河北省廊坊市廣陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷

河北省廊坊市廣陽區(qū)2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷（解析版）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1．（2分）多姿多彩的生物讓我們生活的世界充滿了樂趣。下列描述中，不是生命現(xiàn)象的是（）A．碧草初生 B．鮮花盛放 C．蜜蜂飛舞 D．江河奔流2．（2分）《中國生物物種名錄2023版》共收錄物種135061個，其中包括65362種動物、39539種植物和24571種真菌等。這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．物種的多樣性 B．環(huán)境的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性3．（2分）在科學發(fā)展史上，無數(shù)科學家做出了杰出的貢獻。其中奠定了生物分類學基礎(chǔ)的科學家是（）A．袁隆平 B．林奈 C．魏格納 D．張衡4．（2分）“在小小的花園里面，挖呀挖呀挖，種小小的種子，挖呀挖呀挖，種小小的種子（）A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應生物5．（2分）在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，我們只選取一個環(huán)境變量，其目的是（）A．變量少，便于討論 B．變量少，實驗就可以簡化 C．形成對照，便于分析得出正確的結(jié)論 D．因為實驗條件不夠6．（2分）下降鏡筒時，看物鏡屬于顯微鏡操作步驟中的（）A．取鏡 B．安放 C．對光 D．觀察7．（2分）小陽同學在生物實驗操作考試中，使用顯微鏡時出現(xiàn)的問題與解決方法搭配，不正確的是（）A．物像太小——換高倍物鏡 B．物像不清晰——調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C．視野較暗——換大光圈 D．物像偏左下方——向右下方移動玻片8．（2分）在一次“細胞大會”上，人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說：“老兄真羨慕你有一身好盔甲（細胞壁）。”黃瓜細胞笑道：“老弟（）A．細胞核、細胞膜 B．葉綠體、液泡 C．液泡、細胞膜 D．葉綠體、線粒體9．（2分）在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，下列做法正確的是（）A．在載玻片中央滴一滴清水 B．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下 C．若有氣泡，則用手使勁按壓趕走 D．盡量將標本撕得厚些10．（2分）食物經(jīng)過人體的消化吸收后，為生命活動提供所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在人體細胞中（）A．細胞核 B．細胞壁 C．葉綠體 D．線粒體11．（2分）近年來，人臉識別技術(shù)不斷取得突破，因高效便捷而被廣泛使用?！八⒛槨笔怯捎谌梭w面部存在差異，下列與人體面部差異形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)12．（2分）赤峰市花“大麗花”的葉肉細胞與莖的篩管細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有顯著差異，原因是（）A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞停止生長13．（2分）如圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（）A． B． C． D．14．（2分）炎熱的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A．西瓜瓤 B．西瓜 C．西瓜秧 D．西瓜皮15．（2分）如圖為某校生物課外活動小組的同學們觀察到的洋蔥根尖細胞分裂圖。遼遼、寧寧、小鞍和大山四名同學按發(fā)生分裂的先后做了排序，其中正確的是（）A．遼遼：a→b→c→d B．寧寧：a→c→d→b C．小鞍：a→d→b→c D．大山：c→d→a→b16．（2分）如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，與其他三種不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A． B． C． D．17．（2分）為研制人造皮膚，我國科學家選取新生小鼠少量皮膚進行培養(yǎng)。這些細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了足量的新細胞。正常情況下新細胞與原細胞相比，遺傳物質(zhì)（）A．增加一倍 B．減少一半 C．維持不變 D．無法確定18．（2分）荷全身是寶，花可觀賞，蓮子可煮粥（）A．營養(yǎng)器官——根 B．生殖器官——根 C．營養(yǎng)器官——莖 D．生殖器官——莖19．（2分）關(guān)于細胞分裂和分化的過程，下列有關(guān)敘述正確的是。（）A．所有分化的細胞都具有分裂能力 B．細胞分裂時細胞核最先開始變化 C．子細胞可以持續(xù)長大 D．細胞分化使細胞的數(shù)量增多20．（2分）大熊貓主要以竹子為食，下列關(guān)于大熊貓和竹子的敘述，錯誤的是（）A．它們具有不同的組織 B．竹子的葉和熊貓的心臟都屬于器官 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都有系統(tǒng)這一層次 D．各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體二、非選擇題（共60分）21．（12分）如圖示意用顯微鏡觀察葉片臨時裝片，請回答下列問題：（1）使用顯微鏡對光時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和遮光器，使（填高或低）倍物鏡、通光孔和最大的在一條直線上。