2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆湖南師大附中高三3月份第一次模擬考試生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白Smac是促進(jìn)細(xì)胞凋亡的一種關(guān)鍵蛋白質(zhì),正常細(xì)胞的Smac存在于線粒體中,當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號時,就將這種蛋白質(zhì)釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡,下列敘述正確的是A.Smac與IAPs反應(yīng)加強(qiáng)將導(dǎo)致細(xì)胞中溶酶體活動減弱B.Smac基因與IAPs基因的表達(dá)過程均在線粒體中進(jìn)行C.體內(nèi)細(xì)胞的自然更新速度與線粒體Smac釋放速度有關(guān)D.Smac釋放到線粒體外不需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量2.瘦肉精是一種可以用來提高瘦肉率的藥物,其作用機(jī)理是抑制脂肪合成、促進(jìn)脂肪分解和轉(zhuǎn)化、促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、實現(xiàn)動物營養(yǎng)再分配。據(jù)此推測,瘦肉精對細(xì)胞器的作用可能是()A.使高爾基體的活動加強(qiáng),使溶酶體的活動減弱B.使高爾基體的活動減弱,使溶酶體的活動加強(qiáng)C.使核糖體的活動加強(qiáng),使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱D.使核糖體的活動減弱,使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動加強(qiáng)3.實驗材料的選擇直接影響實驗結(jié)果,甚至決定實驗的成敗。下列相關(guān)說法中正確的是()A.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料,“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”B.恩格爾曼使用小球藻作實驗材料,證實了光合作用的發(fā)生場所是葉綠體C.菠菜葉的下表皮細(xì)胞含有豐富的葉綠素,不用染色就可以觀察到葉綠體D.觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂時,不選用已開放豌豆花的花藥作實驗材料4.下列與“中心法則”有關(guān)的敘述,錯誤的是()A.核酸苷序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)B.基因轉(zhuǎn)錄形成的RNA產(chǎn)物中,可能存在氫鍵C.RNA聚合酶具有催化DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)形成的功能D.HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中5.下列關(guān)于誘變育種的理解正確的是()A.誘變育種是誘導(dǎo)生物發(fā)生變異,通過人工選擇獲得生產(chǎn)上所需的新物種B.基因突變或染色體畸變方向不定向,所以誘變育種不能較短時間改良生物品種的某些性狀C.通過對生物的不斷誘變處理,不會實現(xiàn)將多個優(yōu)良性狀集中到一個個體身上D.高產(chǎn)量的青霉素是通過交替使用輻射誘變和化學(xué)誘變選育出來的6.將一種對青霉素敏感的細(xì)菌分別培養(yǎng)在裝有液體培養(yǎng)基(不含青霉素)的錐形瓶和100只小試管中。培養(yǎng)一段時間后,從錐形瓶和100只小試管中各取一定量菌液分別接種到含青霉素的培養(yǎng)基上。24h后統(tǒng)計每個培養(yǎng)基上的青霉素抗性菌的菌落數(shù)。實驗結(jié)果見下圖。據(jù)此判斷,下列敘述不合理的是()A.試管中細(xì)菌發(fā)生基因突變的時間或數(shù)量不同B.青霉素抗性菌的產(chǎn)生是自發(fā)基因突變的結(jié)果C.錐形瓶中的基因突變后代在培養(yǎng)液中被混勻了D.實驗結(jié)果說明基因突變具有不定向性和低頻性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖;圖2為當(dāng)人體受到感染時,免疫細(xì)胞會釋放促炎因子來清除病原體。若促炎因子過量會導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。正常人體中會通過“炎癥反射”以防止促炎因子的過量產(chǎn)生,其部分作用機(jī)理如圖2所示,數(shù)字表示結(jié)構(gòu)(④為巨噬細(xì)胞),字母表示物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:(1)圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞,體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)具有______________、_____________特點(diǎn)。(2)若圖1中A細(xì)胞是某糖尿病患者的胰島B細(xì)胞且功能正常,胰島B細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是___________。在這位患者體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則該人___________(填“能”或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,該疾病從免疫學(xué)的角度分析屬于_______________。(3)圖1中若C物質(zhì)是甲狀腺激素,則直接作用于A細(xì)胞并促進(jìn)其分泌的激素是_______________。(4)圖2中促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,此時膜內(nèi)外的電位分布為________________?!把装Y反射”的傳出神經(jīng)為_______________。(用圖中編號表示)(5)圖2中炎癥反應(yīng)時可能導(dǎo)致體溫升高,下列能夠增加機(jī)體散熱的方式(多選)______A.骨骼肌顫栗B.立毛肌收縮C.皮膚血管舒張D.細(xì)胞代謝增強(qiáng)E.汗腺分泌汗液(6)據(jù)圖2分析,下列關(guān)于“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”可能的發(fā)病機(jī)理推段不合理的是_________A.促炎因子含量過多B.受病毒感染激活了NP-KBC.促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快D.A物質(zhì)數(shù)量過多8.