2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題含解析_第1頁
2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題含解析_第2頁
2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題含解析_第3頁
2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題含解析_第4頁
2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣高級中學(xué)高考考前模擬生物試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在錐形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密閉瓶口,置于適宜條件下培養(yǎng),用傳感器分別測定溶解氧和二氧化碳含量,實驗結(jié)果如圖。下列分析正確的是A.酵母菌屬于自養(yǎng)兼性厭氧生物B.100s時,O2的吸收量等于CO2的釋放量C.200s后,丙酮酸分解主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.300s后,抽取培養(yǎng)液與重鉻酸鉀反應(yīng)呈橙色2.下列有關(guān)種群和群落的描述錯誤的是()A.對跳蝻進行種群密度調(diào)查時選擇樣方法B.在“S”型曲線中,種群增長速率持續(xù)增加C.群落演替過程中,物種豐富度不一定增加D.群落的垂直和水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對資源的利用率3.從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶,在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低??蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是()A.①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機的B.②過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)C.③過程篩選突變酶依賴于抗生素D.多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進化4.下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,其中X表示一種酶,核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是()A.該細(xì)胞合成酶X時需要高爾基體的加工與運輸B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲D.核糖體a和d在mRNA上移動的方向不同5.下列疾病中,不可能從患者傳遞給下一代的是()A.21-三體綜合征 B.特納氏綜合征 C.艾滋病 D.多指6.下列有關(guān)果汁中的果膠和果膠酶的敘述,正確的是()A.在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,可提高出汁率B.在水果勻漿中加入果膠酶反應(yīng)一段時間后加熱,可提高澄清度C.在原料中加入果膠酶和果膠甲酯酶,可提高果膠獲得率D.在LB液體培養(yǎng)基中接種蘋果青霉,可大量提取果膠酶7.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是()A.核被膜外層與光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連B.核孔復(fù)合體是供蛋白質(zhì)、RNA自由出入的通道C.核仁是核糖體的兩個亞基組裝成核糖體的場所D.染色質(zhì)由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成,凝聚程度較低8.(10分)某同學(xué)將喝過一半的酸奶放置在暖氣上保溫一段時間后,發(fā)現(xiàn)酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡,這些氣泡主要來自于()A.乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的大量CO2B.暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹C.其他微生物進入酸奶繁殖并產(chǎn)氣D.酸奶中某些化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)氣反應(yīng)二、非選擇題9.(10分)植物組織培養(yǎng)與基因工程技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實踐中得到了廣泛的應(yīng)用。為使水稻獲得抗除草劑性狀,科研人員將除草劑草甘膦抗性基因轉(zhuǎn)入水稻植株,獲得抗草甘膦轉(zhuǎn)基因水稻。請回答問題。注:GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色(1)將草甘膦抗性基因作為____________,與Ti質(zhì)粒用相同的____________和DNA連接酶處理構(gòu)建基因表達載體。(2)取某品種水稻的幼胚,先進行____________處理,然后接種到培養(yǎng)基中,水稻幼胚細(xì)胞發(fā)生____________形成愈傷組織。培養(yǎng)過程中曾出現(xiàn)下圖所示的不同培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是____________和____________。