第19課時空氣氫氣氧氣水校doc高中化學(xué)

第19課時空氣氫氣氧氣水校doc高中化學(xué)考測點導(dǎo)航解空氣的成分、污染與防治=1\*GB2⑴干燥的空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)運算，大約是氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%。=2\*GB2⑵排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可分為粉塵和有害氣體〔要緊指二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等〕握氧氣的性質(zhì)、制法、用途物理性質(zhì)無色、無味，密度大于空氣，難溶于水化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)爽朗，常做氧化劑制法工業(yè)上：分離液態(tài)空氣實驗室：加熱KClO3、KMnO4固體用途提供呼吸和支持燃燒3．水的性質(zhì)、組成、污染與防治及與人類關(guān)系⑴分子組成和結(jié)構(gòu)：水分子是由一個氧原子和兩個氫原子通過極性共價鍵形成的折線型的極性分子；固態(tài)時為分子晶體〔氫鍵晶體〕。⑵物理性質(zhì)：無色液體，密度為1g/cm3〔4℃時〕、沸點100℃〔溶沸點高的緣故是存在氫鍵作用〕⑶化學(xué)性質(zhì)：①水是極弱電解質(zhì)②水參加氧化-還原反應(yīng)有以下四種情形：水做還原劑：2F2+2H2O=4HF+O2水做氧化劑：2Na+2H2O=2NaOH+H2水既做氧化劑，又做還原劑：2H2O2H2↑+O2↑水既不做氧化劑，又不做還原劑：Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑③水化反應(yīng)：CaO+H2O=Ca〔OH〕2、SO3+H2O=H2SO4、CHCH+H2OCH3CHO。④水解反應(yīng)：無機鹽水解，如NH4Cl水解：NH4++H2ONH3?H2O+H+有機物如酯、鹵代烴水解、蛋白質(zhì)水解等=4\*GB2⑷工業(yè)三廢、生活污水排放、農(nóng)藥化肥的任意施用是水污染的緣故。把握氫氣的性質(zhì)、制法、用途=1\*GB2⑴化學(xué)性質(zhì)：①可燃性：2H2+O22H2OH2+Cl22HCl②還原性：CuO+H2=Cu+H2OCH2=CH2+H2CH3-CH3=2\*GB2⑵制法：實驗室制法：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑工業(yè)制法：電解水、電解食鹽水、水煤氣法等。=3\*GB2⑶用途：充灌氣球、冶煉金屬、燃料、化工原料典型題點擊1．〔2001·全國高考〕某學(xué)生利用氯酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)，測定氧氣的摩爾質(zhì)量。實驗步驟如下：①把適量的氯酸鉀粉末和少量二氧化錳粉末混合平均，放入干燥的試管中，準(zhǔn)確稱量，質(zhì)量為ag。②裝好實驗裝置。③檢查裝置氣密性。④加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。⑤停止加熱〔如圖〕，導(dǎo)管出口高于液面〕。⑥測量收集到氣體的體積。⑦準(zhǔn)確稱量試管和殘留物的質(zhì)量為bg。⑧測量實驗室的溫度。⑨把殘留物倒入指定的容器中，洗凈儀器，放回原處，把實驗桌面收拾潔凈。⑩處理實驗數(shù)據(jù)，求出氧氣的摩爾質(zhì)量?；卮鹨韵伦稍冾}：⑴如何檢查裝置的氣密性？=2\*GB2⑵以下是測量收集到氣體體積必須包括的幾個步驟；①調(diào)整量簡內(nèi)外液面高度使之相同；②使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；③讀取量簡內(nèi)氣體的體積。這三步操作的正確順序是：〔請?zhí)顚懖襟E代號〕。=3\*GB2⑶測量收集到氣體體積時，如何使量簡內(nèi)外液面的高度相同？=4\*GB2⑷假如實驗中得到的氧氣體積是cL〔25℃、1.0×105Pa〕的，水蒸氣的阻礙忽略不計，氧氣的摩爾質(zhì)量的運算式為〔含a、b、c，不必化簡〕：M(O2)=〔此題以氧氣的制取為切入點，較全面的考查化學(xué)實驗〕2．〔2002·上海高考〕水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到165K時形成的，玻璃態(tài)的水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與一般液態(tài)水的密度相同，有關(guān)玻璃態(tài)水的表達正確的選項是〔〕A.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積縮小B.水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹C.玻璃態(tài)是水的一種專門狀態(tài)D.玻璃態(tài)水是分子晶體〔此題為信息題，考查學(xué)生的應(yīng)變能力〕 新活題網(wǎng)站 1．水資源專門重要，聯(lián)合國確定2003年為國際淡水年。以下關(guān)于水的講法中錯誤的選項是〔〕A.蒸餾法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融解的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少D.0℃以上，溫度越高，水的密度越小〔此題考查水的物理性質(zhì)〕2．得出"空氣要緊是由氮氣和氧氣組成的"這一結(jié)論的科學(xué)家是〔〕A.舍勒B.拉瓦錫C.道爾頓D.普利斯特里〔此題考查化學(xué)史知識〕3．目前我國許多都市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告，在空氣質(zhì)量報告中，一樣不涉及〔〕A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入顆粒物〔此題考查空氣的污染咨詢題〕4．環(huán)境咨詢題已成為制約社會進展和進步的嚴(yán)峻咨詢題.有以下幾種講法:①臭氧層的要緊作用是吸取紫外線②酸雨要緊是由于空氣受到硫的氧化物污染所致③溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖④光化學(xué)煙霧要緊是由汽車排放的尾氣引起的其中正確的選項是:〔〕A.①B.②③C.①②③D.①②③④〔此題考查學(xué)環(huán)保咨詢題〕5．對腐敗發(fā)臭的河水，能夠確信其中的〔〕A.CO2含量低B.溶解氧少C.有機物含量低D.厭氧微生物大量死亡〔此題考查學(xué)生水的污染咨詢題〕6.水源污染的要緊緣故是〔〕①都市生活污水排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)藥，化肥使用不當(dāng)；③天然水跟空氣、巖石和土壤等長期接觸；④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的排放?！病矨.①③④B.②④C.①②④D.①④〔此題考學(xué)生水源污染的要緊緣故〕7．海水約占地球現(xiàn)有總水量的97%，海水淡化咨詢題成為科學(xué)家的要緊研究方向。以下淡化海水的方法不可行的是〔〕A.加化學(xué)試劑，使海水中的鹽分沉淀B.利用太陽能，將海水蒸餾而去掉鹽分C.將海水通過離子交換樹脂而除去鹽分D.利用半透膜，采納反滲透法而除掉鹽分〔此題考查學(xué)生海水的淡化〕8.以下愛護臭氧層措施中，合理有效的是〔〕A.人工制備大量臭氧開釋到高空中B.減少排放氟氯烴C.向大氣中補充氮氧化合物D.減少二氧化碳的排放量〔此題愛護臭氧層的愛護〕9．給你在實驗室備有：燒堿、濃鹽酸、銅片、石灰水和純水。請從欠缺試劑的角度考慮，你在這種條件下無法進行的實驗項目是〔〕

