中學(xué)語文6種句子成分分析報告看懂句子結(jié)構(gòu)

實用文檔實用文檔文案大全文案大全中學(xué)語文句子成分分析張圖教你看懂句子結(jié)構(gòu)從句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義出發(fā)，對句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各種方法標(biāo)出基本成分（主語、謂語、賓語）和次要成分（狀語、補語）。句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語?！煊浛谠E：主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。圖解三大類句子、常用語句小窣―穹第磬隼口早產(chǎn)軍一產(chǎn)產(chǎn)中編正漱中版語名詞主i瞧語動意謂宜旅語數(shù)第司就同名同連司名詞助同與同時間名詞介詞及崎語同動同數(shù)屆司理智1定語定語 主語中心語偏正演書短語狀語小窣―穹第磬隼口早產(chǎn)軍一產(chǎn)產(chǎn)中編正漱中版語名詞主i瞧語動意謂宜旅語數(shù)第司就同名同連司名詞助同與同時間名詞介詞及崎語同動同數(shù)屆司理智1定語定語 主語中心語偏正演書短語狀語t熊定中）短吾賓語中心語偏正短語狀語謂語補酉中心語領(lǐng)城語、兼語語句（前謂語為使令性動詞）地［今天］限］［高興地］讓（一條】（大）名詞*代詞時間名詞程度副詞 副詞使金性動詞代詞偏正短語謁正（狀中）短語偏正笠中避語主謂短語動詞數(shù)量詞名詞動鼠謖感.連動短奔動詞數(shù)量詞窕容詞定中短語偏正（定中）短語動賓遮遮語動安主謂短語。俄"是碎型，/買”、兼語語句（前謂語為使令性動詞）地［今天］限］［高興地］讓（一條】（大）名詞*代詞時間名詞程度副詞 副詞使金性動詞代詞偏正短語謁正（狀中）短語偏正笠中避語主謂短語動詞數(shù)量詞名詞動鼠謖感.連動短奔動詞數(shù)量詞窕容詞定中短語偏正（定中）短語動賓遮遮語動安主謂短語。俄"是碎型，/買”的施發(fā)者「“我"是主語如'主語謂語賓語4；主語調(diào)語賓語連謂語、主觀語句（謂語為感官心理方面的動詞）注明主干成份——主語、謂語、賓語；附加成份——定語、狀語、補語。主語“”標(biāo)注，謂語“__”標(biāo)注，賓語“波浪線”標(biāo)注；定語“（）”標(biāo)注，狀語“【】”標(biāo)注，補語“<>”標(biāo)注。下面我們進(jìn)行一一分析一、主語多表示人或事物，是句子里被陳述的對象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔(dān)。例如：（1今天晚上II特別冷。主語（偏正短語）謂語（2［明天這個時候，我們||就可以走出戈壁灘了。狀語（時間）主語（代詞）謂語以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如：（1笑I是具有多重意義的語言。主語（動詞）謂語（2公正廉潔I是公職人員行為的準(zhǔn)則。主語（形容詞聯(lián)合短語）謂語二、謂語是用來陳述主語的，能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。謂語可以由動詞來擔(dān)任,一般放在主語的后面。（1）動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如：他I［只答應(yīng)了一聲＞主語謂語（狀語+動詞+補語）南海一中I留下過許多人的夢。主語謂語（動詞+補語+定語+賓語）我||［最近去了一趟北京。主語謂語（狀+動+補+賓）（2形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：太陽||熱烘烘的。主語謂語（形容詞+的）人參這種植物，||嬌嫩極了>主語謂語（形容詞+補語）說話II［要簡潔些。主語謂語（狀語+形容詞+補語）（3）主謂短語做謂語。例如：這件事I大家都贊成。主語謂語（主謂短語）任何困難||她都能克服。主語謂語（主謂短語）大家的事情I大家辦。主語謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制?？蓞⒖嘉难晕闹械呐袛嗑洹＠纾呼斞竱|浙江紹興人。主語謂語（名詞短語）明天II教師節(jié)。主語謂語（名詞）她I大眼睛，紅臉蛋。主語謂語（定中短語，表容貌）三、賓語往往表示動作支配的對象，并且總是處在動詞的后頭。可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔(dān)任。（1）名詞性賓語。例如：玫瑰花我給你們倆十朵，給你紫紅的，給她粉紅的。近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓近賓遠(yuǎn)賓（2）謂詞性賓語。例如：最有效的防御手段是進(jìn)攻。（動詞作賓語）誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）早上一起床，大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了，浪也靜了。（復(fù)句形式作賓語）四、定語是名詞性詞語的修飾成分。可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔(dān)任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：（彎彎曲曲）的小河。青春氣息。（風(fēng)平浪靜）的港灣。（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：（曉風(fēng)殘月中）的長城。（野生）動物。（古城大理）的湖光山色。（3）助詞“的”：定語和中心語的組合，有的必須加“的”，有的不能加“的”，有的可加可不加。單音節(jié)形容詞作定語，通常不加“的”，例如：（紅）花、（綠）葉、（新）學(xué)校、（好）主意等。雙音節(jié)形容詞作定語，常常加上“的”，特別是用描寫狀態(tài)的詞，例如：（晴朗）的天、（優(yōu)良）的傳統(tǒng)、（動聽）的歌聲、（粉紅）的臉等。五、狀語狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分?？梢杂筛痹~、短語以及從句來擔(dān)任。（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如：他［突然］出現(xiàn)在大家面前。小李［很高興］地對我說。（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如：［午后］，天很悶，風(fēng)很小。［白］跑一趟。（方式）她的身上［凈］是水。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱：非常地?zé)帷薄Ｐ稳菰~里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論：熱烈地討論仔細(xì)看了半天：仔細(xì)地看了半天”六、補語是動詞、形容詞后面的補充成分。補語都放在中心語后頭，除了趨向動詞、數(shù)量詞、介賓結(jié)構(gòu)和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數(shù)量詞、趨向動詞、介賓結(jié)構(gòu)來擔(dān)任，各種關(guān)系的詞組也常作補語。（1）結(jié)果補語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如：這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。（2）程度補語：程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達(dá)到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如：心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點〉。（3）狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補語中間都有助詞“得”。例如：有的同學(xué)對許多問題想得〈太簡單，太淺〉。講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。他高興得〈眼淚都流出來了〉。（4）趨向補語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。例如：遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。（5）數(shù)量補語：表示動作發(fā)生的次數(shù)，動作持續(xù)的時間，或者動作實現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時間。例如：看了＜幾遍＞。等了＜一會兒＞。來了＜兩個月＞。（6）時間、處所補語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。例如：她生〈在南?！担瑓s不知道死〈在何方〉。這件事發(fā)生〈在200年8〉