2023年全國(guó)中考語(yǔ)文模擬試卷分類匯編04文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀

PAGE04文學(xué)文化常識(shí)與名著閱讀1．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考一模）選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（

）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。B．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家。C．蘇軾，北宋文學(xué)家，號(hào)香山居士，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，我們學(xué)過(guò)他的《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》D．“序”是一種文體，有書序和贈(zèng)序之分。贈(zèng)序即臨別贈(zèng)言，宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》即是典范之作。2．（2023·江蘇徐州·一模）下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，其詩(shī)按所配樂(lè)曲的性質(zhì)分成風(fēng)、雅、頌三類。B．《我的叔叔于勒》作者是法國(guó)作家莫泊桑，他與歐?亨利、契訶夫并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。C．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳。D．文言文中有許多表示年齡的詞語(yǔ)，“黃發(fā)”“加冠”“而立”“不惑”是按照它們所表示的年齡由小到大排列的。3．（2023·湖南長(zhǎng)沙·一模）下列有關(guān)傳統(tǒng)文化和文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“紅紅火火過(guò)大年”指的是過(guò)春節(jié)，有燃鞭炮、貼春聯(lián)、拜年賀喜等活動(dòng)；正月十五則是鬧元旦，有賞花燈、鬧年鼓、猜燈謎的傳統(tǒng)。B．《史記》是由西漢司馬光編寫的我國(guó)第一部編年體通史，記載了3000多年的歷史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。C．孟子是儒家學(xué)派代表，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。他所著的《孟子》，和《論語(yǔ)》《大學(xué)》《尚書》一起合稱為“四書”。D．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。他和唐代韓愈、柳宗元以及宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏七位散文家并稱為“唐宋八大家”。4．（2023·云南·一模）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．契訶夫，俄國(guó)作家、戲劇家。主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》《櫻桃園》等。B．《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。C．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向主持編纂的中國(guó)第一部編年體通史。D．戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它把多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。5．（2023·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（

）A．《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是我國(guó)古代史學(xué)和文學(xué)名著，舊傳為春秋時(shí)左丘明所作。B．歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，又號(hào)香山居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，我們學(xué)過(guò)他的作品《醉翁亭記》。C．說(shuō)，是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想?！稅?ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》同屬這種文體。D．莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存33篇。6．（2023·山東濟(jì)南·一模）下列各項(xiàng)中表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果子結(jié)得愈小。”這是冰心《繁尾·春水》中的一首小詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)人生的思考與感悟。B．在《紅巖》中因甫志高背叛，許云峰在印《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被抓，他在臨危時(shí)掛出了掃帚保衛(wèi)了黨。C．歐陽(yáng)修，字永書，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，足“唐米散文八大家”之一。我們初中學(xué)過(guò)他的《醉翁亭記》。D．《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱《左氏春秋》。儒家經(jīng)典之一，舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。7．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）下列文學(xué)文化常識(shí)表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（

）A．中華詩(shī)文中有不少表意相對(duì)固定的詞語(yǔ)，如“桑梓”指家鄉(xiāng)，“青鳥(niǎo)”指信使，“瀚?！敝干衬?。B．中國(guó)古代把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，“丁亥年四月初八酉時(shí)”中的“酉時(shí)”相當(dāng)于現(xiàn)在的17時(shí)至19時(shí)。C．律詩(shī)通常每首八句，每?jī)删錇橐宦?lián)，依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)，中間兩聯(lián)一般要求對(duì)仗。D．古人常用“伯、仲、叔、季”來(lái)表示兄弟排行，“生子當(dāng)如孫仲謀”中的“孫仲謀”是家中次子。8．（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一模）請(qǐng)選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)。（

）A．中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，異彩紛呈，有典雅精致的昆曲、雍容華美的京劇、活潑風(fēng)趣的川劇等?！栋酝鮿e姬》《貴妃醉酒》是京劇的代表劇目。B．柳宗元是“唐宋八大家”之一，與韓愈并稱“韓柳”，他的“永州八記”被后人視為山水游記的典范。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的《小石潭記》。C．汪曾祺的散文體現(xiàn)了他對(duì)日常生活的重視，對(duì)生活中情趣與美的欣賞。他的散文《秋天的懷念》就是這樣一篇充滿美感和詩(shī)意的作品。D．印度詩(shī)人泰戈?duì)栐@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他創(chuàng)作的散文詩(shī)《金色花》，真實(shí)地模仿了兒童的口吻和心理，語(yǔ)言活潑、口語(yǔ)化。9．（2023·遼寧撫順·統(tǒng)考一模）選出下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)（

