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無(wú)論什么樣的短文都要認(rèn)真讀幾遍,才會(huì)理解短文內(nèi)容。下面推薦“四讀法”一讀:讀通句子,讀懂內(nèi)容二讀:讀讀短文后的問(wèn)題。三讀:帶著問(wèn)題閱讀短文,從文中尋找答案。四讀:帶著答案回文檢查。一、閱讀短文,并完成練習(xí)
好伙伴小熊生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。
小猴子趕來(lái)了,給小熊送來(lái)了桃子。蜜蜂飛來(lái)了,給小熊送來(lái)了蜂蜜。百靈鳥(niǎo)也飛來(lái)了,它給小熊帶來(lái)了一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
小熊很感動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們!”
1.按課文內(nèi)容填空。
(1)小熊生病了,它的好朋友
(
)、(
)、()到醫(yī)院看望它。
(2)小猴給小熊送來(lái)了(),蜜蜂給小熊送來(lái)了(
),百靈鳥(niǎo)給小熊送來(lái)的(
)。
(3)這篇小短文一共有(
)個(gè)自然段,第二自然段里有(
)句話(huà)。
2.小熊生病了,為什么小猴送的是桃子,蜜蜂送蜂蜜,百靈鳥(niǎo)送歌?
3.你認(rèn)為小熊最喜歡誰(shuí)送的禮物?為什么?小猴蜜蜂百靈鳥(niǎo)桃子蜂蜜動(dòng)聽(tīng)的歌33答:因?yàn)樗麄兌枷氚炎约鹤詈玫臇|西送給小熊。答:我認(rèn)為最喜歡蜜蜂送的禮物,因?yàn)樾⌒茏钕矚g吃蜂蜜。①②③三、閱讀短文,并完成練習(xí)。棗樹(shù)我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹(shù)。春天,棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的棗花。夏天,花落了,棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了紅紅的大棗。這時(shí),樹(shù)上好像掛滿(mǎn)了圓圓的小燈籠。1、讀短文,找出合適的詞填在括號(hào)里。()的棗樹(shù)()的棗花()的大棗()的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是什么?。3、想想棗樹(shù)在不同季節(jié)的變化,再填空。春天,棗樹(shù)上。夏天,棗樹(shù)上。秋天,棗樹(shù)上。高大淺黃色紅紅圓圓紅紅的大棗開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的棗花結(jié)滿(mǎn)了小青棗長(zhǎng)滿(mǎn)了紅紅的大棗六、閱讀短文,并完成練習(xí)。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋,海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里,幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育,慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后,離開(kāi)爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1、短文共有段。第段寫(xiě)海馬爸爸媽媽生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)()的育兒袋()地長(zhǎng)大()的營(yíng)養(yǎng)()地游玩()的海底()地說(shuō)話(huà)3、小海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的?你呢?海馬爸爸21寬大慢慢豐富快樂(lè)五彩繽紛大聲答:小海馬由爸爸撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們是由爸爸媽媽共同撫養(yǎng)長(zhǎng)大。七、閱讀短文,并完成練習(xí)。我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái),它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候,它總要給她們舔舔毛,好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服,老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn),嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著,好像在問(wèn):“小寶貝,你哪里不舒服?快告訴媽媽吧!”1、這段話(huà)有()句。2、這段話(huà)主要圍繞哪一句寫(xiě)的,用“”把它劃下來(lái)。3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ):()、()()和()。4、文中的“小寶貝”指的是。5——————————————躺舔轉(zhuǎn)叫小貓十、閱讀短文,并完成練習(xí)。老人種蘋(píng)果有個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。人家問(wèn)他:“你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀?要等好久好久,這些樹(shù)木才會(huì)結(jié)出蘋(píng)果來(lái)呢??峙履闶浅圆坏教O(píng)果啦?!崩洗鬆斦f(shuō):“我雖然吃不著,但是別人吃得著哇,那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?!?、文章共有()段。2、第()段是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話(huà)。3、用“————”劃出老大爺說(shuō)的話(huà)。4、想一想,寫(xiě)一寫(xiě),到那時(shí)候,感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢?32﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋答:人們會(huì)說(shuō):“多么可親的老大爺,感謝他種了這么多的果樹(shù),我們才能吃上這么好吃的水果?!笔㈤喿x短文,并完成練習(xí)。天快要黑下來(lái)的時(shí)候,公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹,它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。公雞說(shuō):“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái),天氣暖和多了!”貓頭鷹說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái),我全身感到冷冷的!”公雞說(shuō):“暖暖的!”貓頭鷹大聲說(shuō):“冷冷的!”它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)什么結(jié)果。1、這篇短文有()個(gè)小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫(xiě)下來(lái)。熱()短()白()地下()涼快()3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是:()4、貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是()6冷長(zhǎng)黑天上悶熱太陽(yáng)月亮二十四、閱讀短文,回答問(wèn)題貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。1、短文有()句話(huà)。2、段文寫(xiě)了貓的()、()、()和()。3、用“”劃出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫(xiě):(選擇正確的“√”)①貓的耳朵很靈活。……()②貓有一雙明亮的眼睛
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