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2024屆廣東省深圳市重點(diǎn)中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖為二倍體百合(2n=24)某種分裂過程中的細(xì)胞圖像,下列相關(guān)敘述正確的是()A.上述細(xì)胞分裂圖像按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟荨邸堋贐.若用秋水仙素處理,能抑制圖①細(xì)胞骨架微絲的聚合,并抑制紡錘絲的形成C.圖⑤所示細(xì)胞中,非同源染色體自由組合;圖③所示細(xì)胞中,非等位基因發(fā)生了重組D.圖②所示細(xì)胞中,同源染色體分離,染色體數(shù)目減半;圖⑤所示細(xì)胞中,移向兩極的基因組成一般相同2.下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀察人體細(xì)胞中的線粒體時(shí),應(yīng)將細(xì)胞烘干以后再染色B.觀察黑藻葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),可以看到細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng)C.判斷細(xì)胞減數(shù)分裂的時(shí)期,需觀察染色體的形態(tài)和分布D.人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,可用低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)3.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅(Aa)與一只殘翅雌果蠅雜交,因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅。已知三體在減數(shù)分裂過程中,三條中隨機(jī)兩條配對(duì),剩余一條隨機(jī)分配至細(xì)胞一極。為確定該三體果蠅的基因組成(不考慮基因突變),讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交,下列說法不正確的是()A.三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是精原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的B.三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的C.如果測(cè)交后代長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,則該三體果蠅的基因組成為AAaD.如果測(cè)交后代長(zhǎng)翅:殘翅=1:1,則該三體果蠅的基因組成為Aaa4.下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述中,不正確的是()A.神經(jīng)元在產(chǎn)生興奮時(shí)有Na+流入細(xì)胞,在靜息時(shí)則不發(fā)生Na+的運(yùn)輸B.當(dāng)抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合在突觸后膜上時(shí),其膜電位仍表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),但膜內(nèi)外電位差值比靜息狀態(tài)時(shí)更大C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反D.興奮性神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放后可以引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng),也可以使肌肉收縮或某些腺體分泌5.科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn):將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記,一起溫育一段時(shí)間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是A.對(duì)照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液B.曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過程C.加入肝素后沒有新的mRNA合成D.蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越弱B.向生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增加該系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中最常見,使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定D.正反饋的結(jié)果是加速最初所發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2229年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了揭示人體細(xì)胞的氧氣感知通路及信號(hào)機(jī)制的科學(xué)家。下圖表示氧氣供應(yīng)正常時(shí),細(xì)胞內(nèi)低氧誘導(dǎo)因子(HIF-2a)會(huì)被蛋白酶降解;氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-2a將轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核中。該項(xiàng)研究不僅在基礎(chǔ)科研上極具價(jià)值,更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(2)正常條件下,氧氣通過_____________的方式進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)合成HIF-2a的場(chǎng)所是_____________。(2)云南呈貢訓(xùn)練基地海拔2222多米,中國(guó)田徑隊(duì)常在此集訓(xùn)以提高成績(jī)。高海拔地區(qū)氧氣供應(yīng)不足,運(yùn)動(dòng)員細(xì)胞中的HIF-2α將通過_____進(jìn)入細(xì)胞核,和其他因子(ARNT)一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,_____________(選填“促進(jìn)”、“抑制”)EPO基因的表達(dá),EPO可刺激骨髓造血干細(xì)胞,使其____________,從而提高氧氣的運(yùn)輸能力。(3)由上述信號(hào)機(jī)制可知,干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。