(3)利用PCR技術(shù),可以鑒定被侵染的愈傷組織中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5'—ATGGCT.........AGGAAC—3'3'—TACCGA.........TCCTTG—5'根據(jù)上述序列應(yīng)選擇引物____________(填字母)進行PCR。A.引物:5'-TACCGA-3'B.引物:5'-GTTCCT-3'C.引物:5'-AUGGCU-3'D.引物:5’-ATGGCT-3’(4)除了鑒定愈傷組織中是否含有目的基因以外,還可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否____________。兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過細(xì)胞的____________過程,獲得轉(zhuǎn)基因水稻。(5)為獲得具有抗除草劑性狀的轉(zhuǎn)基因水稻,還需要在個體水平進行抗性測試。請你設(shè)計一個實驗方案,篩選出對草甘膦具有抗性的轉(zhuǎn)基因水稻(只寫出實驗思路即可)。_______________________。10.(14分)貓的體色黑色和橙色受一對等位基因(B、b)控制,黑色和橙色同時表現(xiàn)體色為玳瑁色;其體色還受到另一對等位基因(A、a)的淡化影響、使黑色變成藍色,橙色變成奶油色,玳瑁色變成藍乳玳瑁色,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某黑貓和多只玳瑁貓雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及此例如表所示:黑色橙色玳瑁色藍色奶油色藍乳玳瑁色雌性3/1603/161/1601/16雄性3/163/1601/161/160據(jù)表分析,回答下列問題:(1)B、b基因位于__________(“常染色體”或“X染色體”)上;淡化色為___________性性狀,親本貓的基因型為__________。(2)F1中玳瑁貓的基因型為___________、___________。(3)F1中黑色貓和藍色貓隨機交配,后代中黑色∶藍色比例為___________________。(4)為了檢測F1中某只玳瑁貓的基因型,簡要寫出測交實驗過程:___________________。11.(14分)一小型湖泊水質(zhì)清澈,含有金魚藻,金魚藻是多年生沉水草本植物。大量生活污水流入該湖泊后藍藻逐漸增多,金魚藻逐漸減少,很快在水面形成一層藍綠色有腥臭味的浮沫,稱為“水華”。經(jīng)測定,生活污水中含有大量N、P等礦質(zhì)元素,也有鉛、汞等較多污染物;藍藻釋放的藻毒素具有水溶性和耐熱性,化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)穩(wěn)定。請回答有關(guān)問題:(1)金魚藻在食物鏈中屬于______營養(yǎng)級;從構(gòu)成其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,其屬于_____(填“真核”或“原核”)生物。(2)湖泊中流入生活污水后藍藻逐漸增多的主要原因是______________,金魚藻含量大量減少的主要原因是____________________________,金魚藻和藍藻二者之間的關(guān)系是_____________________。(3)藍藻可產(chǎn)生毒素抑制其他藻類生長,逐漸在群落演替中成為__________,藍藻型生態(tài)系統(tǒng)具有較強的聚集N、P的能力,一旦形成則具有較強的____________,不容易被外界干擾破壞。(4)該湖泊的水不能供家畜飲用的原因是___________。也不能采集該湖泊的水草、魚類飼喂家畜和家禽的原因是_______________。12.小麥旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉。(1)研究人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表(注:“…”表示未測數(shù)據(jù))。發(fā)育時期葉面積(最大面積的1%)總?cè)~綠素含量(mg/g·fw)氣孔相對開放度(%)凈光合速率(μmolCO2/m2·s)A新葉展開前20……-2.7B新葉展開中861.25.61.8C新葉已成熟10012.71005.9B時期的凈光合速率較低,原因可能是吸收___________和_____________影響光合作用過程。(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機物含量增加,一段時間后旗葉的光合速率會____________(上升/下降),推測其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的____________降低,進而在葉片中積累。(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用??蒲腥藛T認(rèn)為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請補充完成以下科研實驗設(shè)計思路并加以驗證。①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的___________和_____________并始終保持25℃及給予合適的光照的條件。②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。③檢測、測定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例。預(yù)測結(jié)果:如果__________________________,則證明科研人員的認(rèn)識是正確的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