(10分)為維護(hù)豬肉價格的穩(wěn)定,某地修建了大量養(yǎng)豬場。養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不及時處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全。研究者為養(yǎng)豬場設(shè)計了一個廢水處理系統(tǒng),如下圖所示。請回答:(1)氧化塘中的植物、動物、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成一個_____。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。(2)廢水流入?yún)捬醭厍?,需要加水稀釋處理,目的是_____;氧化塘后部種植挺水植物,可減少出水口水中的浮游藻類,原因是_____;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要來源于_____(3)在廢水處理過程中,廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。為此要控制廢水流入氧化塘的速率,目的是_____,從而使出水口的水質(zhì)達(dá)到排放要求。9.(10分)稻鴨共育生態(tài)農(nóng)業(yè)模式具有重要經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)稻田中有多種雜草,雜草和水稻的種間關(guān)系為______________________;稻鴨共育生態(tài)系統(tǒng)中,稻飛虱是一種水稻害蟲,其種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長的原因是______________________(寫出兩點(diǎn)即可)。(2)鴨為雜食性動物,其在稻田中可除草治蟲,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,鴨屬于__________。為進(jìn)一步控制稻田害蟲,還可在稻田中安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑,這是利用___________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產(chǎn)生的控制害蟲的思路。(3)稻田養(yǎng)鴨可減少化肥使用,原因是______________________;鴨能拱地疏松稻田土壤,稻田養(yǎng)鴨有利于提高水稻產(chǎn)量,其原理是______________________。10.(10分)閱讀下列材料并回答題目。2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板,其基因組特征與哺乳動物相似。此病毒已在世界感染多人。(1)下列選項錯誤的是(________________)A.這種病毒入侵細(xì)胞的原理是細(xì)胞膜具有一定流動性;B.由于沒有核糖體,這種病毒無法合成蛋白質(zhì),其包膜組成為幾丁質(zhì);C.病毒的一分子遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一個核苷,一個含氮堿基與一個磷酸基團(tuán);D.此病毒為單股正鏈RNA,但不依靠宿主細(xì)胞就無法復(fù)制,不常發(fā)生變異。(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,這類病毒在入侵細(xì)胞時,蛋白質(zhì)外殼_____(會/不會)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒入侵細(xì)胞后可直接進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,省去_____的過程。(3)病毒入侵人體后,人體會出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,此時人體的吞噬細(xì)胞吞噬并分析抗原,分泌淋巴因子,使_____轉(zhuǎn)換為漿細(xì)胞,并分泌抗體。抗體并不會與其他病癥(如釘宮?。┑目乖Y(jié)合,這體現(xiàn)了_________。某人感染了這種病毒并痊愈,此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒,他/她大概率_____(會/不會)再次感染,原因是_____。(4)研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測試劑盒,以此來檢測病毒,檢測此病毒的遺傳物質(zhì)可使用_____法;研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因為_____。11.(15分)CRISPR—Cas9技術(shù)又稱為基因編輯技術(shù),該技術(shù)是以Cas9基因和能轉(zhuǎn)錄出與靶向基因互補(bǔ)的gRNA的基因作為目的基因,通過載體將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中,對靶向基因進(jìn)行特定的剔除或改進(jìn),從而修復(fù)或改良機(jī)體的功能?;卮鹣铝袉栴}:(1)基因表達(dá)載體的啟動子位于目的基因的首端,是______識別和結(jié)合的部位。(2)要從根本上剔除大鼠細(xì)胞中的肥胖基因,常選用其桑椹胚前的細(xì)胞作為改良對象,原因是______。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大鼠細(xì)胞最有效的方法是______。(3)目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,成功產(chǎn)生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能夠定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能夠從gRNA定位的部位切斷磷酸二酯鍵,從而將靶向基因從原雙鏈DNA上剔除。由此推測,Cas9蛋白實際上是一種______。(4)CRISPR—Cas9技術(shù)也可用于修復(fù)線粒體上的某些缺陷基因,從而有效避免某些遺傳病通過______(填“母方”或“父方”)產(chǎn)生的生殖細(xì)胞遺傳給后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴細(xì)胞是人體內(nèi)抗腫瘤的“斗士”,但由于細(xì)胞中的PD—1蛋白會引起免疫耐受,使之不能有效地殺傷腫瘤細(xì)胞從而導(dǎo)致人體患病。臨床上可以通過CRISPR—Cas9技術(shù)剔除______,從而重新激活淋巴細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞的攻擊能力。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解題分析】