(4)為了進(jìn)一步探究HIF-2a的作用,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答。注射物腫瘤質(zhì)量(g)培養(yǎng)9天培養(yǎng)22天實(shí)驗(yàn)鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細(xì)胞2.72.8對(duì)照鼠野生型胚胎干細(xì)胞2.73.2腫瘤細(xì)胞的_____________將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足,請(qǐng)從打破癌細(xì)胞缺氧保護(hù)機(jī)制的角度提出治療癌癥的新思路:_____________。8.(10分)測(cè)定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程:用濾膜過濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到含有伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基(EMB培養(yǎng)基)上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,流程示意圖如下圖所示。其中,指示劑伊紅美藍(lán)可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)過濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進(jìn)行滅菌處理的是_______________,與過濾有關(guān)的操作都要在______________旁進(jìn)行。(2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,這屬于微生物培養(yǎng)中的________操作。從物理狀態(tài)角度分析,EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基,從功能上分屬于_______培養(yǎng)基。(3)某生物興趣小組的同學(xué)嘗試按照上述方法進(jìn)行測(cè)定,無(wú)菌操作下將10mL待測(cè)水樣加入到90mL無(wú)菌水中,稀釋后的菌液通過濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124,紫黑色菌落數(shù)平均為31,則推測(cè)1L待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________。(4)大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。(5)不同微生物培養(yǎng)的溫度和時(shí)間往往不同,在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),細(xì)菌培養(yǎng)溫度________(填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培養(yǎng)溫度,培養(yǎng)時(shí)間則_________(填“長(zhǎng)于”或“短于”)霉菌培養(yǎng)時(shí)間。9.(10分)大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌,是一種常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色。(1)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。成分含量蛋白胨1.4g乳糖3.4g蔗糖3.4gK3HPO43.4g顯色劑4.3g瓊脂13.4g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到144mL根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于___________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中_________換成__________,若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成___________。(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),常用的接種方法是_______________________。(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前通常需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是____________。對(duì)已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過____________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。(4)現(xiàn)有一升水樣,用無(wú)菌吸管吸取1mL水樣至盛有9mL無(wú)菌水的試管中,依次稀釋13稀釋度。各取4.1mL已稀釋13倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為33、36、37,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為____________。(3)為檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為____________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。該方法是通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測(cè)樣品中的活菌數(shù),其原理是____________________________________。10.(10分)以下是關(guān)于小鼠血糖平衡機(jī)理的研究,請(qǐng)回答下列問題:(1)正常情況下,血糖的去向有________________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)正常小鼠進(jìn)食后,血糖濃度會(huì)影響相關(guān)激素的分泌,同時(shí)下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息,然后通過傳出神經(jīng)末稍釋放_(tái)_________促進(jìn)__________分泌胰島素,從而維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。(3)若使用某種藥物破壞胰島素分泌細(xì)胞,小鼠易發(fā)生各種病菌的感染,結(jié)合胰島素的功能來分析,原因可能是______________________________。11.