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?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力綜合練習(xí)B卷帶答案打印版
單選題(共50題)1、小明成績(jī)一直名列前茅。最近因與好朋友相處不愉快,情緒一直不好,上課也開(kāi)始分心,期中考試成績(jī)直線下滑。在班主任的建議下,小明找到了學(xué)校社會(huì)工作者劉老師。劉老師在與小明一起分析了他的情況后,和小明一起制訂了改善的計(jì)劃。這個(gè)過(guò)程體現(xiàn)了社會(huì)工作()的特點(diǎn)。A.強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)方法B.職業(yè)助人活動(dòng)C.雙方合作D.注重專(zhuān)業(yè)價(jià)值【答案】C2、張某夫婦向社會(huì)工作者反映12歲的兒子小明到處闖禍,無(wú)法管教,他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響,禁止兒子再與他們交往,并向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.找小明談話并質(zhì)疑他的行為B.到社區(qū)了解小明朋友的情況C.了解張某夫婦和小明對(duì)問(wèn)題的看法D.教給張某夫婦管教小明的技巧【答案】C3、某兒童福利院社會(huì)工作者小王持續(xù)5年對(duì)本院孤兒院的生活成本進(jìn)行追蹤分析,并向有關(guān)部門(mén)提交了報(bào)告,上級(jí)政府參考他的建議后,決定提高孤兒的月基本生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),小王的做法是在實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。A.發(fā)展人際關(guān)系B.維持社會(huì)穩(wěn)定C.增強(qiáng)個(gè)人能力D.促進(jìn)社會(huì)公正【答案】D4、某高校應(yīng)屆畢業(yè)生因就業(yè)問(wèn)題普遍出現(xiàn)了焦慮、不安等情緒。該校社會(huì)工作者小芳在了解具體情況后,一方面為他們開(kāi)展有關(guān)面試技巧和就業(yè)咨詢等服務(wù);另一方面積極收集就業(yè)信息,向用人單位推薦。小芳提供的上述服務(wù)中,體現(xiàn)了社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)中的()。A.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定B.緩解困難C.促進(jìn)社會(huì)公正D.解救危難【答案】B5、(2020年真題)根據(jù)問(wèn)卷設(shè)計(jì)中問(wèn)題的排序原則,下列問(wèn)題正確的排序是()A.(1)(2)(3)B.(3)(1)(2)C.(3)(2)(1)D.(1)(3)(2)【答案】B6、學(xué)齡前階段是指()歲。A.3~5B.3~6C.4~6D.5~8【答案】B7、在主題為“我的社區(qū)我做主”的小組第三節(jié),社會(huì)工作者小李讓組員就社區(qū)廣場(chǎng)舞噪聲擾民問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式討論,隨后組員你一句我一句開(kāi)始議論廣場(chǎng)舞領(lǐng)隊(duì)張老師舞跳得好,這時(shí)小李說(shuō):“今天的討論特別熱烈,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,接下來(lái),我們能不能一起討論一下解決問(wèn)題的辦法呢?”小李運(yùn)用的技巧是()。A.了解B.引導(dǎo)C.鼓勵(lì)D.描述【答案】B8、社會(huì)工作督導(dǎo)是專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的一種方法,下面不屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是()。A.助理社會(huì)工作師B.社會(huì)工作行政人員C.志愿者D.實(shí)習(xí)學(xué)生【答案】B9、陳女士與丈夫離婚導(dǎo)致其精神一蹶不振,從而吸食毒品以緩解精神痛苦,社會(huì)工作者李某對(duì)其開(kāi)展服務(wù),幫助陳女士發(fā)現(xiàn)行為問(wèn)題、重塑行為、使其恢復(fù)正常生活。在此案例中,社會(huì)工作者李某擔(dān)任了()角色。A.治療者B.倡導(dǎo)者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.支持者【答案】A10、社會(huì)工作者想對(duì)于服務(wù)對(duì)象和周?chē)酥g互動(dòng)交流的方式進(jìn)行資料收集,此時(shí)社會(huì)工作者適合運(yùn)用()的方法。A.會(huì)談B.自我陳述C.觀察D.直接對(duì)答【答案】C11、(2019年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)受當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)委托,對(duì)該地區(qū)30個(gè)公益創(chuàng)投項(xiàng)目進(jìn)行年度效果評(píng)估。下列評(píng)估內(nèi)容中,屬于效果評(píng)估的是()。A.實(shí)際參與的服務(wù)對(duì)象是否符合預(yù)期B.項(xiàng)目關(guān)鍵指標(biāo)的定期統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)情況C.項(xiàng)目資源整合及經(jīng)費(fèi)管理使用情況D.項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益【答案】A12、社區(qū)工作者老劉正在策劃一個(gè)老年人服務(wù)方案,其工作步驟是:認(rèn)識(shí)老年人存在的特殊問(wèn)題→列出清楚的目標(biāo)→收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法→提供資訊給機(jī)構(gòu)的決策者思考→考慮政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)方面的阻力→選擇理想的方法→發(fā)展計(jì)劃用作評(píng)估和拓展。