安徽省淮南市壽縣2023-2024學(xué)年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

安徽省淮南市壽縣2023-2024學(xué)年物理八年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．根據(jù)圖示判斷ρ甲、ρ乙密度的大小關(guān)系（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲=ρ乙 D．沒(méi)有關(guān)系2．小紅晚上洗頭后用電吹風(fēng)的熱風(fēng)將頭發(fā)吹干，她是采用了下列哪些方法來(lái)加快頭發(fā)上水的蒸發(fā)（）①加快水表面空氣的流動(dòng)速度；②增加水的溫度；③增加水的表面積A．①和②； B．②和③； C．①和③； D．①、②和③。3．用圖示的體溫計(jì)直接測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（）A．36.5oC B．38.0oC C．38.5oC D．39.0oC4．關(guān)于一枚鐵釘和一塊泡沫的比較，下列說(shuō)法中正確的是（）A．鐵釘?shù)馁|(zhì)量一定大 B．鐵釘?shù)拿芏纫欢ù驝．泡沫的質(zhì)量一定大 D．泡沫的密度一定大5．如圖，從下列圖表得到的信息中，正確的是A．圖甲說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B．圖乙表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)C．圖丙告訴我們同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比D．圖丁表明物體先做加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)6．對(duì)下列物理量的估測(cè)中，符合實(shí)際的是A．正常人的體溫約為45℃ B．初中物理教科書(shū)的長(zhǎng)度約為26cmC．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為700kg D．一名中學(xué)生參加百米賽跑用時(shí)約為8s7．某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mmA．物理書(shū)的長(zhǎng)度是252 B．茶杯的高度是10C．普通課本一張紙的厚度是7 D．他自己的身高是8．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（）A．當(dāng)太陽(yáng)傾斜照射時(shí)，背對(duì)太陽(yáng)光站立，用噴霧器將水噴成霧狀，在一個(gè)合適的角度可以看到彩虹，是光的色散現(xiàn)象B．中國(guó)古代，人們使用“日晷”判斷時(shí)間，是利用了光的折射C．太陽(yáng)光穿過(guò)森林在地上形成“光斑”，是由于光的反射形成的D．海市蜃樓是由于光的直線傳播形成的9．關(guān)于普通中學(xué)生，下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際情況的是A．正常體溫是39℃ B．質(zhì)量約為500kgC．身高約為170m D．走路速度約為l.lm/s10．下列有關(guān)分子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．?dāng)U散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在做熱運(yùn)動(dòng)B．固體分子緊密排列，分子間沒(méi)有間隙C．氣體分子之間的距離很大，分子間幾乎沒(méi)有力的作用D．分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的11．音樂(lè)，能給人們帶來(lái)美的享受。下列關(guān)于樂(lè)器的發(fā)聲現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（）A．笛子發(fā)出的聲音是一種波，在真空中的傳播速度是340m/sB．演奏吉他時(shí)撥動(dòng)不同粗細(xì)的弦是為了改變其響度C．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調(diào)D．能分辨出《梁?！肥怯眯√崆傺葑嗟模且?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)聲時(shí)音色不同12．某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（）A．某初中生的身高為168cmB．人體正常體溫約為42℃C．人正常步行速度約為5m/sD．讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為二、填空題13．（1）如圖甲測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度，正確的視線方向是______，橡皮的長(zhǎng)度是______cm。圖乙是停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子1500m比賽成績(jī)，讀數(shù)是5min______；（2）如圖所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰（甲）和水（乙）的溫度，那么冰的溫度是______℃，水的溫度是______℃。14．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線，其中_____是反射光線，_____是折射光線，折射角為_(kāi)____。15．小明分別測(cè)量了三塊橡皮泥的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的圖像，橡皮泥的密度是__kg/m3；另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是____g．若將這塊橡皮泥捏成中間空心的形狀，它的質(zhì)量_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。16．夜幕降臨，教學(xué)樓里的照明燈一盞一盞地亮起，電路中的總電阻將變______。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）張華和同學(xué)到某鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度。具體操作如下：(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針靜止的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；(2)用已調(diào)好的天平測(cè)量零件的質(zhì)量如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_(kāi)_____g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，由此可算得小金屬零件的密度為_(kāi)_____g/cm3；(3)若該零件磨損后，它的密度將______（填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）為測(cè)量濃鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供了如下器材：待測(cè)濃鹽水、一個(gè)已經(jīng)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一只鉤碼（體積和質(zhì)量均未知）、兩個(gè)燒杯和足量的水。請(qǐng)你根據(jù)給定的器材，設(shè)計(jì)合適的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定出濃鹽水的密度。