酵母菌是兼性厭氧性微生物,其在有氧條件下可以進行有氧呼吸,在無氧條件下可以進行無氧呼吸,其有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6O2CO2+2C2H5OH+能量?!绢}目詳解】酵母菌既能有氧呼吸,又能無氧呼吸,屬于異養(yǎng)兼性厭氧型微生物,A錯誤;據(jù)圖分析可知,100s時O2的溶解量為1個單位,而CO2的溶解量為10個單位,B錯誤;從圖中曲線可知,200s后密閉容器中O2的含量基本不再減少,而產(chǎn)生的CO2含量還在上升,說明酵母菌主要進行無氧呼吸,而無氧呼吸第二階段丙酮酸的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;300s時,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,而酒精與重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,D錯誤。2、B【解題分析】

1、種群密度:單位空間內(nèi)某種群個體數(shù)量。特點:面積相同,不同物種種群密度不同;同種生物不同條件下種群密度可能不同。

調(diào)查方法:樣方法、標(biāo)志重捕法。種群數(shù)量變化分為“J”型和“S”型。

2、群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。

主要類型:初生演替和次生演替。

初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】A、對一些活動能力弱,活動范圍小的動物,如跳蝻,可以用樣方法調(diào)查種群密度,A正確;B、在“S”型曲線中,種群增長速率先持續(xù)增加,當(dāng)種群數(shù)量超過K/2值時,種群增長速率開始持續(xù)下降到0,B錯誤;C、群落演替時,物種豐富度一般會增加,若演替時氣候等環(huán)境條件不適宜,也會使豐富度下降,C正確;D、群落呈現(xiàn)的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)利于提高生物對光、土壤等資源的利用,D正確。故選B。【題目點撥】1、人類的活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?、群落的垂直結(jié)構(gòu)有分層現(xiàn)象,水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌分布。3、C【解題分析】

題圖分析:圖示表示改造天然酶的流程,其中①②③④分別表示對天然酶基因進行易錯PCR、分別導(dǎo)入不同的受體菌、篩選催化效率高的突變酶、提取相關(guān)的酶基因?!绢}目詳解】A、①過程產(chǎn)生的基因突變是隨機的,A正確;B、②過程中導(dǎo)入受體菌時,應(yīng)用鈣離子處理為感受態(tài)狀態(tài),B正確;C、③過程篩選突變酶依賴于抗原-抗體雜交,C錯誤;D、多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進化,使酶的活性越來越高,D正確。故選C。4、B【解題分析】

分析題圖可知,該圖表示原核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的表達過程,包括DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯,酶X表示RNA聚合酶,具有解旋DNA與催化RNA形成的作用?!绢}目詳解】A、題圖中表示該細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生,可推斷該細(xì)胞為原核細(xì)胞,細(xì)胞中不存在高爾基體,A錯誤;B、核糖體a和d合成不同的多肽鏈,即識別不同的啟動子,在mRNA的不同位置上結(jié)合開始翻譯,B正確;C、核糖體a、b、c各自合成一條多肽鏈甲,C錯誤;D、分析題圖可知,核糖體c到a合成的多肽鏈依次增長,即核糖體a在mRNA上由右向左移動,核糖體f到e合成的多肽鏈依次增長,即核糖體d在mRNA上同樣是由右向左移動,核糖體a和d在mRNA上移動的方向相同,D錯誤;故選B。5、B【解題分析】

可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,基因重組包括自由組合型和交叉互換型;染色體變異包括染色體數(shù)目改變和染色體結(jié)構(gòu)變異,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位?!绢}目詳解】A、21-三體綜合征是常染色體遺傳遺傳病,可以遺傳給下一代,A錯誤;B、特納氏綜合征是性染色體異常遺傳病,患者無生殖能力,因此不能遺傳給下一代,B正確;C、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征,屬于傳染病,可能從患者傳遞給下一代,C錯誤;D、多指是單基因遺傳病,可以遺傳給下一代,D錯誤。故選B。6、B【解題分析】

1、果膠:(1)作用:細(xì)胞壁的主要成分包括纖維素和果膠;(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;(3)特點:在果汁加工中,影響果汁的出汁率和澄清度。2、果膠酶:(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清;(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶。【題目詳解】A、果膠不溶于乙醇,在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,但不能提高出汁率,A錯誤;B、果膠酶能夠分解果膠,水果勻漿中加入果膠酶能提高果汁的澄清度,B正確;C、果膠酶和果膠甲酯酶都能分解果膠,C錯誤;D、LB培養(yǎng)基主要用于培養(yǎng)細(xì)菌,而青霉屬于真菌,D錯誤。故選B。7、D【解題分析】