A.制取氫氣B.制取碳酸鈉C.標(biāo)定鹽酸的濃度D.制取氯化銅溶液〔此題綜合考查學(xué)生化學(xué)實驗〕10．右圖是為采納排空氣法收集氣體而設(shè)計的裝置。它能夠正置也可倒置，氣體能夠從A管也可從B管導(dǎo)入，完全可依照實驗需要確定。假設(shè)以此裝置分不收集以下氣體，其中所集得氣體純度最低的是〔〕A.H2B.O2C.COD.CO2〔此題考查學(xué)生排空氣法收集氣體〕11．報載，2000年11月吉林省遼源礦物局所屬一煤礦發(fā)生一起重大瓦斯〔甲烷和空氣的混合物〕爆炸事故，造成人員傷亡。在煤礦的礦井里，除了必須采取安全措施，如通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等外，還要隨時檢測瓦斯的體積分?jǐn)?shù)。當(dāng)空氣中含甲烷的體積分?jǐn)?shù)為5%—15%時，點燃就會發(fā)生爆炸，那么發(fā)生最強烈爆炸時空氣中〔氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%〕甲烷所占的體積分?jǐn)?shù)為〔〕

A.15%B.10.5%C.9.5%D.5%〔此題考查空氣成分的化學(xué)運算〕12．如下圖，密閉筒形容器內(nèi)有活塞位于距一端全長1/5處，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下假設(shè)將H2、O2混合氣體點燃引爆，活塞先左彈〔設(shè)容器不漏氣〕，復(fù)原原溫度后，活塞右滑停在筒的中央，那么H2、O2的體積比是〔〕A.7∶1B.1∶3C.1∶1D.3∶1

〔此題要求較高，考查學(xué)生阿伏加德羅定律和過量運算〕13.〔1〕上面四個大小完全相同的裝置，同時置于陽光下，過一段時刻我們觀看到________________

