北京市北京昌平臨川育人學校2023-2024學年化學九上期中復習檢測模擬試題含解析

北京市北京昌平臨川育人學校2023-2024學年化學九上期中復習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關說法錯誤的是（）A．氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學反應B．燃料電池系統(tǒng)將化學能轉化為電能C．水的分解反應需要吸收能量D．該能量轉化系統(tǒng)中的水可以回收使用2．除去下列物質中的雜質,所選用的試劑和操作方法正確的是()選項物質雜質試劑及操作方法A銅粉鐵粉過量的硫酸銅溶液，過濾，洗滌，空氣中加強熱烘干BMgCl2溶液HCl加入過量氫氧化鎂，過濾CKClK2SO4溶解、加入過量的氯化鋇溶液,過濾、蒸發(fā)D二氧化碳一氧化碳通入足量的澄清石灰水A．A B．B C．C D．D3．2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱，右圖是其中一種元素的信息，下列有關說法錯誤的是A．鏌屬于金屬元素B．鏌的原子序數(shù)115表示其核內有115個中子C．“Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子D．四種新元素的原子中質子數(shù)不同4．下列說法中正確的是A．原子核內的質子數(shù)與其核電荷數(shù)相等B．原子核中的質子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．原子核一定由質子和中子構成D．原子核的體積占原子的大部分5．我們生活在一個物質世界里，這些物質不停地發(fā)生各種變化。下列生產、生活中發(fā)生的變化主要屬于化學變化的是()A．刻木成舟 B．油脂點燈C．妙筆生花 D．滴水成冰6．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（）①H②③Cu④⑤⑥NaClA．表示一個分子的是①④⑥B．表示物質組成的化學式是③④⑥C．②⑤的質子數(shù)相同，化學性質也相同D．⑥這種物質的化學性質是由氯化鈉分子保持的7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B．碳酸氫銨受熱分解時，聞到刺激性氣味C．加熱銅綠，生成氧化銅 D．硫在空氣中燃燒，產生無色無味的氣體8．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氨氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳9．圖1可表示“M與N的并列關系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關系”。下列概念間的關系符合圖3所示關系的是（）

XYZA溶質溶劑溶液B懸濁液乳濁液溶液C氧化物單質化合物D飽和溶液不飽和溶液濃溶液A．A B．B C．C D．D10．下列化學反應既是氧化反應，又是化合反應的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關問題：(1)活性炭常用于凈水，是利用其__________。(2)建設新農村后，村民已經用上自來水，加入_________可檢驗自來水是否為硬水。(3)實驗室通常用右圖裝置來電解水，當B試管中產生的氣體體積為10mL時，A試管中產生的氣體體積為______ml。(4)下列做法有利于節(jié)水的是________(填字母序號)。A．農業(yè)上改漫灌為滴灌B．用大量水沖洗汽車C．用淘米水澆花D．用洗衣服水沖廁所三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是兩種固體的溶解度曲線。（1）40℃時，氯化鈉的溶解度________（填“>”“=”或“<”）硝酸鉀的溶解度；P點的含義是_________________。（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________。（3）若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________（填“有”或“無”）晶體析出。（4）20℃時，某實驗小組取不同質量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質量與加入硝酸鉀的質量對應關系如表：實驗一實驗二實驗三實驗四硝酸鉀的質量/g20.025.030.035.0所得溶液的質量/g120.0125.0130.0131.6根據(jù)上表數(shù)據(jù)，實驗二所得的溶液為__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；20℃時，硝酸鉀的溶解度為_________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬鈷(Co)在國防工業(yè)中有重要應用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實驗室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。