）A．《西游記》中，太上老君將悟空置入煉丹爐燒煉，四十九天后，悟空煉成火眼金睛逃出，大鬧天宮。玉帝請(qǐng)來(lái)如來(lái)佛祖治服悟空，將其壓在五行山下。B．《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體白話小說(shuō)，它生動(dòng)地記述了北宋末年以宋江為首的梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。其作者是元末明初的小說(shuō)家吳承恩。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，小說(shuō)以作者自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，凸顯了革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼的這一重要主題。D．魯智深綽號(hào)“花和尚”，他疾惡如仇、同情弱小、脾氣火爆、粗中有細(xì)，主要情節(jié)有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“大鬧桃花村”“火燒瓦罐寺”“大鬧野豬林”等。10．（2023·吉林·一模）《水滸傳》中的不少情節(jié)為我們提供了與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)從下面兩幅插圖中任選一幅，結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。①②（2023·湖南長(zhǎng)沙·一模）閱讀下面的片段，完成下面小題?！酒我弧吭捳f(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院，金有余見(jiàn)他真切，只得用幾個(gè)小錢同他去看。不想才到“天”字號(hào)，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時(shí)中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒(méi)有人到，陰氣重了。故此周客人中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東！我扶著他，你且到做工的那里借口開(kāi)水灌他一灌?！毙兄魅藨?yīng)諾，取了水來(lái)，三四個(gè)客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來(lái)。眾人道：“好了?！狈鲋⒘似饋?lái)。周進(jìn)看看號(hào)板，又是一頭撞了去；這回不死了，放聲大哭起來(lái)。眾人勸也勸不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來(lái)耍，你家又不曾死了人，為甚么號(hào)淘痛哭？”周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板，哭個(gè)不住；一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，滾的眾人心里都凄慘起來(lái)。金有余見(jiàn)不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起來(lái)，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。眾人七手八腳，將他扛抬了出來(lái)，在貢院前一個(gè)茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。【片段二】自古道：“人逢喜事精神爽?！蹦瞧咂淖郑龅幕▓F(tuán)錦簇一般；出了場(chǎng)，仍舊住在行里。金有余同那幾個(gè)客人，還不曾買完了貨。直到放榜那日，巍然中了。眾人個(gè)個(gè)喜歡，一齊回到汶上縣拜縣父母、學(xué)師。那典史拿晚生帖子上門來(lái)賀。汶上縣的人，不是親的，也來(lái)認(rèn)親；不認(rèn)識(shí)的，也來(lái)相認(rèn)。忙了個(gè)把月，申祥甫聽(tīng)見(jiàn)這事，在薛家集聚了分子，買了四只雞、五十個(gè)蛋，和些炒未飯團(tuán)之類，親自上門來(lái)賀喜。周進(jìn)留他吃了酒飯去。荀老爺賀禮是不消說(shuō)了?？纯瓷暇?huì)試，盤費(fèi)衣服，都是金有余替他設(shè)處。到京會(huì)試，又中了進(jìn)士，殿試三甲，授了部屬?！酒稳繌堗l(xiāng)紳將眼睛四面望了一望，說(shuō)道：“世先生果是清貧?！苯又诩胰耸掷锬眠^(guò)一封銀子來(lái)，說(shuō)道：“小弟卻無(wú)以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收看。這華居，其實(shí)住不得，將來(lái)當(dāng)事拜往，俱不甚方便；弟有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生，搬到那里去住，早晚也好請(qǐng)教些?！狈哆M(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見(jiàn)外了！”范進(jìn)方才把銀子收下，作揖謝了。又說(shuō)了一會(huì)，打躬作別。11．下列關(guān)于名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．抗戰(zhàn)時(shí)期，艾青詩(shī)歌中的主要意象是“土地”和“太陽(yáng)”。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》，借贊頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。B．《儒林外史》中張靜齋是一個(gè)巧取豪奪、橫行鄉(xiāng)里的卑鄙小人，作者描寫其最為生動(dòng)傳神的是云片糕事件。C．艾青的成名作是《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。D．《儒林外史》沒(méi)有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)和精神世界。12．眾人認(rèn)為周進(jìn)“撞死在地下”是“中了邪”，你覺(jué)得他們說(shuō)的合理嗎？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇章內(nèi)容闡述。13．（2023·福建南平·統(tǒng)考一模）楊志押送生辰綱處處小心，事事留意，但還是中計(jì)，丟失了生辰綱。新華中學(xué)九（1）班的同學(xué)打算對(duì)這一情節(jié)進(jìn)行改寫，讓楊志再次押送貴重物品前往東京，同時(shí)要在一路上防范晁蓋等人奪取物品，允許他從下面的備選助手中挑選一位助手，你認(rèn)為楊志會(huì)選誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合人物性格和原著情節(jié)，闡述你選擇的理由。押送小隊(duì)奪取小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：楊志助手：十個(gè)廂禁軍備選助手：武松、林沖、魯智深隊(duì)長(zhǎng)：晁蓋助手：吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七、白勝（2023·湖北武漢·模擬預(yù)測(cè)）閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成下面小題。智深走到鐵匠鋪門前看時(shí)，見(jiàn)三個(gè)人打鐵。智深便道：“兀那待詔，有好鋼鐵么？”那打鐵的看見(jiàn)魯智深腮邊新剃暴長(zhǎng)短須，戧戧地好滲瀨人，先有五分怕他。那待詔住了手道：“師父請(qǐng)坐，要打甚么生活？”智深道：“灑家要打條禪杖，一口戒刀，不知有上等好鐵么？”待詔道：“小人這里正有些好鐵，不知師父要打多少重的禪杖？戒刀但憑分付。”智深道：“灑家只要打一條一百斤重的?！贝t笑道：“重了，師父。小人打怕不打了，只恐師父如何使得動(dòng)。便是關(guān)王刀，也則只有八十一斤重?！敝巧罱乖甑溃骸鞍潮悴患瓣P(guān)王？他也只是個(gè)人?！贝t道：“小人好心，只可打條四五十斤的，也十分重了?！敝巧畹溃骸氨阋滥阏f(shuō)，比關(guān)王刀，也打八十一斤的。”待詔道：“師父，肥了不好看，又不中使。依著小人，好生打一條六十二斤的水磨禪杖與師父，使不動(dòng)時(shí)，休怪小人。戒刀已說(shuō)了，不用分付，小人自用十分好鐵打造在此?！敝巧畹溃骸皟杉疑獛變摄y子？”待詔道：“不討價(jià)，實(shí)要五兩銀子?！敝巧畹溃骸鞍潮阋滥阄鍍摄y子，你若打得好時(shí)，再有賞你?！蹦谴t接了銀兩道：“小人便打在此。”智深道：“俺有些碎銀子在這里，和你買碗酒吃。”待詔道：“師父穩(wěn)便。小人趕趁些生活，不及相陪?！?4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。15．從上面的節(jié)選部分可以概括出魯智深的哪些性格特點(diǎn)？16．（2023·重慶·一模）說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快；A先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來(lái)，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。A一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳；這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”?！@是A平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。(1)材料中A是《水滸傳》的______（人名），綽號(hào)______(2)請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》中其他兩個(gè)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)材料中A的評(píng)價(jià)。17．（2023·江蘇無(wú)錫·一模）閱讀下面的名著選段，完成下列各題。（A）論他個(gè)人，他不該這樣拼命。他并沒(méi)等病好利落了就把車?yán)饋?lái)，雖然一點(diǎn)不服軟，可是他時(shí)常覺(jué)出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他總以為多跑出幾身汗來(lái)就會(huì)減去酸懶的。對(duì)于飲食，他不敢缺著嘴，可也不敢多吃些好的。他看出來(lái)自己是瘦了好多，但是身量還是那么高大，筋骨還那么硬棒，他放了心。他老以為他的個(gè)子比別人高大，就一定比別人能多受些苦，似乎永沒(méi)想到身量大，受累多，應(yīng)當(dāng)需要更多的滋養(yǎng)?；⒐媚镆呀?jīng)囑咐他幾回了：“你這家伙要是這么干，吐了血可是你自己的事！”（B）“養(yǎng)你的病吧！老說(shuō)車，車迷！”他沒(méi)再說(shuō)什么。對(duì)了，自己是車迷！自從一拉車，便相信車是一切……病剛輕了些，他下了地。屋里非常的熱悶，他不敢到院中去。在屋里，又憋悶得慌。他恨不能一口吃壯起來(lái)，好出去拉車。可是，病是毀人的，它的來(lái)去全由著它自己。歇了有一個(gè)月，他不管病完全好了沒(méi)有，就拉上車。把帽子戴得極低，為是教人認(rèn)不出來(lái)他，好可以緩著勁兒跑。“祥子”與“快”是分不開(kāi)的，他不能大模大樣的慢慢蹭，教人家看不起。（節(jié)選自《駱駝祥子》，有刪改）(1)選文A中祥子生病的原因是_____；選文B中祥子生病的原因是_____。(2)選文A.B中的祥子都在拼命拉車，但“拼命”的原因并不相同，請(qǐng)結(jié)合原著作簡(jiǎn)要分析。(3)如果虎妞沒(méi)有因難產(chǎn)死去，你認(rèn)為祥子最后還會(huì)變成“個(gè)人主義的末路鬼”嗎？請(qǐng)聯(lián)系原著，說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。（2023·廣東深圳·一模）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。（A）一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個(gè)孩子比賽打旋子，看誰(shuí)旋得多。她①就從旁計(jì)著數(shù)，說(shuō)道，“好，八十二個(gè)了！再旋一個(gè)，八十三！好，八十四！……”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道，“你看，不是跌了么？不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋，不要旋……”（B）但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他②卻長(zhǎng)而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。18．你根據(jù)人物的外貌、語(yǔ)言等描寫寫出《朝花夕拾》中相應(yīng)的人物。①______________②____________19．從《朝花夕拾》的其他篇目中，寫出兩個(gè)表現(xiàn)少年魯迅孝順的情節(jié)。20．北京大學(xué)語(yǔ)文研究所所長(zhǎng)溫儒敏：在愛(ài)與死的反顧里，既彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào)，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面，又內(nèi)蘊(yùn)著深沉而深刻的悲愴，這形成了《朝花夕拾》的特殊韻味。請(qǐng)?jiān)囍Y(jié)合原著闡述以上觀點(diǎn)。21．（2023·四川成都·一模）作家克雷洛夫說(shuō)，“對(duì)于命運(yùn)的變化無(wú)常，我們慨嘆得太多了。然而，仔細(xì)想想……”讀了下面三部作品，你想過(guò)其中人物的命運(yùn)變化嗎？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容，完成下面的表格。人物命運(yùn)變化我的探究閏土