_____________________________________________〔2〕右圖是三支高度不同的蠟燭，當(dāng)用一個透亮的大玻璃筒倒扣住三支燃燒的蠟燭時，觀看的現(xiàn)象是_________________________________________________，緣故是_____________________________________________。(此題考查CO2溫室效應(yīng)和物理性質(zhì))14.實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并通過凈化、干燥后，還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量。依照所得到的銅粉的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量，進而運算出應(yīng)消耗的鋅粒和稀硫酸的質(zhì)量。但實際耗用的鋅粒(不含雜質(zhì))和稀硫酸的質(zhì)量都遠遠超過運算值。試從實驗過程看，緣故是?！泊祟}考查學(xué)生氫氣的制取過程中實際咨詢題〕15．在氯酸鉀的分解反應(yīng)里，二氧化錳的催化咨詢題到目前為止還沒有確信的講明，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，生成的氯化鉀又略顯紫紅色，認(rèn)為反應(yīng)過程如下：Ⅰ、2KClO3+2MnO2=2A+B↑+C↑Ⅱ、2A=D+MnO2+C↑

Ⅲ、B+D=2KCl+______+C↑

〔1〕反應(yīng)I中氧化產(chǎn)物是〔填化學(xué)式〕___________________；

〔2〕反應(yīng)III的化學(xué)方程式是____________________________________；

〔3〕按上述反應(yīng)過程，假設(shè)制取1.5mol氧氣，總共轉(zhuǎn)移____________mol電子〔此題考查了關(guān)于制氧氣的氧化還原反應(yīng)的知識〕第19課時空氣氧氣水氫氣〔B卷〕易錯現(xiàn)象水在4℃時的密度最大。在解題時有水參加反應(yīng)或生成，由于忽略了溫度而沒有考慮水的狀態(tài)導(dǎo)致出錯。把握新的信息能力不強，氫氣和氧氣的制取的方法專門多，思維容易定勢。4.對空氣的各種污染物所引起的污染現(xiàn)象不能弄清糾錯訓(xùn)練1．某人設(shè)想利用：

三個反應(yīng)的聯(lián)合與循環(huán)，要緊用來生產(chǎn)的能解決環(huán)境和能源咨詢題的某種氣體是〔〕A．氧氣B．氯氣C．氯化氫D．氫氣2．水在自然凈化過程中，要把污染物中的有機物自發(fā)地變?yōu)楹唵蔚臒o機物質(zhì)，需要水中含有一定量的氧氣，使有機物發(fā)生以下反應(yīng)：CxHyOz+O2→CO2+H2O〔未配平〕，1L水中含的有機物轉(zhuǎn)化為無機物質(zhì)所需要的氧氣量稱為生化需氧量〔BOD〕，其單位用g·L-1表示，假如水中氧氣量比BOD少，水就發(fā)臭，魚和其它淡水生物就不能生存。某地區(qū)一條河的水中每毫升含有10×10-4g有機物， 此有機物的化學(xué)式為C6H10O5，正常條件下氧氣的溶解度為0.0092g·L-1，經(jīng)運算回答以下咨詢題：〔1〕寫出有機物C6H10O5在有氧條件下轉(zhuǎn)化為無機物的化學(xué)方程式?！?〕運算在這條河的水中生化需氧量〔BOD〕?！?〕判定在此條件下，這條河中魚類能否保持生命檢測提高1．依照報道，最近科學(xué)家在宇宙中發(fā)覺H3分子，那么H3分子和H2分子屬于〔〕

