安徽省樅陽縣聯(lián)考2023-2024學年九年級化學第一學期期中達標測試試題含解析

安徽省樅陽縣聯(lián)考2023-2024學年九年級化學第一學期期中達標測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．“化學氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氧氣，并放出熱量。下列說法不正確的是A．KO2應密封保存B．呼吸器可用于礦山井下的防護自救C．自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣D．呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣2．我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保，共建碧水藍天”工程，每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進行宣傳“嚴禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．將秸稈收集起來用于火力發(fā)電 B．提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公C．將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇 D．外出盡量步行或騎自行車3．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示金屬元素原子的是（）A． B． C． D．4．正確的操作是實驗成功的關(guān)鍵．下列圖示實驗操作正確的是（）A．取用固體粉末B．點燃酒精燈C．檢查氣密性D．拿取蒸發(fā)皿5．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是(

)A．鐵 B．氯氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳6．下圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是A．金元素屬于非金屬元素B．一個金原子的中子數(shù)為197C．一個金原子的核外電子數(shù)為118D．一個金原子中粒子總數(shù)為2767．稀土元素被譽為工業(yè)的維生素”。氧化鈰（CeO2）是稀土元素鈰（Ce）的化合物，其中鈰元素的化合價是A．+2B．+3C．+4D．+58．下列物質(zhì)的用途不正確的是(

)A．稀鹽酸除鐵銹B．濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥C．氫氧化鈉可以用于化工原料D．氫氧化鈣固體用作干燥劑9．運用滅火、自救等安全知識判斷，下列做法不正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅B．發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風C．電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火D．逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離10．某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是A．反應速率快，生成氧氣的量增多B．反應速率快，生成氧氣的量減少C．反應速率不變，生成氧氣的量增多D．反應速率不變，生成氧氣的量不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．(1)將渾濁的河水用圖1所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是_____，凈化后得到的水屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。(2)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中降低水的硬度的方法是_______。(3)下圖是電解水的裝置。①試管D中收集的氣體是_____，A是電源的_____極。②理論上生成氣體的體積比V(C)∶V(D)＝________。③原子是化學變化中的最小微粒，若a→c→b可表示一種化合反應，那表示分解反應的順序應該是____。④運用分與合的思想都能證明水是___組成的化合物，請寫出電解水的化學方程式___。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．甲同學利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：（1）按實驗要求，圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它的名稱是_____；（2）完成此實驗正確的操作順序是_____、_____、_____裝瓶存放等；（3）甲同學按圖2的操作稱取18g氯化鈉，乙同學發(fā)現(xiàn)甲同學的操作有錯誤．你認為甲同學操作中錯誤的是_____，甲同學糾正了錯誤后，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤，他應進行的操作是_____．（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：①寫出紅磷燃燒的符號表達式：_______。②實驗現(xiàn)象分析：圖2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是______；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是________；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_______引起的（填操作）。③下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比?？諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_____（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法Ⅰ．將空氣液化后再氣化。①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2________O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_________改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_________變化(填“物理”或“化學”)。方法Ⅱ．用分子篩分離。②分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素③根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：________。④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為__________kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品__________純凈的尿素（選填是或不是）。14．在老師的指導下，同學們進行了有趣的化學實驗探究：圖1所示的是小亮同學用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．過程是：第1步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．第2步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．第3步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/1．請回答下列問題：①第2步紅磷燃燒時的現(xiàn)象____________________，化學反應表達式________________②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____________．A、集氣瓶底部的水占了一部分體積B、紅磷過少C、紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾③小博同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），小博在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處．該操作的主要目的是____________，你認為改進后的優(yōu)點是____________（提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？（設計實驗）小余以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗（其它可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