A、Smac與IAPs反應(yīng)加強(qiáng)促進(jìn)細(xì)胞凋亡,將導(dǎo)致細(xì)胞中溶酶體活動增強(qiáng),A錯誤;B、線粒體中的蛋白質(zhì),有的是細(xì)胞核基因表達(dá)的產(chǎn)物,有的是線粒體基因表達(dá)的產(chǎn)物,依題意信息無法確定Smac基因與IAPs基因是屬于細(xì)胞核基因,還是屬于線粒體基因,因此不能得出“Smac基因與IAPs基因的表達(dá)過程一定在線粒體中進(jìn)行”的結(jié)論,B錯誤;C、體內(nèi)細(xì)胞的自然更新屬于細(xì)胞凋亡,而Smac與IAPs反應(yīng)可促進(jìn)細(xì)胞凋亡,所以體內(nèi)細(xì)胞的自然更新速度與線粒體Smac釋放速度有關(guān),C正確;D、線粒體促凋亡蛋白Smac是大分子物質(zhì),是以胞吐的方式從線粒體釋放到線粒體外,需要消耗細(xì)胞代謝提供的能量,D錯誤。故選C,【題目點(diǎn)撥】本題以“線粒體促凋亡蛋白Smac”為素材,考查學(xué)生對細(xì)胞凋亡、細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出等相關(guān)知識的識記和理解能力。解答此題的關(guān)鍵是熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò),更主要的是抓住題意中的關(guān)鍵信息,諸如“線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡”等等,將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。2、C【解題分析】

