七年級(jí)語文上冊(cè)專題09：基礎(chǔ)知識(shí)綜合

PAGE1PAGE2七年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題09：基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀下面語段，回答問題。當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！(1)畫線句用了_______和_______的修辭手法。(2)語段中加點(diǎn)的詞中全是名詞的一項(xiàng)是（

）A．田野

出嫁

婦人

金黃 B．果實(shí)

時(shí)候

人們

莊稼C．動(dòng)情

鈴鐺

出門

太陽 D．甚至

靜謐

成熟

種子2．閱讀語段，按要求回答下面問題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水文的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，A微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。B就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！(1)“一髻兒”一詞中，“髻”字的讀音是________。(2)語段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。把“_______”改成“_______”(3)“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”一句中，“鑲”的詞性是_______。(4)B句中“秀氣”一詞在句中的表達(dá)效果是：_____________________。(5)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”這句話中的“好像”是比喻詞，這種說法是（

）的。A．正確 B．錯(cuò)誤(6)A句“微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用的修辭手法是_______。3．閱讀下面語段，回答問題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給①天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水②的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀③！(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．jì

rǎnɡ B．jì

xiānɡ(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①籃

②紋

③氣 B．①藍(lán)

②文

③乞C．①籃

②文

③乞 D．①藍(lán)

②紋

③氣4．閱讀下面的文字，完成問題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里________。③鳥兒將窠巢（

）安在________當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（

）著，④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在________地響著。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。______、______（2）在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語。______、______、________（3）指出下列句子中加點(diǎn)詞語的詞性。像母親()的手撫摸()著你（4）對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)()A．選文從觸覺、嗅覺、聽覺等角度，向我們展示了一幅春風(fēng)徐來、鳥語花香的優(yōu)美畫面。B．選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春風(fēng)的“柔”。C．選文按描寫內(nèi)容可分為三個(gè)層次：①/②/③④。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是南朝志南和尚《絕句》中的詩句，“楊柳風(fēng)”指的就是“春風(fēng)”。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族lǐngxiù（

）在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散（

）一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ（

），終不愿意。我決定wěiqū（

）兒子了，因?yàn)槲野橥?，我伴同母親的。我說：“走大路?！?1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2)給加點(diǎn)的多音字注音，并用另一讀音組詞：(3)把“時(shí)日已短”“時(shí)日還長(zhǎng)”分別填在選文中的橫線上。閱讀下面的文字，完成各題。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼綾uì的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。憔cuì____

絮叨_____7．處應(yīng)該填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是_______8．請(qǐng)分析劃線句的作用。9．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成下面小題?！炯住咳藗兊母鞣N禮式，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時(shí)候，有人來lè令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長(zhǎng)竹竿來抵yù的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個(gè)紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請(qǐng)觀禮”或“闔第光臨”這些含有“陰險(xiǎn)的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興?！疽摇克探o我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去：曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚?？傊憾际切┈嵵粒两裣肫饋磉€覺得非常麻煩的事情。(1)給加點(diǎn)的字注音。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。1è()令

抵yù()

帖子()

竹竿()(2)“煩瑣之至”中“至”的意思是（

）A．到 B．最好的；達(dá)到極點(diǎn)的 C．最；頂；極 D．至于(3)【甲】語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。奉陪

舍妹

小兒

光臨敬辭：____________________________謙辭：____________________________(4)【甲】語段選自散文集《朝花夕拾》中的《__________》，【乙】語段中的“元旦的古怪儀式”指的是______________。10．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹也不必說②鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，③肥胖的黃蜂伏在菜花上，④輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。⑤油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(1)請(qǐng)?jiān)冖倬涮幖由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)②句和③句能否調(diào)換順序？，因?yàn)椤?3)一名同學(xué)標(biāo)注了本語段用得傳神的詞，這些加點(diǎn)詞展現(xiàn)了百草園景物的形狀、、

