期末沖刺卷03-2023-2024學年七年級生物上學期期末通關卷（解析版）

第第頁期末沖刺卷03（時間：60分鐘，滿分：100分）一、單項選擇題：本題共25個小題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列屬于生物基本特征的是（

）A．生物都能自由運動 B．生物都是由病毒構成C．生物都有遺傳和變異的特性 D．生物都能進行光合作用【答案】C【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；生物能生長和繁殖；除病毒以外，生物都是由細胞構成的；生物都有遺傳和變異的特性。【詳解】A．運動不屬于生物的特征，例如：植物一般不能運動；有些機器人可以運動，但是不是生物，故A錯誤。B．除病毒以外，生物都是由細胞構成的，故B錯誤。C．遺傳和變異是自然界中普遍存在的現(xiàn)象，屬于生物的基本特征，故C正確。D．不是所有生物都能進行光合作用，異養(yǎng)生活的生物無法通過光合作用制造有機物供自身能量，故D錯誤?！军c睛】考生熟練識記生物的特征是解題的關鍵。2．某生物興趣小組通過收集本校初一學生近視眼情況的數(shù)據(jù)，綜合分析得出初一學生的近視率為43.2%，由此提醒同學們要注意用眼衛(wèi)生，他們所用的科學探究方法是（）A．觀察法 B．實驗法 C．測量法 D．調(diào)查法【答案】D【詳解】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法，A不合題意；實驗法是研究者按照研究目的，充分地控制實驗的環(huán)境，創(chuàng)設一定的實驗條件，科學地選擇研究對象，以確立自變量與因變量之間的因果關系的一種研究方法，B不合題意；測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法，C不合題意；為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。所以題目中的方法應是調(diào)查法。D符合題意。故選D。3．生物與環(huán)境的關系非常密切，下列現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境的是（

）A．魚兒離不開水 B．蚯蚓使板結的土壤疏松C．沙漠中的駱駝刺地下根發(fā)達 D．秋天大雁飛往南方【答案】B【分析】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！驹斀狻緼．魚兒離不開水，是受水環(huán)境條件的影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物，A不符合題意。B．蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境，B符合題意。C．生活在沙漠中的植物駱駝刺的地下根比地上部分長得多，可以吸收到沙漠深處的水分，是對干旱缺水環(huán)境的適應，因此是生物對環(huán)境的一種適應現(xiàn)象，C不符合題意。D．大雁南飛是大雁的遷徙行為。鳥類的遷徙是對環(huán)境因素周期性變化的一種適應性行為。氣候的季節(jié)性變化，是候鳥遷徙的主要原因。因此大雁南飛是節(jié)律行為，屬于環(huán)境影響生物，D不符合題意。故選B。4．下列生態(tài)因素中，哪項不是影響水稻生長的生物因素（

）A．水稻田間的雜草 B．水稻害蟲C．水稻田里的水 D．管理稻田的農(nóng)民【答案】C【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻坑煞治隹芍珹水稻田間的雜草、B水稻害蟲、D管理稻田的農(nóng)民，都是生物，因此都屬于生物因素；而C水稻田里的水是非生物，因此屬于非生物因素。因此，水稻田里的水不是影響水稻生長的生物因素。故選C。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素。5．草原生態(tài)系統(tǒng)中的兔子以草為食，屬于消費者，那么草應屬于（）A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．捕食者【答案】A【分析】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結構及各部分的功能，還涉及生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡的知識?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等，生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，草是綠色植物，屬于生產(chǎn)者?！军c睛】解答此題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構及各部分的功能。6．關于洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞的結構和功能的敘述，不正確的是（

）A．都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有細胞壁、葉綠體C．遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核內(nèi)D．細胞膜控制物質(zhì)進出細胞【答案】B【分析】動植物細胞結構異同如下圖所示：【詳解】A．由分析可知，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體，A正確。B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有細胞壁，但沒有葉綠體，B錯誤。C．細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細胞生命活動的控制中心，C正確。D．細胞膜的功能是控制物質(zhì)的進出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞，D正確。故選B。7．關于杜鵑花和杜鵑鳥的細胞結構，下列說法錯誤的是（