（《故鄉(xiāng)》）從機(jī)靈勇敢的農(nóng)村少年，變成愁苦麻木的中年農(nóng)民。祥子與閏土：因?yàn)棰踎___（一點(diǎn)即可），從而具有相似的命運(yùn)。祥子與徐海東：兩人出身相似，命運(yùn)卻截然不同。④____：徐海東大膽無(wú)畏，認(rèn)識(shí)到組織起來(lái)的力量是窮人自己的武器，走上了革命道路。祥子

（《駱駝祥子》）①_______。徐海東

（《紅星照耀中國(guó)》）②________。22．（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一模）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?duì)金錢的態(tài)度。簡(jiǎn)·愛(ài)

尼摩船長(zhǎng)

嚴(yán)貢生我選_________________，_____________________________23．（2023·山東濟(jì)南·一模）名著閱讀每年的4月23日是世界讀書日，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列活動(dòng)活動(dòng)要求閱讀成果活動(dòng)一：知經(jīng)典情節(jié)豐文學(xué)常識(shí)情節(jié)一波三折，故事就會(huì)生動(dòng)，我國(guó)古典小說(shuō)常用“三”字來(lái)敘述故事，例如《西游記》中“三打白骨精”“①______________”等故事，《水滸傳》中“宋江三敗高太尉”“②_____________”等故事。活動(dòng)二：會(huì)閱讀方法增閱讀時(shí)效沙僧道：“似這般火盛，無(wú)路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無(wú)火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o(wú)火？”八戒道：“東方南方北方俱無(wú)火。”又問(wèn)：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無(wú)火處無(wú)經(jīng)，誠(chéng)是進(jìn)退兩難！”師徒們正自胡談亂講，只聽(tīng)得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來(lái)吃些齋飯?jiān)僮h?！保ü?jié)選自《西游記》第五十九回）閱讀《西游記》，要學(xué)會(huì)精讀，精讀就是精思。選文中師徒關(guān)于是否“西行”的話，就鮮明的表現(xiàn)了各自的心理。例如：沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，深為取經(jīng)前途擔(dān)心；豬八戒想“揀無(wú)火處走”，“散伙”的想法再次復(fù)燃；唐僧③_______________________

?；顒?dòng)三：悟名著內(nèi)涵強(qiáng)閱讀素養(yǎng)金圣嘆說(shuō)：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”，作者在塑造這些人物時(shí)，既注重了共性，又注重了個(gè)性，請(qǐng)從以下人物中任選一組，結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，進(jìn)行分析。第一組：魯智深與李逵

第二組：林沖與武松④____________________________________24．（2023·云南·一模）名著閱讀【文段一】我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他的動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個(gè)很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。有一天紅二師進(jìn)行演習(xí)，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山?！皼_到頂上去！”彭德懷突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達(dá)山頂。又有一次，我們?cè)隍T馬的時(shí)候，他又這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)。從這一點(diǎn)和其他方面可以看出他精力過(guò)人。【文段二】據(jù)紅軍告訴我，成千上萬(wàn)支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上。他們說(shuō)，現(xiàn)在遭到成千上萬(wàn)警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來(lái)，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。(1)以上文段選自名著_____________________，文中的“我”是指____________________。(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界；讀《儒林外史》就像從哈哈鏡中看變形的世界……請(qǐng)結(jié)合本部作品內(nèi)容，參考下列示例，說(shuō)說(shuō)你有怎樣的發(fā)現(xiàn)。示例：讀《儒林外史》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因?yàn)樽髡哂每鋸埵址ū憩F(xiàn)出一個(gè)畸形科舉制度下的社會(huì)。例如作者在敘述范進(jìn)中舉后的表現(xiàn)時(shí)，不厭其煩地描寫他發(fā)瘋的樣子，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了變質(zhì)的科舉制度。25．（2023·河南洛陽(yáng)·統(tǒng)考一模）山川異域，風(fēng)月同天?！段饔斡洝贰端疂G傳》等中國(guó)文學(xué)名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》等外國(guó)文學(xué)名著雖表現(xiàn)不同國(guó)家的文化，但都能夠體現(xiàn)出對(duì)美好精神品質(zhì)的贊美與追求。請(qǐng)仿照下列示例，分析《水滸傳》和《海底兩萬(wàn)里》中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)美好精神品質(zhì)的贊美和追求。（100字左右）示例：《西游記》中的孫悟空歷經(jīng)三打白骨精等重重因難，戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，最終保護(hù)唐僧西天取經(jīng)成功?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾面對(duì)在戰(zhàn)斗中受傷、修路時(shí)感染傷寒、雙腿癱瘓等重重困難，繼續(xù)堅(jiān)持革命理想。兩部作品都體現(xiàn)了對(duì)不畏艱險(xiǎn)百折不撓的可貴精神的贊美。（2023·湖北武漢·一模）閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的節(jié)選部分，完成各題。桌上點(diǎn)著兩支蠟燭，壁爐上還有兩支。沐浴著熊熊爐火的光與熱，臥著派洛特——阿黛勒跪在它旁邊。半躺在睡榻上的是羅切斯特先生，一只腳在靠墊上墊著。他正注視著阿黛勒與狗?；鸸庹樟亮怂哪橗?。我認(rèn)識(shí)這位趕路人，兩道濃濃的粗眉，方方的額頭，給橫梳的黑發(fā)一襯，更方了。認(rèn)識(shí)他那堅(jiān)毅的鼻子，與其說(shuō)漂亮，不如說(shuō)更顯示個(gè)性；他的大鼻孔，我認(rèn)為，表明他易怒；他嚴(yán)厲的嘴唇、下巴與下顎——對(duì)，這三者都很嚴(yán)厲，一點(diǎn)兒不錯(cuò)。他的身材，此刻已脫去斗篷，我發(fā)現(xiàn)，與他方方正正的相貌很相稱，大概算得上體育術(shù)語(yǔ)中所說(shuō)的好身材吧——胸寬腰細(xì)，雖然既不高大也不優(yōu)美。羅切斯特先生準(zhǔn)已明白費(fèi)爾法克斯太太和我進(jìn)了門，不過(guò)他好像并不想理睬我們，因?yàn)槲覀冏呓鼤r(shí)，他連頭都沒(méi)抬?！跋壬?，愛(ài)小姐來(lái)了?！辟M(fèi)爾法克斯太太平靜地說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，仍舊瞧著那狗，那小孩。“讓愛(ài)小姐坐下吧?！彼f(shuō)。勉強(qiáng)生硬地點(diǎn)頭，不耐煩卻不失禮的腔調(diào)似乎在進(jìn)一步表示“愛(ài)小姐來(lái)沒(méi)來(lái)與我何干？這會(huì)兒我可不想跟她打招呼”。我坐下來(lái)，不再窘迫。全套禮儀的接待反而令人慌亂，因?yàn)槲覠o(wú)法報(bào)之以溫文爾雅。但粗魯任性使人不必拘禮。相反，合乎禮儀的沉默，古怪的舉止，倒于我十分有利。再說(shuō)，這種違反常情的做法也夠刺激的，且看他如何進(jìn)行下去。26．請(qǐng)概括選段中羅徹斯特先生對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的態(tài)度。27．從文中簡(jiǎn)·愛(ài)的態(tài)度，可以看出她身上具有怎樣的性格特點(diǎn)？28．（2023·吉林·一模）大家對(duì)于現(xiàn)行教材初中階段要求閱讀的中國(guó)古典小說(shuō)進(jìn)行了整理歸類，語(yǔ)文鑒課上就“女性形象”展開(kāi)討論：小文：古典小說(shuō)女性角色著墨不多，似乎僅僅只為了襯托男性角色。小李：著墨不多并不意味著無(wú)足輕重，他們四樣表現(xiàn)出其獨(dú)特個(gè)性，是小說(shuō)不可缺少的角色。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)以備選人物中的兩位女性為例闡述理由。備選人物：扈三娘《水滸傳》謝道韞《世說(shuō)新語(yǔ)》聶小倩《聊齋志異》劉姥姥《紅樓夢(mèng)》29．（2023·河南焦作·統(tǒng)考一模）同學(xué)們?cè)陂喿x《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)你結(jié)合艾青詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)期，以《樹(shù)》為例，跟同學(xué)們分享你是如何理解詩(shī)歌意象的。一棵樹(shù)，一棵樹(shù)/彼此孤離地兀立著/風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離但是泥土的覆蓋下/它們的根伸長(zhǎng)著/在看不見(jiàn)得深處/它們的根纏在一起（2023·重慶·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文字，完成小題。十七那天，他開(kāi)始去拉車，賃的是“整天兒”。拉過(guò)兩個(gè)較長(zhǎng)的買賣，他覺(jué)出點(diǎn)以前未曾有過(guò)的毛病，腿肚子發(fā)緊，胯骨軸兒發(fā)酸。他曉得自己的病源在哪里，可是為安慰自己，他以為這大概也許因?yàn)槎嗵鞗](méi)拉車，把腿撂生了；跑過(guò)幾趟來(lái)，把腿蹓開(kāi)，或者也就沒(méi)事了。又拉上個(gè)買賣，這回是幫兒車，四輛一同走。抄起車把來(lái)，大家都讓一個(gè)四十多歲的高個(gè)子在前頭走。高個(gè)子笑了笑，依了實(shí)，他知道那三輛車都比他自己“棒”。他可是賣了力氣，雖然明知跑不過(guò)后面的三個(gè)小伙子，可是不肯倚老賣老。跑出一里多地，后面夸了他句：“怎么著，要?jiǎng)艃簡(jiǎn)?？還真不離！”他喘著答了句：“跟你們哥兒們走車，慢了還行？！”他的確跑得不慢，連祥子也得掏七八成勁兒才跟得上他。他的跑法可不好看：高個(gè)子，他塌不下腰去，腰和背似乎是塊整的木板，所以他的全身得整個(gè)的往前撲著；身子向前，手就顯著靠后：不像跑，而像是拉著點(diǎn)東西往前鉆。腰死板，他的胯骨便非活動(dòng)不可；腳幾乎是拉拉在地上，加緊的往前扭。扭得真不慢，可是看著就知道他極費(fèi)力。到拐彎抹角的地方，他整著身子硬拐，大家都替他攥著把汗；他老像是只管身子往前鉆，而不管車過(guò)得去過(guò)不去。拉到了，他的汗劈嗒啪嗒的從鼻尖上，耳朵唇上，一勁兒往下滴嗒。放下車，他趕緊直了直腰，咧了咧嘴。接錢的時(shí)候，手都哆嗦得要拿不住東西似的。在一塊兒走過(guò)一趟車便算朋友，他們四個(gè)人把車放在了一處。祥子們擦擦汗，就照舊說(shuō)笑了。（節(jié)選自老舍《駱駝祥子》）30．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容理解和賞析正確的一項(xiàng)是（