要求：(1)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟（可以用示意圖輔助說(shuō)明）；(2)用測(cè)量的物理量和水的密度ρ水寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式；(3)畫(huà)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。19．（8分）如圖所示，某同學(xué)用鋼尺做探究聲音的特性實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢。(1)改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使每次的振動(dòng)幅度大致相同，改變鋼尺振動(dòng)的快慢。從實(shí)驗(yàn)可觀察到：鋼尺振動(dòng)越慢時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)就越_________。(2)讓尺子伸出桌面的長(zhǎng)度相同，撥動(dòng)鋼尺，改變鋼尺振動(dòng)的幅度。從實(shí)驗(yàn)可觀察到：鋼尺振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音響度就越_________。(3)用手握住鋼尺，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，這說(shuō)明聲音是由于物體________而產(chǎn)生的。(4)該同學(xué)想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的聲源還有：音叉、機(jī)械鬧鐘。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___________。該同學(xué)將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)想了下面兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為比較好的是_________。A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。若另一同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)____________。材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離響度聽(tīng)不見(jiàn)聲音聽(tīng)不見(jiàn)聲音聽(tīng)不見(jiàn)聲音四、作圖題20．（8分）如圖所示，射向平面鏡的一束光AO經(jīng)鏡面反射后沿水平方向OB射出圖中，ON是∠AOB的角平分線，請(qǐng)?jiān)趫D中作出平面鏡放置的位置并標(biāo)出入射角α．21．（8分）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出平面鏡MN中物體AB的像A′B′。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)容積為500cm3、質(zhì)量為0.5kg的圓柱形容器，裝滿(mǎn)水后放入一金屬球，金屬球全部沒(méi)入水中，溢出一些水，這時(shí)總質(zhì)量為1150g，取出金屬球后，容器和水的總質(zhì)量為950g，求：（1）容器裝滿(mǎn)水后的總質(zhì)量；（2）金屬球的體積；（3）此金屬球如果是密度為5×103kg/m3的合金，金屬球是實(shí)心的還是空心的？若是空心的求出空心部分的體積。23．（12分）校園足球比賽開(kāi)始之前隊(duì)員進(jìn)行熱身訓(xùn)練，隊(duì)員繞著400m操場(chǎng)跑步熱身，通過(guò)前半程用時(shí)100s。(1)求前半程隊(duì)員跑步的速度。(2)若跑完全程的時(shí)間不得超過(guò)180s，則隊(duì)員后半程至少應(yīng)以多快的速度跑步。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】由圖可知，當(dāng)質(zhì)量為2時(shí)，甲的體積為1，乙的體積為2，甲的體積小于乙的體積，根據(jù)公式得，甲的密度大于乙的密度。故選A。2、D【詳解】用電吹風(fēng)吹干濕頭發(fā)，即加快了液體表面的空氣流速，又使液體表面的溫度升高，用梳子將頭發(fā)梳開(kāi)，還增加了水的表面積，這樣可以加快頭發(fā)上水的蒸發(fā)。故選D。3、C【詳解】由圖知：體溫計(jì)的最小分度值為0.1°C，體溫計(jì)的示數(shù)為38.5°C；根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn)，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中，沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5°C，沒(méi)有甩直接用來(lái)測(cè)量人的體溫，若體溫高于38.5°C，體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升，測(cè)量是比較準(zhǔn)確的；若體溫低于38.5°C，體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降，依然顯示的是38.5°C。正常的人體溫為36~37°C，所以測(cè)量正常的人體溫，測(cè)量的結(jié)果仍然是38.5°C。故選C。4、B【詳解】一枚鐵釘和一塊泡沫由于不知道體積的大小，無(wú)法知道質(zhì)量的大小，但泡沫的密度一定小于鐵釘?shù)拿芏?，故B正確。故選B。5、A【詳解】A、橫坐標(biāo)表示質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示重力，由圖象可知重力跟質(zhì)量成正比，符合題意；B、橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，速度隨時(shí)間的增大而增大，是一種加速運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C、橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，說(shuō)明同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比，密度是物質(zhì)的一種特性，跟質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)，不符合題意；D、橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，如圖斜線部分，路程跟時(shí)間成正比，表明速度不變是一種勻速運(yùn)動(dòng)；橫線部分，當(dāng)時(shí)間增大時(shí)，路程不變，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．物體先勻速再靜止，不符合題意．故選A．6、B【解析】A．正常人的體溫約為37℃，不符合題意；B．初中物理教科書(shū)的長(zhǎng)度約為26cm，符合題意；C．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，不符合題意；D．一名中學(xué)生參加百米賽跑用時(shí)約為15s，不符合題意。7、A【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．【詳解】A.物理書(shū)的長(zhǎng)度約為25cm左右，即250mm左右，故A符合題意；B.茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合題意；C.7mm接近一本書(shū)的厚度，普通課本一張紙的厚度約為0.07mm左右，故C不符合題意；D.中學(xué)生的身高約為16.7dm=1670mm左右，故D不符合題意．