①1.2g

/

②1.2g

CuO0.1g

③1.2g

MnO20.1g

①上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是____________．②若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”____________（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解．③將實驗②反應剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥，再次精確稱量得到0.1g黑色粉末，這樣做的目的是____________，小余同學認為氧化銅肯定是氯酸鉀分解的催化劑，但小淳同學對此提出了異議，小淳同學設計了如下實驗：將第二次精確稱量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中，加熱，伸入帶火星木條，發(fā)現(xiàn)木條很快復燃．小淳同學這樣做目的是________，（預期結(jié)論）氧化銅也能作氯酸鉀的催化劑．（評價設計）你認為小余設計實驗③和實驗②對比的目的是________；寫出實驗②反應的表達式________①小晴同學學了分子性質(zhì)這節(jié)內(nèi)容后，改進了書本上探究分子運動的實驗．小晴同學找來廢棄的醫(yī)療用品--微型Y形管，設計如圖所示實驗，她進行該實驗是為了探究____________，實驗過程中能看到的現(xiàn)象是____________，小晴同學設計的實驗優(yōu)點________．②利用如圖裝置進行“硫燃燒”的實驗：用氣卿（能不斷鼓入空氣的裝置）不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到________火焰．寫出實驗中硫磺燃燒的化學反應表達式：________．該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于________．你推斷燒杯中的氫氧化鈉溶液的作用是____________．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙齦健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_________。（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是_____________。16．將4.9g氯酸鉀與1.5g二氧化錳混合加熱，制得所需氧氣后停止實驗，剩余固體質(zhì)量為5.0g。計算；(1)生成氧氣的質(zhì)量______。(2)4.9g氯酸鉀是否完全分解______？(3)剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、超氧化鉀（KO2）易與水蒸氣和二氧化碳反應，所以KO2應密封保存，故A說法正確；B、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氧氣，呼吸器提供氧氣，所以呼吸器可用于礦山井下的防護自救，故B說法正確；C、自救者用此呼吸器可以吸入到的氣體中還含有稀有氣體、氮氣、氧氣等物質(zhì)，所以屬于混合物，故C說法錯誤；D、超氧化鉀（KO2）與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氧氣，所以呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣，故D說法正確．故選C．【點評】解答本題關(guān)鍵是要能夠從題干中提供有用信息進行分析回答本題的能力．2、A【解析】

A、將秸稈收集起來燃燒，會產(chǎn)生大量的有害氣體；故選項錯誤，但符合題意。B、提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公；故選項正確，但不符合題意。C、將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇；故選項正確，但不符合題意。D、外出盡量步行或騎自行車，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意。故選：A。3、B【解析】

A、原子最外層電子數(shù)為8（氦為2），且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；屬于稀有氣體元素；故A錯誤；

B、最外層電子數(shù)為2，少于4，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=12，為金屬元素原子；故B正確；

C、最外層電子數(shù)為7，大于4，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，為非金屬元素原子；故C錯誤；

D、最外層電子數(shù)為8，且核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；故D錯誤；

故選B．4、C【解析】

A、取用粉末狀固體藥品時，要用藥匙或紙槽，不能用手直接拿，選項A錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈用火柴，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，選項B錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項C正確；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，選項D錯誤。故選C。5、A【解析】

A、鐵是由鐵原子直接構(gòu)成的，故A正確；B、氯氣屬于是由氯氣分子構(gòu)成的，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，故D錯誤。故選A。6、D【解析】試題分析：A、金元素屬于金屬元素，錯誤；B、由信息示意圖可知，197為金原子的相對原子質(zhì)量，錯誤；C、金原子的核外電子數(shù)為79，錯誤；D、金原子的相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則一個金原子中粒子總數(shù)=197+79=276，正確。故選D考點：元素周期表。7、C【解析】

解：設氧化鈰（CeO2）中鈰元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零，則有：x+（-2）×2=0，x=+4；故選：C。8、D【解析】A、鹽酸可以和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，所以可用除去金屬表面的銹，正確；B、濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等，正確；C、氫氧化鈉可以用于化工原料，可用于制肥皂和造紙業(yè)等，正確；D、氫氧化鈣沒有吸水性，不能用作干燥劑，錯誤。故選D。9、B【解析】