）A．“他覺(jué)出點(diǎn)以前未曾有過(guò)的毛病”，是祥子意識(shí)到自己年老了，力氣大不如從前。B．文中詳盡描寫四十多歲的高個(gè)子車夫拉車的姿勢(shì)，形象說(shuō)明個(gè)子高并不適合拉車。C．“祥子們”是指拉車的車夫們，作者巧妙運(yùn)用借代修辭，以“祥子”借代“車夫”。D．選文再現(xiàn)了拉“幫兒車”的場(chǎng)景，表達(dá)對(duì)車夫們這群小人物互幫互助品德的贊美。31．小說(shuō)主人公祥子是個(gè)拉車的車夫，小說(shuō)名為什么在“祥子”前加上“駱駝”？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。參考答案：1．C【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記能力。C.蘇軾，字子瞻、和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、書法家和畫家?！跋闵骄邮俊币话阒赴拙右?；故選C。2．D【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。D.“黃發(fā)”，指老人；“加冠”，指二十歲。古時(shí)男子二十歲行加冠禮，表示已成年；“而立”，指年至三十；“不惑”，指四十歲；按照所表示的年齡由小到大排列，應(yīng)為“加冠”“而立”“不惑”“黃發(fā)”；故選D。3．D【詳解】考查文學(xué)和文化常識(shí)。A.正月十五是鬧“元宵”；B.《史記》是有司馬遷編寫的第一部紀(jì)傳體通史；C.《孟子》和《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》一起合稱為“四書”，中無(wú)《尚書》；故選D。4．C【詳解】考查文學(xué)文化常識(shí)的識(shí)記辨析。C.有誤，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向所編撰的國(guó)別體史書。中國(guó)歷史上第一部編年體通史是北宋司馬光編寫的《資治通鑒》；故選C。5．B【詳解】考查文學(xué)常識(shí)。B.“又號(hào)香山居士”表述有誤，應(yīng)該是“又號(hào)六一居士”。故選B。6．B【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B.《紅巖》中，因甫志高背叛，許云峰在印《挺進(jìn)報(bào)》時(shí)被抓，成崗急中生智把掃帚掛在窗口保護(hù)大家。并非“許云峰”；故選B。7．C【詳解】考查文學(xué)文化常識(shí)。C．正確順序?yàn)槭茁?lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)；故選C。8．C【詳解】C.有誤?！肚锾斓膽涯睢纷髡呤鞘疯F生，不是汪曾祺。此文敘述了史鐵生對(duì)已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對(duì)母親深切的懷念，對(duì)母親無(wú)盡的愛(ài)，對(duì)母愛(ài)的贊美。故選C。9．B【詳解】本題考查名著閱讀。B.《水滸傳》的作者是元末明初的小說(shuō)家施耐庵；故選B。10．①示例：林沖被發(fā)配滄州，途中一直受公人董超、薛霸習(xí)難，林沖一路隱忍。行至野豬林，董超、薛霸欲殺害林沖，魯智深及時(shí)出手相救，痛打二公人。林沖替公人求饒，魯智深威嚇之下饒過(guò)二人，并一路護(hù)送林沖去滄州。這一情節(jié)告訴我們，面對(duì)惡勢(shì)力，不可一味妥協(xié)，否則只會(huì)助長(zhǎng)其威風(fēng)。（意思對(duì)即可。）②示例：施恩的快活林酒店被蔣門神霸占，求武松幫其奪回。武松一路喝酒至快活林，故意將蔣門神的妾和兩個(gè)酒保丟進(jìn)酒缸，激怒蔣門神，最后將蔣門神打得跪地求饒，只好答應(yīng)歸還快活林。這一情節(jié)告訴我們，既要堅(jiān)決與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，又要講求智慧。（意思對(duì)即可）【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記能力和看圖分析能力。圖①中通過(guò)關(guān)鍵性人物魯智深的形象可以分析該圖的故事情節(jié)是魯智深大鬧野豬林。林沖被押開(kāi)封府，當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸，要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖。聽(tīng)說(shuō)林沖被發(fā)配滄州，魯智深一直在暗地里跟著，兩人要用水火棍打死林沖，后被魯智深所救。林沖本性逆來(lái)順受，安分守己，在面對(duì)欺壓時(shí)，一味忍讓，最后差點(diǎn)導(dǎo)致殺身之禍，啟示可以從林沖的角度，面對(duì)惡勢(shì)力不要妥協(xié)回答即可。圖②中的情節(jié)則是武松醉打蔣門神，是說(shuō)武松發(fā)配至孟州牢營(yíng)，管營(yíng)施忠之子施恩，慕其名，二人結(jié)拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。從武松和蔣門神斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們看到武松有膽有識(shí)，運(yùn)用智慧，既奪回了快活林，又懲罰了蔣門神，所以啟示從敢于和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)和善用智慧與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)回答即可。11．B

