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文檔簡介
1(?3.(?昆明)3.(?重慶B卷)如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是 3(3(? A.逐步變 B.逐步變 C.大小不 D.遠離穿衣4(2(? BA.30°、 B.60°、 C.30°、 D.60°、2.(?通遼)如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是列說法對的的( B、光在1s內傳輸的距離約為3×108m 3(2(? A.B.C.D.0.2m,3(2(? 手 倒
鉛筆“折” 彩2(3(? A.水中的“白云 B.水中游動的C.兩岸青ft在水中的倒 D.岸邊的游客在“樹蔭”下乘5.(?寧波)A.a是b魚通過光的反射成的虛 B.a是b魚通過光的折射成的虛C.b是a魚通過光的反射成的 D.b是a魚通過光的折射成的虛 3.(?岳陽)下列現(xiàn)象,屬于光的反射現(xiàn)象的是 17.(?鄂州)如圖是同窗們探究“平面鏡成像特點”的幾個情境。下列說法對的的是
玻璃 玻 8cABA的像1.(?福州)2015年4月5日晚,天空出現(xiàn)的“紅月亮”是月全食奇觀。月全食的形成重要是由于A 1(? 立竿見 B.黑板反 C.雨后彩 D.海市蜃 A和點燃玻璃板前的蠟燭A并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板 重疊,如圖3所示。下列說法錯誤的是CA.C.BA的像2(2分(?南通)下列光理象中,由光的直線傳輸形成的是( A.B.C.小孔成 3(3分(?貴州)在太陽光下,人們在樹蔭下乘涼,樹蔭的形成是由于( B.光的漫反射 C.光的折射 7(? B.2 C.3 D.4
12)中的像豎直向上運動,應使小球()C2(?涼ft州)下列光現(xiàn)象中,能闡明光沿直線傳輸的是(
2(2(? B.光的反射 C.光的折射 4.(?樂ft)下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳輸規(guī)律解釋的是D3(3(?解釋不對的的是()B3(2分(?巴中)下列光現(xiàn)象與對應的物理知識相符合的是( 平面鏡成像﹣光的折 B.小孔成像﹣光的直線傳C.水中的“白云”﹣光的色散 1(? 2(2(?
1(?萊蕪)陽光燦爛的日子行走在綠樹成蔭的街道上經常見到地上有某些圓形的光斑這些光斑 DABC.太陽的虛像D3(2(? A.不反射光 B.能折射光 C.發(fā)生鏡面反射 2.丹東)下列光現(xiàn)象中,是由于光的反射形成的是AD C.將蠟燭A遠離玻璃板,像會變小 B.通過2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC.鉛筆的像相對于平面鏡的速度為l0cm/s6.(?鎮(zhèn)江)下列現(xiàn)象中,可用光的直線傳輸原理解釋的是 6(2(?
5.(?蘇州)下列現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是C C.陽光下能夠看到彩色的 AB ABAABBAA、BBA的像重2(2(?,
13.(?2(2分(?咸寧)下列成語中,屬于描述光的折射現(xiàn)象的是( )C B.形影相依 C.海市蜃樓 5.(?泉州)22(?5(2(? A.海市蜃樓﹣﹣光的色 B.雨后彩虹﹣﹣光的反水中倒影﹣﹣光的折 D.形影不離﹣﹣光的直線傳3(3(? 是光的反射形 B.是光的折射形C.是光的色散形 D.是光的直線傳輸形2(3分(?重慶)如圖所示,有關光現(xiàn)象的說法中,對的的是( C.變深的虛 D.變深的實2(3(? 是
(?深圳)下列屬于光的反射現(xiàn)象的是 4(3(? 路燈下人影相隨﹣﹣安靜的水面上有橋和樹的倒影﹣﹣近視眼鏡的鏡片﹣﹣斜插在水中的筷子仿佛在水面折斷了﹣﹣4.(?遂寧)如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是 水中ft 甲、 B.丙、 C.乙、 3.(?龍巖)光射到平面鏡上反射后,反射角為30°,則入射角為C 3(3(?
4(2(? B.變大 C.不變 D.不變 9(3分(?廣西)如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(
9(3(?
觀看鏡子里的 日食的形6(2(?