）A．都有遺傳物質(zhì) B．都有細胞核C．都有細胞膜 D．都有細胞壁【答案】D【分析】動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結構?！驹斀狻慷霹N花屬于植物，杜鵑鳥屬于動物，植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，因此ABC正確，D錯誤。故選D。8．人體的結構層次從微觀到宏觀的正確順序（

）A．器官→組織→細胞→人體 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C．細胞→器官→組織→人體 D．細胞→組織→器官→人體【答案】B【分析】人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?！驹斀狻考毎侨梭w結構和功能的基本單位，由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體。因此，人體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。故選B?！军c睛】人體的結構層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn)。要重點掌握。9．皮膚在人體表面起保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血。說明皮膚中可能包含了哪三種組織（）A．上皮組織、神經(jīng)組織、結締組織 B．保護組織、神經(jīng)組織、分生組織C．保護組織、分生組織、肌肉組織 D．保護組織、神經(jīng)組織、結締組織【答案】A【分析】人體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織?！驹斀狻勘砥の挥谄つw的表層，由上皮組織構成，表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng)。真皮比表皮厚，主要由結締組織構成。真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和感覺神經(jīng)末梢，感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。人不慎劃破了皮膚，感到疼，說明傷到了真皮，真皮內(nèi)有神經(jīng)組織，血液屬于結締組織。故選A。10．衣藻是生活在水中的單細胞藻類，能獨立完成生命活動。下列敘述錯誤的是（

）A．可依靠鞭毛自由活動 B．能夠排出代謝廢物C．生活方式為自養(yǎng) D．不能對刺激做出反應【答案】D【分析】細胞生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。大多數(shù)的單細胞生物生活在水中，但并不是所有的單細胞生物都生活在水中，如有的細菌營寄生生活。單細胞生物的整個生物體只有一個細胞構成。單細胞生物能夠趨利避害、對外界刺激作出反應，從而更好地適應環(huán)境。單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻緼．衣藻可通過鞭毛的擺動在水體中運動，A正確。B．衣藻雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。B正確。C．衣藻有葉綠體能夠自己合成有機物是自養(yǎng)型生物，C正確。D．衣藻是單細胞生物，能夠趨利避害、對外界刺激作出反應，從而更好地適應環(huán)境，D錯誤。故選D。11．下圖表示多細胞生物體的結構層次，有關敘述不正確的是（）

A．細胞分化的結果是形成不同的aB．b由不同的a按照一定的次序結合在一起構成C．銀杏的果實俗稱“白果”，屬于b這一結構層次D．細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，一個DNA分子上有許多個基因【答案】C【分析】圖中：a是組織，b是器官、c是植物體，據(jù)此回答?！驹斀狻緼．生物在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，形成不同a組織，A正確。B．由不同的a組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，構成器官，B正確。C．銀杏屬于裸子植物，只有種子，沒有果實，故白果屬于b器官，C錯誤。D．細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，一個DNA分子上有許多個基因，D正確。故選C。12．關于圖中四種植物所屬類群的說法正確的是（）A．此類植物在生物圈中適應性最強，種類最多B．此類植物有根，但沒有莖、葉的分化C．此類植物已出現(xiàn)機械組織，植株比較高大D．此類植物都是多年生木本植物，種子外有果皮包被【答案】A【分析】圖中甲是向日葵，屬于被子植物；乙是海帶，屬于藻類植物；丙是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；丁是銀杏，屬于裸子植物?！驹斀狻緼．甲是向日葵，屬于被子植物。被子植物種子外有果皮包被，在生物圈中適應性最強，分布最廣，種類最多，A正確。B．乙是海帶，屬于藻類植物。藻類植物沒有根、莖、葉的分化，B錯誤。C．丙是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物。苔蘚植物植株矮小，有莖和葉的分化，根是假根，C錯誤。D．丁是銀杏，屬于裸子植物。裸子植物種子外沒有果皮包被，D錯誤。故選A?！军c睛】此題考查的是對植物的特征的掌握，注意知識的熟記。13．如圖是葉片結構示意圖，對圖中所示結構及其功能描述錯誤的是（