1.溶酶體是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物,如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用,廢物則被排出細(xì)胞外。溶酶體中的水解酶是蛋白質(zhì),在核糖體上合成。1.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工有關(guān),也是脂質(zhì)合成的“車間”;2.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”;3.高爾基體本身不能合成蛋白質(zhì),但可以對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工分類和包裝,植物細(xì)胞分裂過程中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān);【題目詳解】A、由分析可知,高爾基體、溶酶體與瘦肉精的作用機(jī)理無關(guān),A錯誤;B、同理,高爾基體、溶酶體與瘦肉精的作用機(jī)理無關(guān),B錯誤;C、結(jié)合瘦肉精的作用機(jī)理可知,核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,因此核糖體的活動加強(qiáng);脂肪是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的,而瘦肉精能夠抑制脂肪合成,因此某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱,C正確;D、同理分析可知,瘦肉精會使核糖體的活動加強(qiáng),使某些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動減弱,D錯誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合違禁動物藥品“瘦肉精”的作用機(jī)理,考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識,熟知相關(guān)細(xì)胞器的分布和功能并能再結(jié)合瘦肉精的作用機(jī)理來分析問題是解題的關(guān)鍵!3、D【解題分析】

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗,應(yīng)用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色,故實驗材料應(yīng)選擇無色或色淺的。水綿的葉綠體為帶狀,恩格爾曼通過利用水綿和好氧細(xì)菌進(jìn)行實驗證實了光合作用的場所是葉綠體。表皮細(xì)胞不含葉綠體?!绢}目詳解】A、“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”應(yīng)選擇無色或色淺的細(xì)胞,紫色洋蔥鱗片葉外表皮含紫色的大液泡,不適合做該實驗的實驗材料,A錯誤;

B、恩格爾曼利用水綿證實了光合作用的場所是葉綠體,B錯誤;C、菠菜葉下表皮細(xì)胞不含葉綠體,C錯誤;

D、豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物,其減數(shù)分裂發(fā)生在開花前,因此觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,不可選用開放的豌豆花的花藥作為實驗材料,D正確。

?故選D。4、D【解題分析】

中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。【題目詳解】A、由于密碼子具有簡并性,因此核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì),A正確;B、基因轉(zhuǎn)錄形成的tRNA中存在雙鏈區(qū),含有氫鍵,B正確;C、轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶具有解開DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能,并以DNA的一條鏈為模板合成RNA,C正確;D、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA,故需通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后才能整合到宿主細(xì)胞的染色體中,D錯誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。5、D【解題分析】

本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識:1、原理:基因突變。2、方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑)或空間誘變育種(用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件)來處理生物。3、發(fā)生時期:有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期?!绢}目詳解】A、誘變育種不能得到新物種,得到的是新品種,A錯誤;B、誘變處理提高了生物的突變概率,所以和自發(fā)誘變相比誘變育種能較短時間改良生物品種的某些性狀,B錯誤;C、通過對生物的不斷誘變處理,可能實現(xiàn)將多個優(yōu)良性狀集中到一個個體上,C錯誤;D、高產(chǎn)量的青霉素是通過交替使用輻射誘變和化學(xué)誘變選育出來的,D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查誘變育種等知識,意在考查學(xué)生的理解與表達(dá)能力。誘變育種的優(yōu)點(diǎn):能提高變異頻率,加速育種進(jìn)程,可大幅度改良某些性狀,創(chuàng)造人類需要的變異類型,從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種;變異范圍廣。缺點(diǎn):有利變異少,須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差,具有盲目性。6、D【解題分析】

分析題干信息可知:將同種細(xì)菌分別培養(yǎng)在錐形瓶和100只小試管中,培養(yǎng)一段時間后,錐形瓶中各培養(yǎng)基的抗藥性差別不大,試管中的抗藥性差別很大,可認(rèn)為錐形瓶為相同環(huán)境,試管為不同的環(huán)境,據(jù)此分析作答。【題目詳解】A、由于各個試管可看作不同的環(huán)境,經(jīng)試管培養(yǎng)后在不同培養(yǎng)基上的抗菌菌落差別較大,可推斷試管中細(xì)菌發(fā)生基因突變的時間或數(shù)量不同,A正確;B、實驗中的細(xì)菌放置于不含青霉素的液體培養(yǎng)基中,結(jié)果出現(xiàn)了抗性菌落,可推知青霉素抗性菌的產(chǎn)生是自發(fā)基因突變的結(jié)果,B正確;C、錐形瓶中的細(xì)菌在各個培養(yǎng)基培養(yǎng)后抗性菌落幾乎相同,應(yīng)為基因突變后代在培養(yǎng)液中被混勻的緣故,C正確;D、基因突變的不定向性是指基因突變可以向各種不同的方向發(fā)生突變,題干中只有抗菌一種性狀,無法證明其有不定向性,D錯誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此題需要明確錐形瓶和不同試管在本實驗中的作用,進(jìn)而結(jié)合基因突變的特點(diǎn)分析作答。二、綜合題:本大題共4小題7、通過體液運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞(兩空順序可顛倒)組織液不能自身免疫病促甲狀腺激素內(nèi)正外負(fù)①CED【解題分析】

