大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的電話》

第頁(yè)共頁(yè)大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的電話》教案《春天的電話》時(shí)間：40分鐘年級(jí)：大班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新詞匯：春天、草地、蝴蝶、陽(yáng)光、花朵等。2.發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠通過電話說出自己喜歡的事物。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，通過描述聽到的聲音猜測(cè)事物。教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪本《春天的電話》2.大花園的圖畫3.海報(bào)紙、顏料、畫筆等教學(xué)過程：引入活動(dòng)（5分鐘）1.以《春天的電話》為導(dǎo)入，給學(xué)生講述春天的來臨，帶來了什么美好的事物。2.引導(dǎo)學(xué)生回憶春天的景象，問他們覺得春天有什么特點(diǎn)。識(shí)字活動(dòng)（10分鐘）1.準(zhǔn)備海報(bào)紙和顏料，引導(dǎo)學(xué)生一起涂抹顏料，模仿草地的顏色。2.在畫好的海報(bào)紙上印上“春天”的字樣，同時(shí)讀出字的發(fā)音，教給學(xué)生此詞匯。大班話劇表演（10分鐘）1.準(zhǔn)備幾個(gè)花朵及蝴蝶的卡紙，在班內(nèi)進(jìn)行分角色分組，將學(xué)生分配到角色中。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行話劇排練，學(xué)生以所分配的角色出場(chǎng)，表演出書中的情節(jié)。香蕉電話游戲（10分鐘）1.讓學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)學(xué)生拿著一根香蕉電話。2.教師說出一個(gè)事物的聲音，例如“咕嚕咕?！?，學(xué)生們需要通過聲音猜測(cè)是什么事物，然后將信息傳遞給身旁同學(xué)，傳一圈后，最后一個(gè)學(xué)生說出自己猜的事物。小制作（5分鐘）1.讓學(xué)生用色彩圖案描繪春天的樂園，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，想象春天的美景，比如鮮花、藍(lán)天、白云等?？偨Y(jié)和延伸（5分鐘）1.請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述他們?cè)诖禾熳钕矚g的事物。2.鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，提問一些開放性問題，引導(dǎo)他們討論春天中其他有趣的事物。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠通過電話說出自己喜歡的事物，發(fā)展了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，通過參與話劇表演、聽聲音猜事物等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和想象