）A．①是表皮，對葉片內(nèi)部具有保護作用 B．②中有葉綠體，可制造有機物C．③中有導管，可運輸有機物 D．④是氣孔，是蒸騰作用的“門戶”【答案】C【分析】葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。葉片結構示意圖中，①是表皮，②是柵欄組織，③是葉脈，④是氣孔?！驹斀狻緼．葉片的上下表面都有一層排列緊密的細胞，分別稱為上表皮與下表皮。表皮是由一層細胞組成的，表皮上分布有氣孔。①是上表皮，對葉片內(nèi)部具有保護作用，A正確。B．②是柵欄組織，里有葉綠體，能進行光合作用，可制造并貯存有機物，B正確。C．③是葉脈，葉脈中的導管，具有支持和輸導作用，主要運輸水和無機鹽，導管不是運輸有機物，篩管才是運輸有機物，C錯誤。D．④是氣孔，是蒸騰作用的“門戶”也是氣體交換的窗口。它是由一對半月形的細胞，也就是保衛(wèi)細胞圍成的空腔，D正確。故選C。14．下列不是科學的研究方法的是（

）A．科學觀察 B．探究 C．收集資料和分析 D．估計【答案】D【詳解】試題分析：科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等?？键c：科學探究的基本方法。15．下面關于綠色開花植物的敘述，正確的是（

）A．種子包含胚和種皮，胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成，子葉是新植物的幼體B．只要經(jīng)歷傳粉，就一定會形成果實和種子C．花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠D．植株生長只需要氮、磷、鉀三種無機鹽【答案】C【分析】（1）種子的基本結構包括種皮和胚兩部分。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。（2）當花粉落到雌蕊的柱頭上后，在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房，進入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵，在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結構凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房壁發(fā)育成果皮。（3）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分?；ū腔ㄅc莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用?；ㄍ惺腔ū捻敹瞬糠?，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花綻放之前，花萼和花冠(所有的花瓣構成花冠)對花蕊起保護作用?；ㄈ锓譃樾廴锖痛迫?。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構?！驹斀狻緼．種子包含胚和種皮，胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉構成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。胚是種子的主要部分，是新植物的幼體，A錯誤。B．花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉。形成果實和種子還需要經(jīng)歷受精過程，B錯誤。C．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構，C正確。D．無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽。植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，D錯誤。故選C。16．我們睡覺的房間里不能擺放過多的植物過夜，主要因為（）A．植物吸收營養(yǎng)受到抑制 B．植物生長受到抑制C．植物釋放過多的氧氣 D．植物釋放二氧化碳【答案】D【分析】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，呼吸作用每時每刻都在進行?！驹斀狻恐参镌谝雇聿荒苓M行光合作用，不能釋放氧氣；只進行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳。臥室內(nèi)空間較小，氧氣不多，過多的植物過夜，會消耗大量的氧氣，而人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳；二者之間相互爭奪氧氣，導致臥室內(nèi)氧氣消耗過快，還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁，從而影響人的健康。所以一般在臥室里不能擺放過多的植物過夜，這主要是因為植物要進行呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳。故選D?！军c睛】本題考查植物的呼吸在生產(chǎn)生活上的應用，解答此題的關鍵是會運用所學知識解釋生產(chǎn)生活中某些現(xiàn)象。17．準備如圖所示的兩瓶種子。密封一段時間后，將燃燒的蠟燭分別放入甲、乙兩個瓶中。根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，萌發(fā)種子的呼吸作用（