（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，正確的做法應如圖二中的圖所示。（3）發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，說明污點位于上，可用將鏡頭擦拭干凈。（4）圖三中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示能清晰觀察到表皮時物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大（填序號）。（5）若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙，下列操作的正確順序是（用字母和箭頭表示）。A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B．移動裝片，將欲觀察的目標移到視野中央C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋22．（12分）如圖分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞，①、②為細胞結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：（1）①是，為觀察其形態(tài)，在制作臨時裝片時需滴加進行染色。（2）②是，能將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來。（3）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是液泡和。（4）口腔上皮細胞構(gòu)成的上皮組織和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的功能相似，都具有作用。（5）植物綠色部分細胞中有，能夠利用太陽光把二氧化碳和水合成有機物。23．（12分）葡萄果實表皮較薄，汁水豐富，是人們喜愛的水果。據(jù)圖回答問題：（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度來看，我們食用的葡萄果實屬于，由多種不同的組織構(gòu)成。而這些不同的組織是由一個或一種細胞通過不斷的分裂和形成的。（2）生物興趣小組同學利用顯微鏡觀察葡萄果實切片如圖。①A區(qū)域位于最外側(cè)，細胞排列緊密，屬于組織。②圖中的B區(qū)域細胞體積較大，具有儲存營養(yǎng)的功能，屬于組織。（3）葡萄營養(yǎng)豐富，但葡萄植株的營養(yǎng)器官是。（4）葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次是（用文字和箭頭表示）。24．（12分）桃李生物小組在探究細胞大小與物質(zhì)擴散的關(guān)系時，做了如下實驗：①準備酚酞瓊脂塊．用刀將酚酞瓊脂塊切成邊長分別為2cm和1cm的立方體。②將切好的瓊脂塊先后放入0.1%氫氧化鈉溶液中，用塑料勺攪動2分鐘。③2分鐘后，用塑料勺將瓊脂塊取出，放入清水，用紙巾吸干水分。④用刀把每一塊瓊脂切開，用直尺測量每一塊瓊脂塊染色的厚度，將數(shù)據(jù)記錄在如表中。邊長（cm）著色厚度（mm）未著色厚度（mm）1372317（1）該實驗用瓊脂塊代替細胞是用了生物學的研究方法。（2）氫氧化鈉在兩塊瓊脂塊中的擴散速度是否相同？。（3）實驗的變量是。實驗中第步的操作存在明顯缺陷。（4）通過分析實驗結(jié)果說明細胞體積很小的原因是。25．（12分）神舟十三號乘組航天員葉光富老師在“天宮課堂”中為大家展示了心肌細胞的神奇變化。幫助同學們了解失重條件下的細胞變化規(guī)律。（1）人體的心臟主要由心肌細胞構(gòu)成，心肌屬于組織。在失重條件下，成片的心肌細胞在熒光顯微鏡下有節(jié)律地一動一動，說明該組織在太空中仍具有的功能。另外，心臟的表層分布有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等。由此可知。（2）科學家利用來自人體胚胎的多能干細胞培養(yǎng)出了心肌細胞，如圖所示，通過[①]的過程使細胞的數(shù)量增加，經(jīng)過[②]的過程，細胞的結(jié)構(gòu)，形態(tài)和功能向著不同的方向變化（3）心臟不停地跳動，心肌細胞需要大量的能量。故與組成皮膚的細胞相比，心肌細胞中的能量轉(zhuǎn)換器（填細胞結(jié)構(gòu)）的數(shù)量更多。（4）與植物體相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是。

參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1．（2分）多姿多彩的生物讓我們生活的世界充滿了樂趣。下列描述中，不是生命現(xiàn)象的是（）A．碧草初生 B．鮮花盛放 C．蜜蜂飛舞 D．江河奔流【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異。【解答】解：A、碧草初生，因此屬于生命現(xiàn)象。B、鮮花盛放，因此屬于生命現(xiàn)象。C、蜜蜂飛舞，說明生物的生活需要營養(yǎng)，C不合題意。D、江河奔流屬于自然現(xiàn)象，符合題意。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2．（2分）《中國生物物種名錄2023版》共收錄物種135061個，其中包括65362種動物、39539種植物和24571種真菌等。這體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．物種的多樣性 B．環(huán)境的多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．基因的多樣性【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價值包括直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值?！窘獯稹拷猓荷锒鄻有缘膬?nèi)涵包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中包括65362種動物。這體現(xiàn)了生物多樣性的物種的多樣性。故選：A?