(15分)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人們?cè)谑褂冒⑵愭?zhèn)痛藥緩解疼痛的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生依賴性,且過量使用會(huì)致死。高等動(dòng)物痛覺形成過程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中甲神經(jīng)元興奮后通過______________(填結(jié)構(gòu))傳遞給乙神經(jīng)元,最終傳至痛覺中樞而產(chǎn)生痛覺。若產(chǎn)生痛覺的過程發(fā)生在患者打針(手臂注射)時(shí),患者的手不會(huì)縮回,這說明人體神經(jīng)中樞之間的聯(lián)系是_________________________。(2)已知阿片類藥物A能減少興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,阿片類藥物B能促進(jìn)鉀離子外流,兩者均作用于神經(jīng)元之間,阻止興奮的傳導(dǎo)而起到鎮(zhèn)痛作用。若藥物A和藥物B分別置于甲、乙神經(jīng)元間,預(yù)測(cè)乙神經(jīng)元膜電位很可能都是______________,兩者電位差是否相同?______________(填“相同”或“不相同”)(3)阿片類鎮(zhèn)痛藥上癮的患者經(jīng)常通過共用注射器注射藥物而感染艾滋病,由于艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤,說明免疫系統(tǒng)具有_____________________功能。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
分析題圖:圖示為二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象,根據(jù)染色體的行為可判斷①細(xì)胞處于分裂間期;②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。【題目詳解】A、上述細(xì)胞分裂圖象按進(jìn)行時(shí)序排序?yàn)棰佟邸荨凇埽珹錯(cuò)誤;B、秋水仙素可抑制前期紡錘體的形成,圖①為細(xì)胞分裂間期,不形成紡錘體,B錯(cuò)誤;C、圖⑤所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體自由組合;圖③所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致非等位基因發(fā)生重組,C正確;D、圖②細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體的分離,使細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)增加一倍,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,圖⑤細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,由于同源染色體上含有的基因可能為等位基因,所以移向兩極的基因組成可能不相同,D錯(cuò)誤。故選C。2、A【解題分析】
減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)成為成熟生殖細(xì)胞(精、卵細(xì)胞即配子)過程中必須經(jīng)歷的。它的特點(diǎn)是細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)的分裂,但染色體只復(fù)制一次。因此,生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半?!绢}目詳解】A、觀察人體細(xì)胞中的線粒體時(shí),使用健那綠進(jìn)行活體染色,不需將細(xì)胞烘干,A錯(cuò)誤;B、觀察黑藻葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),葉綠體呈綠色,可以看到細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng),B正確;C、減數(shù)分裂各時(shí)期染色體的形態(tài)和分布都有差別,如減數(shù)第一次分裂前期同源染色體發(fā)生交叉互換,減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離、非同源染色體自由組合等,C正確;D、低溫(物理方法)或秋水仙素處理(化學(xué)方法)都可以使植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,屬于人工誘導(dǎo),D正確。故選A。3、C【解題分析】
一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅(Aa)與一只殘翅雌果蠅(aa)雜交,因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅基因型可能為AAa或Aaa?;蛐蜑锳Aa的三體產(chǎn)生的原因可能為父本減數(shù)第二次分裂A、A所在姐妹染色單體沒分開,產(chǎn)生AA的精子再與a卵細(xì)胞結(jié)合而成?;蛐蜑锳aa的三體產(chǎn)生的原因可能有兩種:①父本減數(shù)第一次分裂時(shí)含有A、a基因的同源染色體沒有分離(減數(shù)第二次分裂正常)產(chǎn)生Aa的精子再與a的卵細(xì)胞結(jié)合而成,②母本減數(shù)第一次分裂時(shí)含a、a基因的同源染色體沒有分開,或是減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒有分開產(chǎn)生aa的卵細(xì)胞再與A的精子結(jié)合而成?!绢}目詳解】AB、據(jù)上分析可知,該三體長(zhǎng)翅雄果蠅基因型可能為AAa或Aaa,產(chǎn)生的原因可能是精原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的,也可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的,AB正確;C、如果該三體果蠅的基因組成為AAa,產(chǎn)生的配子類型及比例是AA:a:Aa:A=1:1:2:2,與殘翅雌果蠅(aa)測(cè)交,后代的基因型及比例為AAa:aa:Aaa:Aa=1:1:2:2,則長(zhǎng)翅:殘翅=5:1,C錯(cuò)誤;D、如果該三體果蠅的基因組成為Aaa,產(chǎn)生的配子類型及比例是A:aa:Aa:a=1:1:2:2,與殘翅雌果蠅(aa)測(cè)交,后代的基因型及比例為Aa:aaa:Aaa:aa=1:1:2:2,則長(zhǎng)翅:殘翅=1:1,D正確。故選C。4、A【解題分析】
