2023年江蘇省無(wú)錫市經(jīng)開區(qū)中考二模語(yǔ)文試題(學(xué)生版)

PAGE2023年初三語(yǔ)文第二次適應(yīng)性練習(xí)試卷2023年5月注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上。2.考試時(shí)間為150分鐘，試卷滿分為150分。一、積累與運(yùn)用（27分）1.根據(jù)課文默寫。（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（3）落紅不是無(wú)情物，________________。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（4）________________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）杜甫《望岳》中虛實(shí)結(jié)合，描寫了泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是“________________，________________”。（6）文天祥在《過(guò)零丁洋》中運(yùn)用比喻手法描述宋朝國(guó)勢(shì)危急和個(gè)人命運(yùn)坎坷的詩(shī)句是“________________，________________”。2.閱讀下面文字，按要求答題。“擔(dān)當(dāng)”是什么？沖鋒在前是一種擔(dān)當(dāng)：醫(yī)務(wù)人員在累得①筋疲力盡時(shí)依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，救援官兵在________時(shí)勇敢無(wú)畏地奔赴災(zāi)區(qū)。默默堅(jiān)守也是一種擔(dān)當(dāng)：鄧稼先在茫茫戈壁上qiè而不舍地研究“兩彈”，袁隆平在田間地頭為糧食增收而②dān精竭慮……（1）給加點(diǎn)的字注音。筋疲力盡（）（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①qiè__________而不舍②dān__________精竭慮（3）下列詞語(yǔ)填入原文橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.分崩離析 B.驚天動(dòng)地 C.山搖地動(dòng)3.下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（）①如果說(shuō)中國(guó)傳統(tǒng)文化阻礙了中國(guó)古代科技的發(fā)展，那么中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就從何得來(lái)？②科學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)體系，是人類對(duì)自然、社會(huì)和自身的本質(zhì)和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。③事實(shí)上，中國(guó)傳統(tǒng)文化早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已經(jīng)有了文化和科技教育融合的影子。④科學(xué)還是一種文化，科學(xué)文化理所當(dāng)然屬于先進(jìn)文化。⑤儒學(xué)的開門祖師孔子，他對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂(lè)、書、數(shù)、御、射“六藝”教育。其中數(shù)即數(shù)學(xué)，樂(lè)和聲學(xué)有關(guān)，御和力學(xué)有關(guān)，射和機(jī)械有關(guān)。A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.①④②③⑤ D.②④①③⑤4.