等。(4)⑤句使用的修辭手法是什么？11．下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（

）A．《風(fēng)箏》 B．《無?！?C．《父親的病》 D．《藤野先生》12．根據(jù)內(nèi)容請(qǐng)寫出人物名稱。（1）他的臉是圓而胖的，一張藥方上總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（2）在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。（3）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)……13．請(qǐng)閱讀下面文字，完成以下問題?！静牧弦弧坎槐卣f碧綠的（），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的（）；也不必說鳴蟬在樹葉里，肥胖的黃蜂伏在菜花上，（）的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向（）里去了。①油蛉在這里，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。③何首烏藤和木蓮藤著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。④如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。（選自《從百草園到三味書屋》）【材料二】有人童年受到呵護(hù)，也嘗到各種酸甜苦辣的色彩；有人童年單純可愛，可身上也留下了社會(huì)的印記；有人童年，卻表現(xiàn)出了未來的某些個(gè)性……童年的生活和感受既是深藏在心中的無盡寶藏，也是生命長(zhǎng)河不竭的源泉。(1)依次填入文本括號(hào)中的詞語，字形和讀音都正確的一項(xiàng)是（

）A．菜畦（wā）

桑葚（shèn）

輕捷（jiě）

云霄（xiào）B．菜畦（qí）

桑葚（shèn）

輕捷（jié）

云霄（xiāo）C．菜洼（w?。?/p>

桑葚（shèn）

輕倢（jié）

云宵（xiào）D．菜洼（qí）

桑葚（shèn）

輕倢（jiě）

云宵（xiāo）(2)依次填入文本中畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（

）A．長(zhǎng)吟

低唱

纏絡(luò)

遠(yuǎn)未定型 B．長(zhǎng)鳴

歌唱

纏繞

遠(yuǎn)未定形C．長(zhǎng)鳴

歌唱

纏絡(luò)

遠(yuǎn)未定型 D．長(zhǎng)吟

低唱

纏繞

遠(yuǎn)未定形(3)下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．肥胖的黃蜂伏在菜花上。B．蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。C．有人童年受到呵護(hù)，也嘗到各種酸甜苦辣的色彩。D．童年的生活和感受既是深藏在心中的無盡寶藏，也是生命長(zhǎng)河不竭的源泉。(4)“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！笔钦晕谋局械囊痪湓挘F(xiàn)在請(qǐng)你把它放回原處，你認(rèn)為哪一處最合適？A．① B．② C．③ D．④

七年級(jí)上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題09：基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．閱讀下面語段，回答問題。當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！(1)畫線句用了_______和_______的修辭手法。(2)語段中加點(diǎn)的詞中全是名詞的一項(xiàng)是（

）A．田野

出嫁

婦人

金黃 B．果實(shí)

時(shí)候

人們

莊稼C．動(dòng)情

鈴鐺

出門

太陽 D．甚至

靜謐

成熟

種子【答案】(1)

比喻

擬人(2)B【解析】（1）本題考查辨析修辭手法的能力?！坝?，似乎也像出嫁生了孩子的婦人”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“雨”比作“出嫁生了孩子的婦人”；“顯得端莊而又沉靜了”采用了擬人的修辭方法。將“雨”人格化，突出秋雨的端莊、沉靜。（2）本題考查判斷詞性的能力。A.“出嫁”是動(dòng)詞，“金黃”是形容詞；C.“動(dòng)情”和“出門”都是動(dòng)詞；D.“甚至”是連詞，“靜謐”和“成熟”都是形容詞；2．閱讀語段，按要求回答下面問題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水文的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，A微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。B就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！(1)“一髻兒”一詞中，“髻”字的讀音是________。(2)語段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。把“_______”改成“_______”(3)“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”一句中，“鑲”的詞性是_______。(4)B句中“秀氣”一詞在句中的表達(dá)效果是：_____________________。(5)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”這句話中的“好像”是比喻詞，這種說法是（