A.同位素B.同素異形體C.同分異構(gòu)體D.同系物2.某同學(xué)歸納出氧氣的要緊用途有：①急救病人，為飛行員、登山運動員、潛水員等提供呼吸所需氧氣；②在鋼鐵冶煉中，進行富氧鼓風(fēng)，提高爐溫，加速冶煉過程，提高鋼鐵的產(chǎn)量和質(zhì)量；③化學(xué)工業(yè)上要緊用于制取蒸餾水；④使乙炔燃燒產(chǎn)生高溫氧炔焰，用來焊接或切割金屬；⑤在工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實驗中常用作氧化劑；⑥液氧用于火箭發(fā)動機，促使燃料迅速燃燒，產(chǎn)生龐大推力，推動火箭前進。你認(rèn)為不正確的選項是〔〕A.①③⑤B.②④⑥C.僅有③D.僅有⑤3．過氧化氫與用硫酸酸化的KMnO4溶液(過量)反應(yīng)，生成硫酸鉀、硫酸錳、水、氧氣，假如過氧化氫中的氧原子是用帶放射性的示蹤原子〔18O〕，那么反應(yīng)完畢后，18O將會顯現(xiàn)在 〔〕A．K2SO4中 B．MnSO4中 C．H2O中 D．O2中4.用以下方法均可生產(chǎn)O2：①加熱KMnO4②Na2O2中通CO2③加熱HgO④向H2O2中加入MnO2，假設(shè)要得到相同質(zhì)量的O2，反應(yīng)過程中電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為〔〕A．1∶1∶1∶1B．2∶1∶2∶1C．1∶2∶2∶1D．1∶2∶1∶2依照以下提供的材料，解答第5--7題。材料1：據(jù)2002年4月30日?中國環(huán)境報?報道，某化工廠排放的污水，使某市一條長約50km的河水受到嚴(yán)峻污染，對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人民的生活造成嚴(yán)峻危害。經(jīng)環(huán)保部門測定，被污染的河水pH在1~4之間，其他水質(zhì)指標(biāo)也嚴(yán)峻超標(biāo)。材料2：2002年6月1日，國家環(huán)境愛護總局公布的?地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?，對地表水質(zhì)量作了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下(除pH外，各項目的單位：mg／L)：5.假如讓你測定該河水樣的酸堿度，可選用〔〕。A．石蕊試液B．酚酞試液C．pH試紙D．碳酸鈉溶液6．材料2中所指出的〝?shù)?、〝磷〞、〝鋅〞、〝鉛〞，是指()。A、單質(zhì)3、元素C、離子D、分子7.經(jīng)測定，該化工廠排放的污水中鉛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(1×10-5)％。那么該污水的水質(zhì)屬于(設(shè)該污水的密度為〝1g/cm3)()A．工類B．Ⅲ類C．Ⅳ類D．V類8．以下關(guān)于臭氧的講法錯誤的選項是()A．它與氧氣是氧的同素異形體B．具有強氧化性，可做脫色劑或消毒劑C．可在高壓放電條件下由氧氣制備D．臭氧層中含有大量臭氧，能夠吸取紫外線，是人類和生物的愛護傘9.右圖是制取和收集某氣體的實驗裝置，可用于〔〕A．用Zn與稀HCl反應(yīng)制H2B．用Na2O2與H2O反應(yīng)制O2C．用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NOD．用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl210.在以下反應(yīng)里，水在反應(yīng)中做還原劑的是()A.Cl2+H2O=HClO+HClB.3NO2+H2O=2HNO3+NOC.2F2+2H2O=4HF+O2D.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑11.臭氧可使潮濕的淀粉碘化鉀試制變藍，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：O3+KI——KOH+I2+O2〔未配平〕以下結(jié)論不正確的選項是〔〕O3的氧化能力大于O2反應(yīng)中O3是氧化劑C．1molO3在反應(yīng)中得到2mole-D．反應(yīng)中氧化產(chǎn)物I2與還原產(chǎn)物O2的物質(zhì)的量之比為1：112.測定H2和空氣混合氣體的爆炸范疇實驗如下所述。取10支大試管，依次盛水90%〔體積分?jǐn)?shù)〕、80%……再用排水集氣法收集H2，而后分不把試管口移近酒精燈火焰，實驗結(jié)果如下：H2體積分?jǐn)?shù)/%9080706050空氣體積分?jǐn)?shù)/%1020304050點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強爆炸強爆炸H2體積分?jǐn)?shù)/%403020105空氣體積分?jǐn)?shù)/%6070809095點燃現(xiàn)象強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸不燃燒不爆炸⑴混合氣體爆炸范疇，H2的體積分?jǐn)?shù)約為⑵由上述實驗結(jié)果評判：〝用向下排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，假如只發(fā)出輕的‘噗’聲，表示收集的H2已純〞的講法的真正含義.13.有一鄉(xiāng)村中學(xué)由于條件所限，僅有一大一小兩種試管和稀硫酸。甲、乙兩個學(xué)生找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計了一種裝置，制取并收集一試管氫氣。⑴哪個學(xué)生設(shè)計的裝置比較合理？。另一設(shè)計的裝置不合理的緣故是。⑵用較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是。⑶還能夠用哪些物品代替廢牙膏皮和稀硫酸完成實驗？。14．為了提高生活用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，有些自來水廠同時用Cl2與綠礬進行水的消毒和凈化，以改善水質(zhì)，其原理是什么？并寫出有關(guān)的離子方程式。