該服務(wù)策劃形式屬于()。A.方案發(fā)展策劃B.戰(zhàn)略性策劃C.問(wèn)題解決策劃D.創(chuàng)新策劃【答案】D13、某社區(qū)工作者推動(dòng)成立了老年合唱隊(duì),作為隊(duì)長(zhǎng)的孫阿姨,一直精心組織合唱隊(duì)定期排練,多次帶隊(duì)參加社區(qū)內(nèi)外的演出活動(dòng),獲得廣泛好評(píng)。孫阿姨向社會(huì)工作者透露想辭去隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),原因是組織排練和演出的頭緒太多,她一個(gè)人難以應(yīng)付。從培養(yǎng)居民骨干的角度看,社會(huì)工作者應(yīng)協(xié)助孫阿姨()。A.鼓勵(lì)參與B.增強(qiáng)民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.培訓(xùn)工作技巧D.增強(qiáng)管理能力【答案】D14、小組的決策機(jī)制基本成型,小組的進(jìn)程有規(guī)律可循,小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定,小組的領(lǐng)導(dǎo)、次小組的領(lǐng)導(dǎo)已被組員認(rèn)同,不會(huì)再有權(quán)力與控制之爭(zhēng),這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。A.準(zhǔn)備B.開(kāi)始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】D15、社區(qū)社會(huì)工作通過(guò)組織社區(qū)成員參與集體行動(dòng),讓社區(qū)成員建立對(duì)社區(qū)的歸屬感,培養(yǎng)自助、互助與自決的精神,加強(qiáng)他們?cè)冢ǎ┓矫娴哪芰鸵庾R(shí),發(fā)揮其潛能,以形成更有能力、更和諧的社區(qū)。A.社區(qū)參與及影響決策B.社區(qū)參與及自我決策C.社會(huì)參與及成員決策D.社會(huì)參與及自我決策【答案】A16、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定,下列情形中,不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車(chē)間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車(chē)禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過(guò)大跳樓致殘【答案】D17、青少年將“粉絲文化”使用為前衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言.穿破洞牛仔裝等看作時(shí)尚,但這在大多數(shù)老年人看來(lái)是難以理解和接受的,兩代人對(duì)時(shí)尚的看法體現(xiàn)出同輩群體的特點(diǎn)是()。A.平等性B.開(kāi)放性C.認(rèn)同性D.獨(dú)特性【答案】D18、根據(jù)美國(guó)著名社區(qū)工作專(zhuān)家羅斯曼的分類(lèi)法,修橋鋪路、安置無(wú)家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等,屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過(guò)程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.社會(huì)目標(biāo)D.基本目標(biāo)【答案】B19、7個(gè)月患兒吐瀉2天,呼吸46次/分,脈搏140次/分,前囟2cm×2.5cm,明顯凹陷,皮膚彈性較差,心音稍鈍,血清鈉135mmol/L,血清鉀4mmol/L,COA.低血糖B.低血鈣C.低血鉀D.低血鎂E.低血磷【答案】C20、小李從戒毒所回到社區(qū)后,下決心重新生活,但家人不相信他,鄰居也疏遠(yuǎn)他,小李感到很無(wú)助,向社會(huì)工作者小王求助。小王對(duì)小李說(shuō):“我認(rèn)為你過(guò)去吸毒是不對(duì)的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對(duì)你的看法吧。”從社會(huì)工作的價(jià)值觀的操作原則看,小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是()。A.接納B.自我決定C.保密D.知情同意【答案】A21、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了10位居民擔(dān)任志愿者,開(kāi)展結(jié)對(duì)服務(wù)。為了能更好地開(kāi)展服務(wù),社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些癥狀。這屬于社會(huì)工作者對(duì)志愿者()的培訓(xùn)。A.服務(wù)理念和價(jià)值B.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)C.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升【答案】B22、小組如同一個(gè)真實(shí)的社區(qū),在某種程度上反映了小組外的真實(shí)世界,組員任何新的改變和提升都會(huì)被大家接受、肯定和分享,從而激發(fā)他們對(duì)外在的真實(shí)社區(qū)、現(xiàn)實(shí)社會(huì)的信心,激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實(shí)的社區(qū)和社會(huì)。這體現(xiàn)了小組()的功能。A.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)C.塑造組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境【答案】D23、依據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》的規(guī)定,殘疾人康復(fù)工作以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ),()為骨干,殘疾人家庭為依托。