）A．消耗氧氣 B．釋放二氧化碳 C．消耗有機物 D．釋放熱量【答案】A【分析】生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)的線粒體上經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳和水，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。【詳解】只有活的細胞才能進行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，加蓋密封一段時間后，里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會燃燒；通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時吸收（消耗）氧氣，A符合題意。故選A。18．山西冬棗主要產(chǎn)地位于臨猗縣廟上鄉(xiāng)，故稱為廟上冬棗。廟上冬棗享有“南荔枝，北冬棗”的盛名。冬棗的花是兩性花，黃綠色，果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）A．一朵冬棗花中只有雌蕊或只有雄蕊B．傳粉是指花粉傳到雌蕊花藥上的過程C．圖中①果皮主要是由花中子房發(fā)育來的D．棗核中的②種子是由胚珠發(fā)育來的【答案】D【分析】雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，解答即可?！驹斀狻緼．冬棗的花屬于兩性花，一朵冬棗花中即有雌蕊又有雄蕊，A錯誤。B．雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，B錯誤。C．圖中①中果皮主要是由花中子房壁發(fā)育來的，花的子房將來發(fā)育成果實，C錯誤。D．棗核中的②是種子，種子是由胚珠發(fā)育來的，D正確。故選D?！军c睛】掌握花的結構和果實種子的形成過程是解題的關鍵。19．下列實驗記錄錯誤的是（

）A．“驗證食物含有能量”，通過記錄水溫上升值比較不同食物含有能量的多少B．“探究陽光在植物生長中的作用”，通過滴加碘酒檢驗是否產(chǎn)生了淀粉C．“探究種子呼吸過程中釋放熱量”，通過記錄溫度差比較不同狀態(tài)種子釋放能量的多少D．“測定肺活量”時只要盡力吹氣，并測量三次取平均值便可作為最終的肺活量值【答案】D【分析】實驗的類型可分為：探究實驗、觀察實驗、演示實驗、模擬實驗、驗證實驗等。【詳解】A．“驗證食物含有能量”，通過記錄水溫上升值，再通過計算，一粒種子中的能量=，比較不同食物含有能量的多少，A不符合題意。B．“探究陽光在植物生長中的作用”，光是光合作用不可缺少的條件，通過滴加碘酒觀察葉片變藍了，說明葉片通過光合作用產(chǎn)生了淀粉，B不符合題意。C．“探究種子呼吸過程中釋放熱量”，釋放能量后溫度的示數(shù)升高，通過記錄溫度差比較不同狀態(tài)種子釋放能量的多少，C不符合題意。D．“測定肺活量”時要盡力吸氣后再盡力吹氣所能呼出的最大氣體量，并測量三次取平均值便可作為最終的肺活量值，D符合題意。故選D。20．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片中央滴加的液體是（）A．蒸餾水 B．清水 C．碘液 D．生理鹽水【答案】D【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：“擦”，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下；“涂”，把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標本的全部。【詳解】A．B．人體細胞表面沒有細胞壁的保護和支持，放在蒸餾水和清水中都會因過度吸水而漲破，AB不符合題意。C．碘液主要用于染色（本實驗一般不染色或使用稀碘液進行染色），若直接將人體細胞放入碘液中，細胞結構也會被破壞，C不符合題意。D．生理鹽水——0.9%的氯化鈉溶液，其滲透壓與人體血漿的滲透壓相等，人體細胞處在這樣的液體環(huán)境中，細胞的形態(tài)、功能可以保持正常，D符合題意。故選D。21．下列關于綠色開花植物的知識歸納，不正確的是（