分析圖1可知:細(xì)胞A分泌化學(xué)物質(zhì)C,通過血液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞B上的受體。分析圖2可知:巨噬細(xì)胞能夠合成和分泌促促炎因子,合成促炎因子的過程受到NP-KB的調(diào)節(jié)作用,其中當(dāng)促炎因子釋放過多時刺激神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動作電位,興奮經(jīng)過神經(jīng)中樞的綜合分析后經(jīng)過神經(jīng)元①傳遞,釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于巨噬細(xì)胞,抑制NP-KB的活性,抑制促炎因子的轉(zhuǎn)錄過程,從而抑制促炎因子的合成,從而調(diào)節(jié)促炎因子的合成;當(dāng)細(xì)胞發(fā)生炎癥時,由于感染發(fā)生,感染會激活NP-KB,促進(jìn)促炎因子的轉(zhuǎn)錄過程,從而促進(jìn)促炎因子的合成,這樣通過以上調(diào)節(jié)保證細(xì)胞釋放的促炎因子含量正常?!绢}目詳解】(1)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:通過體液運(yùn)輸、微量高效性、作用于靶器官、靶細(xì)胞。根據(jù)圖1可知,圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過體液運(yùn)輸,最后作用于B細(xì)胞,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過體液運(yùn)輸和作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)。(2)胰島B細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,在這位患者體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則該人患有自身免疫病,導(dǎo)致產(chǎn)生的抗體與胰島素受體結(jié)合而使得機(jī)體的胰島素?zé)o法與受體結(jié)合引起血糖濃度升高,因此不能通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。(3)圖1中若C物質(zhì)是甲狀腺激素,則A細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么直接作用于A細(xì)胞的激素是由垂體分泌的促甲狀腺激素。(4)神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮時,鈉離子內(nèi)流,此時膜內(nèi)外的電位分布為內(nèi)正外負(fù)。識圖分析可知,“炎癥反射”的傳出神經(jīng)為圖中的①神經(jīng)元。(5)體溫升高時能夠增加機(jī)體散熱的方式為:毛細(xì)血管舒張,使血流量增加,促進(jìn)散熱;汗腺分泌汗液增加,促進(jìn)散熱。而A骨骼肌顫栗、B立毛肌收縮、D細(xì)胞代謝增強(qiáng)是促進(jìn)產(chǎn)熱的方式。綜上所述,C、E正確,A、B、D錯誤。故選CE。(6)A、根據(jù)題意可知,若促炎因子過量會導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生,A不符合題意;B、根據(jù)圖2的分析可知,受病毒感染激活了NP-KB后會促進(jìn)促炎因子的合成,導(dǎo)致其可能過量,引起類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生,B不符合題意;C、根據(jù)圖2的分析可知,若促炎因子基因的轉(zhuǎn)錄過程加快,會促進(jìn)促炎因子的合成過程,導(dǎo)致促炎因子的過量,引起類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的發(fā)生,C不符合題意;D、分析圖2可知,A物質(zhì)是巨噬細(xì)胞膜上①神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的受體,如果A物質(zhì)過多,使得神經(jīng)遞質(zhì)與A物質(zhì)結(jié)合,抑制NP-KB的活性,使得促炎因子的轉(zhuǎn)錄減慢,不會引起促炎因子含量過多,D符合題意。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮的產(chǎn)生機(jī)理和在神經(jīng)元之間的傳遞過程和特點(diǎn),能夠識別反射弧的組成,理解激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),把握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程。正確識圖分析圖1,判斷圖中的生理過程及其特點(diǎn),分析圖2中的“炎癥反射”的反射弧及其調(diào)節(jié)過程,利用所學(xué)的知識點(diǎn)解決問題。8、生物群落水平防止微生物過度失水而死亡(或微生物失水而影響其生命活動)挺水植物起遮光作用,并且競爭無機(jī)鹽,從而抑制藻類生長水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣自我調(diào)節(jié)有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收【解題分析】