細(xì)胞核由核被膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等部分組成。核被膜是指包被細(xì)胞核的雙層膜,其外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連;核被膜上有核孔復(fù)合體,是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出人細(xì)胞核的通道;染色質(zhì)是細(xì)胞核中或粗或細(xì)的長絲,由DNA和蛋白質(zhì)組成,細(xì)胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質(zhì)的DNA分子中;細(xì)胞分裂過程中,染色質(zhì)凝聚成在光學(xué)顯微鏡下可以看到的染色體,染色體和染色質(zhì)成分相同,只是凝聚程度不同,是細(xì)胞分裂不同時期形狀各異的同一種物質(zhì);核仁是細(xì)胞核中呈圓形或橢圓形的結(jié)構(gòu),與核糖體的形成有關(guān)?!绢}目詳解】A、核被膜外層與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連,A錯誤;B、核孔復(fù)合體是供蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子進出的通道,但是具有選擇性,B錯誤;C、核仁與核糖體的形成有關(guān),但是并不是核糖體組裝的場所,C錯誤;D、染色質(zhì)凝聚程度較低,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,還含有少量的RNA,D正確。故選D。8、C【解題分析】

由題干可知,該題主要考查生物的呼吸作用,細(xì)胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等,而無氧呼吸可以按產(chǎn)物分為兩類,一種是產(chǎn)生酒精和二氧化碳,另一種是產(chǎn)生乳酸。乳酸菌屬于發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的微生物?!绢}目詳解】A、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯誤;BC、酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡說明有產(chǎn)生氣體的微生物進入,通過微生物的呼吸產(chǎn)生了大量CO2,而不是暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹,B錯誤,C正確;D、化學(xué)物質(zhì)不會單純的反應(yīng),從根本上還是通過微生物的呼吸完成的,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、目的基因限制酶消毒脫分化生長素細(xì)胞分裂素BD表達再分化選取長勢相同的野生型和轉(zhuǎn)基因水稻,用等量相同濃度的草甘膦農(nóng)藥噴灑,相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,觀測水稻的生長情況【解題分析】

1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定。2.分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因:DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA:分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì):抗原-抗體雜交技術(shù)?!绢}目詳解】(1)根據(jù)題干信息和圖形分析可知,草甘膦抗性基因為目的基因,將其與Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒(基因表達載體)時需要用同一種限制酶進行切割。(2)取某品種水稻的幼胚,進行植物組織培養(yǎng)時,要注意無菌操作,先將外植體進行消毒,然后接種到培養(yǎng)基中培養(yǎng),幼胚發(fā)生脫分化形成愈傷組織;圖B和圖C形成的結(jié)果不同,是因為培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的用量不同導(dǎo)致的。(3)根據(jù)題意分析,已知草甘膦抗性基因的部分序列,由于PCR技術(shù)中,子鏈合成的方向是從5'到3',因此應(yīng)選擇引物BD進行PCR技術(shù)。(4)據(jù)圖分析可知,目的基因插入的位置在GUS基因旁邊,而GUS基因表達產(chǎn)物經(jīng)染色能從無色變成藍色,因此可以利用GUS基因表達產(chǎn)物的鑒定進行圖中的篩選2,以確定目的基因是否表達;兩次篩選后得到的轉(zhuǎn)基因愈傷組織經(jīng)過再分化形成胚狀體,進而獲得完整的轉(zhuǎn)基因水稻植株。(5)根據(jù)題意分析,現(xiàn)要從個體水平進行抗性測試,篩選出對草甘膦具有抗性的轉(zhuǎn)基因水稻,則應(yīng)該對其噴灑草甘膦農(nóng)藥,具體操作如下:首先選取長勢相同的野生型和轉(zhuǎn)基因水稻,然后用等量的相同濃度的草甘膦農(nóng)藥噴灑,并在相同環(huán)境條件下培養(yǎng)一段時間后,通過觀測水稻的生長情況進行篩選。【題目點撥】本題主要考查基因工程及其應(yīng)用、植物組織培養(yǎng)等相關(guān)知識,識記和理解目的基因的獲取、表達載體的構(gòu)建以及目的基因的檢測等知識是解答本題的關(guān)鍵。10、X染色體隱AaXBXbAaXBYAAXBXbAaXBXb3∶1用該只玳瑁貓與多只奶油色雄貓進行雜交,統(tǒng)計后代貓的毛色【解題分析】