）A．根尖結構：根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)→成熟區(qū)B．有機物的運輸：葉→葉脈→莖中導管→根C．水的運輸：根毛→根、莖中導管→葉D．生長過程：種子→萌發(fā)→幼苗→營養(yǎng)生長→生殖生長【答案】B【分析】植物體有兩種輸導管道：導管與篩管。①導管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，是由一串管狀死細胞所組成，導管把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。②篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成。篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴佟Ｋ?，在光合作用反應中，水通過葉脈中的導管進入葉肉細胞，有機物通過篩管，運送到果實等其他器官中?！驹斀狻緼．根尖是指從根的最尖端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，A正確。B．導管負責運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。所以有機物的運輸是：葉→葉脈→莖中篩管→根，B錯誤。C．植物根部吸收水，通過根、莖、葉中的導管運送到葉肉細胞，其中的一部分被葉肉細胞用于光合作用等生命活動，其余的絕大部分通過蒸騰作用由氣孔散失到環(huán)境中，C正確。D．被子植物的一生，要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程。因此，綠色開花植物生長過程可描述為：種子→萌發(fā)→幼苗→營養(yǎng)生長→生殖生長，D正確。故選B。22．用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡單操作是（

）A．轉(zhuǎn)動目鏡 B．更換目鏡 C．轉(zhuǎn)換物鏡 D．重新制片【答案】A【分析】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本。【詳解】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，這個污點可能在目鏡上也可能在玻片上，判斷其位置的最簡單操作是轉(zhuǎn)動目鏡。故選A。【點睛】此題考查的是顯微鏡視野中污點位置的判斷。解答此類題的關鍵是知道小污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本。23．把煮熟的大豆種子種到地里一定不會發(fā)芽，是因為（

）A．種子的胚已被破壞 B．土壤不夠潮濕 C．土壤溫度太低 D．陽光不夠充分【答案】A【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。煮熟的大豆種子，種子的胚已經(jīng)死亡了，被破壞了，所以不能萌發(fā)；土壤不夠潮濕、陽光不夠充分不會影響種子萌發(fā)，不是種子萌發(fā)的條件；土壤溫度太低，可能導致種子不會萌發(fā)，不是一定。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。24．水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣的過程，叫做(

）A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．分解作用【答案】C【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程?！驹斀狻考毎麅?nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。A錯誤；光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，B錯誤；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，C正確；細菌、真菌的分解作用，把有機物變?yōu)闊o機物，D錯誤。故選C?！军c睛】綠色植物的蒸騰作用。25．習總書記在黨的十九大報告中指出“人與自然是生命共同體”。在我們大力推進生態(tài)文明建設中，同學們不應該（

）A．亂丟廢棄電池 B．綠色出行 C．愛護花草樹木 D．分類投放垃圾【答案】A【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻緼、亂扔廢棄電池，污染了土壤，破壞了環(huán)境，A符合題意。B、綠色出行，減少空氣污染，保護環(huán)境，利于生態(tài)文明建設，B不符合題意。C、愛護花草樹木，利于環(huán)境保護，利于生態(tài)文明建設，C不符合題意。D、分類投放垃圾，有利于垃圾的回收，利于生態(tài)文明建設，D不符合題意。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護環(huán)境人人有責。二、綜合題：本題共5小題，共50分。26．下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者。（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物，食草動物的數(shù)量總比食肉動物。（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系是的關系。本圖中有條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成。（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為。（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將先。（6）檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種動物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結果如下表：那么表格中哪個字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹？【答案】非生物部分分解多多吃與被吃5食物網(wǎng)草→鼠→蛇→鷹增多D【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；（2）食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方；（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）本題圖中有草，能進行光合作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，兔、狐和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以要想構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的是分解者和非生物部分。（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多是生產(chǎn)者，營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少，所以植物的數(shù)量總是比食草動物多，食草動物的數(shù)量總比食肉動物多。（3）生產(chǎn)者與消費者之間的關系是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→蛇→鷹，共有五條食物鏈，這些食物鏈交織在一起，就構成了食物網(wǎng)。（4）由（3）可知：最長的食物鏈為：草→鼠→蛇→鷹。（5）由于鷹和狐都以兔和鼠為食，如果大量捕食狐，那么鷹因食物增加而數(shù)量在一定時間內(nèi)將先會增加。（6）營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）。在圖中鷹的營養(yǎng)級最高，所以鷹體內(nèi)DDT含量最高，表格中D的有毒物質(zhì)濃度最高，因此D是鷹?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動；生物富集。27．下圖是植物細胞和動物細胞的結構圖，看圖思考并回答下列問題。（1）A圖所示是細胞，B圖所示是細胞。（2）對細胞起支持和保護作用的是[④]。（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[