生物氧化塘是以太陽能為初始能量,通過在塘中種植水生植物,進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成人工生態(tài)系統(tǒng),在太陽能(日光輻射提供能量)作為初始能量的推動下,通過生物氧化塘中多條食物鏈的物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞、轉(zhuǎn)化,將進(jìn)入塘中污水的有機(jī)污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化,最后不僅去除了污染物,而且以水生植物和水產(chǎn)、水禽的形式作為資源回收,凈化的污水也可作為再生資源予以回收再用,使污水處理與利用結(jié)合起來,實現(xiàn)污水處理資源化?!绢}目詳解】(1)氧化塘中的植物、動物、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落,氧化塘岸邊、淺水區(qū)與中央深水區(qū)中生物分布的差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(2)為防止因外界溶液濃度過高導(dǎo)致微生物過度失水而死亡,廢水流入?yún)捬醭厍?,需要加水稀釋處理。氧化塘后部種植挺水植物,是由于挺水植物起遮光作用,并且競爭無機(jī)鹽,從而抑制藻類生長,減少出水口處水中的浮游藻類。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要來源于水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣。

(3)在廢水處理過程中,要控制廢水流入氧化塘的速率,這樣有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了利用人工濕地處理污水的過程,意在考查考生分析題圖獲取信息的能力,識記和理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。9、競爭資源空間有限、存在天敵和競爭者、存在種內(nèi)斗爭等消費(fèi)者信息傳遞鴨糞等排泄物經(jīng)過微生物分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽可作為稻田肥料增加水稻根部氧氣含量,促進(jìn)水稻根系發(fā)育和增加吸收無機(jī)鹽,利于水稻增產(chǎn)【解題分析】

1、生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!绢}目詳解】(1)雜草和水稻都屬于生產(chǎn)者,種間關(guān)系為競爭。自然條件下,由于資源空間有限、存在天敵和競爭者、存在種內(nèi)斗爭等,因此稻飛虱種群在稻田中不能呈現(xiàn)“J”型增長。(2)鴨屬于消費(fèi)者。安裝太陽能殺蟲燈或使用性引誘劑都是屬于物理信息和化學(xué)信息,這是利用信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用而產(chǎn)生的控制害蟲的思路。(3)利用稻田養(yǎng)鴨,鴨產(chǎn)生的鴨糞等排泄物經(jīng)過微生物分解產(chǎn)生的無機(jī)鹽可作為稻田肥料,從而減少化肥使用,同時鴨能疏松土壤,增加水稻根部氧氣含量,促進(jìn)水稻根系發(fā)育和增加吸收無機(jī)鹽,利于水稻增產(chǎn)?!绢}目點(diǎn)撥】掌握生物與生物之間的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。10、ABCDRNA會RNA-DNA-RNAB淋巴細(xì)胞抗體具有特異性不會痊愈者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,短時間內(nèi)不會感染分子雜交(幾乎)所有生物共用一套遺傳密碼【解題分析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為專性寄生的生物,需在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動。2019-nCoV侵入機(jī)體后,會引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可與該抗原特異性結(jié)合,阻止其傳播,而效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞密切結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放的抗原與抗體結(jié)合?!绢}目詳解】(1)A、這種病毒的外殼為膜蛋白,與生物膜系統(tǒng)無關(guān),A錯誤;B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,無法自主合成蛋白質(zhì),其包膜組成為糖蛋白,B錯誤;C、2019-nCoV的遺傳物質(zhì)為RNA,一分子RNA初步水解可形成4種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、含氮堿基(A、U、G、C)和磷酸,RNA為大分子化合物,不只含有一個含氮堿基與一個磷酸基團(tuán),C錯誤;D、此病毒為單股正鏈RNA,容易發(fā)生變異,D錯誤。故選ABCD。(2)由題意可知,這種病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,外有包膜,這類病毒在入侵細(xì)胞時,蛋白質(zhì)外殼會進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論