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文檔簡介
表里的生物馮至生字學習琴弦（xián）清脆（cuì）立即（jí）玻璃（li）蟬(chán)
正音轉：zhuǎn(轉彎)zhuàn(轉動)
蒙：mēng(蒙蒙亮)méng(蒙蔽)
多音字默讀全文，想想文章主要寫了一件什么事。
小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子在里面。初讀感知
文中出現了兩個人物，“我”和爸爸。課文在刻畫人物時主要采用了哪些描寫人物的方法？“我”和父親的對話描寫；“我”的心理描寫。
“我愛聽這表的聲音。”我一邊說一邊向著表伸出手去。
……
越不許我動，我的手指越想動，但是我又不敢，因此我很痛苦。強烈的好奇感，渴望打開那塊表探個究竟。細讀感悟
我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。細讀感悟弄清緣由之后的滿足感
我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。細讀感悟
在他的心中充滿美妙的東西和奇特的想法，富有童真童趣。從剛才的朗讀中，你感受到文中人物的個性了嗎？好奇心
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