2024屆重慶市江北區(qū)新區(qū)聯(lián)盟化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

2024屆重慶市江北區(qū)新區(qū)聯(lián)盟化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．干冰升華——分子間隔變大B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快2．目前我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括()A．可吸入顆粒物B．氮?dú)釩．二氧化硫D．二氧化氮3．有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)B．用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣C．魚能在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料4．下列做法中，不利于保護(hù)空氣質(zhì)量的是()A．監(jiān)測并發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告 B．工業(yè)廢氣直接排放 C．使用清潔能源 D．植樹造林5．下列關(guān)于氧氣的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A．能供給呼吸B．約占空氣質(zhì)量的21%C．能支持燃燒D．用帶火星的木條檢驗(yàn)6．向下列物質(zhì)中分別加入適量水，充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液的是A．氯化鈉 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精7．對(duì)于下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同B酒精溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動(dòng)的粒子C品紅在水中擴(kuò)散分子不斷運(yùn)動(dòng)D硫酸、鹽酸都能使紫色的石蕊溶液變紅色它們的水溶液中都含有酸根離子A．A B．B C．C D．D8．“分子足球”C1發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N1．一定條件下N1中積累的巨大能量會(huì)在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料．則N1屬于（）A．混合物 B．化合物 C．金屬單質(zhì) D．非金屬單質(zhì)9．下列操作錯(cuò)誤的是()A．讀取液體體積 B．聞氣體氣味 C．檢查裝置氣密性 D．傾倒液體10．下列元素的名稱和符號(hào)書寫都正確的是A．氬Ar B．鎂mg C．氯CL D．猛Mn11．某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 B．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C．實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 D．實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快12．2015年10月，我國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說法，不正確的是（）A．該物質(zhì)由碳元素.氫元素,氧元素組成B．該物質(zhì)屬于氧化物C．每個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子D．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出圖中①的儀器名稱________________。（2）小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。實(shí)驗(yàn)過程中，小明觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，為防止該事故出現(xiàn)，他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______________。（3）濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分。若小明同學(xué)以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）___________________。（4）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。14．水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是_____；發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_____組成的。（2）請(qǐng)列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_____。（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____（填序號(hào)）。①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放②隨意丟棄廢舊電池③提倡使用無磷洗衣粉④合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_____（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_____區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是_____。15．如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)或操作，請(qǐng)回答下列問題：（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_____。（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是_____，請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象的原因是_____。（3）C實(shí)驗(yàn)中氫氣燃燒時(shí)火焰的顏色是_____，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。16．根據(jù)圖回答問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)a、b儀器的名稱a_____，b_____；（2）如果用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____；（4）若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____，收集裝置可選用_____或_____（填字母）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙基酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種，請(qǐng)計(jì)算：（1）丙基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）丙基酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)的質(zhì)量約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。現(xiàn)測定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為2g,試通過計(jì)算判斷該奶粉_____（填“屬于”或“不屬于”）合格奶粉。18．某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅是由_______種元素組成的，其中碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是______；（2）其中碳、氧元素的質(zhì)量比是_______。（3）葡萄糖酸鋅含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）_______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)圖1是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是__________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的________。(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是___。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A選項(xiàng)干冰升華是由于分子之間有間隔變大是正確的敘述；B選項(xiàng)水燒開后把壺蓋頂起是因?yàn)榉肿又g有間隔變大，造成的；C選項(xiàng)水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子的種類發(fā)生改變，是正確的敘述；D選項(xiàng)濕衣服晾在太陽底下干得快是因?yàn)闇囟雀?，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，是正確的敘述；故答案選擇B2、B【解析】

空氣的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等，氮?dú)獠粚儆诳諝獾奈廴疚?，故選B。3、B【解析】

A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗(yàn)氧氣，B選項(xiàng)敘述正確，符合題意；C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意；D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項(xiàng)敘述不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、氧氣的用途和氧氣的檢驗(yàn)方法。氧氣不易溶于水且密度比空氣密度大，氧氣能支持呼吸，氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能夠支持燃燒，可以用作助燃劑；檢驗(yàn)氧氣的方法為用帶火星的木條伸入氣體中，若木條復(fù)燃，則說明該氣體是氧氣。4、B【解析】試題分析：工業(yè)廢氣中含有多種有害成分，能夠污染空氣，所以不能直接排放到空氣中。故選B．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)5、B【解析】因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸和支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，ACD說法都正確；氧氣約占空氣總體積的21%，故B說法不正確。故選B。6、C【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液?！驹斀狻緼、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)正確。D、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7、C【解析】

A、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，葡萄糖是由分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、酒精溶液不導(dǎo)電的原因是酒精溶液中不含能自由移動(dòng)的帶電粒子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；C、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，品紅在水中擴(kuò)散能說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)解釋正確；D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色，是因?yàn)辂}酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】