抑制性遞質(zhì)的作用機(jī)理:同樣是突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮,但釋放到突觸間隙中的是抑制性遞質(zhì)。此遞質(zhì)與突觸后膜特異性受體結(jié)合,使離子通道開放,提高膜對(duì)鉀離子、氯離子,尤其是氯離子的通透性,使突觸后膜的膜電位增大?!绢}目詳解】A、神經(jīng)元在產(chǎn)生興奮時(shí)有Na+流入細(xì)胞,在靜息時(shí)需要鈉鉀-泵將Na+運(yùn)出,K+轉(zhuǎn)入,A錯(cuò)誤;B、當(dāng)抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合在突觸后膜上時(shí),會(huì)使陰離子進(jìn)入突觸后膜,因此,其膜電位仍表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),但膜內(nèi)外電位差值比靜息狀態(tài)時(shí)更大,B正確;C、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反,而與膜內(nèi)局部電流方向相同,C正確;D、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)突觸前膜釋放后,其作用的具體表現(xiàn)為可以引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng),也可以使肌肉收縮或某些腺體分泌,D正確。故選A。5、B【解題分析】根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的基本原則,無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜,實(shí)驗(yàn)組加入了蛋白質(zhì)S即含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,對(duì)照組應(yīng)加入不含有蛋白質(zhì)S的緩沖液,A正確;據(jù)題意“將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記”,結(jié)合題圖開始一段時(shí)間內(nèi)(1分鐘之前)產(chǎn)物放射性增加,說明曲線反映的是模板DNA的轉(zhuǎn)錄過程。加入肝素后,產(chǎn)物中含32P的放射性強(qiáng)度不再增加,說明肝素能抑制轉(zhuǎn)錄過程,因此沒有新的mRNA的合成,B錯(cuò)誤,C正確;據(jù)圖可知,加入肝素一段時(shí)間后再加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物放射性很高;未加入蛋白質(zhì)S,產(chǎn)物反射性幾乎不發(fā)生變化,說明蛋白質(zhì)S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用,D正確。6、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制,生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱?!绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),A錯(cuò)誤;B、外來物種的引入不一定能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),如部分外來物種會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤。C、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持是依賴負(fù)反饋?zhàn)饔?,C正確;D、正反饋的結(jié)果加速最初發(fā)生的變化,常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài),D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),理解正反饋和負(fù)反饋的含義和帶來的結(jié)果。二、綜合題:本大題共4小題7、自由擴(kuò)散核糖體核孔促進(jìn)增殖分化出大量紅細(xì)胞降解增殖(迅速增殖)降低癌細(xì)胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合【解題分析】
根據(jù)題意和識(shí)圖分析可知,在正常氧條件下,HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解;而在缺氧條件下,HIF-2a通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi),促進(jìn)EPO基因的表達(dá),而使促紅細(xì)胞生成素(EPO)增加,使得細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境?!绢}目詳解】(2)氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。HIF-2a是蛋白質(zhì),合成場(chǎng)所在核糖體。(2)若氧氣供應(yīng)不足,HIF-2a是大分子,將通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調(diào)控序列結(jié)合,增強(qiáng)該基因的表達(dá)水平,使EPO合成和分泌增加。EPO(促紅細(xì)胞生成素)可刺激骨髓造血干細(xì)胞增殖和分化,生成大量紅細(xì)胞,從而提高氧氣的運(yùn)輸能力。(3)由題意可知,氧氣供應(yīng)不足時(shí),HIF-2a會(huì)提高氧氣的運(yùn)輸能力,因此干擾HIF-2a的降解是治療貧血的新思路。(4)腫瘤細(xì)胞的增殖需要能量,將導(dǎo)致腫瘤附近局部供氧不足。打破癌細(xì)胞缺氧保護(hù)機(jī)制,從本題可知,HIF-2a會(huì)提高氧氣的運(yùn)輸能力,因此降低癌細(xì)胞中HIF-2a的含量,或阻斷HIF-2a與ARNT的結(jié)合,可為治療癌癥提供新思路?!绢}目點(diǎn)撥】學(xué)會(huì)處理圖片和文字信息并能和基本的知識(shí)點(diǎn)如細(xì)胞呼吸、細(xì)胞增殖等聯(lián)系起來是解答本題的關(guān)鍵。8、濾杯、濾膜和濾瓶酒精燈火焰接種固體鑒別3100提供氧氣,使大腸桿菌與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸高于短于【解題分析】
濾膜法是檢測(cè)水樣中大腸細(xì)菌數(shù)量的方法,將一定量水樣注入已滅菌的微孔薄膜的濾器中,經(jīng)過抽濾,細(xì)菌被截留在濾膜上,將濾膜貼于伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后計(jì)數(shù)和鑒定濾膜上生長(zhǎng)的大腸菌的菌落即可推測(cè)計(jì)算出水樣中的大腸桿菌數(shù);大腸桿菌在伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)后菌落呈深紫色,并有金屬光澤?!绢}目詳解】(1)過濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶,其中需要進(jìn)行滅菌處理的有濾杯、濾膜和濾瓶,與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行,防止雜菌的污染。(2)將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上,可將濾膜上的菌體“復(fù)印”在培養(yǎng)基上,使其在培養(yǎng)基上生長(zhǎng),這屬于微生物培養(yǎng)中的接種操作。