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)的發(fā)展到唐朝到達(dá)巔峰，涌現(xiàn)了一大批著名的詩(shī)人，如“初唐四杰”，合稱“李杜”的“詩(shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫，合稱“小李杜”的李商隱和杜牧。B.鄉(xiāng)試，中國(guó)古代科舉考試之一，明、清兩代每三年一次。鄉(xiāng)試中舉，第一名稱解元。C.茨威格奧地利作家，代表作品有《自由頌》《致大?！返菵.王安石，北宋著名的政治家、文學(xué)家、思想家，唐宋八大家之一，他的作品《臨川先生文集》是以籍貫命名的。綜合性學(xué)習(xí)5.班級(jí)開展“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下各題。（1）下面是“以和為貴”探究組創(chuàng)作的一首小詩(shī)，請(qǐng)你仿照前三句完成小詩(shī)創(chuàng)作。以和為貴小時(shí)候父母會(huì)認(rèn)真叮囑跟鄰居要好好相處以和為貴長(zhǎng)大后老師會(huì)諄諄教教誨跟同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛以和為貴再以后大自然在反復(fù)告誡跟萬(wàn)物要和諧共處以和為貴現(xiàn)在啊（2）下面是“和美家庭”推薦組為寧寧家庭擬寫的頒獎(jiǎng)詞和備選對(duì)聯(lián)。請(qǐng)依據(jù)頒獎(jiǎng)詞，從備選對(duì)聯(lián)中選出最適合寧寧家庭的一副對(duì)聯(lián)（）【頒獎(jiǎng)詞】熱心公益，志愿服務(wù)，全家行動(dòng)，用奉獻(xiàn)詮釋和美；疫情緊急，義無(wú)反顧，醫(yī)者仁心，用行動(dòng)踐行和美；千里馳援，守望相助，三代和睦，用家風(fēng)傳承和美。備選對(duì)聯(lián)】A.義方教子勤為德大志興家壽乃康B.移山豈笑愚公拙填海當(dāng)知精衛(wèi)專C.白衣逆行擔(dān)道義薪火相傳遠(yuǎn)家聲D.風(fēng)雨有情潔宇宙人間重愛育桃李（3）在實(shí)踐活動(dòng)中，有些問(wèn)題需要全班討論。為避免出現(xiàn)消極應(yīng)對(duì)、惡語(yǔ)傷人等情況，特?cái)M訂幾條“班級(jí)議事規(guī)則”，請(qǐng)你給下面的規(guī)則補(bǔ)寫兩條，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明。班級(jí)議事規(guī)則1.要勇于為班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極發(fā)表自己的看法。2._____________________________________________3._____________________________________________4.議事結(jié)果民主決定，少數(shù)服從多數(shù)。二、閱讀與賞析（63分）（一）（10分）6.閱讀下面選段，回答問(wèn)題薛霸兩只手拿起水火棍，望著盧員外腦門上劈將下來(lái)。董超在外面只聽得一聲撲地響，慌忙走入林子里來(lái)看時(shí)，盧員外依舊縛在樹上，薛霸倒仰臥倒樹下，水火棍撇在一邊。董超道：“卻又作怪！莫不是他使的力猛，倒吃一跤？”仰著臉?biāo)南吕锟磿r(shí)，不見動(dòng)靜。薛霸口里出血，心窩里露出三四寸長(zhǎng)一枝小小箭桿。卻待要叫，只見東北角樹上，坐著一個(gè)人，聽的叫聲：“著！”撒手響處，董超脖頸上早中了一箭，兩腳蹬空，撲地也倒了。A托地從樹上跳將下來(lái)，拔出解腕尖刀，割斷繩索，劈碎盤頭枷，就樹邊抱住盧員外放聲大哭……盧俊義道：“雖是你強(qiáng)救了我性命，卻射死這兩個(gè)公人，這罪越添得重了。待走那里去的是？”A道：“當(dāng)初都是宋公明苦了主人，今日不上梁山泊時(shí)，別無(wú)去處。”盧俊義道：“只是我杖瘡發(fā)作，腳皮破損，點(diǎn)地不得。”A道：“事不宜遲，我背著主人去?！