12．不合理，周進(jìn)不是“陰氣重”中的邪，而是科舉制度中的邪。周進(jìn)六十多歲依然是童生，飽受秀才、舉人的欺凌、嘲弄，生計(jì)無(wú)著，落魄為記賬先生。參觀貢院時(shí)，大半生追求功名的辛酸悲苦和忍受的侮辱欺凌集中爆發(fā)，才會(huì)“撞死在地下”?！窘馕觥?1．本題考查名著內(nèi)容等知識(shí)。B.《儒林外史》中張敬齋是一個(gè)老奸巨滑的人物，是封建地主階級(jí)的典型代表。他也是“舉人出身，做過(guò)一任知縣的”，有“萬(wàn)貫家私”，“一年就是無(wú)事，肉也要用四五千斤、銀子何足為奇！”可見(jiàn)其是個(gè)地主兼官僚，地方大土豪。他和范進(jìn)無(wú)親無(wú)故，甚至沒(méi)有一面之識(shí)，但一見(jiàn)范進(jìn)中了舉，就立即坐上大轎，前來(lái)拜訪，極力拉攏?！扒扇『缞Z、橫行鄉(xiāng)里的卑鄙小人，發(fā)生云片糕事件”的是嚴(yán)貢生，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選B。12．本題考查內(nèi)容理解。《儒林外史》描寫了周進(jìn)、范進(jìn)等讀書人為了中舉耗盡了畢生的精力，到胡子花白還沒(méi)有考中秀才。盡管生活極為困頓，還是念念不忘科舉考試。周進(jìn)路過(guò)一處考場(chǎng)，進(jìn)去觀看，觸動(dòng)了一生的辛酸和痛苦，放聲大哭，竟然難過(guò)得死去活來(lái)。后來(lái)在一些小商人的幫助下參加了考試，博得了考官的同情，才時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，周進(jìn)“撞死在地下”不是“中了邪”，而是回顧自己讀書的辛酸，悲痛難耐。示例：不合理，周進(jìn)好不容易進(jìn)入貢院，回想起自己讀書數(shù)十年的經(jīng)歷，卻沒(méi)能中個(gè)秀才，悲痛難耐，于是一頭撞上去，而不是因?yàn)椤爸辛诵啊薄?3．示例一：武松。他自幼流浪于江湖，經(jīng)驗(yàn)豐富、行事敏銳、警覺(jué)性高。如在十字坡，他一眼就識(shí)別出母夜叉孫二娘的詭計(jì)，他的警覺(jué)遠(yuǎn)勝于楊志。他能夠很好的幫助楊志護(hù)送貴重物品。示例二：林沖。林沖曾是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，有領(lǐng)導(dǎo)才能，且武功高強(qiáng)，沉穩(wěn)心細(xì)，“棒打洪教頭”“風(fēng)雪山神廟”等情節(jié)都有所體現(xiàn)。他能夠很好的幫助楊志護(hù)送貴重物品。示例三：魯智深。任經(jīng)略府提轄，俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。如在“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，救護(hù)落難的金氏父女，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，并成功脫逃。他能夠很好的幫助楊志護(hù)送貴重物品?！驹斀狻靠疾閷?duì)《水滸傳》中人物形象的理解。解答時(shí)需結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)和人物性格進(jìn)行闡述。示例一：選擇魯智深。魯智深雖然有粗魯莽撞、勇猛急躁的缺點(diǎn)。但他還不乏智慧與踐行的能力。例如在去找鄭屠麻煩的時(shí)候，魯智深最初只是買肉，左挑剔右挑剔，讓鄭屠按捺不住，主動(dòng)找他麻煩，這樣魯智深便理所當(dāng)然地還手。打死鄭屠后，又指著鄭屠的尸體說(shuō)“你詐死”。在這里，魯智深粗中有細(xì)的性格也展露了出來(lái)。所以我認(rèn)為選擇魯智深來(lái)押送生辰綱可以勝任。示例二：選擇林沖。林沖武藝高強(qiáng)、有勇有謀，這主要體現(xiàn)在此后梁山再未敗北，所以有“馬上林沖，下馬宋武”的說(shuō)法。他和楊志打了四五十回合，楊志用了刀，林沖也用了刀。他沒(méi)有用最好的槍，可見(jiàn)他的武功比楊志高。林沖是一名武術(shù)教練，他的舞槍技巧與他快速果斷的性格息息相關(guān)。例如，第九回寫在柴進(jìn)莊，洪要和林沖比武。林沖一再退讓，可見(jiàn)林沖有謀略的性格。所以我認(rèn)為林沖可以勝任。示例三：選擇武松。武松率直，坦誠(chéng)，敢作敢當(dāng)，有勇有謀，疾惡如仇，有仇必報(bào)，有恩必還。在打虎這一情節(jié)上可以看出他天生神力，有勇有謀，處事不亂，最終才能把老虎打死！所以我認(rèn)為憑借這一點(diǎn)他完全可以勝任。14．魯智深聽(tīng)從待詔的建議，決定打六十二斤的水磨禪杖。

15．自負(fù)（自信）、豪爽（大方）?！窘馕觥?4．考查概括事件。選文中的兩個(gè)人物是魯智深和打鐵的待詔。故事的起因是魯智深要打禪杖，找到了待詔。故事的經(jīng)過(guò)是魯智深要打一百斤重的禪杖，待詔勸說(shuō)他不要打那么重，打一條六十二斤的就好了。故事的結(jié)果是魯智深聽(tīng)從了待詔的建議，并要請(qǐng)他吃酒，待詔拒絕了?？筛爬椋呼斨巧盥?tīng)從待詔的建議，決定打六十二斤的水磨禪杖。意近即可。15．考查分析人物形象。根據(jù)選段中的“俺便不及關(guān)王？他也只是個(gè)人”可得：自信自負(fù)。根據(jù)“俺便依你五兩銀子，你若打得好時(shí)，再有賞你”“俺有些碎銀子在這里，和你買碗酒吃”可得：豪爽大方。16．(1)武松