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物多樣性的內(nèi)涵和價值。3．（2分）在科學發(fā)展史上，無數(shù)科學家做出了杰出的貢獻。其中奠定了生物分類學基礎(chǔ)的科學家是（）A．袁隆平 B．林奈 C．魏格納 D．張衡【分析】林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法。【解答】解：林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法，奠定了生物分類學基礎(chǔ)。故選：B。【點評】解決本題的關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的知識資料，了解生物學家的相關(guān)事跡。4．（2分）“在小小的花園里面，挖呀挖呀挖，種小小的種子，挖呀挖呀挖，種小小的種子（）A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應生物【分析】生物和環(huán)境之間的關(guān)系：環(huán)境影響生物，但是生物適應環(huán)境也會影響環(huán)境，生物與環(huán)境是相互影響的?！窘獯稹拷猓涸谛⌒〉幕▓@里面，挖呀挖呀挖，開小小的花，挖呀挖呀挖，開大大的花，不同的環(huán)境長出來的植物不同，因此ABD錯誤。故選：C。【點評】掌握生物和環(huán)境之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。5．（2分）在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實驗中，我們只選取一個環(huán)境變量，其目的是（）A．變量少，便于討論 B．變量少，實驗就可以簡化 C．形成對照，便于分析得出正確的結(jié)論 D．因為實驗條件不夠【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓涸凇疤骄坑绊懯髬D分布的環(huán)境因素”的實驗中，我們只選取一個環(huán)境變量，便于分析得出正確的結(jié)論”，就不容易得出該現(xiàn)象是水分產(chǎn)生的影響和還是光照產(chǎn)生的影響。故選：C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。6．（2分）下降鏡筒時，看物鏡屬于顯微鏡操作步驟中的（）A．取鏡 B．安放 C．對光 D．觀察【分析】光學顯微鏡的使用步驟：1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡。2、對光①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。3、觀察①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔。②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片。然后左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰。4、整理實驗臺。【解答】解：在使用顯微鏡進行觀察時，放好玻片標本后下降鏡筒的時候，以免物鏡壓破玻片標本，因此ABC錯誤。故選：D?！军c評】解答此題要掌握顯微鏡的使用方法。7．（2分）小陽同學在生物實驗操作考試中，使用顯微鏡時出現(xiàn)的問題與解決方法搭配，不正確的是（）A．物像太小——換高倍物鏡 B．物像不清晰——調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C．視野較暗——換大光圈 D．物像偏左下方——向右下方移動玻片【分析】顯微鏡的使用包括：取鏡與安放，對光，觀察，整理。在顯微鏡下成的是倒立的像?！窘獯稹拷猓篈、換高倍物鏡可以使物像變大；B、物像不清晰時，正確；C、視野較暗時，凹面鏡；D、在顯微鏡下成的是倒立的像，物像偏左下方，錯誤。故選：D。【點評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。8．（2分）在一次“細胞大會”上，人口腔上皮細胞對黃瓜表層果肉細胞說：“老兄真羨慕你有一身好盔甲（細胞壁）?！秉S瓜細胞笑道：“老弟（）A．細胞核、細胞膜 B．葉綠體、液泡 C．液泡、細胞膜 D．葉綠體、線粒體【分析】此題考查植物細胞與動物細胞的區(qū)別。植物細胞具有細胞壁、葉綠體（綠色部位）和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體?！窘獯稹拷猓褐参锛毎c動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、線粒體、葉綠體（綠色部位）和液泡、液泡。黃瓜表層果肉細胞是綠色的，可見黃瓜表層果肉細胞比人體口腔上皮細胞還多出的結(jié)構(gòu)是葉綠體、細胞壁。故選：B?！军c評】知道動植物細胞的區(qū)別即可解答。9．（2分）在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，下列做法正確的是（）A．在載玻片中央滴一滴清水 B．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下 C．若有氣泡，則用手使勁按壓趕走 D．盡量將標本撕得厚些【分析】洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡；6染色：因為細胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引．【解答】解：A、在載玻片中央滴一滴清水，正確；B、在蓋蓋玻片時，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，以免產(chǎn)生氣泡；C、如果出現(xiàn)了氣泡，把氣泡壓出去；D、為防止細胞重疊，錯誤；故選：A?！军c評】考查的重點是如何蓋蓋玻片，和染色的步驟，有的同學在實際操作中，操作不當蓋玻片出現(xiàn)許多氣泡，另外把碘液滴到蓋玻片的上方了，容易污染實驗桌，染色也不易成功。10．（2分）食物經(jīng)過人體的消化吸收后，為生命活動提供所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在人體細胞中（）A．