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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精ZX—WL-10—006【學習目標】1、通過聯(lián)想部分同學能夠知道在v—t圖中面積與位移的親密關(guān)系2、通過圖像大部分同學可以熟知位移與時間的關(guān)系【重點難點】重點:1、掌握勻變速直線運動中位移與時間的關(guān)系難點:1、理解v-t圖中面積與位移的關(guān)系【學法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合的思想是非常普遍的,本質(zhì)上就是抽象思維上意義在符號上的投射。所以,圖像可以表達數(shù)字的含義,各種符號也可以表達各種文字含義。高中物理,本質(zhì)上就是抽象思維的擴展鍛煉與各種概念或符號的理解運用。進一步了解圖像的豐富含義,爭取讀懂圖像?!緦W習過程】在v—t圖中,如果圖像是勻速直線運動,那么某時刻為止,時間段與速度段所圍成的矩形,它的面積與位移的大小有什么關(guān)聯(lián)?位移的方向如何顯示在圖像中?【歸納小結(jié)】【當堂檢測】1.質(zhì)點從t=0開始由原點出發(fā),其v-t圖象如圖所示,則質(zhì)點()A.t=1s時,離原點的距離最大B.t=2s時,回到原點C.t=3s時,離原點的距離最大D.t=4s時,回到原點2.一物體運動的位移與時間關(guān)系x=6t-4t2(t以s為單位),則()A.這個物體的初速度為12mB.這個物體的初速度為6mC.這個物體的加速度為4m/sD.這個物體的加速度為8m/s3.由靜止開始做勻加速直線運動的火車,在第10s末的速度為2m/s,A.頭10s內(nèi)通過的路程為10B.每秒速度變化0。2mC.10s內(nèi)平均速度為1mD.第10s內(nèi)通過2【學習反思】【課后鞏固】1.汽車剎車前速度為10m/s,剎車獲得加速度大小為2m/s2,則從開始剎車8A.144m B.80mC.25m D.16m2。為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離,已知某高速公路的最高限速為120km/h,假設(shè)前方車輛突然停止,后車司機發(fā)現(xiàn)此情況后立即剎車,這中間的反應(yīng)時間為0。5s,設(shè)剎車的加速度大小為4m/s23.一質(zhì)點從靜止開始以1m/s2的加速度勻加速運動5秒,之后2秒的時間內(nèi)質(zhì)點勻減速到零,(1)質(zhì)點整個過程中的最大速度;(2)減速運動時的加速度;(3)整
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