“行者”(2)①性格剛烈，不向惡勢(shì)力低頭，為報(bào)兄長(zhǎng)之仇，怒殺西門慶；勇而有謀，②在殺潘金蓮之前他先叫來(lái)鄰居，私設(shè)公堂，開(kāi)始審訊，讓幾個(gè)人招供，還有人記錄供詞。【詳解】（1）本題考查名著人物。聯(lián)系材料“A先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來(lái)，被A一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去”可知，A是《水滸傳》的武松，綽號(hào)“行者”。武松排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽(yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被潘金蓮、西門慶殺害。武松殺了他們，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門神。后被蔣門神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。攻打方臘時(shí)失去左臂，留在六合寺照看林沖，后出家成僧，到八十歲去世。（2）本題考查名著人物評(píng)析。聯(lián)系《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容可知武松特征：①武藝高強(qiáng)，景陽(yáng)岡醉酒之時(shí)，仍懂得避其鋒芒，挫其銳氣，打死猛虎；②性格剛烈，不向惡勢(shì)力低頭，為報(bào)兄長(zhǎng)武大郎被害死之仇，怒殺西門慶；③急俠好義，剛猛不屈，敢作敢當(dāng)，在張都監(jiān)府殺人后留名“殺人者，打虎武松也”；④嫉惡如仇，正義，勇敢，恩怨分明，知恩圖報(bào)，為了報(bào)答施恩，醉打蔣門神；⑤有些殘暴，在血濺鴛鴦樓時(shí)，把仆人等一些無(wú)仇之人都?xì)⑺懒??！端疂G傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。17．(1)被大兵抓走逃了一夜，又急又害怕，生了??；

淋了雨。(2)A拼命因?yàn)橄胍I車，B拼命因?yàn)樾枰B(yǎng)活虎妞。(3)會(huì)，不論虎妞會(huì)不會(huì)死去，舊社會(huì)的黑暗統(tǒng)治都不允許個(gè)人主義成功，祥子還是會(huì)被生活折磨的最終走向滅亡。這是時(shí)代的必然性?！驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容理解。根據(jù)A段“論他個(gè)人，他不該這樣拼命。他并沒(méi)等病好利落了就把車?yán)饋?lái)，雖然一點(diǎn)不服軟，可是他時(shí)常覺(jué)出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他總以為多跑出幾身汗來(lái)就會(huì)減去酸懶的。對(duì)于飲食，他不敢缺著嘴，可也不敢多吃些好的。他看出來(lái)自己是瘦了好多，但是身量還是那么高大，筋骨還那么硬棒，他放了心。他老以為他的個(gè)子比別人高大，就一定比別人能多受些苦，似乎永沒(méi)想到身量大，受累多，應(yīng)當(dāng)需要更多的滋養(yǎng)?！笨芍@是祥子到北平拉車后不久生病，結(jié)合原著情節(jié)可知，有兩個(gè)原因，一個(gè)原因是拉車太辛苦了，還有一個(gè)原因是心理上的問(wèn)題，他的車子被人搶了。感覺(jué)很難過(guò)，很失望。根據(jù)B段“歇了有一個(gè)月，他不管病完全好了沒(méi)有，就拉上車。把帽子戴得極低，為是教人認(rèn)不出來(lái)他，好可以緩著勁兒跑”可知，這是祥子與虎妞結(jié)婚后，在烈日和暴雨下拉車后得病，祥子生病因?yàn)榱苡昀嚵懿×恕＃?）本題考查名著內(nèi)容的理解和相關(guān)情節(jié)的比較閱讀。根據(jù)A段“論他個(gè)人，他不該這樣拼命。他并沒(méi)等病好利落了就把車?yán)饋?lái)，雖然一點(diǎn)不服軟，可是他時(shí)常覺(jué)出疲乏。疲乏，他可不敢休息，他總以為多跑出幾身汗來(lái)就會(huì)減去酸懶的。對(duì)于飲食，他不敢缺著嘴，可也不敢多吃些好的。他看出來(lái)自己是瘦了好多，但是身量還是那么高大，筋骨還那么硬棒，他放了心。他老以為他的個(gè)子比別人高大，就一定比別人能多受些苦，似乎永沒(méi)想到身量大，受累多，應(yīng)當(dāng)需要更多的滋養(yǎng)?！笨芍@是祥子到北平拉車后不久生病，“拼命”的原因祥子初來(lái)城市，想干一番事業(yè)，拼命是因?yàn)橄胍I車；根據(jù)B段“歇了有一個(gè)月，他不管病完全好了沒(méi)有，就拉上車。把帽子戴得極低，為是教人認(rèn)不出來(lái)他，好可以緩著勁兒跑”可知，這是祥子被虎妞騙婚后，在烈日和暴雨下拉車后得病，“拼命”的原因是因?yàn)樾枰B(yǎng)活虎妞。（3）本題考查對(duì)名著主旨的思考。作答此題，需要聯(lián)系整本書內(nèi)容和作者的創(chuàng)作意圖。示例：祥子曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的頭等車夫，最后卻還是沒(méi)有掙扎出悲慘的命運(yùn)。人生并不因?yàn)樗囊獜?qiáng)而多給予了他什么。祥子的見(jiàn)聞和經(jīng)歷將他磨礪成了另外一個(gè)人——與過(guò)去的祥子完全相反的人。他學(xué)會(huì)了所有的惡習(xí)，學(xué)會(huì)了和巡警找別扭，學(xué)會(huì)了保養(yǎng)自己，成了一個(gè)混日子的車夫。一個(gè)由鄉(xiāng)間來(lái)的淳樸老實(shí)、善良、結(jié)實(shí)的小伙子就這樣淪落成一個(gè)讓人同情的混混，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來(lái)。祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影，他反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活苦難與無(wú)奈。虎妞只是當(dāng)時(shí)社會(huì)中的一個(gè)人物，是祥子生活中的一部分，虎妞的死，并不代表黑暗社會(huì)不存在了，只要那個(gè)黑暗的社會(huì)不變，祥子的命運(yùn)就不會(huì)變。18．衍太太

陳蓮河

19．示例一：《父親的病》中，“我”為父親的病，導(dǎo)出尋找名醫(yī)，給父親取藥。示例二：在《五猖會(huì)》中，“我”雖然很想去看會(huì)，但父親叫我背書，我還是乖乖地背。示例三：《父親的病》中，父親臨終前，衍太太讓我叫“父親、父親”，后來(lái)，“我”不顧父親的痛苦而深深懊悔、自責(zé)、內(nèi)疚。