細胞核 B．細胞壁 C．葉綠體 D．線粒體【分析】食物經(jīng)過人體的消化吸收后，要通過細胞的呼吸作用才能為生命活動提供所需要的能量。呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程?！窘獯稹拷猓汉粑饔玫膶嵸|(zhì)是分解有機物，釋放能量，是細胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器，為細胞的生活提供能量，食物經(jīng)過人體的消化吸收后。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在人體細胞中的線粒體，D符合題意。故選：D?！军c評】理解線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力是答題關(guān)鍵。11．（2分）近年來，人臉識別技術(shù)不斷取得突破，因高效便捷而被廣泛使用?！八⒛槨笔怯捎谌梭w面部存在差異，下列與人體面部差異形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)【分析】細胞核含有遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫?！窘獯稹拷猓篈．細胞壁位于植物細胞的最外層，細胞壁對細胞起著支持和保護的作用。B．細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，B錯誤。C．細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核，細胞核中有一種物質(zhì)、蘇木精等堿性染料染成深色，生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，因此與人體面部差異形成有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是細胞核。D．細胞質(zhì)不是凝固靜止的，這樣便促進了細胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，D錯誤。故選：C?！军c評】掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）赤峰市花“大麗花”的葉肉細胞與莖的篩管細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有顯著差異，原因是（）A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞分化 D．細胞停止生長【分析】細胞生長使細胞體積增大，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化的結(jié)果是形成組織?！窘獯稹拷猓涸趥€體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化。赤峰市花“大麗花”的葉肉細胞與莖的篩管細胞在形態(tài)，是細胞分化的結(jié)果。故選：C?！军c評】掌握細胞分化的概念是解題本題的關(guān)鍵。13．（2分）如圖表示人體的四種基本組織，其中能感受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（）A． B． C． D．【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能：名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等；具有保護、分泌等功能由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質(zhì)多神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導興奮主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成【解答】解：A、該組織是上皮組織、分泌等功能。B、該組織是肌肉組織、舒張功能。C、該組織是神經(jīng)組織，產(chǎn)生興奮并傳導興奮。D、該組織是結(jié)締組織、支持、營養(yǎng)的作用。故選：C?！军c評】掌握人體的基本組織及功能，就能做出正確的選擇。14．（2分）炎熱的夏天吃西瓜可以消暑，西瓜的下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A．西瓜瓤 B．西瓜 C．西瓜秧 D．西瓜皮【分析】由不同的組織按著一次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官?！窘獯稹拷猓篈、西瓜瓤屬于營養(yǎng)組織；B、西瓜是由不同的組織構(gòu)成的，正確；C、西瓜秧屬于植物體；D、西瓜皮屬于保護組織。故選：B?！军c評】掌握器官的含義是解題的關(guān)鍵。15．（2分）如圖為某校生物課外活動小組的同學們觀察到的洋蔥根尖細胞分裂圖。遼遼、寧寧、小鞍和大山四名同學按發(fā)生分裂的先后做了排序，其中正確的是（）A．遼遼：a→b→c→d B．寧寧：a→c→d→b C．小鞍：a→d→b→c D．大山：c→d→a→b【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分成兩個。植物細胞分裂時，然后細胞核由一個均等分成兩個即c，每份各含有一個細胞核即d，這樣。因此細胞分裂過程的正確順序：a→c→d→b。故選：B。【點評】本題考查細胞的分裂過程。16．（2分）如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖，與其他三種不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A． B． C． D．【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體。【解答】解：選項A、B、C分別是神經(jīng)元、卵細胞；選項D消化系統(tǒng)。D正確。故選：D?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)層次。17．