北闳ス松磉吽殉鲢y兩，帶著弩弓，插了腰刀，拿了水火棍，背著盧俊義，一直望東邊行。①選段中的A是誰(shuí)？____________________________________②請(qǐng)結(jié)合選文分析A的人物形象。____________________________________③結(jié)合選文前面的情節(jié)說(shuō)說(shuō)宋公明是如何“苦”盧俊義的？____________________________________7.莎士比亞說(shuō)：“人可以支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯(cuò)處不在我們的命運(yùn)，而在我們自己?！闭?qǐng)從下列選項(xiàng)中任選一個(gè)人物，結(jié)合該人物的經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)他（她）是如何不向命運(yùn)妥協(xié)，勇于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的。①孫悟空②簡(jiǎn)·愛③林沖④保爾·柯察金（二）（15分）8.閱讀回答問(wèn)題。袁甫，字廣微，嘉定七年進(jìn)士第一，授秘書省正字。入對(duì)，論：“君天下不可一日無(wú)懼心。今之可懼者，端良者斥，諂諛者用，杜忠臣敢諫之門，可懼也；兵戈既興，饋餉不繼，根本一虛，則有蕭墻之憂，可懼也；……”次乞嚴(yán)守帥之選，并大軍之權(quán)，興屯田之利。移提舉江東常平。適歲旱，亟發(fā)庫(kù)庾之積，遣官分行振濟(jì)，饑者予粟，病者予藥，尺籍之單弱者，市民之失業(yè)者，皆曲軫之。又告于朝日：“江東或水而旱，或旱而水，重以雨雪連月，道相望，至有舉家枕藉而死者。此去麥?zhǔn)焐匈d，事勢(shì)益急。”行部問(wèn)民疾苦，薦循良，劾奸貪，決滯獄。詣學(xué)宮講說(shuō)，創(chuàng)書院貴溪之南，祠先儒陸九淵。歲大旱，疫癘大作，創(chuàng)藥院療之。前后持節(jié)江東五年，所活殆不可數(shù)計(jì)。帝親政，遷秘書少監(jiān)。入見，帝日：“卿久勞于外，篤意愛民，每覽所陳，備見懇惻。”時(shí)朝廷以邊事為憂，史嵩之帥江西，力主和議。甫奏日：“抑朝廷亦未免易于用人也。”疏入，不報(bào)。遂乞歸，不允。未幾，擢嵩之刑部尚書，復(fù)奏疏云：“臣于嵩之本無(wú)仇怨，但國(guó)事所系，誼難緘默。”嵩之誥命，終不與書行。殿中侍御史徐清叟論甫守富沙日贓六十萬(wàn)，湯巾等又爭(zhēng)之，清叟亦悔。嘉熙元年，遷中書舍人。入見，帝問(wèn)邊事，甫奏：“當(dāng)以上流為急，議和恐誤事。”時(shí)清叟與甫并召，而清叟未至。甫奏：“臺(tái)諫風(fēng)聞言事，初亦何心。今人物眇然，有如清叟宜在朝廷，辭避實(shí)惟臣故，乞趣其赴闕?！睓?quán)吏部侍郎。又奏邊事，和議令邊患踵至，疏留中不行。引疾至八疏，賜告一月，遂歸。從臣復(fù)合奏留之，尋命兼修玉牒官兼國(guó)子祭酒，皆辭不拜。……時(shí)邊遽日至，甫條十事，至為詳明。權(quán)兵部尚書，暫兼吏部尚書，卒，贈(zèng)通奉大夫，謚正肅?！?jié)選自《宋史·袁甫傳》（有刪改）（1）下列句中加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.杜忠臣敢諫之門（封閉，阻塞） B.遷秘書少監(jiān)（貶謫）C.乞趣其赴闕（催促） D.權(quán)吏部侍郎（權(quán)攝，暫代官職）（2）下列句中的“以”與“時(shí)朝廷以邊事為憂”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.以中有足樂(lè)者 B.以塞忠諫之路也C.故臨崩寄臣以大事也 D.以激怒其眾（3）翻譯下列句子①卿久勞于外，篤意愛民，每覽所陳，備見懇惻②尋命兼修玉牒官兼國(guó)子祭酒，皆辭不拜。（4）根據(jù)文意，概括袁甫的人物形象。（三）（8分）9.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。