）的。A．正確 B．錯(cuò)誤(6)A句“微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”運(yùn)用的修辭手法是_______?！敬鸢浮?1)jì(2)

“文”

“紋”(3)動(dòng)詞(4)“秀氣”一詞運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象（寫出了冬天濟(jì)南小山的秀美小巧）流露出作者的愛憐之情。(5)B(6)擬人（比擬）【解析】(1)髻：讀音jì，“一髻兒”一撮的意思，或者也可以理解成一縷。(2)水文——水紋。水紋：水的波紋。(3)鑲：動(dòng)詞，把物體嵌入另一物體上或加在另一物體的周邊。(4)“秀氣”，靈秀之氣；這里運(yùn)用擬人的修辭，賦予小山以人的情態(tài)，生動(dòng)形象地寫出濟(jì)南冬天小山的俊俏秀美，表達(dá)出作者的喜愛和贊美之情。(5)“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)”一句中沒有本體和喻體，“好像”并非比喻詞，這只是表現(xiàn)一種猜測(cè)，意思是有些像，似乎；(6)根據(jù)“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞”可知，作者將“薄雪”賦予了人的表情，運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出冬天濟(jì)南雪景的秀美，流露出作者的喜悅和贊美之情。3．閱讀下面語段，回答問題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給①天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水②的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀③！(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．jì

rǎnɡ B．jì

xiānɡ(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①籃

②紋

③氣 B．①藍(lán)

②文

③乞C．①籃

②文

③乞 D．①藍(lán)

②紋

③氣【答案】(1)B(2)D【詳解】（1）本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。髻：在頭頂或腦后盤成各種形狀的頭發(fā)。讀作“jì”；鑲：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。讀作“xiānɡ”；（2）本題考查對(duì)字形的掌握。①藍(lán)天：湛藍(lán)的天空。注意“藍(lán)”不能寫成“籃”；②水紋：水的波紋。注意“紋”不能寫成“文”；③秀氣：靈秀之氣；4．閱讀下面的文字，完成問題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里________。③鳥兒將窠巢（

）安在________當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（

）著，④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在________地響著。（1）給文中加點(diǎn)的字注音。______、______（2）在文中橫線處填上相應(yīng)的詞或短語。______、______、________（3）指出下列句子中加點(diǎn)詞語的詞性。像母親()的手撫摸()著你（4）對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)()A．選文從觸覺、嗅覺、聽覺等角度，向我們展示了一幅春風(fēng)徐來、鳥語花香的優(yōu)美畫面。B．選文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，寫出了春風(fēng)的“柔”。C．選文按描寫內(nèi)容可分為三個(gè)層次：①/②/③④。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，是南朝志南和尚《絕句》中的詩句，“楊柳風(fēng)”指的就是“春風(fēng)”?！敬鸢浮?/p>

cháo

hè

醞釀

繁花嫩葉

嘹亮

名詞

動(dòng)詞

D【詳解】(1)窠巢：指動(dòng)物棲身的地方，喻指房屋、家庭；應(yīng)和：指聲音、語言、行動(dòng)等相呼應(yīng)。(2)醞釀：指造酒時(shí)的發(fā)酵過程，也泛指類似發(fā)酵制造的過程，比喻事前討論、磋商，交換意見，統(tǒng)一思想；繁花嫩葉：指花兒繁茂葉子嫩綠，形容生命力旺盛；嘹亮：指聲音清晰響亮。(3)母親：子女對(duì)生養(yǎng)自己的女子的稱謂，也指對(duì)給予養(yǎng)育之恩的人或物的敬稱，故詞性為名詞；撫摸：用手輕輕摩挲觸摸，也指無目的地來回玩弄或移動(dòng)，故詞性為動(dòng)詞。(4)D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”是南宋志南和尚《絕句》中的詩句，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選D。5．閱讀下面的文字，完成下面小題。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族lǐngxiù（

