體育計(jì)劃總結(jié)-2021-2021學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期體育與健康課工作總結(jié)

Word體育計(jì)劃總結(jié)-2021—2021學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期體育與健康課工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(jí)的體育教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）工作，在這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、本學(xué)期重點(diǎn)是籃球的基礎(chǔ)性教學(xué)。

籃球是一項(xiàng)快速、激烈、綜合性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，要想提高籃球運(yùn)動(dòng)水平必須從基礎(chǔ)抓起，因此安排熟悉球性、傳球、運(yùn)球及單手肩上投籃的教學(xué)和練習(xí)。教學(xué)方法如原地雙手胸前傳球，是最基本的傳接球方法。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生知道傳接球的主要目的，使學(xué)生明白傳接球的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。示范中針對(duì)難點(diǎn)（蹬、伸、翻、抖、撥），反復(fù)強(qiáng)調(diào)、不斷演示，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)練習(xí)、交流、自我評(píng)價(jià)達(dá)到自我提高，建立正確的動(dòng)作概念，教學(xué)運(yùn)球過(guò)程中將原地運(yùn)球、變相運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，又提高了學(xué)生的應(yīng)變能力。教學(xué)中使學(xué)生控球能力得到提高，同時(shí)又使學(xué)生感覺(jué)到運(yùn)好球也不是容易事，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的目的。練習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動(dòng)他們的主體作用，使學(xué)生樂(lè)于練習(xí)，體驗(yàn)成功。

三、訓(xùn)練工作我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。

總之，從這個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。還要借鑒同行的長(zhǎng)處和自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境，以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。