]具有控制物質(zhì)進出的作用。（4）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[

]。（5）小陳切開一個番茄，有許多汁流出。這些汁水在生物學上稱為，它來自于細胞結構中的[

]內(nèi)?！敬鸢浮恐参飫游锛毎冖偌毎あ诩毎思毎孩菀号荨痉治觥坑芍参锛毎蛣游锛毎慕Y構示意圖可知：：①細胞膜；②細胞核；③細胞質(zhì)；④細胞壁；⑤液泡；⑥葉綠體?！驹斀狻浚?）由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知：①細胞膜；②細胞核；③細胞質(zhì)；④細胞壁；⑤液泡；⑥葉綠體。植物細胞中有，而動物細胞中沒有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。因此，圖A所示是植物細胞，圖B所示是動物細胞。（2）④細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁，起保護和支持細胞的作用。（3）細胞膜起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面；水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為①細胞膜的作用。（4）②細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。（5）⑤液泡中含有細胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液?！军c睛】動植物細胞的結構和功能是考查的重點，可結合著結構示意圖掌握。小明用顯微鏡分別觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞、人口腔上皮細胞、草履蟲、人體的基本組織、葉片結構，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖二中從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧{(diào)節(jié)圖一中的[]。圖二中①-④是顯微鏡觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序（填數(shù)字）。（2）圖三細胞結構與圖二的②中所示細胞相比主要區(qū)別在于細胞沒有，圖三中的[]控制物質(zhì)的進出。（3）地面上到處是散落的木棒會限制人的運動速度，所以用顯微鏡觀察圖四所示的生物時，可先在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，目的是。（4）圖五中動物細胞經(jīng)過細胞分化形成了不同的組織，其中D是組織。根據(jù)圖五的提示，請你從微觀到宏觀寫出植物體的結構層次。（5）圖六中的②葉肉屬于組織，光合作用合成的有機物通過③中的篩管運輸?shù)街参矬w的各個部分?！敬鸢浮縠細準焦螺旋③④①②液泡1細胞膜限制草履蟲的運動神經(jīng)細胞→組織→器官→植物體營養(yǎng)【分析】觀圖可知：圖一中a是目鏡、b是物鏡、c是反光鏡、d是粗準焦螺旋、e是細準焦螺旋；圖三中1是細胞膜、2是細胞質(zhì)、3是細胞核；圖四是單細胞的動物-草履蟲；圖五，是細胞的分裂和分化過程；圖六是葉片的結構，其中①是上表皮、②是葉肉、③是葉脈、④是氣孔，解答即可?！驹斀狻浚?）粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；所以圖二中從視野①變?yōu)橐曇阿?，應調(diào)節(jié)圖一中的e細準焦螺旋；圖中物像位于視野中央偏右下方③，先要把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像④，然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①，此時再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使物像變清晰②，所以圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序：③④①②。（2）圖二是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，圖三人口腔上皮細胞，二者的區(qū)別主要區(qū)別在于人口腔上皮細胞無液泡，圖三中的1細胞膜能控制物質(zhì)的進出。（3）通過顯微鏡小明還觀察到了單細胞的動物--草履蟲，在觀察草履蟲的結構時，可先在載玻片培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動。（4）細胞分化形成不同的組織，動物細胞經(jīng)過細胞分化能夠形成上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等多種組織，其中D是神經(jīng)組織；植物體由微觀到整體的結構層