A.家庭B.康復(fù)機(jī)構(gòu)C.社區(qū)D.政府【答案】B24、社會(huì)工作者小馬在社區(qū)負(fù)責(zé)老年人的工作,他常常與老人們交流和接觸,對(duì)老年人的特征有充分的觀察,發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下除()以外,都體現(xiàn)了老年期的發(fā)展特征。A.毛發(fā)脫落、脊柱彎曲B.記憶力下降、感官功能退化C.反應(yīng)速度逐漸遲鈍緩慢D.創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少【答案】D25、(2018年真題)社會(huì)工作者小張最近開(kāi)設(shè)了一個(gè)小組,每周將醫(yī)院里白血病患兒的家長(zhǎng)召集在一起,帶領(lǐng)他們溝通交流照顧經(jīng)驗(yàn),共同探討緩解心理壓力的辦法。該小組的類(lèi)型是()。A.教育小組B.支持小組C.成長(zhǎng)小組D.治療小組【答案】B26、小組社會(huì)工作者在()階段的主要任務(wù)是以協(xié)助組員處理好沖突為重心。A.準(zhǔn)備B.開(kāi)始C.轉(zhuǎn)折D.成熟【答案】C27、男孩,先天愚型,染色體核型為:46XY,-14+t(14q21q),經(jīng)檢查其母為平衡易位攜帶者,其母染色體核型及下一胎復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為A.45XX-14+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~15%B.45XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為30%%~40%C.45XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~15%D.45XX-14+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為30%~40%E.46XX-14-21+t(14q21q),復(fù)發(fā)危險(xiǎn)率為10%~5%【答案】C28、(2017年)當(dāng)服務(wù)對(duì)象面臨危機(jī)時(shí),社會(huì)工作者需要采取行動(dòng)幫助服務(wù)對(duì)象將傷害盡可能降到最低。這時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)遵循的主要原則是()A.現(xiàn)實(shí)反思B.及時(shí)處理C.強(qiáng)調(diào)關(guān)系D.多方協(xié)調(diào)【答案】B29、社會(huì)工作者小王在一次個(gè)案工作中,告訴服務(wù)對(duì)象小張一些與小王類(lèi)似的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)某件事的處理方式,為他提供參考,這是在運(yùn)用()技巧。A.提供信息B.自我披露C.提供建議D.感同身受【答案】B30、(2015年真題)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況:另一方面了解樓門(mén)長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析()。A.社區(qū)的地理環(huán)境B.社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.社區(qū)的文化特色D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)【答案】B31、社會(huì)工作者在制定社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃前應(yīng)首先考慮()。A.不同活動(dòng)方案的可行性B.預(yù)期的困難和解決方法C.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要和興趣D.大型活動(dòng)與小規(guī)?;顒?dòng)的利弊【答案】C32、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)參加公益創(chuàng)投,從本地民政局獲得50萬(wàn)元資金支持,用于為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù)。依據(jù)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資方法分類(lèi),該機(jī)構(gòu)獲得資金的方式屬于()A.政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)B.以獎(jiǎng)代補(bǔ)C.特別事件籌資D.社會(huì)捐助【答案】A33、根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見(jiàn)》,不屬于最低生活保障對(duì)象認(rèn)定基本條件的是()。A.就業(yè)狀況B.戶籍狀況C.家庭收入D.家庭財(cái)產(chǎn)【答案】A34、對(duì)于流浪乞討人員,救助站不會(huì)提供()服務(wù)。A.提供符合要求的食物和住處B.提供符合其實(shí)際能力的工作C.對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時(shí)送往醫(yī)院救治D.對(duì)沒(méi)有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的,提供乘車(chē)憑證【答案】B35、下列關(guān)于反思性直接治療技巧的表述中,錯(cuò)誤的是()。A.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流B.比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題D.