故選A.8、A【分析】(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回原介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，如：平面鏡成像、水中倒影等都是光的反射形成的；(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：海市蜃樓、看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等。【詳解】A．用噴霧器將水噴成霧狀，當(dāng)太陽(yáng)光射入空氣中的小水滴時(shí)，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射發(fā)生色散，從而形成彩虹，故A正確；B．由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透光障礙物后，被障礙物擋住，于是在障礙物后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、長(zhǎng)短粗略判斷時(shí)刻的計(jì)時(shí)儀器，故B錯(cuò)誤；C．太陽(yáng)穿過(guò)森林在地上形成“光斑”，是由光的直線傳播形成的，故C錯(cuò)誤；D．海市蜃樓是因?yàn)檎凵洮F(xiàn)象形成的虛像，是由于空氣密度不均勻引起的，故D錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故A不符合題意；

B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右。故B不符合題意；

C．成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在170cm=1.7m左右。故C不符合題意；

D．中學(xué)生正常步行的速度約為故D符合題意。10、B【詳解】A．分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，故A正確，不符合題意；B．固體有一定的體積和形狀，固體分子間排列十分緊密，但分子間仍然存在空隙，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．氣體分子間距離較大，分子間的作用力比較弱，故C正確，不符合題意；D．分子間既存在引力也存在斥力，故D正確，不符合題意。故選B。11、D【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯(cuò)誤；B．音調(diào)是指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；彈奏吉時(shí)不斷用手指去撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦，琴弦振動(dòng)的頻率就會(huì)改變，所以這是為了改變音調(diào)，故B錯(cuò)誤；C．用大小不同的力擊打鼓面，鼓面的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤；D．人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D正確。故選D。12、AD【分析】【詳解】A．初中生的身高在165cm左右，故A符合題意；B．人體正常體溫的范圍是，故B不符合題意；C．人正常步行速度約為1.2m/s，故C不符合題意；D．讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為，故D符合題意。故選AD。二、填空題13、B2.5037.5-2238【詳解】(1)[1][2]圖（甲）中測(cè)定橡皮的長(zhǎng)度時(shí)，正確的視線方向是B，視線與尺面垂直，刻度尺的分度值是1mm，橡皮的長(zhǎng)度是3.50cm-1.00cm=2.50cm；[3]圖（乙）中，停表中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在37.5s處，則從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是5min37.5s；(2)[4][5]使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值；冰的溫度不可能高于0℃，所以顯示溫度在零下的是冰的溫度，此溫度計(jì)的分度值為1℃，冰的溫度為?22℃；顯示溫度在零上的是水的溫度，此溫度計(jì)的分度值為1℃，水的溫度為38℃。14、OAOC∠CON′【詳解】[1][2][3]由圖可知，NN′是∠AOB的角平分線，是法線。根據(jù)反射定律、折射規(guī)律，單獨(dú)在法線NN′一側(cè)的光線BO為入射光線，OA為反射光線，OC為折射光線；折射角為折射角為∠CON′。15、2×10340不變【詳解】[1]如圖所示的圖像，橡皮泥的質(zhì)量與體積成正比，即密度是一定的，體積為30cm3時(shí)，質(zhì)量為60g，密度為[2]另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3，其質(zhì)量是[3]若將這塊橡皮泥捏成中間空心的形狀，橡皮泥的實(shí)際體積不變，所以它的質(zhì)量不變。16、小【詳解】教學(xué)樓的照明燈一盞一盞地亮起來(lái)，總電流變大，電源電壓不變，故電路中的總電阻變小。三、實(shí)驗(yàn)題17、右623.1不變【詳解】(1)[1]如圖甲所示，指針左偏說(shuō)明橫梁右端上翹（右盤(pán)質(zhì)量偏?。?，則平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié)。(2)[2][3]如圖乙所示，游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，零件的質(zhì)量m＝50g+10g+2g＝62g圖丙中水的體積V水＝60mL＝60cm3水和零件的總體積V總＝80cm3，則零件的體積V＝V總﹣V水＝80cm3﹣60cm3＝20cm3零件的密度(3)[4]密度是物質(zhì)的一種特性，零件磨損后，質(zhì)量和體積減小，但這種金屬塊的材料不變，其密度是不變的。18、見(jiàn)解析所示【詳解】(1)①將適量的水與鹽水分別倒入兩個(gè)燒杯中；②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼重力G；③用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼浸沒(méi)在水中受到的拉力F；④用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼浸沒(méi)在鹽水中受到的拉力F′。(2)在水中受到的浮力：F浮水=G﹣F＝ρ水gV，在鹽水中受到的浮力：F浮水=G﹣F′＝ρ鹽水gV，因?yàn)殂^碼的體積不變，則有，解得：ρ鹽水＝ρ水。(3)表格中應(yīng)有所測(cè)的物理量，如下表所示：鉤碼的重力G/N鉤碼浸沒(méi)在水中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N鉤碼浸沒(méi)在鹽水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′/N鹽水的密度ρ鹽水/（kg·m-3）19、低；大；振動(dòng)；機(jī)械鬧鐘；B；泡沫塑料>錫箔紙>衣服?！驹斀狻?1)[1]鋼尺振動(dòng)的快慢表示頻率大小，振動(dòng)越慢說(shuō)明頻率越小，發(fā)出聲音的音調(diào)就越低；(2)[2]聲音的響度是由振幅決定的，鋼尺振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音響度就越大；(3)[3]用手握住鋼尺，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，這說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的；(4)[4]在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘，因?yàn)闄C(jī)械鬧鐘方便調(diào)節(jié)，可以持續(xù)發(fā)聲；[5]A方案讓人站在距鞋