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第第頁大班語言活動教案《我的好媽媽》及教學(xué)反思

大班語言活動教案《我的好媽媽》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1：激發(fā)幼兒喜愛媽媽的情感，理解媽媽的辛苦

2：培育幼兒的口語表達技能

3：學(xué)習(xí)講解并描述人物的方法

4：喜愛觀賞兒歌，會大膽地朗誦。

5：熟識、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

教學(xué)重點、難點

重點：讓幼兒能夠圍繞主題有感情的講解并描述

難點：講解并描述媽媽做什么工作，形狀特征以及平常是怎樣照看自己的

活動預(yù)備

1：歌曲《我的好媽媽》的錄音帶

2：玩具電話一部

3：老師預(yù)備媽媽做家務(wù)以及不同職業(yè)的圖片，孩子帶自己與媽媽的合照

4：事先請幼兒的媽媽向子女介紹自己的工作

活動過程

一：基本部分

1：聽歌曲《我的好媽媽》，邊聽邊依據(jù)歌詞做律動

2：老師出示圖片講解并描述范例，激發(fā)幼兒的講解并描述愛好，以及講解并描述的內(nèi)容和順次

3：老師請幼兒分組講解并描述自己媽媽的形狀特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。(可以看著與自己的合照講。要求語言完整流暢，要把自己想要表達的事情說清晰)

4：老師通過幼兒的講解并描述引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，加深幼兒對媽媽的喜愛。

5：老師引導(dǎo)幼兒做"我給媽媽打電話'的游戲，讓每個幼兒都能夠拿起電話跟媽媽說一句最想說的話，來表達自己對媽媽的情感。

二：結(jié)束部分

老師與幼兒共同有感情的演唱《我的好媽媽》

三：延伸部分

通過每個幼兒自己的講解并描述要求幼兒依據(jù)媽媽的形狀特征畫一畫自己的媽媽，然后講講以后要做個怎樣的孩子，長大后要怎樣孝敬自己的媽媽。

教學(xué)反思

本班幼兒學(xué)習(xí)過《我的好媽媽》這首歌曲，孩子們特別喜愛這首歌曲，也特別愛自己的媽媽。因此我設(shè)計這次活動，引導(dǎo)孩子講解并描述自己媽媽的職業(yè)及習(xí)慣，來進一步激發(fā)幼兒喜愛媽媽的情感和理解媽媽的辛苦。

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