2023年游園活動方案模板合集9篇

2023年游園活動方案模板合集9篇游園活動方案篇1

一、活動主題：“七彩樂園快樂童年”

二、活動目的：“六一”是少年兒童自己的.節(jié)日，通過活動，使小學(xué)生人人自主的參加在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲得學(xué)問，在游園中培育學(xué)生的實力，從而推動學(xué)生的全面發(fā)展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細分工：

組長：胡國增

副組長：楊月芬陳志文

成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波

蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任

游園活動協(xié)調(diào)：陳志文鄒月明

平安保衛(wèi)及獎品安排：低段組（隊室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平

高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰

活動攝影攝像：陳志文

四、活動時間支配：6月1日下午12：10――15：20

1、12：20各班級及活動點起先做好打算，班主任老師到位。

2、13：10廣播里紀律教化，宣揚游園活動起先。

3、13：15學(xué)生起先游園。

4、15：20游園活動結(jié)束，各班起先整理教室，不得提早放學(xué)。

五、活動地點：各教室

游園活動方案篇2

一、活動主題：愛校情懷，樂在其中。

二、活動時間：擬定于20xx年5月9日（星期三）早上8時起先。

三、活動地點：學(xué)校本部操場。

四、活動

為了讓同學(xué)們增加對校史校況的了解，增加科技校學(xué)子的驕傲感和對將來的自信念，提高他們愛校建校的熱忱，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的表達交際實力，在講解的過程中熬煉口才及自身綜合素養(yǎng)與實力，同時培育同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。

五、活動方案

（一）活動方式：

1、以生動趣味、新奇多樣的嬉戲營造一個大嬉戲世界，在豐富同學(xué)們課余生活的同時，傳遞愛校教化活動的主題；

2、多個嬉戲玩點布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的.嬉戲；

3、參與活動的同學(xué)只要在嬉戲中獲勝即可贏得獎券，到最終游園活動結(jié)束后，同學(xué)們可依據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

（二）嬉戲項目

嬉戲1：運用爆破音吹蠟燭

嬉戲2：挾彈珠

嬉戲3：吹乒乓球

嬉戲4：吹氣球

嬉戲5：踢毽子

嬉戲6：投籃球

嬉戲7：單人跳繩

嬉戲8：添鼻子

嬉戲9：比比誰的運氣好

嬉戲10：搶椅子

嬉戲11：比比誰的視力好

嬉戲12：同心協(xié)力運籃球

嬉戲13：盲人擊鼓

嬉戲14：同心協(xié)力運氣球

嬉戲15：乒乓接力

嬉戲16：三人抱成團

嬉戲17：愛的抱抱

嬉戲18：1塊和5毛

嬉戲19：打保齡球

嬉戲20：空中取物

嬉戲21：投乒乓球

嬉戲22：猜成語

嬉戲23：滾球

嬉戲24：易拉罐積木

嬉戲25：彈彈球

（三）各項嬉戲的詳細策劃

1、運用爆破音吹蠟燭。嬉戲規(guī)則：工作人員打算好6支點燃的蠟燭和若干道問題。工作人員提一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎券。如：工作人員問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭，全部吹滅者獲獎券一張。假如是用嘴刻意吹滅蠟燭，則算違規(guī)。(道具：6支蠟燭、1個打火機、若干道問題；工作人員：2名。)(11秋初護6班承辦)

2、挾彈珠。

嬉戲規(guī)則：在一個裝有肥皂水的盆里裝50顆彈珠，每人用筷子挾一分鐘，挾完20個彈珠者，獲獎券一張，挾完40個或以上彈珠者，獲獎券二張。（道具：1個裝有肥皂水的盆、50顆彈珠、1雙筷子；工作人員：2名。）(10秋初護7班承辦)

3、吹乒乓球。

嬉戲規(guī)則：4個等高的杯子裝滿水排成一豎排，在第一個杯子放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，吹完則獲獎券一張。但凡跳杯、吹落乒乓球者則算失敗，不能得獎。（道具：等高玻璃杯4個，乒乓球1個；工作人員：2名。）（11秋藥學(xué)班承辦）

