北京市第四中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市第四中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.鈦酸亞鐵(FeTiO3)是鈦鐵礦的主要成分,主要用于冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價是A.+2 B.+3 C.+4 D.+52.以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如圖,下列有關(guān)該流程的說法不正確的是A.X的化學(xué)式為N2B.分離空氣的過程是物理變化C.轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了分解反應(yīng)D.合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比為17︰223.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O24.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光5.下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是()A.醫(yī)療急救 B.潛水C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D.動植物呼吸6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是()A.氯酸鉀KCl B.氧化鎂MgO C.氧化鐵FeO D.汞Ag7.實驗室用雙氧水制氧氣和大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,不正確的是A.反應(yīng)都不需要加熱B.反應(yīng)原理都是分解反應(yīng)C.所用藥品的狀態(tài)相同D.都能用排空氣法收集氣體8.下列化學(xué)式書寫正確的是()A.NH4NO3B.Na(OH)C.K2NO3D.NaO9.下列實驗室常用儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器有()A.量筒 B.石棉網(wǎng) C.燃燒匙 D.試管10.生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱的影響而被破壞。下列說法不正確的是()A.青蒿素中含有三種元素 B.可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素C.制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行 D.將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從C、H、O、N、S、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素組成化學(xué)用語,按要求填空。(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空:①4個銨根離子_______;②3個三氧化硫分子______。(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①相對分子質(zhì)量最小的氧化物_____;②氫氧化鈣______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.回答以下與課本有關(guān)的實驗:(1)A實驗中,集氣瓶口放一團(tuán)沾水的棉花,目的是________________;(2)B實驗中,若用燃著的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體,現(xiàn)象是________;(3)C實驗中,點燃?xì)怏w之前要________,干冷的燒杯內(nèi)壁有________。該實驗________(填“能”或“不能”)驗證甲烷的元素組成。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:(1)如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是______,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為______。(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異味。(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水,并且常用______的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。(4)地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______填序號。A洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所(5)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),如圖2還缺少的一種儀器名稱為______,其作用是______。有同學(xué)認(rèn)為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點?______填“同意”或“不同意”14.生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。(1)生活中降低水的硬度的方法是_____。(1)圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的_____;“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是_____;活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。(3)消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH1Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_____。(4)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是_____(填“a”或“b”),檢驗a管中氣體的操作:先將_____放在a口附近,再打開活塞。反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____,該實驗說明水是由_____組成的。(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)。A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔(6)氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。(7)(資料)蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O,消耗O1和生成CO1的體積比是3:1.如圖3所示,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后,看到的現(xiàn)象是_____。(8)載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖4中最合理的是_____(填序號)。(9)地質(zhì)博物館中有許多礦石,其中的4種礦石及其主要成分如圖5:①上述礦石標(biāo)本的主要成分中,所含元素種類最多的是_____(填字母序號)。②根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____不變。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某?;瘜W(xué)興趣小組欲用4.9%的稀H2SO4,測定一瓶pH個標(biāo)簽破損的NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)取10gNaOH溶液樣品與4.9%的稀硫酸溶液混合,溶液中pH變化如圖所示。當(dāng)加入稀硫酸質(zhì)量小于20g時,混合溶液中的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式)。(2)計算NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(寫出計算過程)16.2015年我國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)它是一種治療虐疾的藥物。請計算:①青蒿素的相對原子質(zhì)量_________②青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比;____________③青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少?____________

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行計算。【詳解】解:鐵元素顯+2價,氧元素顯﹣2價,設(shè)鈦元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價。故選C。2、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X中必含有氮元素,因X中從空氣中分離出來,故X為氮氣,化學(xué)式為N2,選項正確;B、分離空氣的過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;C、由流程圖可知,氮氣和氫氣反應(yīng)生成了氨氣,屬于化合反應(yīng),選項錯誤;D、由流程圖可知,氨氣、二氧化碳反應(yīng)生成了尿素和水,化學(xué)方程式為CO2+2NH3=H2O+CO(NH2)2,故合成過程中消耗NH3和CO2的質(zhì)量比=2×17:44=17:22,選項正確。故本題選C。3、A【解析】

A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,氧氣中含有氧分子,符合題意;B、水分子中含有氧原子,水中不含氧分子,不符合題意;C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子,不符合題意;D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子,不符合題意。故選A。4、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,正確;B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,錯誤;C.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,正確;D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色無味的氣體,正確。故選B。5、C【解析】試題分析:A、氧氣能供給呼吸,用于醫(yī)療急救,故說法正確;B、氧氣能供給呼吸,用于潛水,故說法正確;C、氧氣具有氧化性,燈泡中不能充入氧氣,故說法錯誤;D、氧氣能供給動植物呼吸,故說法正確;故選C.考點:氧氣的用途.點評:本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途,涉及面廣,知識點多,但難度不大6、B【解析】

