2024屆上海市西南模范中學(xué)高三第六次模擬考試生物試卷含解析

2024屆上海市西南模范中學(xué)高三第六次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)計(jì)數(shù)的是（）A．各個(gè)稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細(xì)菌數(shù)B．合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細(xì)菌數(shù)C．各個(gè)稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)D．合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)2．在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過(guò)程中，需要借助細(xì)胞器完成的步驟是A．噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上 B．噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌DNA上C．噬菌體DNA在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄 D．噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成3．抗原與抗體形成的復(fù)合物可激活血清中的C蛋白，從而形成C蛋白復(fù)合物。后者可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成親水性穿膜孔道，使細(xì)胞發(fā)生破裂。用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后，小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞。將免疫小鼠的脾臟細(xì)胞、綿羊紅細(xì)胞、C蛋白混合后，觀察綿羊紅細(xì)胞裂解的相對(duì)量，用以評(píng)估產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞的功能。對(duì)此實(shí)驗(yàn)原理及結(jié)論的分析，錯(cuò)誤的是A．綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原B．小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程中有T細(xì)胞參與C．C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過(guò)程D．裂解的綿羊紅細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成反比4．某農(nóng)業(yè)科研人員探究不同濃度重金屬鉛（Pb）對(duì)土壤脲酶和過(guò)氧化氫酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．脲酶和過(guò)氧化氫酶均通過(guò)降低活化能提高反應(yīng)速率B．重金屬可能通過(guò)影響酶的空間結(jié)構(gòu)影響酶的活性C．200mg·kg-1的鉛作用后脲酶和過(guò)氧化氫酶活性相同D．400mg·kg-1的鉛作用后脲酶仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)5．研究發(fā)現(xiàn)，真核細(xì)胞中斷裂的染色體片段由于在細(xì)胞分裂末期不能進(jìn)入子細(xì)胞核，從而形成了細(xì)胞核外的團(tuán)塊，稱為微核。下列說(shuō)法正確的是（）A．形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體的數(shù)目變異B．微核不能進(jìn)入子細(xì)胞核可能是因?yàn)槿鄙僦z點(diǎn)C．有絲分裂末期細(xì)胞核通過(guò)縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞核D．植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成赤道板6．下列化學(xué)試劑在實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2中的作用最為相似的是（）選項(xiàng)化學(xué)試劑實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2A聚乙二醇制備雜交瘤細(xì)胞植物體細(xì)胞雜交B蔗糖探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原C鹽酸觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂探究pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響D氯化鈉DNA的粗提取與鑒定腐乳的制作A．A B．B C．C D．D7．如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析，以下說(shuō)法不正確的是（）A．圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體，過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯B．圖中異常蛋白質(zhì)是鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C．核糖體沿著mRNA向左移動(dòng)并合成同種肽鏈D．該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，直接控制生物的性狀8．（10分）有氧呼吸和光合作用是生物兩個(gè)重要的代謝過(guò)程，以下不屬于它們共有的特征是（）A．需要水的參與，有ATP產(chǎn)生B．需要多種酶的催化C．速率受CO2濃度影響D．全程發(fā)生在雙層膜結(jié)構(gòu)中二、非選擇題9．（10分）腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中“CRH”的中文名稱是__________，其分泌受到圖中__________物質(zhì)的調(diào)節(jié)。（2）從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié)，腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)開_________。（3）氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素，具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi)，可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹，體積增大?，F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑，為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________________。10．（14分）某科研小組通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將黑麥草的抗旱基因P轉(zhuǎn)入野生型擬南芥，以驗(yàn)證基因P的功能，其流程如圖所示。回答下列問(wèn)題：（1）利用PCR技術(shù)從黑麥草的DNA中分離并克隆目的基因P，______________（填“需要”或“不需要”）用限制酶進(jìn)行預(yù)處理，其原因是_________________________。（2）用SmalI和SalI這兩種限制酶分別對(duì)含有基因P的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切，然后連接形成①______________。與雙酶切相比，用同一種限制酶對(duì)二者進(jìn)行單酶切的缺點(diǎn)是容易造成基因P或質(zhì)粒自身環(huán)化、______________。（3）將②的花序浸入農(nóng)桿菌懸浮液以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，在適宜條件下培養(yǎng)，收獲@的種子，在含潮霉素（一種抗生素）的MS培養(yǎng)基上篩選得到③，這表明質(zhì)粒載體攜帶的選擇標(biāo)記是______________。（4）基因P表達(dá)的蛋白P是脯氨酸合成過(guò)程所需的一種關(guān)鍵酶，而脯氨酸在細(xì)胞中的積累既可提高植物的抗旱性，又可抑制蛋白P的酶活性。研究發(fā)現(xiàn)，蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼幔撘种谱饔脛t顯著降低。請(qǐng)據(jù)此提出進(jìn)一步提高植物抗旱性的一種簡(jiǎn)要思路______________。11．（14分）人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值，只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。（1）為獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向，請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。（2）啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體，需要選擇的啟動(dòng)子是_____________（填寫字母，單選）。A．人血細(xì)胞啟動(dòng)子B．水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子C．大腸桿菌啟動(dòng)子D．農(nóng)桿菌啟動(dòng)子（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中，需添加酚類物質(zhì)，其目的是____________。（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才有活性。與途徑Ⅱ相比，選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是____________________________________。（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值，須確認(rèn)rHSA與_________________的生物學(xué)功能一致。12．甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的捕食關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分有________，屬于次級(jí)生產(chǎn)者的為_______________。（2）圖甲中若青蛙被人大量捕捉，則短時(shí)間內(nèi)鼠和蜘蛛的數(shù)量變化分別為_________。（3）給農(nóng)作物施加了含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，復(fù)合肥可為農(nóng)作物提供_________（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。檢測(cè)32P在蜘蛛和食草昆蟲體內(nèi)的放射性強(qiáng)度變化如圖乙所示，則A應(yīng)為___________。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，為提高經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，可以利用動(dòng)物的不同習(xí)性，設(shè)計(jì)多種________，還可以調(diào)整農(nóng)作物的________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。單菌落分離法包含劃線分離法和涂布分離法，常用于分離獲得單菌落。稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落，即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法，即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí)，首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液，盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開，使成單個(gè)細(xì)胞存在（否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞），再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后，由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目，即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù)，故又稱活菌計(jì)數(shù)。【題目詳解】在細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行不同程度的稀釋，計(jì)算培養(yǎng)基上的菌落數(shù)，太多菌落可能堆集成一個(gè)，太少不利于統(tǒng)計(jì)，因此選擇合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)。故選D。2、D【解題分析】