從表格中看出玳瑁貓含有Bb基因,而只出現(xiàn)在雌性個體中,雄性沒有玳瑁貓,說明雄性只有1個B或b基因,因此Bb基因位于X染色體上,而從子代中看出雌性和雄性中各種表現(xiàn)型的比例之和為16,說明親代的個體含有2對雜合基因,并且這兩對基因自由組合,因此親代的基因型是AaXBXb和AaXBY?!绢}目詳解】(1)根據(jù)分析,B、b基因位于X染色體上,將親代的基因型雜交結(jié)果以表格的形式展現(xiàn):1XBXB1XBXb1XBY1XbY1AA1黑色1玳瑁色1黑色1橙色2Aa2黑色2玳瑁色2黑色2橙色1aa1藍色1藍乳玳瑁色1藍色1奶油色說明在aa存在的情況下,顏色發(fā)生淡化,所以淡化色是隱性性狀;親本貓的基因型是AaXBXb和AaXBY。(2)F1中玳瑁貓的基因型為AAXBXb和AaXBXb(3)F1中黑色貓和藍色貓中雌性基因型及比例為1AAXBXB、2AaXBXB、1aaXBXB;雄性基因型及比例1AAXBY、2AAXBY、1aaXBY,將兩對基因型分別考慮,B基因是XBXB和XBY進行交配,子代全是XBXB和XBY,而雌性和雄性都是1/4AA,1/2Aa,1/4aa,A=0.5,a=0.5,隨機交配一代AA=1/4,Aa=1/2,aa=1/4,兩對基因隨機結(jié)合,A_XB_∶aaXB_=3∶1,所以黑色∶藍色=3∶1,(4)玳瑁貓的基因型有AAXBXb和AaXBXb,所以可以選擇多只aaXbY與其雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例,如果是AAXBXb,則子代全是Aa__子代不會出現(xiàn)淡化色,如果是Aa,則子代會出現(xiàn)aa的基因型,會出現(xiàn)淡化色?!绢}目點撥】本題需要考生根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷出Bb基因位于X染色體上,Aa位于常染色體上,且判斷出親本基因型,結(jié)合分離定律進行解答。11、第一真核生活污水中含大量N、P等礦質(zhì)元素,有利于藍藻大量繁殖和生長藍藻大量繁殖會覆蓋整個水面,遮擋陽光,光照不足會降低金魚藻的光合作用強度,影響其生長競爭優(yōu)勢物種抵抗力穩(wěn)定性水中含有鉛、汞、藻毒素等有毒物質(zhì),危害家畜健康該湖泊的水草、魚類中含有的鉛、汞、藻毒素等會隨著食物鏈富集進入人體,危害人體健康【解題分析】

1、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者,食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物,即最高營養(yǎng)級。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個營養(yǎng)級。同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營養(yǎng)級。在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同的類型。2、群落演替是指一個群落代替另一個群落的過程,隨著群落演替的進行,種群的基因頻率會發(fā)生改變,群落中的物種豐富度越來越高,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,在適宜條件下,最終會演變成森林?!绢}目詳解】(1)金魚藻能進行光合作用制造有機物,屬于生產(chǎn)者,在食物鏈中屬于第一營養(yǎng)級;金魚藻有成形細(xì)胞核,屬于真核生物。(2)湖泊中流入生活污水后,生活污水中含大量N、P等礦質(zhì)元素,有利于藍藻大量繁殖和生長,導(dǎo)致藍藻逐漸增多。藍藻大量繁殖會覆蓋整個水面,遮擋陽光,光照不足會降低金魚藻的光合作用強度,影響其生長,導(dǎo)致金魚藻含量大量減少,故金魚藻和藍藻二者之間的是競爭關(guān)系。(3)藍藻可產(chǎn)生毒素抑制其他藻類生長,逐漸在群落演替中成為優(yōu)勢物種,藍藻型生態(tài)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論