A、炒菜時油鍋著火蓋上鍋蓋隔絕了氧氣，起到滅火的作用，故A正確；B、可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發(fā)生爆炸，應該嚴禁開啟排氣扇，故B錯誤；C、電線老化短路起火，先切斷電源，再用干粉滅火器滅火，故C正確；D、用濕毛巾捂住口鼻可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道，所以逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域，故D正確。故選B。10、A【解析】

高錳酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣，生成的氧氣增加了氧氣的量，生成的二氧化錳可以作為氯酸鉀分解的催化劑，使反應的速率加快；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附色素及異味混合物肥皂水煮沸H2(氫氣)正1:2b→c→a由氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，凈化后得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物。故填：吸附色素及異味；混合物。

（2）硬水中加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少浮渣多，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多浮渣少，生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，硬水煮沸時水中的鈣鎂離子會轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸。（3）①水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生的是O2，負極產(chǎn)生的是H2，體積比是1：2，所以試管D中收集的氣體是氫氣，A是電源的正極；故填：氫氣；正；

②水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生的是O2，負極產(chǎn)生的是H2，體積比是1：2，所以理論上生成氣體的體積比V（C）：V（D）=1：2；故填：1：2；

③分解反應是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應，所以原子是化學變化中的最小微粒．若a→c→b可表示一種化合反應，那表示分解反應的順序應該是b→c→a；故填：b→c→a；④運用分與合的思想都能證明水是由氫元素和氧元素組成的化合物，水通電生成氫氣和氧氣，反應的方程式為：2H2O2H2↑+O2↑。故填：氫元素和氧元素；2H2O2H2↑+O2↑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、玻璃棒計算稱量溶解砝碼與藥品位置放反了減少氯化鈉，直至天平平衡偏小【解析】

（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器是玻璃棒；（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放；（3）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；若按圖2操作，由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=10g+5g-3g=12g；稱量過程中發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少氯化鈉，直至天平平衡；（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會造成實際所取水的質(zhì)量偏大，會導致配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、P+O2P2O5紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)低于不發(fā)生物理大于NH3+CO2CO（NH2）2+H2O23.2不是【解析】

（1）①紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。

②BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減小；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內(nèi)。③相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為：。故填：。（2）①液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。②過特制的分子篩

把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O2。

故填：大于。

③氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應生成尿素和水，故填：NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。

④上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為：50kg×46.4%=23.2kg；純凈的尿素中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：＞46.4，故不是純凈的尿素。故填：23.2；不是。14、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱4P+1O22P2O1BC檢查裝置氣密性能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結(jié)果不準確，同時操作更簡單時間小驗證氧化銅在反應前后的質(zhì)量是否改變驗證氧化銅在反應前后的化學性質(zhì)是否改變驗證氧化銅和二氧化錳的催化效果2H2O22H2O+O2↑分子是不斷運動的酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，更環(huán)保明亮的藍紫色S+O2SO2對比硫在空氣和氧氣中燃燒的情況吸收反應生成的二氧化硫【解析】

②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/1，導致這一結(jié)果的原因可能是紅磷過少，沒有把裝置中的氧氣耗盡，紅磷沒有燃燒完就急著打開了止水夾，沒有把裝置中的氧氣耗盡，同時溫度過高導致集氣瓶中氣壓過大，導致進入集氣瓶中的水偏少。故選BC；③在正式開始實驗前，夾緊彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至11mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處，該操作的主要目的是檢查裝置氣密性；改進后的優(yōu)點是：能夠防止燃燒匙伸入集氣瓶中導致的氣體受熱膨脹部分逸出，使實驗結(jié)果不準確，同時操作更簡單；②若氧化銅能加快氯酸鉀的分解，