清平樂(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵宋·辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬(wàn)里江山。【注】辛棄疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，約為45歲，貶官為民，閑居帶湖。（1）詞的上闋通過(guò)描繪饑鼠繞床、_____________、風(fēng)雨侵襲、_____________等動(dòng)態(tài)的畫面，營(yíng)造了_____________的意境。（2）說(shuō)說(shuō)本詞的下闕用了哪一種表現(xiàn)手法？與蘇軾《江城子·密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”一句表達(dá)的情感有何異同。（四）（6分）10.閱讀文章，回答問(wèn)題。揭開月亮芳齡的奧秘①“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”是蘇軾的疑問(wèn)。不但他不知道答案，直到大約一千年后阿波羅號(hào)登月前，人們?nèi)匀徊恢涝虑蚴窃谑裁磿r(shí)候形成的。獲取月球的年齡，仍舊要借助阿波羅計(jì)劃采回的月球樣品。②對(duì)阿波羅計(jì)劃采回樣品的研究表明，地球和月亮的巖石由具有高度相似的氧同位素組成，說(shuō)明它們來(lái)自同一個(gè)母體，這促使科學(xué)家提出了大撞擊理論。③地球形成后不久，一個(gè)火星大小的星體快速與地球相撞，并拋射出熔融物質(zhì)，其中一部分凝結(jié)成月球。隨溫度的降低，熔融物質(zhì)逐漸冷凝結(jié)晶。因?yàn)椴煌牡V物結(jié)晶順序不同，最先結(jié)晶且較重的如橄欖石和輝石等沉入底部，組成月幔；后結(jié)晶且較輕的如斜長(zhǎng)石漂浮上方，組成月殼。月亮冷卻后又受到大規(guī)模的隕石撞擊，月殼被撞出大量的坑。這些撞擊坑被深部來(lái)的玄武巖漿填充，形成月海，呈黑色，反光性差；而斜長(zhǎng)巖質(zhì)的月殼被稱為高地，為淺色，反光性好。月球年齡的秘密就應(yīng)藏在這些巖石中。④阿波羅號(hào)多降落在月海中，采回的多是玄武巖，年齡在30億~40億之間，最老為43億年，說(shuō)明在30億年前左右，月球火山活動(dòng)基本停止，月表趨于沉寂。⑤2017年，科學(xué)家用一項(xiàng)新研究，測(cè)定了阿波羅14號(hào)帶回的幾塊月海鋯石中放射性同位素的衰變規(guī)律，推斷月球至少在45.1億年前就形成了。而目前發(fā)現(xiàn)的太陽(yáng)系最古老的巖石——一塊球粒隕石的年齡為45.67億年。如果把這個(gè)時(shí)間作為太陽(yáng)系形成的時(shí)刻，那月亮至少在太陽(yáng)系形成約5000萬(wàn)年后就存在了。⑥現(xiàn)在，可以回答蘇軾的疑問(wèn)了：大約在45億年前，月亮就已經(jīng)存在了，而在30億年前左右，它的面貌就基本固定下來(lái)了，從而讓古代的中國(guó)人根據(jù)月亮上的圖案想象出嫦娥、玉兔和桂樹的故事。（1）對(duì)文章內(nèi)容的分析概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.大撞擊理論的前提是地球和月亮的巖石具有高度相似的氧同位素。B.月球深部的玄武巖漿因隕石撞擊涌上月表，凝結(jié)后形成月海。C.月殼高地由斜長(zhǎng)巖組成，和其他巖石相比，它較重且反光性好。D.從太陽(yáng)系最古老的隕石可推斷月球比太陽(yáng)系形成晚了約5000萬(wàn)年。（2）根據(jù)文章第③—⑤自然段的內(nèi)容，概括從阿波羅計(jì)劃樣品中能得到月球哪些信息？（五）（6分）11.閱讀文章，回答問(wèn)題。善是融化的雪①這個(gè)社會(huì)應(yīng)該有善的滋潤(rùn)。我把善比作融化的雪。雪融化成水，滲透到土壤之中，就看不見了，對(duì)大地是一種滋潤(rùn)。②但儒家將善道德化了，就很容易被人利用，成為偽善。