Unit6Imgoingtostudyputerscience作業(yè)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版英語八年級(jí)上冊

Unit6GoforitUnit I’mgoingtostudyputer1Unit6一、單元內(nèi) 二、單元教材分 第一課時(shí)SectionA(1a 第二課時(shí)SectionA(Grammarfocus 第三課時(shí)SectionB(1a 第四課時(shí)SectionB(3aself 2Unit6Unit6Unit6I’mgoingtostudy√自然單 112SectionAGrammarFocus–23SectionB1a34SectionB3a–Self4本單元主題內(nèi)容為“個(gè)人理想和對未來的計(jì)劃”，主要是討論自己或他人對于未來的計(jì)劃。econA主要是通過談?wù)撐磥砝硐胫械穆殬I(yè)這一話題引出beongo結(jié)構(gòu)表將來，并圍繞這一話題練習(xí)wha,when,where,how引導(dǎo)的特殊疑問句。對學(xué)生們來講，是時(shí)態(tài)體系中新的時(shí)間概念的建立與學(xué)習(xí)。econB改為“beongo“beongo”“beongo”寫使學(xué)生逐步掌握本單元的目標(biāo)語言。在教學(xué)中，教師要注意結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)水平和生活實(shí)際，由淺3Unit6重點(diǎn)單詞：engineeractorpianistcollege,cookscience,writerpratice,education,puterprogrammer,driver,medicine重點(diǎn)短語及句型：growupwanttomakesure,neabletowritedownhavetodotakeup,takelessons;Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Howareyougoingtodothat?begoingtodo,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的理想職業(yè)與計(jì)劃； 能在真實(shí)的情境中進(jìn)行自由1口語和書面表達(dá)上注意句子2begoingtodo的基本用法；begoingtodo句型進(jìn)4.鞏固寫作技巧，能夠針對“能3 44Unit63個(gè)關(guān)卡（基5Unit6

在“人教點(diǎn)讀”APPSectionA2d33SectionA2d13個(gè)同伴進(jìn)行舞臺(tái)表演?？蛇m當(dāng)準(zhǔn)備些教具，6Unit63：能熟練運(yùn)用既定英文句型和7Unit6

SectionA(GrammarfocusQ1:Whatdoyouwanttodowhenyougrowup?Q2:Howareyougoingtodothat?8Unit6

SectionB1a9Unit6,（10min）3：會(huì)閱讀采訪報(bào)告等題材的表本課時(shí)主要側(cè)重于提升學(xué)生們的閱讀能力。在閱讀練習(xí)前，先讓學(xué)生熟悉關(guān)于樂器的單詞和句型，幫然后通過閱讀練習(xí)，增加學(xué)生提取文章關(guān)鍵信息的能力，了解每個(gè)人的新年計(jì)劃有所不同。最后，通過為Unit6

SectionB3aself（60min）1：能正確地將短語分類到對應(yīng)2：能寫出例子上的主要要點(diǎn)，Unit6Unit6Unit6Unit6eUnit6容容力聽寫寫說寫120語法等的掌握情況。提升關(guān)卡適當(dāng)有一些難度，主要是涉及