(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價:CoO_________，Co2O3______________。(2)酸浸時鈷的氧化物發(fā)生如下反應：反應ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反應Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反應ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反應后溶液中含鈷元素的微粒是_________(填化學符號)②已知反應前礦石中CoO的質量為ag,Co2O3的質量為bg,則理論上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鈷元素的浸出率部分數(shù)據(jù)如下：編號礦石用量（g）硫酸用量（g）Na2SO3用量（g）溫度（℃）鉆元素浸出率（%）185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本實驗研究了哪些因素對鈷元素浸出率的影響__________________________________；②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率___________________________；③工業(yè)生產中采用實驗______________(填編號)的提取條件更合理。14．某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實驗結論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），（1）“加碘食鹽”為人體補充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質”）。（2）計算碘酸鉀的相對分子質量為____________________。（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是____________________（計算結果保留到0.1%）。（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是_________mg（計算結果保留到0.1mg）。16．用于治療咽炎、扁桃體炎、支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片，主要成分是羅紅霉素。其化學式為：C41H76N2O15，請計算。（1）羅紅霉素中含有_____種元素。（2）羅紅霉素中氫元素與氮元素的質量比是_____（填最簡整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、該反應中存在水的電解以及氫氣的燃燒，所以氫元素在循環(huán)過程中，一定發(fā)生了化學反應；B、由圖示可以看出燃料電池系統(tǒng)產生電能是化學能轉化為電能的過程；C、由圖示可以看出水的分解反應需要吸收電能才能完成；D、由轉化圖可知，該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是可以回收并循環(huán)使用的；故選A．【點評】本題利用信息來考查化學與能源問題，注重了與生活實際的緊密聯(lián)系，也體現(xiàn)了利用所學課本知識并學以致用的特點．2、B【解析】

A、鐵粉能與過量的硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾、洗滌、加烘干即可，無需加強熱，故選項所采取的方法錯誤；B、稀鹽酸能與過量的氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水，再過濾除去過量的氫氧化鎂，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、K2SO4能與過量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、CO2能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣和水，CO不與澄清石灰水反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選B?！军c睛】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。3、B【解析】

A．金屬元素名稱一般有“钅”字旁，鏌帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，說法正確，不符合題意；B．質子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)解答，故鏌原子的核內中子數(shù)不一定有115個，說法錯誤，符合題意；C．“Mc”表示鏌這種物質、鏌元素、1個鏌原子，說法正確，不符合題意；D．不同元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同。故四種新元素的原子中質子數(shù)不同，說法正確，不符合題意。故選B。4、A【解析】A、根據(jù)核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可得核電荷數(shù)與核內質子數(shù)相等，正確；B、在原子核中，質子數(shù)與中子數(shù)之間沒有必然的聯(lián)系，錯誤；C、原子核是由質子和中子構成的，但并不是所得原子核內都有中子，如氫原子核內只有一個質子，沒有中子，錯誤；D、原子核占原子體積幾千億分之一，錯誤。故選A。5、B【解析】

有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、刻木成舟沒有新物質生成，是物理變化，此選項不符合題意；B、油脂點燈有新物質生成，是化學變化，此選項符合題意；C、妙筆生花沒有新物質生成，是物理變化，此選項不符合題意；D、滴水成冰沒有新物質生成，是物理變化，此選項不符合題意。故選B。【點睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。6、B【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；④P2O5可表示1個五氧化二磷分子，①H可表示1個氫原子，⑥NaCl是由離子構成的，故選項說法錯誤；B、、③Cu是銅的化學式，④P2O5是五氧化二磷的化學式，⑥NaCl是氯化鈉的化學式，故選項說法正確；C、②Fe2+、⑤Fe3+分別是1個鐵原子失去2個、3個電子得到的，②⑤的質子數(shù)相同，但它們的最外層電子數(shù)不同，化學性質不同，故選項說法錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，沒有氯化鈉分子，故選項說法錯誤。故選B。7、B【解析】

A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，選項A錯誤；B、因為碳酸氫銨受熱分解有氨氣生成，所以實驗現(xiàn)象是：生成有刺激性氣味的氣體（即聞到刺激性氣味），選項B正確；C、加熱銅綠時，生成氧化銅，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，選項C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體，選項D錯誤。故選B?！军c睛】在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、B【解析】

A、氨氣不具有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤；B、氫氣具有可燃性，與空氣混合后遇明火可能會燃燒發(fā)生爆炸，選項正確；C、氮氣沒有可燃性，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合后遇明火不可能發(fā)生爆炸，選項錯誤，故選B?！军c睛】爆炸是在有限的空間中由急速的燃燒引起的，因此要滿足燃燒的條件，氣體必須是可燃性氣體。9、A【解析】

A、溶液是由溶質和溶劑組成，溶液包含著溶質和溶劑，溶質和溶劑是并列關系，故A正確；B、懸濁液、乳濁液、溶液屬于并列關系，故B錯誤；C、化合物分為氧化物、酸、堿、鹽，化合物不包含單質，故C錯誤；D、不和溶液與不飽和溶液屬于并列關系，與溶液的濃稀沒有關系，故D錯誤。故選A。10、A【解析】

