(shù)角。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)老師出示小老鼠的圖片，讓幼兒觀察并描述小老鼠的特點(diǎn)。老師引入繪畫主題：“我們今天要學(xué)習(xí)繪畫小老鼠上燈臺(tái)，你們喜歡小老鼠嗎？”2.學(xué)習(xí)小老鼠上燈臺(tái)繪畫技巧老師出示繪畫步驟幻燈片，并一步一步地教導(dǎo)幼兒如何繪畫小老鼠上燈臺(tái)。老師解釋每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧，并鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。3.繪畫實(shí)踐老師發(fā)放繪畫材料給每個(gè)幼兒，并讓他們用顏料和畫筆開始繪畫。老師在一旁提供指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，并互相交流。4.繪畫展示和評(píng)價(jià)老師將每個(gè)幼兒的作品收集起來，并布置在藝術(shù)角上進(jìn)行展示。老師組織幼兒觀賞和評(píng)價(jià)各自的作品，并鼓勵(lì)他們積極表達(dá)對(duì)他人作品的贊賞和建議。四、鞏固與延伸1.游戲與活動(dòng)老師與幼兒一起玩“找不同”的游戲，利用小老鼠的圖片和繪本進(jìn)行比較。老師讓幼兒用自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)的小老鼠造型進(jìn)行小劇場(chǎng)演出。2.家庭作業(yè)老師要求幼兒回家后，和家人一起繼續(xù)繪畫小老鼠，并將作品帶回幼兒園展示。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師觀察幼兒在繪畫過程中的參與程度和表現(xiàn)，做出評(píng)價(jià)和反饋。幼兒的繪畫作品和參與表現(xiàn)也是評(píng)價(jià)的依據(jù)。六、教學(xué)反思本次美術(shù)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和技能，通過繪畫小老鼠上燈臺(tái)，可以鍛煉幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，通過引入繪畫步驟和技巧，可以幫助幼兒更好地完成繪畫任務(wù)，并通過展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的自信和積極的參與。通過游戲和活動(dòng)的延伸，可以加強(qiáng)幼兒對(duì)小老鼠的認(rèn)知和理解。最后，家庭作業(yè)的設(shè)置可以增強(qiáng)幼兒與家人的互動(dòng)和交流，加深對(duì)繪畫的理解和掌握。以下是word格式的該文檔：#幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：小老鼠上燈臺(tái)

##一、教學(xué)目標(biāo)

-培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行觀察和繪畫的興趣。

-提高幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。

-培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)的能力。

##二、教學(xué)準(zhǔn)備

-投影儀和幻燈片。

-小老鼠的圖片和相關(guān)繪本。

-紙張、畫筆、顏料和畫板。

-布置好的藝術(shù)角。

##三、教學(xué)過程

###1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

-老師出示小老鼠的圖片，讓幼兒觀察并描述小老鼠的特點(diǎn)。

-老師引入繪畫主題：“我們今天要學(xué)習(xí)繪畫小老鼠上燈臺(tái)，你們喜歡小老鼠嗎？”

###2.學(xué)習(xí)小老鼠上燈臺(tái)繪畫技巧

-老師出示繪畫步驟幻燈片，并一步一步地教導(dǎo)幼兒如何繪畫小老鼠上燈臺(tái)。

-老師解釋每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧，并鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。

###3.繪畫實(shí)踐

-老師發(fā)放繪畫材料給每個(gè)幼兒，并讓他們用顏料和畫筆開始繪畫。

-老師在一旁提供指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，并互相交流。

###4.繪畫展示和評(píng)價(jià)

-老師將每個(gè)幼兒的作品收集起來，并布置在藝術(shù)角上進(jìn)行展示。

-老師組織幼兒觀賞和評(píng)價(jià)各自的作品，并鼓勵(lì)他們積極表達(dá)對(duì)他人作品的贊賞和建議。

##四、鞏固與延伸

###1.游戲與活動(dòng)

-老師與幼兒一起玩“找不同”的游戲，利用小老鼠的圖片和繪本進(jìn)行比較。

-老師讓幼兒用自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)的小老鼠造型進(jìn)行小劇場(chǎng)演出。

###2.家庭作業(yè)

-老師要求幼兒回家后，和家人一起繼續(xù)繪畫小老鼠，并將作品帶回幼兒園展示。

##五、教學(xué)評(píng)價(jià)

-教師觀察幼兒在繪畫過程中的參與程度和表現(xiàn)，做出評(píng)價(jià)和反饋。

-幼兒的繪畫作品和參與表現(xiàn)也是評(píng)價(jià)的依據(jù)。

##六、教學(xué)反思

本次美術(shù)活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣和技能，通過繪畫小老鼠上燈臺(tái)，可以鍛煉幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，通過引入繪畫步驟和技巧，可以幫助幼兒更好地完成繪畫任務(wù)，并通過展示和