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受【答案】D36、在政府部門(mén)和群眾團(tuán)體中,專(zhuān)門(mén)從事職工福利、社會(huì)救助等類(lèi)型的助人活動(dòng)屬于()。A.普通社會(huì)工作B.業(yè)余社會(huì)工作C.行政性社會(huì)工作D.專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作【答案】C37、張某因發(fā)生婚外情而與妻子關(guān)系緊張,不勝煩惱,為此前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助,在與社會(huì)工作者的交談中,張某認(rèn)為婚外情是對(duì)婚姻生活的補(bǔ)充,妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對(duì)張某的這種看法,社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.接受張某的看法B.批評(píng)張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說(shuō)服張某接受主流價(jià)值觀【答案】C38、關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()A.注重分析可操作變量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)B.注重研究問(wèn)題的普遍性和代表性C.注重獨(dú)特現(xiàn)象與收集非數(shù)字化資料D.注重研究者在調(diào)査中保持價(jià)值中立【答案】C39、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng),成績(jī)一落千丈。他所在學(xué)校的社會(huì)工作者找志明面談。下列社會(huì)工作者的表述中,采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,最后可能會(huì)復(fù)讀或被學(xué)校開(kāi)除”B.“有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人容易患頸椎病”C.“我也喜愛(ài)上網(wǎng),但最近發(fā)覺(jué)視力差了,睡眠質(zhì)量也差了?!盌.“你已經(jīng)是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊”【答案】A40、小林向社會(huì)工作者小王求助,他近日因高考選專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題感到十分苦惱,父母希望小林學(xué)醫(yī),爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑,老師和朋友又提出其他意見(jiàn)。針對(duì)上述情況,根據(jù)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理,小王最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.勸說(shuō)小林遵從長(zhǎng)輩的-建議B.鼓勵(lì)小林選社會(huì)地位較高的專(zhuān)業(yè)C.說(shuō)服長(zhǎng)輩聽(tīng)從小林的選擇D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊【答案】D41、下列活動(dòng)中,最適宜企業(yè)社會(huì)工作者參加的是()。A.職工的技術(shù)培訓(xùn)B.職工的團(tuán)隊(duì)建設(shè)C.職工的績(jī)效發(fā)放D.職工的檔案管理【答案】B42、(2018年)趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間,與同室的孫奶奶經(jīng)常發(fā)生矛盾。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會(huì)工作者,提出讓孫奶奶搬走,否則就會(huì)向主管部門(mén)投訴養(yǎng)老院管理不善。社會(huì)工作者在解決該問(wèn)題時(shí)首先應(yīng)遵守的職業(yè)道德是()。A.全力維護(hù)機(jī)構(gòu)聲譽(yù)B.平等對(duì)待服務(wù)對(duì)象C.信任支持機(jī)構(gòu)同事D.促進(jìn)資源合理分配【答案】B43、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益的說(shuō)法,下列說(shuō)法中正確的是()。A.用人單位在錄用職工時(shí),在勞動(dòng)合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形降低女職工的工資D.用人單位在入職、晉職方面應(yīng)優(yōu)先考慮女職工【答案】B44、(2018年)某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件,為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象,營(yíng)造和諧的校園氛圍,社會(huì)工作者與學(xué)校一起開(kāi)展了“平安校園計(jì)劃”,從學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面進(jìn)行干預(yù)。下列措施中,屬于從家庭層面進(jìn)行干預(yù)的是()。A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護(hù)能力B.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為C.建議家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度D.要求家長(zhǎng)監(jiān)管子女的欺凌行為【答案】D45、心理社會(huì)治療模式的間接輔導(dǎo)技巧的服務(wù)對(duì)象不包括()。A.社會(huì)工作者B.服務(wù)對(duì)象的親屬C.服務(wù)對(duì)象的朋友D.社區(qū)管理人員【答案】A46、(2015年真題)玲玲從普通高中轉(zhuǎn)入重點(diǎn)高中后,學(xué)習(xí)壓力驟增,成績(jī)明顯下降;周?chē)耐瑢W(xué)對(duì)她比較冷淡。她覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人,常常逃學(xué),甚至還有過(guò)輕生的念頭。根據(jù)危機(jī)介入理論,玲玲目前面臨()。A.特殊生活經(jīng)歷危機(jī)B.情感危機(jī)C.普通生活經(jīng)歷危機(jī)D.信任危機(jī)【答案】C47、在小組工作開(kāi)始階段,組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個(gè)矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為()。A.既認(rèn)同小組又不時(shí)挑戰(zhàn)社會(huì)工作者B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對(duì)小組活動(dòng)既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C48、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作需要圍繞機(jī)構(gòu)目標(biāo),建立授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通和控制等一系列動(dòng)態(tài)機(jī)制。其中,建立授權(quán)機(jī)制的目的是()。A.促進(jìn)各部門(mén)的密切配合B.確保機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率C.加強(qiáng)各層級(jí)之間的互動(dòng)D.保證行政計(jì)劃實(shí)施方向【答案】B49、虹虹,27歲,畢業(yè)三年了。在這幾年中,她工作勤懇,為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗,休息之余仍不斷地學(xué)習(xí),讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍等。按照需要的起源來(lái)劃分,虹虹的需要屬于()。A.直接需要B.生理性需要C.間接需要D.社會(huì)性需要【答案】D50、社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)照顧模式為高齡老人提供服務(wù)。下列做法中,最能體現(xiàn)“對(duì)社區(qū)照顧”服務(wù)策略的是()。A.動(dòng)員志愿者幫助老人打掃衛(wèi)生B.為老人在社區(qū)建立日間照料中心C.為老人申請(qǐng)?jiān)诩抑邪惭b電鈴呼叫系統(tǒng)D.建立同一類(lèi)型的慢性病患者互助小組【答案】B多選題(共25題)1、在我們上中學(xué)的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)一些孩子和同齡人之間互相抱怨“我爸媽真煩,我都這么大了,還什么都管,我交什么朋友,又去哪兒玩了,瑣碎的事也問(wèn),這個(gè)我最不能容忍了,他們還老說(shuō)我小,沒(méi)判斷力,這個(gè)我清楚,但我就是想有我自己的空間,可得不到他們的支持,為此我心情很不好,常常跟他們發(fā)火”。這些抱怨最能體現(xiàn)青少年階段()發(fā)展特征。A.性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步增強(qiáng)B.情緒發(fā)展豐富強(qiáng)烈,出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征C.宏觀的社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年影響增大,既有正面的也有負(fù)面的D.獨(dú)立性形成,大部分青少年在此階段都會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和他人的情感依賴E.生理機(jī)能逐步增強(qiáng),但會(huì)有生長(zhǎng)過(guò)快而導(dǎo)致的不平衡,易疲勞、不安,會(huì)發(fā)生其他不良反應(yīng)【答案】BD2、社會(huì)工作者小吳最近籌劃一個(gè)施暴者矯治小組,在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí),他需要考慮()的因素。A.治療性B.組員的情緒和行為特點(diǎn)C.自愿性與自助性D.適合性與可行性E.組員的性別與年齡【答案】ABD3、小天處理在校大學(xué)生教育救助申請(qǐng),根據(jù)《社會(huì)救助暫行辦法》可建議學(xué)校采取的方法有()A.減免相關(guān)費(fèi)用B.發(fā)放助學(xué)金C.給生活補(bǔ)助D.勤工儉學(xué)E.開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)的補(bǔ)習(xí)班【答案】ABCD4、社會(huì)工作督導(dǎo)可以通過(guò)教育性督導(dǎo),有效緩解社會(huì)工作者的工作壓力,督導(dǎo)者的具體工作內(nèi)容包括()。A.教導(dǎo)時(shí)間管理技巧B.教導(dǎo)溝通技巧C.培養(yǎng)價(jià)值倫理抉擇能力D.培養(yǎng)積極人生觀E.發(fā)展壓力管理培訓(xùn)課程【答案】ABC5、郭芳是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌款部的主任,她的主要工作就是為機(jī)構(gòu)籌得足夠的款項(xiàng),保證機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)問(wèn)下列哪些籌款方法可以利用?()A.向有關(guān)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目B.自己上門(mén)拜訪合作過(guò)的企業(yè)C.增加服務(wù)對(duì)象的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D.舉辦義賣(mài)會(huì)E.撥打電話,請(qǐng)機(jī)主捐款【答案】ABD6、腦栓塞()A.病毒性心肌炎B.青紫型先心病C.風(fēng)濕性心臟病D.無(wú)青紫型先心病E.潛伏青紫型先心病【答案】B7、下列屬于城市最低生活保障制度的救助對(duì)象的是()。