20．彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào)：在這部作品中，作者回憶過(guò)往，深深感受到親友、師長(zhǎng)對(duì)自己關(guān)愛(ài)，讓回憶充滿溫馨，彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào)。比如長(zhǎng)媽媽給小時(shí)候的魯迅無(wú)微不至的照顧，（藤野先生在魯迅留學(xué)期間，日本全國(guó)上下都彌漫著鄙視中國(guó)人的風(fēng)氣，藤野先生不但不歧視他，反而對(duì)他這個(gè)中國(guó)學(xué)生特別熱情、友好與尊重，他的正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有狹隘民族偏見(jiàn)的人格與學(xué)術(shù)態(tài)度深深感動(dòng)著魯迅等；）深沉而深刻的悲愴：在整一部作品中，很多篇目都可見(jiàn)舊文化對(duì)于年幼的魯迅的戕害，比如在《二十四孝圖》中，那些愚孝的故事在魯迅幼小心靈的毒害，以致在擔(dān)驚受怕之中，（比如《瑣記》，因?yàn)檠芴脑熘{中傷，最后少年的魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到外求學(xué)，《父親的病》，庸醫(yī)對(duì)于病人的故弄玄虛、草菅人命等，都在一定程度上，體現(xiàn)了作者深沉而深刻的悲愴與無(wú)奈。）【解析】18．本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。選段A出自魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》中的《瑣記》，寫的是衍太太在孩子們打旋子時(shí)從旁記數(shù)，在孩子跌倒后卻推卸責(zé)任的事；A中對(duì)應(yīng)的人物是衍太太。選段B出自魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》中的《父親的病》，寫的是在父親的病久治未見(jiàn)好轉(zhuǎn)時(shí)第一位醫(yī)生推薦了“名醫(yī)”陳蓮河；B中的外貌描寫是對(duì)陳蓮河的描寫。19．本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。聯(lián)系具體的篇目概括表現(xiàn)少年魯迅孝順的情節(jié)即可。根據(jù)《父親的病》原文“這樣有兩年，漸漸地熟識(shí)，幾乎是朋友了。父親的水腫是逐日利害，將要不能起床；我對(duì)于經(jīng)霜三年的甘蔗之流也逐漸失了信仰，采辦藥引似乎再?zèng)]有先前一般踴躍了。正在這時(shí)候，他有一天來(lái)診，問(wèn)過(guò)病狀，便極其誠(chéng)懇地說(shuō)：‘我所有的學(xué)問(wèn)，都用盡了。這里還有一位陳蓮河先生，本領(lǐng)比我高。我薦他來(lái)看一看，我可以寫一封信。可是，病是不要緊的，不過(guò)經(jīng)他的手，可以格外好得快……’”“最平常的是‘蟋蟀一對(duì)’，旁注小字道：‘要原配，即本在一窠中者。’似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線一縛，活活地?cái)S入沸湯中完事。然而還有‘平地木十株’呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書人，問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然知道，是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為‘老弗大’”等語(yǔ)句可知，“我”為父親的病，到處尋找名醫(yī)，給父親尋藥。根據(jù)《父親的病》原文“早晨，住在一門里的衍太太進(jìn)來(lái)了。她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說(shuō)我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里……‘叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒剑　芴f(shuō)?！赣H！父親！’我就叫起來(lái)”“‘父親?。?！’我還叫他，一直到他咽了氣。我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”等語(yǔ)句可知，父親臨終前，衍太太讓我叫“父親、父親”，后來(lái)，“我”不顧父親的痛苦而深深懊悔、自責(zé)、內(nèi)疚。根據(jù)《五猖會(huì)》原文“父親就站在我背后?！ツ媚愕臅鴣?lái)。’他慢慢地說(shuō)。這所謂‘書’，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去”等語(yǔ)句可知，“我”雖然很想去看會(huì)，但父親叫我背書，“我”還是乖乖地背。20．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記?！皬浡葠?ài)的精神與情調(diào)”指的是在《朝花夕拾》中魯迅有著溫馨的回憶，“內(nèi)蘊(yùn)著深沉而深刻的悲愴”指的是在《朝花夕拾》中魯迅有著“痛苦”的回憶，結(jié)合名著內(nèi)容分析即可。示例：彌漫著慈愛(ài)的精神與情調(diào)：魯迅回憶過(guò)往，感受到來(lái)自親友、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，如在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》一文中記敘了沒(méi)什么文化的阿長(zhǎng)給“我”買來(lái)“我”渴求已久的《山海經(jīng)》；在《藤野先生》一文中記敘了藤野先生為留學(xué)的自己添改講義，擔(dān)心“我”因?yàn)榫粗毓砩穸桓医馄实龋o留學(xué)日本的“我”無(wú)限的關(guān)懷。深沉而深刻的悲愴：在散文集《朝花夕拾》中，很多篇目都可見(jiàn)舊文化對(duì)于年幼的魯迅的荼毒，在《二十四孝圖》中寫“我”反感“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。在《瑣記》中記敘了衍太太造謠說(shuō)“我”偷家中首飾變賣，于是魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到外求學(xué)?！陡赣H的病》一文記敘了像陳蓮河這一類的醫(yī)生只為謀財(cái)，不將病人的生死放在心上，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過(guò)他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過(guò)家庭的變故表達(dá)了對(duì)名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的深切的痛恨。21．從樸實(shí)勤勞的高等車夫，變成自私墮落的末路鬼。（能明確命運(yùn)變化即可，如從“高等車夫”到“末路鬼”）

從出身赤貧（備受壓迫）的窯工（苦力），成長(zhǎng)為戰(zhàn)功彪炳的紅軍將領(lǐng)。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝，難以謀生／時(shí)局混亂，兵、匪、官、紳欺壓百姓／沒(méi)有知識(shí)，因循守舊，缺乏對(duì)社會(huì)與自身的正確認(rèn)識(shí)

祥子糊涂膽?。ㄗ运脚橙酰桓曳纯箰簞?shì)力／只想憑個(gè)人勞動(dòng)過(guò)好日子/缺乏對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，找不到出路?！驹斀狻勘绢}考查名著人物命運(yùn)探究。第①空：祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，但這個(gè)愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折以后，終于完全破滅。他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。第②空：徐海東的家庭世世代代都是做客工的，祖父一代曾經(jīng)置過(guò)地，但由于早災(zāi)、水災(zāi)、捐稅，后來(lái)就貧化。他的父親和五個(gè)哥哥在黃陂的一個(gè)客里做窯工，僅可糊口。他自己也做過(guò)11年的窯工。但徐海東后來(lái)成長(zhǎng)為中國(guó)共產(chǎn)黨的高級(jí)將領(lǐng)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒(méi)有人能比徐海更加‘大名鼎鼎’，也肯定沒(méi)有人能比他更加神秘的了。”第③④空：少年閏土是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，是一個(gè)富有表現(xiàn)力的少年。中年閏土卻成了一個(gè)神情麻木、寡言少語(yǔ)的人。作者在《故鄉(xiāng)》中歸結(jié)人物性格變化的根本原因?yàn)椋河捎谑芊饨ㄉ鐣?huì)傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜?！岸嘧?，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了?！逼D難的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)之下，苦難的生活使閏土的生存都成了難題，必然會(huì)導(dǎo)致他的巨大變化。黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因。軍閥的亂兵、政府的偵探加上祥子賃車的車行的強(qiáng)取豪奪等都成為壓在祥子身上的山，他以一己之力，不能與之抗衡，只能成為這個(gè)病態(tài)社會(huì)的犧牲品，成為“個(gè)人主義的末路鬼”。但同時(shí)也有他自己的主觀方面的原因。他勤勞、淳樸、善良，連阿Q那點(diǎn)狡猾也沒(méi)有，他只是一個(gè)在北京城里拉洋車的農(nóng)民。同時(shí)，他又同所有小生產(chǎn)者一樣，眼光狹窄，除了為改變個(gè)人境遇的掙扎之外，幾乎不關(guān)心任何別的事情，甚至連一個(gè)哥們兒也沒(méi)有。因此，他看不清現(xiàn)實(shí)，找不到奮斗的方向。當(dāng)個(gè)人奮斗的路行不通時(shí)，只能選擇墮落。而徐海東大膽無(wú)畏，英勇善戰(zhàn)，具有強(qiáng)烈的反抗精神，善良真誠(chéng)，階級(jí)意識(shí)很強(qiáng)。22．示例1：我選簡(jiǎn)·愛(ài)

