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交流會策劃書范本交流會策劃書范本全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。交流會策劃書范本交流會策劃書范本全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。

一、活動主題

未來,你想好了嗎

二、活動背景

現(xiàn)今不少大學(xué)生對于未來的方向感到茫然無措,在保研,考研,出國或工作等選擇中舉棋不定,缺少良好的引導(dǎo)和建議。若要更好地為未來做選擇和準(zhǔn)備,過來人的經(jīng)驗對大學(xué)生具有極高的參考價值。

三、活動目的

通過嘉賓分享他們面對抉擇時的想法,幫助同學(xué)們認(rèn)識自我,并做出適合的選擇。讓大家對保研,考研,工作,出國的各項事宜有所了解。

四、活動意義

1.為大學(xué)生對未來的選擇提供參考,幫助其做好對未來的規(guī)劃。

2.幫助大學(xué)生為自己的選擇方向做更充足的準(zhǔn)備。

3.提供較為成功的范例,激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

4.了解就業(yè)形勢,并提供就業(yè)指導(dǎo)。

五、活動單位

1.主辦單位:華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

2.承辦單位:華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會實踐部,10信工2班團(tuán)支部

六、活動時間:

交流會策劃書范本全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。11月3日周六晚19:00-21:30

七、活動對象:

電信學(xué)院10、11級學(xué)生

八、活動地點

34號樓202

九、活動形式

訪談,游戲,回答觀眾提問。

十、可行性分析

1.當(dāng)前應(yīng)屆的大學(xué)生普遍對未來感到迷茫,不知道如何在保研,考研,出國或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向,也不知該如何準(zhǔn)備。前人的經(jīng)驗對于他們來說極具參考性,相信會吸引許多大二大三的學(xué)生前來參與。

2.活動以訪談交流的形式進(jìn)行,加以游戲和回答觀眾提問兩個環(huán)節(jié),具有更大的互動性和靈活性。更直接的交流、更專業(yè)的經(jīng)驗指導(dǎo)比單一主講人介紹的形式更有吸引力,這種活動形式必定也會吸引很多大二大三的學(xué)生前來參與。

3.活動嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研、考研、出國的師兄師姐。與自己母校直系的師弟師妹們交流,相信他們只要有時間都會很愿意的。

第2篇:學(xué)院新老生交流會策劃書

一、活動背景

交流會策劃書范本全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。新的學(xué)期又開始了,陜西科技大學(xué)又迎來一批新的學(xué)生。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑、迷茫,而老生已經(jīng)對大學(xué)有很多了解了。我們希望能給新生一些幫助,可以讓他們少走彎路,盡快適應(yīng)大學(xué)生活。所以舉辦“新老生交流會”,給他們一個平臺來了解大學(xué)。

二、活動目的

1、通過本場交流會,進(jìn)一步加深新生對大學(xué)生活的了解,盡快認(rèn)識到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,使同學(xué)們做好短期的大學(xué)生涯規(guī)劃,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí),提高自己能力,展現(xiàn)自己才華目的。

2、構(gòu)建一個新老生相互交流、展現(xiàn)自我的平臺。

3、解答他們在入學(xué)時最想了解的大學(xué)生活中的各類問題,減少他們的困惑與迷茫,讓他們從老生的經(jīng)驗中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而讓他們在以后的生活和學(xué)習(xí)中有榜樣。

三、活動主題

交流傳遞夢想

四、活動對象

以2015級新生為主,2012、2013、2014級老生參與其中。

五、活動時間

2015年9月28日晚(具體待定)

六、活動地點

(待定)

交流會策劃書范本全文共4頁,當(dāng)前為第4頁。七、活動安排

(一)活動策劃期

1、制定活動形式及過程,準(zhǔn)備邀請輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席團(tuán)和各部門部長參加。

2、活動宣傳:請大一各班負(fù)責(zé)人幫助宣傳。

3、海報:請學(xué)院宣傳部同學(xué)幫忙制作海報(兩張)。

4、場地和物品申請。

5、擬定邀請人員:(1)邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的學(xué)長學(xué)姐和參加社會活動積極的學(xué)長學(xué)姐;在德、智、體方面比較出色的同學(xué);學(xué)生干部。邀請須到場人員并通知時間,地點及其他相關(guān)事宜。(2)2015級新生中準(zhǔn)備幾個活躍氣氛的節(jié)目,促進(jìn)新生與老生之間關(guān)系的融洽,避免出現(xiàn)冷場。

(二)活動開展期間:

1.確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢:如場地是否布置完畢,出席的嘉賓是否到了,設(shè)備是否能正常使用。

2.按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動作:(1)主持人開場白,介紹活動內(nèi)容及流程,宣布活動開始。(2)學(xué)生會主席及學(xué)生會代表致辭。(3)才藝表演,調(diào)動氣氛。(4)以班為單位,讓受邀嘉賓分別加入各個班中,各學(xué)生嘉賓有針對的介紹他們在大學(xué)幾年來的心得、介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法、四六級考試、考研情況以及就業(yè)前景等。(5)各個班的節(jié)目穿插在交流中間,提高大家積極性。(6)集中解決新生問題(以收集的新生提出的大多數(shù)問題為主)。(7)自由問答時間。(8)主持人做總結(jié)交流會策劃書范本全文共5頁,當(dāng)前為第5頁。發(fā)言,宣布活動結(jié)束(整個活動在兩個小時左右,主持人可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間)。(9)

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