FONF8.(?衢州)如圖所示,一束光線斜射到平面鏡上,其中反射角是 14.(?寧波)從水下向水面看,看到一條魚及其所成的像,如圖所示。能夠判斷( A.abB.abC.baD.ba2(3分(?A.光的反射 B.光的折射 C.光的漫反射 AB.2.(?德州)圖中有關光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個不同的是 2(2(? 小CD5.(?益陽)小CD小丑小丑 平面B4.(?婁底)A.鉛筆在水面處“折斷”B.人在陽光下形成影 C.放大鏡把字放 3(3(? A.B.C.D.2(2(? A.B.C.D.18.(?河北)下列有關光的說法對的的是( 4.(?北京)如圖2所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是 12(2(?了斗篷背面的景物,而被斗篷遮住的身體部分“消失”了.下面能對的解釋這種現(xiàn)象的光路圖是() 3(2(? A.B.C.D.(?濰坊)下圖所示的現(xiàn)象中,5(4(? A.B.C.D.14(2(?(1子的形成能夠用光的直線傳輸 (2)由于光線照射到人的臉、衣服等上面產生漫(13(?長春)小紅正對著平面鏡當平面鏡平行于小紅左右移動時以小紅為參考物像 (選“動”或“靜止)的,此過程中像的大 。靜止,不12.(?南昌)如圖8所示,是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中 。w左;35°;60° 17.(3分)(?恩施)小海在家中做“研究光的傳輸”實驗,在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水, 直) 線傳輸 。折射;同一種均勻介質直 色光按一定比例混合(陰影部分,能夠形 綠;藍;白19(2(? 度,入射光與反射光線間的夾角是 度(?廣州)墻上的喜羊羊是實像還是虛像 .該像相對于物是“正立”還是“倒立”的 BAB到玻璃板的距離為▲cm ” 較19(? 大 (選填“變小“不變”或“變大。2;不變15(2(?如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距5m0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為 15(2(?(14(3(?人眼調到同始終 上,這樣操作的根據是光在同一種均勻介質中沿直線傳 B紙片上看到了一種燭焰的像,這個像是倒 的(選填”正立”或“倒立16(2(?傳輸的,也闡明光 (填“能”或“不能)在真空中傳輸.9.(江西)如圖5所示.是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中能夠看出,空氣在界面 側(選填“左”或“右”).此過程中尚有部分光發(fā)生了反射.反射角的大小 . 23(2分(?泰安)由于光的漫反射 ()35.(·濟南)小麗同窗站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當她轉身遠離平面鏡時,像離人的距 “). _(選填“變大“變小”或“變23(3(?茶色玻璃 位置,是為了比較像與物體到鏡面的距離20、(?北京)一束光入射到平面鏡上,入射角為35度,則反射角 度。22(4(? 成像的大小不 (填“變大、“變小、“不變 14.(?瀘州)如圖所示,當光從水中斜射入空氣中時,在分界面 時發(fā)生反和折射,反射 入射角,折射 入射角( 上兩空選“不不大于“等于”或“不大于,當入射角增大到一定程 時折射角90° (選“反射光線“折射光線,光纖通信就是用了此原理來減少光在傳輸過程中的能量損失 11.(?綿陽)上午,太陽還在地平線下列時,人們就能夠看到它,這是光 面能夠看到藍天白云,這是光 現(xiàn)象。折 反(1)(?鎮(zhèn)江)(1(?46.(2分)(?哈爾濱)30o.請根據光的反射24.(?15(2(?(2(?20(2(? 15(2(?AA′(1)21(2(? 22(2(?(2)(?福州)1011(8(?(1)(2(?(2 角i和反射角r(在答題卡對應的位置圖 17(?上海)根據平面鏡成像特點,在圖8中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像21(2(?23(1(2(? 26(2(?(1(?(l(?16(2171721(2(?(1(3(1)(?長春)AO10(2(? 19.(?德州)A表達,空中的月亮用B表達,請畫出猴子看見水中月亮的光路圖,并保存必要的作圖痕跡。24(2(?BA17(5(?(1(?12(3(?material60°入射角傾斜射入“NAB,CD“NCD(標明有關角度.27.(?邵陽)21(2分(?23(2(?21(4(1)(?29(?SS′的位置,并完畢反射光路圖.16.(?河南)10甲所示,人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生了彎折,請在圖乙中畫出能闡明這一現(xiàn)象原O為入射點。13.(?廣州)如圖13畫出桿頂A點在平面鏡中的像若桿在2s內右移1m,桿移動的速度 m/s.桿的像相對鏡向右還是向左移動 移動時,桿的像大小會變大,變小還是不變 22(5分)(?萊蕪)(1)小剛在實驗室里做光的反射規(guī)律實驗:他把一張白紙平鋪在木板上,把一種小平ON,作為研究光的反射規(guī)律的參考直線.用①小剛讓光沿著白紙的表面照射,這樣做的目的是 折疊90°,這時他只觀察到了入射光,而反射光在紙上看不到了,這樣做的目的 .