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感性運(yùn)動(dòng)。是植物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),與刺激的方向無(wú)關(guān)。通常有感光、感溫和感震等運(yùn)動(dòng)。如在20~25?°c開花;含羞草受到接觸、震動(dòng)刺激時(shí),小葉閉合。

植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程建工師一中劉燕老師制作QQ534311261植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程向性運(yùn)動(dòng):植物體受單一外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程思考日常生活中還有哪些向性運(yùn)動(dòng)?:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程1.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)幼苗的生長(zhǎng)方向的改變?2.這種生長(zhǎng)方向的改變,是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?3.洋蔥感受光刺激的敏感部位在哪里?植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程提出問(wèn)題:洋蔥感受光刺激的敏感部位在哪里?作出假設(shè):尖端感光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):預(yù)測(cè)結(jié)果:探究引起植物向光性的內(nèi)因植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程達(dá)爾文父子利用金絲雀虉草研究向光性實(shí)驗(yàn)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程思考1.四個(gè)實(shí)驗(yàn)可以分成幾組對(duì)照試驗(yàn)?各能說(shuō)明什么問(wèn)題?2.達(dá)爾文得到的結(jié)論是什么?

向光彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)直立生長(zhǎng)向光彎曲生長(zhǎng)單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光彎曲植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程提出問(wèn)題:這種“刺激”究竟是什么呢,能否傳遞?作出假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):預(yù)期結(jié)果:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程瓊脂是從海洋植物洋菜中提取出來(lái)的一種物質(zhì),可以用來(lái)培養(yǎng)細(xì)菌等微生物,煮沸時(shí)成液態(tài),常溫下為固態(tài)。在粒粒橙飲料當(dāng)中的懸浮劑是瓊脂,果凍中有很多瓊脂,涼粉中有很多瓊脂。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程詹森的實(shí)驗(yàn)思考這兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裥纬蓪?duì)照?即是否有單一變量?這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否存在缺陷?若有,如何完善?改進(jìn)之后能得到什么結(jié)論?結(jié)論:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程拜爾的實(shí)驗(yàn)示意圖思考1.實(shí)驗(yàn)為什么是黑暗條件?實(shí)驗(yàn)有什么不足之處,如何改進(jìn)?改進(jìn)之后能得到什么結(jié)論?結(jié)論:胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程請(qǐng)?jiān)谡采桶轄枌?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上解釋植物具有向光性的原因。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的影響可能是某種化學(xué)物質(zhì),單側(cè)光照射使這種化學(xué)物質(zhì)在尖端下面一段分布不均勻,從而使胚芽鞘表現(xiàn)出向光性植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程提出問(wèn)題:尖端產(chǎn)生的物質(zhì)能否被收集作出假設(shè):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):預(yù)期結(jié)果:植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程溫特的實(shí)驗(yàn)示意圖改進(jìn)之后能得到什么結(jié)論?結(jié)論:造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)。溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程1934年,科學(xué)家從尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)----吲哚乙酸生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到,植物的向光性是由于生長(zhǎng)素的不均勻分布造成的,單側(cè)光照射后,胚芽鞘背光側(cè)含量多于向光側(cè),引起兩側(cè)生長(zhǎng)不均勻。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程生長(zhǎng)素的產(chǎn)生,運(yùn)輸和分布產(chǎn)生:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子分布:植物生長(zhǎng)旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等。植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方式探究生長(zhǎng)素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,是一種主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,需要消耗能量,能逆濃度運(yùn)輸注:在成熟的組織中,生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)歷程植物生長(zhǎng)素的

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