（2分）為研制人造皮膚，我國科學家選取新生小鼠少量皮膚進行培養(yǎng)。這些細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了足量的新細胞。正常情況下新細胞與原細胞相比，遺傳物質(zhì)（）A．增加一倍 B．減少一半 C．維持不變 D．無法確定【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。（2）細胞分裂過程中染色體的變化如圖：從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數(shù)目相同，保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同?！窘獯稹拷猓杭毎至丫褪且粋€細胞分裂成兩個細胞。細胞分裂時，隨著分裂的進行，分別進入兩個新細胞中，形成的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞所含有染色體數(shù)目是一樣的。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細胞分裂的過程和染色體數(shù)目不變。18．（2分）荷全身是寶，花可觀賞，蓮子可煮粥（）A．營養(yǎng)器官——根 B．生殖器官——根 C．營養(yǎng)器官——莖 D．生殖器官——莖【分析】常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成?！窘獯稹拷猓阂恢晖暾木G色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。植物通過根吸收水和無機鹽，供其他部分利用，因此根、莖。一朵花開放之后，進而形成果實和種子，因此花。我們食用的藕是地下莖，是營養(yǎng)器官。故選：C。【點評】植物的六大器官的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，這部分知識要理解、掌握并會靈活運用。19．（2分）關(guān)于細胞分裂和分化的過程，下列有關(guān)敘述正確的是。（）A．所有分化的細胞都具有分裂能力 B．細胞分裂時細胞核最先開始變化 C．子細胞可以持續(xù)長大 D．細胞分化使細胞的數(shù)量增多【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂是細胞數(shù)目增加。（2）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞分化，細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織?！窘獯稹拷猓篈、分化的細胞中只有少數(shù)的細胞具有分裂能力。A錯誤。B、細胞分裂過程為：細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)復制后細胞核一分為二，各含一個細胞核；植物細胞在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁。C、細胞的生長受遺傳物質(zhì)的控制。C錯誤。D、細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織。故選：B。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確細胞分裂和分化的相關(guān)知識。20．（2分）大熊貓主要以竹子為食，下列關(guān)于大熊貓和竹子的敘述，錯誤的是（）A．它們具有不同的組織 B．竹子的葉和熊貓的心臟都屬于器官 C．它們的結(jié)構(gòu)層次都有系統(tǒng)這一層次 D．各自在結(jié)構(gòu)和功能上是一個統(tǒng)一的整體【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓篈、植物的幾種主要的組織有保護組織、分生組織、輸導組織、肌肉組織、結(jié)締組織。A正確。B、由不同的組織有機地結(jié)合在一起，叫器官。B正確。C、大熊貓的結(jié)構(gòu)層次有系統(tǒng)這一層次。C錯誤。D、生物體在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體。故選：C。【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)層次。二、非選擇題（共60分）21．（12分）如圖示意用顯微鏡觀察葉片臨時裝片，請回答下列問題：（1）使用顯微鏡對光時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和遮光器，使低（填高或低）倍物鏡、通光孔和最大的光圈在一條直線上。（2）轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降，正確的做法應如圖二中的B圖所示。（3）發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，說明污點位于目鏡上，可用擦鏡紙將鏡頭擦拭干凈。（4）圖三中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示能清晰觀察到表皮時物鏡與載玻片之間的距離。若使物像放大倍數(shù)最大②③⑤（填序號）。（5）若視野從圖四中的甲轉(zhuǎn)為乙，下列操作的正確順序是B→A→C（用字母和箭頭表示）。A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡B．移動裝片，將欲觀察的目標移到視野中央C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋【分析】（1）圖一中：1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5遮光器、6粗準焦螺旋、7細準焦螺旋、8反光鏡。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，細胞小、細胞數(shù)量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞數(shù)量少。