N1是由非金屬元素氮元素組成的純凈物，屬于非金屬單質(zhì)，故選D。【點(diǎn)睛】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)，從物質(zhì)的組成先判斷是純凈物還是混合物，若是純凈物再從元素的組成判斷是單質(zhì)或化合物，只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類。9、B【解析】A、使用量筒時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處相切，錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)，使極少量的氣體飄入鼻孔，不能直接用鼻子聞，正確；C、檢查裝置的氣密性，利用裝置內(nèi)空氣熱脹冷縮的原理，具體的操作是先把導(dǎo)管浸入水中，然后雙手緊貼燒瓶的外壁，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會(huì)從導(dǎo)管口逸出，導(dǎo)管口就會(huì)冒出小氣泡，當(dāng)手移開之后，由于溫度降低，氣體體積收縮，導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱，此時(shí)，說明裝置的氣密性良好，如果看不到氣泡冒出或者不行成水柱，則說明裝置的氣密性不好，錯(cuò)誤；D、在取用大量液體時(shí)可以直接從試劑瓶中傾倒，要注意瓶蓋要倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止桌面上的雜物污染試劑瓶蓋，從而污染藥品，錯(cuò)誤。故選B。10、A【解析】

A、氬為稀有氣體元素，其元素符號(hào)為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號(hào)為Mg，B中首字母未大寫，故B錯(cuò)誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號(hào)為Cl，第二個(gè)字母要小寫，故C錯(cuò)誤；D、錳為金屬元素，其元素符號(hào)為Mn，D中名稱書寫錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選：A。11、C【解析】

A、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量，以完全消耗裝置中的氧氣，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，從而引起誤差偏小，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊，燃燒過程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)誤差偏大的可能因素，從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。12、B【解析】

A、由化學(xué)式可得，其含有C、H、O三種元素，選項(xiàng)A正確；B、氧化物為二種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，而青蒿素含有三種元素，選項(xiàng)B不正確；C、由化學(xué)式可得，一個(gè)該分子中含有15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子，即含有42個(gè)原子，選項(xiàng)C正確；D、C、H、O三種元素都為非金屬元素，該物質(zhì)是含碳化合物屬于有機(jī)物，因此該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，選項(xiàng)D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶B高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳在試管口塞一團(tuán)棉花a（或c）ghd能隨時(shí)添加液體藥品（合理即可）【解析】

（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）高錳酸鉀為固體求需要加熱，應(yīng)選擇固固加熱型反應(yīng)儀器，選B；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的的表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；反應(yīng)中F中的水變?yōu)榧t色，說明高錳酸鉀通過導(dǎo)管進(jìn)入了水槽，是沒有在在試管口塞一團(tuán)棉花，所以只要在試管口塞一團(tuán)棉花即可解決此問題；（3）以過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，反應(yīng)裝置可以選A或C，因?yàn)樾枰稍?，則一定會(huì)用濃硫酸，即G，且通過時(shí)應(yīng)從長導(dǎo)管通入，吸取氧氣中的水；最后收集是需要干燥的氧氣，所以只能選D，則正確的連接順序?yàn)閍（或c）ghd；（4）A和C相比較，A裝置有長頸漏斗，而C是一個(gè)密閉試管，則A裝置可以通過長頸漏斗隨時(shí)添加試劑而C不行；故答案為錐形瓶；B；高錳酸鉀錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；在試管口塞一團(tuán)棉花；a（或c）ghd；能隨時(shí)添加液體藥品（合理即可）【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、H2氫元素和氧元素洗菜水用來澆花（合理即可）②B肥皂水煮沸【解析】

（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進(jìn)行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進(jìn)行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)、軟化方法，進(jìn)行分析解答。【詳解】（1）電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會(huì)污染水體和土壤。（4）A．活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B．明礬能對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項(xiàng)說法正確。D．凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項(xiàng)說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸?！军c(diǎn)睛】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗(yàn)與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底溶液由無色變成紅色分子不斷的運(yùn)動(dòng)淡藍(lán)色氫氣+氧氣水【解析】

（1）鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；故填：防止高溫生成物濺落下來，炸裂瓶底；（2）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水生成了氨水，氨水能使無色的酚酞試液變紅色；B實(shí)驗(yàn)中燒杯B中的現(xiàn)象是溶液由無色變成紅色。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是分子不斷的運(yùn)動(dòng)；故填：溶液由無色變成紅色；分子不斷的運(yùn)動(dòng)；（3）氫氣在空氣中燃燒生成水，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰；故填：淡藍(lán)色；氫氣+氧氣水。16、鐵架臺(tái)集氣瓶氯酸鉀氯化鉀+氧氣過氧化氫水+氧氣ACE【解析】

氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器a是鐵架臺(tái)；儀器b是集氣瓶。（2）用A裝置制取氧氣的藥品是混合物，采用的加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：（3）為得到平穩(wěn)的氧氣流，選用B裝置制取氧氣，屬于固液常溫型，采用的分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選用A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是C或E?！军c(diǎn)睛】密度比空氣大，用向上排空氣法，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水，用排水法收集。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、115.7不屬于【解析】

（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×3+1×7+16×2+14=1．

（2）丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈15.7%．

（3）合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約為18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16；則合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為：1