）在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散（

）一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ（

），終不愿意。我決定wěiqū（

）兒子了，因?yàn)槲野橥?，我伴同母親的。我說：“走大路。”(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(2)給加點(diǎn)的多音字注音，并用另一讀音組詞：(3)把“時(shí)日已短”“時(shí)日還長(zhǎng)”分別填在選文中的橫線上。【答案】(1)領(lǐng)袖

各得其所

委屈(2)sàn

零散(3)時(shí)日還長(zhǎng)

時(shí)日已短【解析】略閱讀下面的文字，完成各題。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼綾uì的臉現(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天?！彼f。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。憔cuì____

絮叨_____7．處應(yīng)該填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是_______8．請(qǐng)分析劃線句的作用。【答案】6．

悴

xù

7．……（或省略號(hào)）

8．這是景物描寫（或環(huán)境描寫），寫出了秋天衰敗、蕭瑟的景象，將我原本痛苦的心情襯托得更加絕望?！窘馕觥?．憔悴（qiáocuì）：黃瘦、瘦損、瘦弱無力，臉色難看的樣子。絮叨（xùdāo）：形容說話啰唆。7．結(jié)合后文“她忽然不說了”可知，此處空格處表示母親的突然沉默，所以應(yīng)使用省略號(hào)表示言語未盡的狀態(tài)符合語境。8．劃線句子“唰唰啦啦”是樹葉凋落的聲音，“飄落”是樹葉的狀態(tài)，據(jù)此可知?jiǎng)澗€句子是景物描寫。寫的是秋天樹葉凋零的景象，樹葉紛紛凋落，毫無生氣，表現(xiàn)出秋天的蕭瑟；這也正如“我”雙腿癱瘓后內(nèi)心的狀態(tài)，毫無生機(jī)，痛苦、孤獨(dú)、絕望，所以這一描寫也起到側(cè)面烘托的作用。9．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成下面小題?！炯住咳藗兊母鞣N禮式，局外人可以不見不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書或睡覺的時(shí)候，有人來lè令朗誦情書，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見，還要用長(zhǎng)竹竿來抵yù的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個(gè)紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請(qǐng)觀禮”或“闔第光臨”這些含有“陰險(xiǎn)的暗示”的句子，使我不花錢便總覺得有些過意不去的，我也不十分高興。【乙】她教給我的道理還很多，例如說人死了，不該說死掉，必須說“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去：曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。(1)給加點(diǎn)的字注音。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。1è()令

抵yù()

帖子()

竹竿()(2)“煩瑣之至”中“至”的意思是（

）A．到 B．最好的；達(dá)到極點(diǎn)的 C．最；頂；極 D．至于(3)【甲】語段中畫橫線的詞語哪些是謙辭或敬辭。奉陪

舍妹

小兒

光臨敬辭：____________________________謙辭：____________________________(4)【甲】語段選自散文集《朝花夕拾》中的《__________》，【乙】語段中的“元旦的古怪儀式”指的是______________?！敬鸢浮?1)

勒

御

tiě

gān(2)C(3)

敬辭：奉陪光臨

謙辭：舍妹小兒(4)

