高考作文寫作指導：選擇專業(yè)-熱愛、現(xiàn)實與長遠

高考作文寫作指導：選擇專業(yè)——熱愛、現(xiàn)實與長遠寫作要求：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2020年高考中，湖南來陽留守女孩鐘勞蓉考出文科676分，湖南省高考文科第四名的好成績。在得知其選擇報考北大考古專業(yè)時,很多關(guān)心她的網(wǎng)友表示“無法理解”,認為“窮苦家庭的孩子更應該選擇現(xiàn)實回報高的專業(yè)”;有網(wǎng)友則認為“錢景如何，不該成為選擇專業(yè)的第一或唯一標準”;還有網(wǎng)友認為“為了喜歡而選擇，心之所至，唯有熱愛可抵歲月漫長。結(jié)合上述材料，作為高三學生，如果請你和鐘芳蓉交流高考后選擇專業(yè)的看法，你會持哪種觀點?談?wù)勀愕乃伎己驼J識。要求:選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲:不少于800字。寫作分析：

一、考題分析該作文題材料涉及高考中一位留守女孩鐘勞蓉在文科取得優(yōu)異成績后選擇報考北大考古專業(yè)，引發(fā)網(wǎng)友對她選擇的不同看法。要求高三學生表達自己對于鐘芳蓉選擇專業(yè)的看法，明確文體，自擬標題，不套作，不抄襲，不少于800字。二、審題立意主題理解：分析鐘芳蓉高考成績和專業(yè)選擇引發(fā)的社會關(guān)注，思考學生在選擇專業(yè)時應該考慮的因素。立意角度：以個人角度出發(fā)，談?wù)搶︾姺既剡x擇的支持或理解，并結(jié)合自身觀點，討論專業(yè)選擇應該關(guān)注的因素。三、構(gòu)思要點自擬標題：《選擇專業(yè)——熱愛、現(xiàn)實與長遠》選取角度：理解鐘芳蓉的選擇：探討鐘芳蓉選擇考古專業(yè)的原因，挖掘她背后的故事。社會觀點分析：分析網(wǎng)友對鐘芳蓉選擇的不同看法，反映社會對職業(yè)選擇的觀念。個人觀點表達：表達對鐘芳蓉的理解與支持，并談?wù)撟约簩I(yè)選擇的思考。四、補充說明職業(yè)觀念：探討社會對職業(yè)選擇的刻板印象，反思是否應該僅以回報高為選擇標準。個人興趣與天賦：強調(diào)個人對專業(yè)的興趣和天賦的重要性，不僅追求回報，更要追求內(nèi)心的滿足感。教育公平：探討在教育中如何為來自不同家庭背景的學生提供平等的選擇機會。未來規(guī)劃：談?wù)撟约簩ξ磥淼囊?guī)劃，如何選擇適合自己的專業(yè)，并注重實現(xiàn)夢想的勇氣。五、范文欣賞選擇專業(yè)——熱愛、現(xiàn)實與長遠“鐘芳蓉，你的選擇引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。我理解你，也尊重你的決定。因為我知道，選擇專業(yè)，不僅是選擇一個職業(yè)，更是選擇一個未來的生活方式。那么，讓我們一起探討這個重要的話題?！薄盁釔劭傻謿q月漫長”，這是我們常常聽到的一句話。我深信，只有熱愛，才能讓我們在未來的歲月中，無論遇到何種困難，都能堅持下去。你的選擇——考古專業(yè)，是你熱愛的體現(xiàn)。你愿意投身于對人類歷史的探索，愿意將自己的智慧和力量獻給這個偉大的事業(yè)。這是一種勇氣，也是一種決心。我為你感到驕傲。“窮苦家庭的孩子更應該選擇現(xiàn)實回報高的專業(yè)”，這是社會的一種聲音。我理解這種觀點的出發(fā)點，是為了讓我們的生活更加穩(wěn)定和富足。但是，我堅信，只有當我們追求自己真正熱愛的事情時，才能獲得真正的成功和幸?！，F(xiàn)實固然重要，但我們的夢想和理想同樣重要。只有勇敢地追求夢想，才能找到生活的真諦?！板X景如何，不該成為選擇專業(yè)的第一或唯一標準”，這是對選擇的另一種理解。我深信，只有當我們選擇自己真正熱愛、真正感興趣的專業(yè)時，才能在這個領(lǐng)域中發(fā)揮出自己的最大潛力。錢景雖然重要，但它不應該成為我們選擇的唯一標準。我們應該看到更廣闊的世界，看到更多的可能性?！盀榱讼矚g而選擇，心之所至，唯有熱愛可抵歲月漫長”，這是我對你的鼓勵和支持。我相信，只要你堅持自己的夢想和理想，無論在哪個領(lǐng)域，你都能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。因為熱愛，可以讓我們超越現(xiàn)實的束縛，去追求更高更遠的目標?！奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”，這是我們共同的追求。讓我們在未來的日子里，堅定地追求自己的夢想和理想，無畏困難和挫折，勇往直前。因為只有熱愛，才能讓我們抵擋住歲月的漫長和艱辛?！叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月?！睙o論未來如何，我們都要珍惜當下，把握每一個機會。因為只有當我們真正熱愛自己的工作和生活時，才能享受到真正的快樂和滿足?！爸局?無遠勿屆,窮山距海,不能限也?！蹦愕倪x擇，是你的志向的體現(xiàn)。我相信，只要你堅持自己的夢想和理想，無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，你都能超越它們，