1、噬菌體是病毒，專門寄生于細(xì)菌內(nèi)，一般含有兩部分：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)DNA。2、噬菌體侵染細(xì)菌并增殖的過(guò)程：吸附→注入核酸→合成蛋白質(zhì)和核酸→裝配→釋放。【題目詳解】A、噬菌體特異性吸附在細(xì)菌細(xì)胞上，需要借助噬菌體的尾部，不需要借助細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；B、噬菌體遺傳物質(zhì)整合到細(xì)菌DNA上，屬于基因重組，不需要借助細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；C、噬菌體DNA在細(xì)菌細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，不需要借助細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；D、噬菌體的蛋白質(zhì)在細(xì)菌細(xì)胞中合成，需要借助細(xì)菌的核糖體，D正確。故選D。3、D【解題分析】

【題目詳解】A、用綿羊紅細(xì)胞免疫小鼠后，小鼠脾臟中產(chǎn)生能分泌特異性抗體的漿細(xì)胞，說(shuō)明綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原，A正確；B、小鼠體內(nèi)漿細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程屬于體液免疫，此過(guò)程中需要有T細(xì)胞呈遞抗原并分泌淋巴因子，B正確；C、C蛋白復(fù)合物可在被抗體結(jié)合的細(xì)胞膜上形成親水性穿膜孔道，使細(xì)胞發(fā)生破裂，而在綿羊紅細(xì)胞膜上有刺激小鼠產(chǎn)生抗體的抗原，所以C蛋白復(fù)合體參與了綿羊紅細(xì)胞的裂解過(guò)程，C正確；D、抗體數(shù)量越多，可結(jié)合的抗原越多，形成的C蛋白復(fù)合體越多，進(jìn)而裂解的綿羊紅細(xì)胞越多，所以裂解的綿羊紅細(xì)胞數(shù)量與抗體的數(shù)量成正比，D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合信息題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求考生能夠熟記免疫調(diào)節(jié)的概念、分類和功能，理解體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，以及免疫異常與免疫應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。4、C【解題分析】