【解答】解：（1）顯微鏡的對光步驟是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，把一個較大的光圈對準通光孔，在目鏡中看到明亮的圓形視野，因此反光鏡反射的光線到達人眼、通光孔、鏡筒在同一直線上，使用顯微鏡對光時，使低倍物鏡。（2）在轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應從側(cè)面看著物鏡。正確的做法應如圖二中的B圖所示。（3）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，目鏡。當轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動，可用擦鏡紙將鏡頭擦拭干凈，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，影響觀察效果。（4）物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長，鏡頭越短，題圖中①是低倍目鏡，③是高倍物鏡。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的細胞小、視野亮，數(shù)量少。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，要得到最大的放大倍數(shù)，高倍物鏡距離玻片更近⑤。（5）低倍視野更換高倍視野的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→移動裝片，換用高倍物鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈；同時轉(zhuǎn)動細準焦螺旋。所以，操作的正確順序是：B→A→C。故答案為：（1）低；光圈。（2）B。（3）目鏡；擦鏡紙。（4）②③⑤。（5）B→A→C?！军c評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。22．（12分）如圖分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞，①、②為細胞結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：（1）①是細胞核，為觀察其形態(tài)，在制作臨時裝片時需滴加碘液進行染色。（2）②是細胞膜，能將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來。（3）與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比，人的口腔上皮細胞沒有的結(jié)構(gòu)是液泡和細胞壁。（4）口腔上皮細胞構(gòu)成的上皮組織和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的功能相似，都具有保護作用。（5）植物綠色部分細胞中有葉綠體，能夠利用太陽光把二氧化碳和水合成有機物?！痉治觥恐参锛毎麅?nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。圖中：①細胞核、②細胞膜。【解答】解：（1）細胞中都有一個能被碘液染成深色的近似球形的結(jié)構(gòu)是①細胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。（2）細胞膜具保護和控制物質(zhì)進出的作用。（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核和液泡、細胞質(zhì)。兩者相比。（4）由圖1洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞構(gòu)成的組織是保護組織，它具有保護作用，它具有保護作用。（5）葉綠體是植物進行光合作用的場所，能夠利用太陽光把二氧化碳和水合成有機物，葉綠體只存在植物的綠色部分。故答案為：（1）細胞核；碘液。（2）細胞膜。（3）細胞壁。（4）保護。（5）葉綠體?！军c評】掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。23．（12分）葡萄果實表皮較薄，汁水豐富，是人們喜愛的水果。據(jù)圖回答問題：（1）從植物體結(jié)構(gòu)層次的角度來看，我們食用的葡萄果實屬于器官，由多種不同的組織構(gòu)成。而這些不同的組織是由一個或一種細胞通過不斷的分裂和分化形成的。（2）生物興趣小組同學利用顯微鏡觀察葡萄果實切片如圖。①A區(qū)域位于最外側(cè)，細胞排列緊密，屬于保護組織。②圖中的B區(qū)域細胞體積較大，具有儲存營養(yǎng)的功能，屬于營養(yǎng)組織。（3）葡萄營養(yǎng)豐富，但葡萄植株的營養(yǎng)器官是根、莖、葉。（4）葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→植物體（用文字和箭頭表示）?！痉治觥恐参锏慕M織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等?！窘獯稹拷猓海?）綠色開花植物體的器官包括：根、莖、葉、花、果實。因此，是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。（2）①葡萄的果皮A區(qū)域是由一群排列緊密形態(tài)相似的具有保護功能的細胞群組成，因此它們屬于保護組織。②圖中的B區(qū)域葡萄的果肉細胞，個體比較大，因此它們屬于營養(yǎng)組織。（3）綠色開花植物的六大器官中根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、種子是生殖器官。（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→植物體，所以葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體。故答案為：（1）器官；分化（2）保護；營養(yǎng)（3）根、莖、葉（4）細胞→組織→器官→植物體【點評】明確植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。24．（12分）桃李生物小組在探究細胞大小與物質(zhì)擴散的關(guān)系時，做了如下實驗：①準備酚酞瓊