4、吹氣球。

嬉戲規(guī)則：在30秒時間內(nèi)用嘴吹破2個小氣球獲獎券一張，過程中不能用手掐，否則淘汰。（道具：2袋小氣球；工作人員：2名。）（10秋初護3班承辦）

5、踢毽子。

嬉戲規(guī)則：參與者在1分鐘時間內(nèi)，一次性連續(xù)（不能中斷）踢毽子10次獲獎券一張。（道具：2個毽子；工作人員：2名。）（12春初護1班承辦）

6、投籃球。

嬉戲規(guī)則：站在發(fā)球線位置投球，實行五進四的原則，勝出者發(fā)一張獎券；五個全進的嘉獎投一次三分球，如也進則發(fā)兩張獎券。（女生實行五進二的原則發(fā)一張獎券。）(道具：三個籃球；工作人員：2名。)（11春初護2班承辦）

7、單人跳繩。

嬉戲規(guī)則：工作人員打算1條單繩，參賽者在一分鐘時間內(nèi)能跳60個的，則獲獎券一張。（道具：1條單繩；工作人員：2名。）（11秋初護5班承辦）

8、添鼻子。

嬉戲規(guī)則：參賽者蒙上雙眼，聽到工作人員起先口令后，在一分鐘時間內(nèi)，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走3米，在一個不完整的頭像畫上鼻子，使其完整。（道具:小黑板一個，黑板筆一支,課桌一張，手帕一張；工作人員：2名。）（10秋初護11班承辦）

9、比比誰的運氣好。

嬉戲規(guī)則：工作人員打算好若干顆且顏色不同的彈珠，其中紅色的至少要有三顆。工作人員把彈珠放在一個不透亮的袋子里面，讓嬉戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五顆彈珠（多抓不算），若其中有三顆紅色珠子，則獲獎券一張。（道具：若干顆顏色不同的彈珠，其中有八顆紅色珠子、一個不透亮袋子；工作人員：2名。）（10秋初護1班承辦）

10、搶椅子。

嬉戲規(guī)則：工作人員打算好7把椅子圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是8人，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)。工作人員以鼓聲（或音樂）為信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)和椅子數(shù)遞減，堅持到最終的一個人獲獎券一張。（道具：7把椅子、1個鼓或1臺收音機；工作人員：2名。）（11秋藥劑1班承辦）

游園活動方案篇3

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲得學(xué)問；在游園中培育學(xué)生的實力，從而全面地推動素養(yǎng)教化的實施。

二、活動時間支配

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40廣播通知初一學(xué)生到內(nèi)操場集中。

2、1：40—2：00少先隊退隊及游園活動的重要支配。

3、2：00學(xué)生起先游園

4、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的積分卡到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30廣播講話：少先隊退隊及游園活動的重要支配。

2、1：40—2：00各班級及活動點做好打算，學(xué)生及負責(zé)老師到位。

3、2：00學(xué)生起先游園。

4、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的積分卡到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

三、活動地點

各班級教室、公共教室及學(xué)校操場

四、活動的打算與支配

1、活動產(chǎn)生：預(yù)定16個節(jié)目（如夾珠等），由指定老師進行活動規(guī)則的制訂和活動道具打算。

2、節(jié)目打算：各節(jié)目打算必需在5月31日前完成，并在5月31日前將本活動打算的狀況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節(jié)目負責(zé)人利用空閑時間細心布置好場地及做好各項打算，在場地的'惹眼處粘貼一張有關(guān)本活動嬉戲的名稱、規(guī)則等。

五、活動的形式及要求

1、活動項目要求：

每個隊員最多參與大隊游園活動中的12個項目。

本次游園活動實行積分制

A、每個嬉戲項目分為四個等級：

依據(jù)各嬉戲項目規(guī)則，根據(jù)完成狀況分別得3分、2分、1分、0分

B、學(xué)校將向每位隊員供應(yīng)嬉戲菜單，便于隊員們能合理支配時間和活動項目。

C、每位學(xué)生自選參與16個項目中的12個項目。

D、隊員游園活動總分最高分為12╳3=36分

2、參加的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參加的公允性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參加一次。