本題考查酶的本質(zhì)和特性。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，在細(xì)胞內(nèi)外都起作用，酶對(duì)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)起催化作用與調(diào)節(jié)人體新陳代謝的激素不同；雖然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，它的合成受到遺傳物質(zhì)的控制?！绢}目詳解】A、酶提高化學(xué)反應(yīng)速率的機(jī)理是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，A正確；B、重金屬導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)變化，從而影響酶的活性，B正確；C、222mg·kg-2的鉛作用后脲酶的活性是2．22mg·kg-2·h-2，過(guò)氧化氫酶的活性是2．47mL·g-2，C錯(cuò)誤；D、脲酶變性后肽鍵沒(méi)有斷裂，仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)，D正確。故選C。5、B【解題分析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，形成兩個(gè)新細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂形成兩個(gè)子細(xì)胞?！绢}目詳解】A、形成微核的細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，A錯(cuò)誤；B、微核是由斷裂的染色體片段形成的，可能因其不含著絲點(diǎn)，因此沒(méi)有紡錘絲牽引而無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞核，B正確；C、細(xì)胞分裂末期，重新形成核膜，核膜將染色體包裹形成子細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、植物細(xì)胞分裂末期，高爾基體聚集在細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解題分析】

本題考查高中生物課本上的一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，包括制備雜交瘤細(xì)胞和植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)、探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用和觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂和探究pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)、DNA的粗提取與鑒定和腐乳的制作實(shí)驗(yàn)，回憶這些實(shí)驗(yàn)的選材、處理、試劑的選擇、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論等，據(jù)此答題。【題目詳解】A、聚乙二醇在“制備雜交瘤細(xì)胞”和“植物體細(xì)胞雜交”實(shí)驗(yàn)都起促融劑的作用，即誘導(dǎo)細(xì)胞融合，A正確；B、“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖用于配制高滲溶液，而“探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，蔗糖用作于反應(yīng)底物，B錯(cuò)誤；C、.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于配制解離液，而在“探究pH對(duì)a-淀粉酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸用于制造酸性環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、在“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中，氯化鈉用于提取DNA，而在“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)中，氯化鈉用于防止雜菌污染、調(diào)節(jié)風(fēng)味等，D錯(cuò)誤。故選A。7、B【解題分析】

1、過(guò)程①表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、過(guò)程翻譯②表示翻譯，翻譯過(guò)程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體?！绢}目詳解】A、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體，過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，A正確；B、圖中異常蛋白質(zhì)是CFTR蛋白，是氯離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，左邊合成的肽鏈長(zhǎng)，所以翻譯過(guò)程中，核糖體沿著mRNA由右向左移動(dòng)，且合成同種肽鏈，C正確；D、該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，D正確。故選B。8、D【解題分析】

有氧呼吸：第一階段C6H12O6(葡萄糖)4[H]（還原氫）+2C3H4O3（丙酮酸）+少量能量；場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。第二階段2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O（水）20[H]（還原氫）+6CO2(二氧化碳)+少量能量；場(chǎng)所：線粒體基質(zhì)中。第三階段24[H]（還原氫）+6O2（氧氣）12H2O(水)+大量能量；場(chǎng)所：線粒體內(nèi)膜?？偡磻?yīng)式C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+大量能量2、光合作用的過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段：①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP。②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)：a．CO2的固定：CO2

+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3

（CH2O）+C5【題目詳解】A、有氧呼吸第二階段有水參加，光反應(yīng)有光解水；光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，呼吸作用也會(huì)產(chǎn)生ATP，A正確；B、有氧呼吸和光合作用都需要多種酶的催化，B正確；C、高濃度CO2會(huì)抑制有氧呼吸，有利于暗反應(yīng)的進(jìn)行，故有氧呼吸和光合作用的速率受CO2濃度影響，C正確；D、有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、促糖皮質(zhì)激素釋放激素ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))神經(jīng)—體液腺垂體細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體實(shí)驗(yàn)思路：選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液，一段時(shí)間后，向兩組小鼠的足跖內(nèi)注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠【解題分析】

