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文檔簡介

5.我們的小車你能向同學們介紹你的玩具小車嗎？說一說創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課活動1我喜歡的玩具車1.選擇一輛你喜歡的玩具車進行觀察。2.和同學們說一說這輛小車的特征。觀察更多的玩具車活動1小汽車跑車火車大巴卡車吊車活動1觀察更多的玩具車1.將小組同學們的玩具車集中起來。2.選擇一輛小車進行觀察。3.從小車的材料、顏色、輕重、動力等方面進行描述。游戲聽特征猜小車1.將小組同學們的玩具車集中起來。2.每個同學分別描述自己觀察的一輛小車。3.其他同學根據(jù)特征猜猜是哪輛小車。活動2分分類不同的小車有不同的特征。根據(jù)特征對玩具車進行分類?；顒?討論：我們可以根據(jù)哪些特征進行分類？顏色輕重輪子數(shù)量動力材料給小車分分類活動2根據(jù)小車的其中一個特征作為分類標準，進行分類。把分類的結(jié)果記錄在活動記錄表中。交流匯報活動2我們的發(fā)現(xiàn)課堂小結(jié)課堂練習2.觀察玩具車可從玩具車的（）、（）、輪子數(shù)量等方面進行觀察。顏色輕重填空題1.玩具車的（）、重量、（）等各不相同。顏色輪子數(shù)量3.小汽車體型（），有四個輪胎。小課堂練習4.觀察這兩輛小車可以看出顏色（），輕重不同，輪子數(shù)量（）。不同相同填空題課堂練習判斷題1.玩具車的特征各不相同。（）√

2.玩具車的特征都是相同的。（）×

3.可以根據(jù)玩具車的特征進行分類。（）√

4.卡車

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