3、游園活動中各節(jié)目規(guī)則由負責(zé)人制定并粘貼在活動地點的惹眼處。

4、學(xué)生游園過程中所得積分由該活動負責(zé)人簽好名，如遇錯誤，也應(yīng)交負責(zé)人審核后進行改動，并在改動處簽上負責(zé)人姓名。

5、各負責(zé)人可向相應(yīng)班級聘請一活動輔導(dǎo)員，在活動前由輔導(dǎo)員要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并留意平安教化，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各活動地點要搞好衛(wèi)生工作。

6、學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），學(xué)校將對參加率最高的節(jié)目評獎。

六、嘉獎設(shè)置

參加游園活動的隊員，完成了12個嬉戲項目后，依據(jù)積分可評以下獎項：

一等獎：獲30分以上（含30分）

二等獎：獲27分——29分（含29分）

三等獎：獲22分——26分（含26分）

四等獎：獲18分——21分（含21分）

五等獎：獲14分——17分（含14分）

六等獎：14分以下（含14分）

七、活動工作人員

1、各項活動詳細負責(zé)人見附表

2、活動規(guī)則整理、打?。?/p>

3、活動器具領(lǐng)取及管理：

4、學(xué)生平安及人數(shù)調(diào)度：

5、領(lǐng)獎處計分（蓋章）人員：初三保送生等若干人

游園活動方案篇4

一、活動背景

漂亮江津，是聞名的長壽之鄉(xiāng)，20xx年度，江津區(qū)戶籍人口150.4萬人，其中60歲以上老人30.2萬人，占19.4%，80歲以上老人4.33萬人，達2.88%，百歲老人122人，占整個重慶市百歲老人的八分之一，長壽老人越來越多，長壽老人群體急需社會更多的關(guān)愛和幫扶。

本次活動擬定在大西門社區(qū)綻開，面對該社區(qū)老人，在重陽節(jié)開展趣味游園活動，游園內(nèi)容有猜謎、趣味夾球等活動，讓社區(qū)老人老有所樂！

二、活動目的

豐富社區(qū)老人的`晚年生活，讓社區(qū)老人老有所樂，呈現(xiàn)歡樂夕陽風(fēng)彩，江津老人睿智，展示江津陽光社工服務(wù)理念，關(guān)愛老人，從我做我，傳播江津人民尊老愛老美德，體現(xiàn)陽光志愿者奉獻精神，讓社區(qū)老人在各種益智活動中得到歡樂！

三、活動概述

1、活動主題：“漂亮江津，長壽之鄉(xiāng)，最美夕陽，社工同行！”

2、活動時間：10月12日上午8：30－11：00

3、活動地點：江津西門廣場

4、活動參加者：社區(qū)60歲以上老人

四、活動方案：

1、由江津陽光社會工作服務(wù)中心組織志愿者在江津大西門社區(qū)西門廣場布置游園場地，開展猜謎活動、趣味夾球等活動，讓社區(qū)老人參加其中，樂在其中，豐富晚年生活。

2、社區(qū)60歲以上老人都可以參加本次游園活動，參加活動的老人猜中謎語或是在各類嬉戲活動中過關(guān)，都可以在領(lǐng)獎處領(lǐng)取江津陽光社工中心打算的小禮品。

3、為社區(qū)老人供應(yīng)免費測量血壓服務(wù)和高血壓等疾病的防治學(xué)問。

20xx年10月9日

游園活動方案篇5

20xx年元旦佳節(jié)即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節(jié)日氛圍，讓教職工在慶祝祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的幻想共建財?！苯搪毠び履暧螆@活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

二、活動地點：

xx財經(jīng)職業(yè)學(xué)院新籃球場

三、組織機構(gòu)：

主辦單位：學(xué)院工會、

承辦單位：商貿(mào)旅游系工會小組

四、活動主題：

“共同的家園共同的幻想共建漂亮財院”