簡(jiǎn)·愛(ài)獲得叔叔的巨額遺產(chǎn)后，把財(cái)產(chǎn)分成四份、和表姐表哥平分；她回來(lái)找羅切斯特時(shí)，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財(cái)富的羅切斯特共同生活，可見(jiàn)簡(jiǎn)·愛(ài)并不看重金錢。示例2：我選尼摩船長(zhǎng)。他救下被鯊魚襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛水員，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)金錢，尼摩船長(zhǎng)是慷慨大方的。示例3：我選嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生強(qiáng)占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴掉船錢；他在弟弟死后趁機(jī)霸占其房產(chǎn)。面對(duì)金錢，嚴(yán)貢生不擇手段，吝嗇貪婪。【詳解】本題考查名著人物形象分析。作答時(shí)，任選一位名著人物進(jìn)行分析，其中簡(jiǎn)·愛(ài)在獲得遺產(chǎn)后就把財(cái)產(chǎn)分散，她愛(ài)上羅徹斯特先生，首先尊重的是自己的感情，而絕不會(huì)把金錢放在第一位。尼摩船長(zhǎng)用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，由此也可看出他并不看重金錢。嚴(yán)貢生很貪婪吝嗇，喜歡占小便宜。在每天晚上他都要先看看自己的金子，數(shù)數(shù)金子有沒(méi)有少，才肯安心入睡，可見(jiàn)他視財(cái)如命。據(jù)此分析即可。示例：我選嚴(yán)貢生。他是諷刺小說(shuō)《儒林外史》中經(jīng)典的吝嗇人物。他膽小有錢，家里有十多萬(wàn)銀子，他最為著名的典故就是嚴(yán)監(jiān)生臨終之際，伸著兩根指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒(méi)有說(shuō)中，最后直到趙氏挑掉燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草中的一根，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣，這細(xì)節(jié)說(shuō)明了嚴(yán)監(jiān)生視財(cái)如命、吝嗇。23．尸魔三戲唐三藏、孫行者三調(diào)芭蕉扇、孫悟空三探無(wú)底洞等；

三打祝家莊、拼命三郎獨(dú)劫法場(chǎng)、阮氏三雄戲欽差、三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西等。

唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，表達(dá)了堅(jiān)定不移的取經(jīng)決心。

魯智深和李逵，同是嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西，擔(dān)心店小二阻攔金氏父女，魯智深在店中坐了兩個(gè)時(shí)辰，讓金氏父女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，打死鎮(zhèn)關(guān)西后，指著鄭屠說(shuō)他詐尸，麻痹眾人，趁機(jī)脫身。李逵頭腦簡(jiǎn)單、直爽率直。黑旋風(fēng)斗浪里白條，為了讓宋江吃上鮮魚，討不到就搶，結(jié)果被張順按在水里收拾了一番。【詳解】①本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的積累能力。《西游記》中與“三”有關(guān)的情節(jié)有：三打白骨精、三入無(wú)底洞、悟空三島求方等。②本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的積累能力?！端疂G傳》中與“三”有關(guān)的情節(jié)有：吳學(xué)究說(shuō)三阮撞籌、施恩三進(jìn)死囚牢、鎮(zhèn)三山大鬧青州道、還道村受三卷天書、宋公明三打祝家莊等。③本題考查對(duì)人物心理的揣摩。從“三藏道：‘我只欲往有經(jīng)處去哩！’”中的“只”字，可以看出不管有什么樣的困難都要去，體現(xiàn)了他堅(jiān)定不移的取經(jīng)決心。④本題考查分析人物的共性與個(gè)性。首先從兩組人物中任選一組，然后結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，分析共性和個(gè)性即可。示例：選第二組。林沖與武松都是《水滸》中塑造的武藝高強(qiáng)、有勇有謀、作風(fēng)正派、嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄人物。但兩者社會(huì)地位、遇事態(tài)度和對(duì)官府的態(tài)度不同，林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，安分守己，逆來(lái)順受，對(duì)官府抱有幻想，即使妻子被欺侮，也一再忍受；武松是社會(huì)下層俠義之士，遇事不忍，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，對(duì)腐敗貪官不抱幻想，哥哥被殺后，他手刃潘金蓮和西門慶，為哥哥報(bào)仇。示例：選第一組。魯智深與李逵都講義氣，有反抗精神，驍勇，不怕?tīng)奚?，都渴望過(guò)上安定富裕的生活，不貪享榮華富貴，疾惡如仇，不屈不撓，敢愛(ài)敢恨。但魯智深粗中有細(xì)，悟性高。例如，他怕林沖押解途中出事，一路暗中護(hù)送，在野豬林救了林沖。李逵魯莽、粗俗，只忠心宋江，草芥人命，此人天生好殺，經(jīng)常濡殺無(wú)辜，他殺過(guò)百姓（江州劫法場(chǎng))，殺過(guò)小孩（朱仝監(jiān)護(hù)的小衙內(nèi))，殺過(guò)情侶（風(fēng)喬捉鬼)，殺過(guò)梁山預(yù)備隊(duì)員（韓伯龍)，殺過(guò)自己人的全家（扈三娘一門老幼)，還差點(diǎn)殺了自己的大哥宋江。24．(1)《紅星照耀中國(guó)》

埃德加·斯諾(2)【示例】讀《紅星照耀中國(guó)》就像從平面鏡中看客觀世界，因?yàn)樽髡哂眉o(jì)實(shí)手法忠實(shí)地描寫了中國(guó)紅色區(qū)域的真實(shí)情況，例如，作者深入根據(jù)地，通過(guò)大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時(shí)期的經(jīng)歷，讓人們了解了他成為共產(chǎn)黨人的原因。【詳解】（1）本題考查名著常識(shí)?！都t星照耀中國(guó)》是美國(guó)記者埃德加·斯諾的不朽名著。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來(lái)是斯諾筆下較具代表性的人物形象。根據(jù)【文段一】“我必須承認(rèn)彭德懷給我的印象很深。他的談話舉止里有一種開(kāi)門見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡，這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)”和【文段二】“據(jù)紅軍告訴我，成千上萬(wàn)支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長(zhǎng)征途上”可知，兩個(gè)選段均出自《紅星照耀中國(guó)》，據(jù)此可知，（1）填“《紅星照耀中國(guó)》”，（2）填“埃德加·斯諾”（或斯諾）。（2）本題考查發(fā)現(xiàn)（閱讀體會(huì)）。內(nèi)容上，應(yīng)結(jié)合《紅星照耀中國(guó)》談出自己的發(fā)現(xiàn)；形式上，應(yīng)仿照示例用“讀……就像……，因?yàn)椤笔纠鹤x《紅星照耀中國(guó)》就像望遠(yuǎn)鏡中看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，因?yàn)樽髡哒鎸?shí)記錄當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)所聞，讓我們看到了共產(chǎn)黨人為國(guó)為民不忘初心的奮斗場(chǎng)景，如彭德懷“彭德懷突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去，在我們之前到達(dá)山頂”，讓我們領(lǐng)略了展示的風(fēng)貌和偉人的情懷。25．【示例】《水滸傳》中的魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧桃花村，扶助弱小，抱打不平?！逗?/p>