而道家對(duì)偽善批評(píng)是很嚴(yán)厲的。道家也講善，但道家的善讓人有一種親切感。莊子說(shuō)：“為善無(wú)近名，為惡無(wú)近刑?！边@是對(duì)善最親切的解釋。為善的目的，不是為了追求名聲，只是因?yàn)闊釔凵疲妥匀欢蝗プ?，這樣為善，自然就不會(huì)墮入偽善。殊不知，很多人為善，生怕別人不知道，那就很容易墮入偽善。因?yàn)楣奶亓酥螅玫臇|西也會(huì)變質(zhì)變味。所以我讀胡質(zhì)的傳記，當(dāng)魏武帝問(wèn)他的兒子胡威：“你和你父親都以清廉聞名，但哪個(gè)更清廉？”胡威說(shuō)：“我比不上我父親。我父親清廉，唯恐被人知道；我清廉，唯恐別人不知。以此推導(dǎo)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的父親清廉。”我很欣賞胡威的直，毫不矯飾，我更欣賞胡質(zhì)的淳樸。胡質(zhì)是從骨子里熱愛清廉，不是擺出來(lái)讓人看的，更不是為了仕途。一個(gè)求善的人，能有胡質(zhì)的那份淳樸那份自然就很了不得了。③當(dāng)善潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的時(shí)候，才是真正地滲透了人心。看不到善的時(shí)候，恰恰是善開始起作用的時(shí)候。很可惜，有人天天口頭上高喊要行善，就是不見行動(dòng)。而一些人即使行了點(diǎn)滴之善，又唯恐大家不知，于是夸夸其談。在一個(gè)時(shí)代里，當(dāng)善成為一種標(biāo)簽，當(dāng)善停留在口頭上，當(dāng)善成為一些人求名的工具，這善就成了塑料花，美則美矣，卻沒有香味。④“為善無(wú)近名”，多么淳樸、自然、低調(diào)、實(shí)在。善不是高頭講章，善不是巧言令色，善就是善，實(shí)實(shí)在在。把這些實(shí)實(shí)在在做好了，就是大善。我覺得特蕾莎修女說(shuō)得真好：“一生之中，你可能做不了什么偉大的事情，但你可以用偉大的愛做一些小事。”特蕾莎修女不過(guò)是給那些絕癥患者、乞丐一口飯吃，給一個(gè)屋檐歇息，為他們盡量減輕病痛和臨死的恐懼，讓病人死在她溫暖的懷抱里。她沒想到去獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，雖然后來(lái)她真的獲得了。特蕾莎修女的善，像甘冽的雪水滋潤(rùn)著苦難的靈魂。⑤善也許默默無(wú)語(yǔ)，卻能心心相通。善一旦走向張揚(yáng)，一旦變得華美，善就開始變質(zhì)，滑向偽善，甚至滑向惡。善與惡，本來(lái)就是近鄰。當(dāng)劉備在臨終時(shí)告誡兒子“勿以善小而不為”的時(shí)候，我想，在他的內(nèi)心，善不是一場(chǎng)華麗的表演，只為博得掌聲和鮮花。善是一場(chǎng)無(wú)聲的雪，融化了，就能滋潤(rùn)大地，潤(rùn)澤人心。⑥今天的社會(huì)，人們之所以聽到善就會(huì)掉過(guò)頭去，我想根本的原因，一是將善變成一種抽象的道德教化，一是將善變成一場(chǎng)華麗的演出。而真正的善是陽(yáng)光下融化的雪，是無(wú)聲浸入大地也浸入人心的沉默，是一個(gè)漸次消隱的過(guò)程。善的這個(gè)過(guò)程，與“儒”這個(gè)字的本意很相像。儒者，濡也。濡就是浸潤(rùn)，就是用一套成熟的禮儀對(duì)人心的一種滲透，讓人變得文雅，變得舉止得體，變得平和穩(wěn)重。而善同儒一樣，是一種無(wú)聲的浸潤(rùn)，大音希聲，大愛無(wú)形。⑦最高的善，從來(lái)不張揚(yáng)，它只是一場(chǎng)融化的雪，無(wú)聲浸潤(rùn)人的內(nèi)心，并在人與人之間，搭起一座溝通的橋梁。沒有善這股融化的雪水浸潤(rùn)心靈，每個(gè)人都是孤島，每個(gè)人的心都干枯著，寸草不生。】（1）請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（2）請(qǐng)概述第③自然段中作者的論證思路。（六）（18分）12.閱讀文章，回答問(wèn)題。北極村童話遲子建①