五、參與對象：

全校在職教職工

六、活動項目：

1個人嬉戲：猜燈謎、盲人擊鼓、掌上明珠、BangBangBang、千里眼、套圈

2集體嬉戲：新年大作戰(zhàn)、群魔亂舞、奔跑吧摯友

附加嬉戲：心心相印

七、參賽方法及獎項設(shè)置：

1．個人項目：職工在工會小組領(lǐng)取含有6個項目的`游園票，憑票游園，項目自選。每通關(guān)完成一個項目就由現(xiàn)場工作人員簽，最終憑游園票上簽數(shù)到指定領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)獎品。

2集體項目：設(shè)組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參與，原則上每人只參與一項集體項目。每個嬉戲通過累計積分的方式，最終由三個嬉戲完成后的總積分確定名次（凡有部門以上領(lǐng)導(dǎo)參與的，每位領(lǐng)導(dǎo)可在嬉戲得分基礎(chǔ)上加0分）。若最終有比分相同的隊伍，將通過附加嬉戲確定出最終的名次及獎項。

3、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學(xué)院工會。聯(lián)系人：電話：郵箱

xx財經(jīng)職業(yè)學(xué)院工會

20xx年12月2日

游園活動方案篇6

一、活動支配

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：30

2、活動地點：xx市機關(guān)幼兒園

3、組織人員：幼兒園全體老師

4、本班區(qū)域劃分：親子嬉戲區(qū)

5、組織老師：宋捷、亓娜、陳安珍

6、區(qū)域活動地點：三樓蒙氏四班教室

7、平安工作：本班全體老師

二、活動打算

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼特性化的嬉戲單。

2、本班打算若干嬉戲，三位老師各自負責(zé)。

3、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干。

三、活動流程

家長帶領(lǐng)孩子持邀請函于上午八點半入園，自主選擇區(qū)域進行活動。

四、本區(qū)活動方案

蒙氏四班作為親子嬉戲區(qū)，既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通，有利于家園共育。

五、區(qū)域布置

這次活動將本班劃分為三個活動區(qū)。外間教室用裝飾門簾隔斷，分為兩個活動區(qū)。同時將本班寢室加以布置和裝飾，作為第三個活動區(qū)，由本班三位老師分組進行組織活動。

本班活動區(qū)名稱暫定為親子樂園。教室門口裝飾好親子嬉戲班牌及活動留意事項，教室內(nèi)布置好分區(qū)及各種掛飾，充分體現(xiàn)六一親子活動的溫馨及歡樂。

六、留意事項

1、本區(qū)為親子嬉戲區(qū)，設(shè)有夾彈珠、我是小小領(lǐng)路人、歡樂貼貼貼、吹吧吹吧、我喂爸爸媽媽吃豆豆、我給爸爸媽媽化妝、水果投擲、釣瓶子、瓶子繞繞繞九個小嬉戲。這些嬉戲既能夠促進親子關(guān)系的發(fā)展，又可以強化子女與父母之間的情感聯(lián)系，是親子交往的最好方式，望家長帶領(lǐng)孩子踴躍參加。

2、在活動起先后，請家長們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參與競賽。家長千萬不要擠到孩子的'前面或者把孩子抱在身上。在參與嬉戲活動的過程中，請家長主動賜予掌聲和歡呼聲，為每個表演者、每位孩子鼓掌、加油!

3、須要攝像、拍照的家長請不要站在競賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看，做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。請寶寶的爸爸媽媽在愛護孩子平安的同時也留意自己的平安。

4。最終，借此機會，感謝全部主動參加競賽的家長。感謝你們的投入和仔細，為孩子成長所付出的辛苦汗水，感謝你們對我們幼兒園的大力支持!祝你們活動開心，祝全部小摯友六一歡樂!