A.無(wú)生活來(lái)源的吸毒人員B.無(wú)工作的大學(xué)生C.無(wú)勞動(dòng)能力的殘疾人D.無(wú)法定贍養(yǎng)人的老年人E.家庭人均收入低于最低生活保障的居民【答案】AC8、小組工作準(zhǔn)備階段,社會(huì)工作者的任務(wù)是()。A.確定工作目標(biāo)B.協(xié)調(diào)小組內(nèi)部工作關(guān)系C.招募及遴選組員D.申報(bào)并協(xié)調(diào)資源E.活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施的選擇和安排【答案】ACD9、下列情形中屬于婚姻無(wú)效的有()。A.重婚的B.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C.雙方父母堅(jiān)決不同意的D.未達(dá)到法定婚齡的E.婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后尚未治愈的【答案】ABD10、某兒童救助站為了改善站內(nèi)兒童的現(xiàn)狀,為兒童提供良好的住宿環(huán)境和文化娛樂(lè)環(huán)境,提高兒童的精神生活質(zhì)量和教育情況,準(zhǔn)備改善站內(nèi)的硬件設(shè)施,完善站內(nèi)工作人員隊(duì)伍建設(shè)。但是救助站資金有限,救助站可以采用的籌集資金的方法包括()。A.項(xiàng)目申請(qǐng)B.私人懇請(qǐng)C.電話勸募D.特別事件籌資活動(dòng)E.減少機(jī)構(gòu)工作人員工資待遇【答案】ABCD11、11個(gè)月嬰兒,生后母乳加牛乳喂養(yǎng),未加其他輔食,2個(gè)月來(lái)面色蒼白,食欲差,易患呼吸道感染。肝肋下3cm,脾肋下1.5cm,Hb68g/L,RBC2.8×10A.缺鐵性貧血B.營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血C.感染性貧血D.營(yíng)養(yǎng)性混合性貧血E.以缺鐵性貧血為主的混合性貧血【答案】12、社會(huì)工作實(shí)踐中面臨的倫理難題內(nèi)容不包括()。A.個(gè)人信息處理問(wèn)題B.專(zhuān)業(yè)關(guān)系C.社會(huì)工作薪金太低D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突E.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才建設(shè)不足【答案】C13、下列關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的功能的說(shuō)法中正確的有()。A.社會(huì)工作督導(dǎo)具有三大功能:行政功能、教育功能、支持功能B.教育功能強(qiáng)調(diào)被督導(dǎo)者了解組織和樹(shù)立正確的工作態(tài)度C.行政功能的關(guān)注點(diǎn)是組織管理的障礙D.行政功能的權(quán)力來(lái)源于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧E.支持功能的權(quán)力來(lái)源于正面的工作關(guān)系【答案】AC14、某民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)去年年報(bào)顯示,其總收入為170萬(wàn)元.包括:獲得省級(jí)示范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的政府獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元:服務(wù)收費(fèi)140萬(wàn)元;基金會(huì)慈善捐款20萬(wàn)元。該養(yǎng)老機(jī)構(gòu)去年的資金來(lái)源包括()。A.政府資助B.民間捐助C.經(jīng)營(yíng)收入D.利息收入E.上年度結(jié)余【答案】ABC15、心理社會(huì)治療模式的技巧較多,以下各項(xiàng)屬于反思性直接治療技巧的是()。A.支持B.現(xiàn)實(shí)情況反思C.心理動(dòng)力反思D.人格發(fā)展反思E.直接影響【答案】BCD16、ERG理論的特點(diǎn)是()。A.強(qiáng)調(diào)需要層次的順序B.認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用C.當(dāng)某種需要得到滿足后,個(gè)體可能去追求更高層次的需要,也可能沒(méi)有上升趨勢(shì)D.當(dāng)較高級(jí)需要的滿足受挫時(shí),個(gè)體也可能會(huì)退而求其次E.某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不一定減弱,還可能會(huì)增強(qiáng)【答案】BCD17、評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定,評(píng)估可以采取不同的方法,經(jīng)常采用的有()。A.由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度B.由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況C.由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開(kāi)展情況D.由其他服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)開(kāi)展情況E.由服務(wù)對(duì)象的社會(huì)環(huán)境系統(tǒng)評(píng)估服務(wù)工作的開(kāi)展情況【答案】ABC18、1歲小兒,面色蠟黃,神萎,嗜睡,不會(huì)獨(dú)站,不會(huì)叫"爸媽"。查體:鞏膜輕度黃染,心、肺未見(jiàn)異常,肝肋下4cm,脾未及,血紅蛋白90g/L,紅細(xì)胞2.5x10A.營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血B.營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血C.急性溶血性貧血D.再生障礙性貧血
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