他發(fā)現(xiàn)無論如何移動玻璃板背面的蠟燭,都不能與放在玻璃板前的蠟燭的像完全重疊,其因素是 :. . 是 .(1)①(2)①30(4(?板的目的是①呈現(xiàn)反射光 ;②驗證反射光線與入射光線及法線在同一平面 .實驗過程中,板與平面鏡必須垂 放置.當光線沿NO方向入射平面鏡時,反射角為 度14(3(?AOO輸途 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上不 (能/不能)看到反射光線為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應當變化入射角大小,進行多次實驗,進行多次測 17(4(?EONOFON與FON不在同一平面上(紙板沒有與平面鏡垂直 對的操作實驗,并在紙板上統(tǒng)計每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進行的操作是量入射角和對應反射角的大 ,將數據統(tǒng)計在表格中,并比較反射角與入射 紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線與否在同一平面 23、(?煙臺)17實驗中,放置平面鏡和白紙的次序是:先把一種小平面鏡豎 立在 面鏡放解:(1)32(4(?ONABCD垂直板.除了能呈現(xiàn)光路外,另一種目的是探究探究反射光線、入射光線與法線與否在同一平面內 兩支完全相似的蠟燭.A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上.以A蠟燭為成像物體.實驗中采用透明玻璃板替代平面鏡.即使成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭成像的同時,也能觀察到B蠟燭.從而擬定像的位置 ,同時,比較了像和物的大小 22.(5分沈陽)在研究平面鏡成像特點的實驗中,小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板MNEF。棋子E的像 (填“會”或“不會”)向右平移。請你在圖15乙所示的俯視圖中,運用平面鏡成像的特點,畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點為小亮眼睛所在位置) 明拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時他看的應 是圖16中 種情形22(2)不會;作圖見解析27(4實驗時應選▲(較厚/較?。┎?,直至B與A的像完全重疊,由此可得結論: B位置應在玻璃 ▲(前/后)側觀察白卡片上與否有A的像
27A的位置,重復(2)AB123A到玻璃板的距離B到玻璃板的距離分析表中數據,能夠得到結論 較?。唬?)像與物的大小相等;(3)后;(4)22(3(?某一位置時,B與A的像正好重疊,這闡明像與物大小相 ,用光屏替代蠟燭B,光屏上接受不到的像,闡明玻璃板所成的像是 像簡便的驗證方案② .30.(?泉州)(6分)小麗運用如圖21所示的裝置探究“平面鏡成像 時像與物的如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選 mm 的玻璃板實驗較適宜。實驗中用兩段相似的蠟燭是為了比較像與 的關系 疊,擬定的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏 代蠟燭B,(選填“能”或“不能)用光屏接受到蠟燭A的像,由此闡明平面鏡成的像 像(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖22所示,在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象 21(2(?實驗時,選擇A、B兩段相似的蠟燭目的是為了比較像與物的大 關系實驗中,若蠟燭A距玻璃板8cm,則蠟燭B與A相距 cm才干與蠟燭A的像完全重疊17(4分(?ABA①我們選用玻璃板替代平面鏡的目的是:便于擬定像的位 ②我們選用兩支相似的蠟燭是為了比較像與物的大 關系③實驗中多次變化蠟燭A的位置,重復進行實驗的目的是:多次進行實驗,使結論含有普遍 的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為0.4 22(6BAAB,發(fā)現(xiàn)總能找到一種對應位置,在鏡前從BA的像均重疊,測量并統(tǒng)計每次實驗的有關數據。①根據以上實驗環(huán)節(jié)可知,能驗證小明感覺的是環(huán) (選填(1)或(2②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是:平面鏡所成像的大小 ,像和物體到平鏡的距 ,像和物體的連線與鏡 (選填“能”或“不能觀察到蠟燭A像,闡明所成的 像(選填“虛”或“實【答案】 ②物體大小相 相 垂直③不 26(6(?B.要擬定蠟燭的像的位置,需要進行的實驗操作是:取一支相似的但不點燃的蠟燭在玻璃板右側面移 ,直至與蠟燭的像完全重疊,并統(tǒng) 蠟燭的位置下列有關蠟燭的像的描述中,符合實際的一項是 P、BBA31.(?丹東)BA
31AB豎立著在玻璃板后AA 為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻
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