狗·貓·鼠

元旦吃福橘【解析】（1）本題考查字音字形。勒令（lèlìng）：用命令的方式強(qiáng)制人做事。抵御（dǐyù）：抵抗，防御。帖子（tiězǐ）：請(qǐng)柬，邀請(qǐng)客人時(shí)送去的通知。竹竿（zhúgān）：竹子的主干。（2）本題考查字義?！盁┈嵵痢币馑际牵悍彪s瑣碎到了極點(diǎn)。“至”理解為“最、頂、極”；（3）本題考查文化常識(shí)。奉陪：以誠(chéng)懇的敬意，來陪伴別人共度時(shí)光；為敬詞。舍妹：對(duì)別人謙稱自己家的妹妹；為謙辭。小兒：謙稱自己的兒子；為謙辭。光臨：敬稱他人的來訪；為敬詞。據(jù)此填空即可。（4）本題考查文學(xué)常識(shí)?！炯住空Z段選自散文集《朝花夕拾》中的《狗·貓·鼠》。這篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評(píng)論派”對(duì)作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)施暴者的憎恨。【乙】語段選自散文集《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》；聯(lián)系原文“‘哥兒，你牢牢記住！’她極其鄭重地說。‘明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說：“阿媽，恭喜恭喜！”記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，‘那么，一年到頭，順順流流……。’”可知“元旦的古怪儀式”指的是元旦吃福橘。10．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹也不必說②鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，③肥胖的黃蜂伏在菜花上，④輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。⑤油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。(1)請(qǐng)?jiān)冖倬涮幖由蠘?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)②句和③句能否調(diào)換順序？，因?yàn)椤?3)一名同學(xué)標(biāo)注了本語段用得傳神的詞，這些加點(diǎn)詞展現(xiàn)了百草園景物的形狀、、等。(4)⑤句使用的修辭手法是什么？【答案】(1)；(2)不能；這是按照由高到低的順序描寫百草園的動(dòng)物。(3)顏色、聲音、動(dòng)作（兩點(diǎn)即可）(4)擬人【解析】(1)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法?！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹”“也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”是兩個(gè)并列的分句，前者寫植物，后者寫動(dòng)物，因此中間要用分號(hào)。(2)本題考查句子順序的理解。第②句“鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟”，第③句“肥胖的黃蜂伏在菜花上”，第④句“輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，動(dòng)物所處的位置“樹葉”“菜花”“草間”是按從高到底的順序排列的，因此②句和③句不能調(diào)換順序。(3)本題考查詞語的理解。加點(diǎn)詞“碧綠”“紫紅”寫的是景物的顏色，“光滑”“高大”“肥胖”“輕捷”寫的是形狀，“長(zhǎng)吟”“低唱”“彈琴”寫的是聲音，“竄”寫的是動(dòng)作。因此，可用“顏色”“聲音”“動(dòng)作”中的任意兩個(gè)填空。(4)本題考查修辭手法?！坝万鹊统薄绑皬椙佟?，賦予動(dòng)物們以人的動(dòng)作行為，是擬人的修辭手法。《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己幼年到青少年時(shí)期生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的的散文集，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，完成下面小題。11．下列文章不屬于《朝花夕拾》的是（

）A．《風(fēng)箏》 B．《無?！?C．《父親的病》 D．《藤野先生》12．根據(jù)內(nèi)容請(qǐng)寫出人物名稱。（1）他的臉是圓而胖的，一張藥方上總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（2）在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。（3）這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)……【答案】11．A

12．陳蓮河

藤野先生

范愛農(nóng)【分析】11．本題考查文學(xué)常識(shí)。《朝花夕拾》全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》12部分組成。A.不屬于，《風(fēng)箏》選自魯迅先生的《野草》；故選A。12．本題考查的是對(duì)名著中的人物的理解。解答此類題，要注意準(zhǔn)確識(shí)記文學(xué)常識(shí)、主要人物、故事情節(jié)等相關(guān)內(nèi)容，解答此類題，要結(jié)合人物特點(diǎn)進(jìn)行分析。①“他的臉是圓而胖的，一張藥方上，一種奇特的藥引”等描寫的是《父親的病》中的庸醫(yī)陳蓮河。②“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)”這是魯迅在《朝花夕拾》里對(duì)藤野先生的評(píng)價(jià)。③根據(jù)“高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人”這一特殊的外貌特點(diǎn)，可判斷這是《范愛農(nóng)》中的范愛農(nóng)13．請(qǐng)閱讀下面文字，完成以下問題。【材料一】不必說碧綠的（），光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的（）；也不必說鳴蟬在樹葉里，肥胖的黃蜂伏在菜花上，（）的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向（）里去了。①油蛉在這里，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。②翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。③何首烏藤和木蓮藤著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有