姥姥家的苞米地緊挨著老蘇聯(lián)的菜園，我掰下一截甜稈，塞到嘴里嚼著，向那個(gè)房子望去，房門開著。在我記憶里，它似乎從來(lái)沒開過(guò)。②走出來(lái)的，是一個(gè)高高的、瘦瘦的、穿著黑色長(zhǎng)裙、扎著古銅色頭巾的老奶奶！她一步步地移過(guò)院子，推開園門，貼著豆角架過(guò)來(lái)了。③我站在苞米地，她站在那里，隔住我們的，是一排低矮的、傾斜的、已經(jīng)朽了的柞木。④“小姑娘，”聲音很慢，有些遲鈍，“你怎么一個(gè)人在這?。俊雹荨拔也韶i食。”⑥“幾歲了？”⑦“七歲?！雹嗨阎跄緱U子，我也把著。我仰著頭，她低著頭，我們的眼光相交在一起。我分不清是不是夢(mèng)，順嘴說(shuō)出來(lái)：“你是老奶奶！我夢(mèng)見過(guò)你。你不是答應(yīng)給穿個(gè)項(xiàng)圈戴嗎？”⑨我用手在脖子周圍比劃著。她先是睜大了一下眼睛，隨后撥著障子，伴著一陣咔嚓咔嚓的柞木桿倒下的脆響，她傾著身子過(guò)來(lái)了，死死地?fù)ё∥遥、狻笆悄棠痰膶O女！是奶奶的孫女！”她的胳膊像把大鉗子似的牢牢卡住我，我的臉被她親得直發(fā)燒。可能她聽到了我的哼哼聲，她松開我，我終于可以大口地喘氣了。?不知不覺，我跟著她，穿過(guò)菜園，來(lái)到院子，走進(jìn)屋門。?她按我坐下，拿出冰糖，摘掉那條古銅色的三角巾，連連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，對(duì)我說(shuō)：“吃吧，再給你烤毛子嗑去?！?不一會(huì)，她用鐵片托著毛子嗑出來(lái)了：“吃吧，香，新烤的。”?她興致勃勃跳起舞來(lái)。我看著她起舞，跳得又快又急。?她翻出了撲克、跳棋、識(shí)字課本、陳年的蠶豆，滿滿地堆了一桌子。她說(shuō)她要教我識(shí)字、唱歌、剪窗花、做面人。我全部同意了。?回家路上，我看著天也想笑，看著地也想笑。每一片白云，每一片綠葉，都那么親切。我哼著歌，踩著發(fā)燙的土地，蹦蹦跳跳回來(lái)了。?我唯一的伙伴傻子狗，抖著金燦燦的毛，搖著尾巴，迎上來(lái)，我像奶奶摟我那樣，死死摟住它，貼著它的耳朵，悄悄說(shuō)：“傻子，我告訴你一個(gè)秘密，你可不許對(duì)別人講?！?午飯后，空氣更加燥熱、沉悶了。細(xì)細(xì)的雨絲像一根根銀色的繡針，一古腦地扎向地面。我在想東頭的老奶奶。她現(xiàn)在做什么呢？對(duì)了，她怎么就一個(gè)人呢？?我真想立刻就弄明白它。大雨停了。傻子滿足得直尥蹶子，我穿上塑料涼鞋，向老奶奶那跑去。我屏住氣推開那扇門，她馬上發(fā)現(xiàn)了我，奔過(guò)來(lái)，蹲下身，拍著我的臉蛋。?“奶奶，你的裙子像喇叭花。”我扳著她的肩，對(duì)她說(shuō)。?她努著嘴，緊眨了兩下眼睛，端著肩站起來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)一圈，又突然蹲下，驚叫道：“是像喇叭花。聰明的乖乖！”?她抱起我，推開門，繞到房后，放我到地上。?這回輪到我驚叫了。野草中開著五顏六色的牽?；āＤ棠桃环N顏色掐了一朵，插在我頭上。幾只黃蜂嗡嗡著飛到頭頂，嚇得我一把抱住她。?“蜂子！我怕蜂子！”?她笑著，抱起我，用手撫著我的腦門，邊走邊唱道：“黃蜂好，黃蜂好，黃蜂不蜇我的小寶寶。給你花粉吃，給你好花粉，只要你不來(lái)，嚇我的小寶寶?！蔽倚α恕Ｒ娢倚α?，她也笑得更厲害了。她端來(lái)一盤新煮的蠶豆，一顆顆地把皮剝掉，再把它一顆顆地送到我嘴里。那豆又香又軟，我忘了回家。?“奶奶，你家怎么就你自己？”?她略微仰了下頭，眼窩里有什么東西亮了一下，又沒有了。她往嘴里塞著蠶豆皮，又慢慢吐出來(lái)，弄了一裙子。?“倒忘了問(wèn)了，叫什么名兒啊？”沙啞的、夾著痰的、含糊不清的聲音。?“迎燈。媽媽說(shuō)，生我的時(shí)候是正月十五，天剛擦黑，還沒點(diǎn)冰燈呢，爸爸就給我起下了這個(gè)名?！?她又發(fā)出一陣駭人的笑聲。嚇人的老奶奶！我一溜煙跑回家，死死地抱住傻子。?秋天過(guò)得太快了，八月十五，我踩著零亂凋落的葉子，穿過(guò)苞米地，撞進(jìn)院子，