A、氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應，化合反應是兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應，特征是反應物是多種，生成物是一種。鎂和氧氣反應生成氧化鎂，是氧化反應，又因為反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的特征，所以又是化合反應，因此該反應既是氧化反應，又是化合反應，符合題意；B、石蠟和氧氣反應生成水和二氧化碳，是氧化反應，但因為生成物不是一種，不符合化合反應的特征，所以不是化合反應，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，生成物不是一種，不符合化合反應的特征，不是化合反應，不符合題意；D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳，不是氧化反應，也不符合化合反應特征，不是化合反應，不符合題意。故選A?！军c睛】化學反應既是氧化反應，又是化合反應，需要兩個概念都符合。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附性肥皂水20mLACD【解析】（1）活性炭能夠吸附水中的雜質及異味，利用了吸附性。（2）加入肥皂水可檢驗自來水是否為硬水，若浮渣多泡沫少，證明是硬水，若浮渣少泡沫多，證明是軟水；日常生活中通過加熱煮沸的方法，使水中的可溶性鈣、鎂沉淀，從而降低水的硬度。（3）A試管中產生的氣體體積是B試管中的兩倍，則A試管中產生的氣體是氫氣，B試管中產生的氣體是氧氣，電解水實驗中，負極產生氫氣，正極產生氧氣，則A試管與電池的負極相連，B試管中產生的氣體體積為A試管的，則A試管產生的氣體體積為。（4）A、農業(yè)上該漫灌為滴灌，提高了水的利用率，有利于節(jié)水，故A正確；B、用大量水沖洗汽車，浪費水資源，不利于節(jié)水，故不選B項；C、用淘米水澆花，實現(xiàn)了廢水的再利用，有利于節(jié)水，故選C項；D、用洗衣服水沖廁所，實現(xiàn)了廢水的再利用，有利于節(jié)水，故選D項；綜上所述，本題正確答案為ACD。點睛：電解水實驗生成氣體口訣“正氧助燃負氫然，氧一氫二”，即正極產生的是氧氣，具有支持燃燒的作用，負極產生的是氫氣，能燃燒，且氧氣與氫氣的體積比為1：2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、<當溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等（合理即可）增大有不飽和31.6【解析】

（1）由溶解度曲線可知，40℃時，硝酸鉀溶解度曲線在氯化鈉的上方，氯化鈉的溶解度<硝酸鉀的溶解度，P點的含義是當溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）由硝酸鉀溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃有晶體析出。（4）20℃時，某實驗小組取不同質量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質量與加入硝酸鉀的質量對應關系如表：由實驗三數(shù)據(jù)可知，30g硝酸鉀加入到100g水中，溶液質量為130g，說明硝酸鉀已完全溶解，故實驗二所得的溶液為不飽和溶液；由實驗四數(shù)據(jù)可知，35g硝酸鉀加入到100g水中，溶液質量為131.6g，說明硝酸鉀沒完全溶解，故實驗四所得的溶液為飽和溶液，所溶解的硝酸鉀質量為31.6g，則20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g?！军c睛】本題主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，學會及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度增大4【解析】

(1)單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。化合物中氧元素的化合價為-2價，CoO中Co為+2價，Co2O3中Co為+3價；(2)①由上述方程式可知，反應后鈷元素以CoSO4存在于溶液中，所以溶液中含鈷元素的微粒是Co2+；②設CoO生成CoSO4的質量為x,Co2O3生成CoSO4的質量為y,CoO+H2SO4=CoSO4+H2O75155agx75/ag=166/xx=155×ag÷752Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O332155×4bgy332/bg=155×4/yy=155×4×bg÷332則理論上可以生成CoSO4的質量為：155×(a/75+b/83)；(3)①由表格中數(shù)據(jù)可知，對鈷元素浸出率產生影響的因素有硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度；②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率增大；③工業(yè)生產中應采用實驗4的方案，雖然實驗5的方案中鈷元素浸出率最高，但考慮到實驗4中亞硫酸鈉的使用量接近實驗5方案中的一半，綜合考慮選擇實驗4的方案。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復到室溫集氣瓶內壓強小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導