A、氯酸鉀:KClO3,故選項錯誤。B、氧化鎂:MgO,故選項正確。C、氧化鐵:Fe2O3,故選項錯誤。D、汞:Hg,故選項錯誤。故選:B。7、B【解析】

A、雙氧水常溫下在二氧化錳的催化作用之下可以生成氧氣,而大理石和稀鹽酸反應(yīng)也是常溫下進(jìn)行的,不需要加熱,故A說法正確;B、大理石和稀鹽酸的反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種,不是分解反應(yīng),故B說法不正確;C、雙氧水為液體,而二氧化錳為固體,是固液反應(yīng);而大理石是固體,鹽酸是液體,該反應(yīng)也是固液反應(yīng),故C說法正確;D、二氧化碳、氧氣的密度比空氣的密度都大,都能用向上排空氣法收集,故D說法正確。故選:B?!军c睛】熟練掌握氧氣和二氧化碳制取的原理、收集方法,知道分解反應(yīng)的概念,利用已有的知識來進(jìn)行分析解題的能力是我們必備的能力。8、A【解析】A、NH4為+1價,NO3為-1價,所以硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3,正確;B、鈉元素顯+1價,氫氧根顯-1價,所以氫氧化鈉的化學(xué)式為NaOH,錯誤;C、鉀元素顯+1價,硝酸根顯-1價,所以硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,錯誤;D、鈉元素顯+1價,氧元素-2價,所以硝酸鉀的化學(xué)式為Na2O,錯誤。故選A。9、D【解析】

A、量筒不能加熱,故錯誤;B、石棉網(wǎng)不是玻璃儀器,故錯誤;C、燃燒匙不是玻璃儀器,故錯誤;D、試管可以直接在酒精燈上加熱,故正確。故選D。10、D【解析】

A、由青蒿素的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,不符合題意;B、青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,不符合題意;C、因為過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,故應(yīng)在制藥過程應(yīng)在低溫?zé)o水的環(huán)境中進(jìn)行,符合題意;D、因為青蒿素在水中幾乎不溶,其中含有的過氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞,所以不能將青蒿在水中熬煮提取青蒿素,不符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、4NH4+3SO3H2OCa(OH)2【解析】

(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個銨根離子可表示為:4NH4+。②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個三氧化硫分子可表示為:3SO3。(2)①相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O。②1個氫氧化鈣分子含有1個鈣原子和2個氫氧根,1個氫氧根含有1個氧原子和1個氫原子,表示分子中原子團(tuán)個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)式中原子團(tuán)符合的右下角(數(shù)字不是“1”時,原子團(tuán)符號的外面要加上括號),因此氫氧化鈣的化學(xué)式表示為Ca(OH)2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、吸收有毒的二氧化硫,防止空氣污染木條燃燒更旺驗純水霧或水珠不能【解析】

硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)從亞硫酸,電解水正極生成氧氣,分解生成氫氣,甲烷點燃生成二氧化碳和水。【詳解】(1)硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)從亞硫酸,A實驗中,集氣瓶口放一團(tuán)沾水的棉花,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止空氣污染。(2)電解水正極生成氧氣,分解生成氫氣,B實驗中,若用燃著的木條檢驗正極產(chǎn)生的氣體,正極生成的氧氣,具有助燃性,故現(xiàn)象是木條燃燒更旺。(3)甲烷是可燃性氣體,為防止爆炸,點燃前要檢驗其純度,C實驗中,點燃?xì)怏w之前要驗純,甲烷點燃生成二氧化碳和水,干冷的燒杯內(nèi)壁有水霧或水珠。該實驗只能驗證氫元素,不能驗證碳元素,故不能驗證甲烷的元素組成。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氫氣伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣蒸餾吸附肥皂水加熱煮沸D玻璃棒引流不同意【解析】

(1)如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣。(2)其中凈化程度最高的方法是蒸餾,是因為蒸餾可以得到蒸餾水;向天然水中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。(3)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水;加熱煮沸時,水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度。(4)A、洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭,會浪費水;B、不間斷放水刷牙,會浪費水;C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫,會浪費水;D、用洗衣水沖廁所,會節(jié)約用水。故填:D。(5)如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒,其作用是引流;過濾后得到的不是純凈水,是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)。14、加熱煮沸過濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類【解析】

水的凈化流程:取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?!驹斀狻浚?)生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。(1)由污水處理過程的示意圖可知,一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的過濾,“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒;活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。(3)二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。(4)由電解水的實驗圖1可知,收集到氧氣的試管是a,檢驗a管中氣體的操作:先將帶火星的木條放在a口附近,再打開活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為,實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(5)水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類,分子間隔發(fā)生變化。(6)氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸。(7)燭在杯內(nèi)燃燒時,消耗杯中的氧氣,使杯中的氣壓減小,小于外界大氣壓,盤中的水在外界大氣壓的作用下,被壓入杯中,杯中水的高度增加。(8)空氣中氮氣和氧氣應(yīng)該均勻分布,且氮氣與氧氣的體積比約為4:1;故選C。(9)①A的主

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