運動會作文指導(dǎo) (2)課件

運動會運動會作文指導(dǎo)(2)激烈的男子200米短跑，運動員們像飛馳的野馬拼命奔跑……運動會作文指導(dǎo)(2)接力賽激動人心……運動會作文指導(dǎo)(2)

啦啦隊熱情高漲，拼命吶喊……運動會作文指導(dǎo)(2)要求：以“記一次運動會”為話題寫一篇活動性的記敘文，并自擬題目。1、圍繞寫作目的選擇材料，合理安排材料。（）2、描寫時必須詳略得當(dāng)，注意場面描寫。（）3、描寫時要符合自已的身份，表達(dá)自己的真情實感。（）題目：運動會作文指導(dǎo)(2)一、擬題根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章擬題大致可以分為以下幾種類型。1．主題型：就是根據(jù)文章所要表達(dá)的主題舉行擬題。它不僅要概括文章的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，而且要起到畫龍點睛的作用。

愛拼才會贏超越自我

2．時間型：按事件發(fā)生、發(fā)展的時間界限來擬題，但是不要僵硬地交代時間，而是要盡量體現(xiàn)感情色彩。

激動的瞬間沖刺的那一刻3．修飾型：恰當(dāng)?shù)卦黾右恍┬揎椪Z能使文題更生動形象。

精彩的運動會激動人心的運動會精彩習(xí)作運動會作文指導(dǎo)(2)

入場儀式開始了，在五星紅旗的引領(lǐng)下，首先進(jìn)場的是彩旗隊，接著就是鮮花隊，他們邁著整齊的步伐，斗志昂揚地走過主席臺。緊接著是各班的方隊，只見同學(xué)們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，高喊著“我運動，我拼搏，我向上，我加油”的口號，也走過了主席臺，臺上的校長和主持人微笑著向我們點頭。最可愛的是一年級的小朋友，他們剛?cè)雽W(xué)不久，卻一個個像小老虎，神氣地踏著步，贏得了大家的陣陣掌聲。簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們邵師附小學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏的風(fēng)采。

場面描寫是對以人物活動為中心的生活畫面的描繪，主要是動態(tài)的。學(xué)會場面描寫運動會作文指導(dǎo)(2)

他已經(jīng)做好了預(yù)備動作，只等一聲哨響。從他那面帶微笑的臉上我看到了自信與希望，仿佛還聽到他在說：“開始吧，我要去挑戰(zhàn)，我要去超越!”好句子大家用運動會作文指導(dǎo)(2)

運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速沖離起點，個個不甘示弱，緊追不舍，努力拼搏著。跑道兩邊的同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地為運動員們助威：“加油！加油！”運動會作文指導(dǎo)(2)

快要到終點時，其他班的同學(xué)眼看就要要追上了她，只見她像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。運動會作文指導(dǎo)(2)現(xiàn)在開始的是接力跑比賽。我們班的“飛馬”謝崇宇摩拳擦掌，躍躍欲試，要知道他可是這次運動會800米第一名哦。只見他右腳向前，左腳向后，雙手?jǐn)[好姿勢，蹲在跑道上，等待著接力棒傳到他手中。“砰”一聲，“閃電王”王成鵬快馬加鞭，用著飛快的速度沖過來，將棒前伸，送到謝崇宇的手中。他接住棒了，像一只脫離弓的一支箭，不一會兒超過1班的同學(xué)，一馬當(dāng)先，直沖向終點。我們拼命為他加油吶喊，那聲音真是驚天動地。運動會作文指導(dǎo)(2)兩旁的啦啦隊可扯破了嗓子，這邊“42加油!”那邊有“63加油!”這邊有“55加油!”真是熱鬧非凡，有的直跺腳，有的直拍手，還有的手舞足蹈。跑道兩旁呼聲再起，比賽又高過一潮，有一潮。運動會作文指導(dǎo)(2)。。

在這次運動會中，我們有歡樂，有眼淚；有艱辛，有拼搏；有團(tuán)結(jié)，有互助。我們收獲很多，很多……運動會作文指導(dǎo)(2)2013年9月30日，弘橋小學(xué)運動會拉開序幕，學(xué)校廣大師生以高昂的熱情，飽滿的精神參加了這次運動會。運動會規(guī)模宏大、盛況空前、精彩紛呈，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。運動會作文指導(dǎo)(2)范文

愛拼才會贏

太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍向操場走去，經(jīng)過領(lǐng)操臺的時候，我們整齊響亮的口號喊出了112班的氣勢和風(fēng)格……當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，劉校長慷慨激昂地為此次運動會致辭，運動會也正式拉開了帷幕。

運動會的項目真多，有長跑、后拋實心球，接力，跳繩，跳遠(yuǎn)等項目。給我印象最深刻的要屬1500米長跑，因為這不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。記得1500米時，每個運動員都活力十足，以最好的狀態(tài)參加比賽。只聽“呼”的一聲哨聲響，激動的比賽開始了。只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。跑道外的同學(xué)們揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。

運動會作文指導(dǎo)(2)愛拼才會贏

呂強算是我們班的運動健將之一，你看，他邁著穩(wěn)健輕盈的步子，一直遙遙領(lǐng)先的他沒有一點點松懈，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力前進(jìn)著。后面的選手們緊跟身后。一圈、兩圈、三圈，糟了，呂強的速度怎么慢了許多，后面的選手快追上了。是不是體力跟不上了？堅持，千萬別……我揮舞起了拳頭，恨不得能推呂強一把。五圈，六圈，七圈，突然，呂強加速了！他加速了，像利箭般沖向終點，頓時112班的啦啦隊都沸騰起來了，有的高興得手舞足蹈，有的激動得大叫，有的趕忙跑過去扶住他，遞水、擦汗、搖扇扇風(fēng)……比照顧自己的親人還周到。

緊張激烈的比賽持續(xù)了兩天。工夫不負(fù)有心人，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。雖然運動會已經(jīng)結(jié)束，但運動員那努力拼搏，永不服輸?shù)木駥恢惫膭钗?，指引我面對以后的學(xué)習(xí)和生活……運動會作文指導(dǎo)(2)3.我們的運動會“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運動會。隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的400米終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。

運動會作文指導(dǎo)(2)我們的運動會

不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“韓霞，加油！堅持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見韓霞在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個“猛虎捕食”，一躍而就，奪得了第1名。同學(xué)們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。我參加了50米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟?！跋旅媸侨昙壟咏M50米的決賽……”“耶！”我簡直欣喜若狂，現(xiàn)在只等著決賽為班級爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響。“砰！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負(fù)他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油??！加油啊！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達(dá)終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。

運動會作文指導(dǎo)(2)我們的運動會

比賽圓滿結(jié)束了，我們班取得了第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴！運動會作文指導(dǎo)(2)精彩的運動會

一年一度的運動會終于來了。星期三的早上，我們穿著整齊的衣服，懷著激動的心情來到首都師范大學(xué)的操場。不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進(jìn)行曲，管樂隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。運動會作文指導(dǎo)(2)精彩的運動會

開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。60米，100米，200米的跑步?jīng)Q賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個項目同時進(jìn)行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼。我覺得我們年級最精彩的要算男女生接力賽了?！芭椤钡囊宦晿岉?，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪……運動會作文指導(dǎo)(2)精彩的運動會

不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。運動