從物理狀態(tài)分析,EMB培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,從功能上分析,由于培養(yǎng)基上加有伊紅美藍(lán),所以屬于鑒別培養(yǎng)基。(3)在無(wú)菌操作下將10ml待測(cè)水樣加入到90ml無(wú)菌水中,即稀釋了10倍,稀釋后的菌液通過濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124,黑色菌落數(shù)平均為31,由于黑色菌落為大腸桿菌,所以可推測(cè)1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為31×(1000÷10)=3100個(gè)。(4)用搖床振蕩培養(yǎng),可達(dá)到供應(yīng)微生物所需氧氣,同時(shí)使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)與大腸桿菌充分接觸的目的,使大腸桿菌的繁殖速度加快。(5)不同種類的微生物,一般需要不同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時(shí)間,在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí),細(xì)菌培養(yǎng)溫度應(yīng)高于霉菌培養(yǎng)溫度,但培養(yǎng)時(shí)間短于霉菌培養(yǎng)時(shí)間?!绢}目點(diǎn)撥】本題以實(shí)驗(yàn)流程圖為載體,考查了微生物的分離與計(jì)數(shù)的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握濾膜法的原理和步驟,掌握無(wú)菌技術(shù)的主要內(nèi)容,識(shí)記大腸桿菌鑒定的方法等,結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。9、鑒別蛋白胨尿素酚紅指示劑平板劃線法和稀釋涂布平板法將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生滅菌3.6×18黑色當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌【解題分析】
培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等。常用的接種方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法:干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法?!绢}目詳解】(1)該培養(yǎng)基含有顯色劑,根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。若要分離能分解尿素的細(xì)菌,培養(yǎng)基中需要以尿素作為唯一的氮源,故需要將蛋白胨換成尿素,若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成酚紅指示劑,觀察是否變紅。(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),可以選擇平板劃線法和稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前可以將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時(shí)間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生,來檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過滅菌處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴(kuò)散。(4)每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為(33+36+37)÷3×14×13=3.6×18。(3)由于代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng),使菌落呈黑色,故要檢測(cè)嚴(yán)重污染水體中大腸桿菌數(shù)量,將水樣適當(dāng)稀釋后,取樣涂布在上述平板培養(yǎng)基中,應(yīng)選擇顏色為黑色的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌,故可以通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)來推測(cè)樣品中的活菌數(shù)?!绢}目點(diǎn)撥】篩選尿素分解菌的原理:培養(yǎng)基中以尿素作為唯一氮源,只有能利用尿素的微生物才能生長(zhǎng)。10、氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸神經(jīng)中樞神經(jīng)遞質(zhì)胰島B細(xì)胞血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)減弱,蛋白質(zhì)合成減少,抗體水平較低,免疫功能下降(細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用減弱,產(chǎn)生ATP較少,免疫功能下降)【解題分析】
1.血糖的來源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖,吸收入血,為血糖的主要來源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。
2.正常人血糖的去路主要有3條:①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量,供人體利用消耗;②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來;③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被?;?dāng)血糖濃度過高超過腎小管和集合管的重吸收能力,就會(huì)出現(xiàn)糖尿。3.機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?!绢}目詳解】(1)由分析可知,正常情況下,血糖的去向有氧化分解供能、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸。(2)正常小鼠進(jìn)食后,血糖濃度升高,進(jìn)而會(huì)影響相關(guān)激素的分泌,血糖平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,因此,下丘腦作為神經(jīng)中樞,在接受來自血糖升高的信號(hào)刺激后經(jīng)過分析和處理信息,然后通過傳出神經(jīng)末稍釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島
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