據(jù)圖分析：下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐。下丘腦可以分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體相關(guān)的促激素作用于相應(yīng)的內(nèi)分泌腺，促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素。同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以負(fù)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，影響二者分泌促激素釋放激素和促激素。【題目詳解】（1）由腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖可知，腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，其分泌受下丘腦、垂體的調(diào)控，故可判斷下丘腦分泌的CRH是促糖皮質(zhì)激素釋放激素，作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促糖皮質(zhì)激素，促糖皮質(zhì)激素最終促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素。圖中信息提示糖皮質(zhì)激素可通過(guò)長(zhǎng)反饋來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦的分泌，ACTH可通過(guò)短反饋來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦的分泌。所以CRH的分泌受到圖中ACTH、糖皮質(zhì)激素(神經(jīng)遞質(zhì))等物質(zhì)的調(diào)節(jié)。（2）應(yīng)激刺激產(chǎn)生的興奮通過(guò)反射弧傳到下丘腦，下丘腦分泌相關(guān)激素(CRH)調(diào)控垂體的分泌，垂體分泌的激素調(diào)控腎上腺皮質(zhì)的分泌，這一過(guò)程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。下丘腦分泌的CRH可作用于腺垂體，是因?yàn)橄俅贵w細(xì)胞的表面有與CRH結(jié)合的特異性受體。（3）該實(shí)驗(yàn)屬于驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，需明確實(shí)驗(yàn)的原理：氫化可地松是糖皮質(zhì)類激素，具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用；異體蛋白屬于抗原，可引起機(jī)體短時(shí)間內(nèi)發(fā)生急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹。非特異性免疫在抗原入侵時(shí)發(fā)揮作用，故應(yīng)在注射抗原前注射氫化可地松溶液，使實(shí)驗(yàn)鼠獲得非特異性的抗炎能力，在此基礎(chǔ)上再注射異體蛋白，觀察比較不同組別炎癥部位的腫脹情況，所以實(shí)驗(yàn)思路為：取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可地松溶液，一段時(shí)間后，向兩組小鼠的足跖內(nèi)注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：注射一定濃度的氫化可地松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、免疫等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、不需要使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出特定基因重組質(zhì)粒（重組DNA分子）基因P和質(zhì)粒反向連接潮霉素抗性基因定點(diǎn)誘變改造目的基因P，使其編碼的蛋白P的第128位苯丙氨酸替換為丙氨酸；將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物，以期提高受體植物的抗旱性【解題分析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。從分子水平上檢測(cè)目的基因的方法：（1）分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?！绢}目詳解】（1）使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出位于兩個(gè)引物之間的特定基因序列，無(wú)需限制酶預(yù)先切取模板。（2）目的基因和質(zhì)粒載體的連接物稱為重組質(zhì)?；蛘咧亟MDNA分子。用同一種限制酶對(duì)含有目的基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行單酶切，因?yàn)楂@得的末端相同，所以容易造成目的基因或質(zhì)粒自身環(huán)化、目的基因和質(zhì)粒反向連接。（3）MS培養(yǎng)基中添加潮霉素進(jìn)行篩選，由此可見(jiàn)，質(zhì)粒載體攜帶的標(biāo)記基因是潮霉素抗性基因。（4）蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼?，脯氨酸抑制蛋白P的酶活性的作用則顯著降低。但是，如何將蛋白P的第128位苯丙氨酸變?yōu)楸彼?，這就必須從根本上相應(yīng)地改造抗旱目的基因P，將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物，以期提高受體植物的抗旱性?！绢}目點(diǎn)撥】本題涉及選修模塊3“現(xiàn)代生物科技專題”中基因工程和蛋白質(zhì)工程等知識(shí)，選取真實(shí)科研案例作為試題情境，考查考生對(duì)PCR的原理和應(yīng)用、限制酶的作用特點(diǎn)、連接酶的作用、質(zhì)粒載體的作用及特點(diǎn)，以及蛋白質(zhì)工程的思路等知識(shí)的理解，考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。11、（12分）（1）總RNA（或mRNA）（2）B（3）吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞，有利于目的基因成功轉(zhuǎn)化（4）水稻是真核生物，具有膜系統(tǒng)，能對(duì)初始rHSA多肽進(jìn)行高效加工（5）HSA【解題分析】（1）合成總cDNA需提取細(xì)胞中所有的mRNA，然后通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程獲得。采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA時(shí)，母鏈的方向是3＇到5＇，子鏈的延伸方向是5＇到3＇，兩條引物分別與模板鏈的5＇端互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合，引導(dǎo)子鏈延伸，故兩條引物延伸方向是相反的。（2）根據(jù)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性，在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA，需選擇水稻胚乳細(xì)胞的啟動(dòng)子。（3）農(nóng)桿菌具有趨化性，即植物的受傷組織會(huì)產(chǎn)生一些糖類和酚類物質(zhì)吸引農(nóng)桿菌向受傷組織集中轉(zhuǎn)化。研究證明，主要酚類誘導(dǎo)物為乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮，這些物質(zhì)主要在雙子葉植物細(xì)胞壁中合成，通常不存在于單子葉植物中。水稻是單子葉植物，不能產(chǎn)生上述的酚類化合物，故在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中，需要添加酚類化合物，吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞，有利于目的基因的轉(zhuǎn)移。（4）水稻是真核生物，具有