游園活動方案篇7

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校內(nèi)生活，學(xué)校細心打算了一系列精彩的游園活動，透過“歡樂游園”的形式，讓師生在精彩的游園活動中快歡樂樂的迎接新年。本次游園活動本著全員參加的原則，要求全部的老師及學(xué)生全部參與，從而真正到達師生歡樂度元旦。

一、游園活動名稱：喜迎元旦，歡樂游園

二、游園活動時間：20xx年12月31日上午13：00—15：00

三、游園活動地點：學(xué)校操場及個別教室

四、游園活動目的'及好處：游園活動一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時也透過這次游園游園活動增加學(xué)生對校內(nèi)的感情，促進師生感情。

五、游園活動對象：全體老師及學(xué)生

六、嬉戲規(guī)則及人員支配

嬉戲一∶背人過障

負責(zé)人員：寧凱波蔣曉慶

游園活動場地：籃球場

游園活動場地

游園活動規(guī)則：兩人為一小組參與嬉戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路途由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內(nèi)到達終點且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

打算：劃分競賽區(qū)域及候場區(qū)域

嬉戲二：緊急運輸

負責(zé)人員：黃健鄧麗婷

動場地：勞技室

游園活動規(guī)則：每次競賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

留意事項：負責(zé)老師一人負責(zé)記時、印章，一人負責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進行候場。

打算：彈珠若干，4雙筷子

嬉戲三：海獅頂球

負責(zé)人員：李林霞曹喜梅

游園活動場地：一年級教室

游園活動規(guī)則：1、室內(nèi)設(shè)2個賽道，每組2人。

2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

4、當(dāng)某1組隊員將球運至終點后，本輪競賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。

打算：籃球2個，劃分競賽區(qū)及候場區(qū)

嬉戲四：百發(fā)百中

負責(zé)人員：向黎鳳向培元

游園活動場地：二年級教室

游園活動規(guī)則：1、競賽一次6人參與，設(shè)6個賽區(qū)。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

打算：6個水桶，若干乒乓球

嬉戲五：我心翱翔

負責(zé)人員：向瀟李德顯

游園活動場地：四年級教室外走廊

游園活動規(guī)則：1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線（3米）者獲2分，超越其次條線（4米）者獲3分，超越第三條線（5米）者獲5分。每人2次機會。

2、積分5分以上者獲一個印章。

留意事項：負責(zé)老師一人負責(zé)計分、印章，一人負責(zé)組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進行候場。

打算：紙飛機6架

嬉戲六：心靈相通

負責(zé)人員：熊林鳳沈劍

游園活動地點：三年級教室

游園活動規(guī)則：1、室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔必需距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后透過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不行說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

打算：題紙，劃分競賽區(qū)及候場區(qū)

嬉戲七：同心協(xié)力

負責(zé)人員：羅紅艷向杰

游園活動地點：音樂教室

游園活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人務(wù)必始終面對前方，夾著球透過障礙。球掉在地上則退出競賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自我設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中透過；兩人分別從障礙兩側(cè)透過。

打算：一個籃球，兩根一米長的木棍。

七、兌獎

負責(zé)人：龍建林

兌獎時間：12月31日9：00-11：00

兌獎地點：綜合樓前

一個印章能夠兌換一樣獎品，由學(xué)生自由選取。

兌獎規(guī)則：

1、獎券上務(wù)必寫上自我的年級、姓名。

2、兌換獎品后，獎券將回收。

八、平安

平安巡察：龍開春

本次元旦游園游園活動旨在消遣為主，但也不解除平安隱患。如在嬉戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)平安問題。

防范措施：

1、各班在參與游園活動前要進行一次平安教化。特性是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教化學(xué)生有序地參與游園游園活動。要按先后依次排隊等候游園活動。各室要按須要支配必需數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

3、各游園活動室內(nèi)的布置要留出必需的可供游園活動學(xué)生等候排隊的空間。教室布置要適合學(xué)生的游園活動。

4、對設(shè)置的嬉戲項目有疑問，可向老師詢問。

5、游園活動過程中應(yīng)強調(diào)留意的事項，強調(diào)平安第一的重要性和必要性。

6、平安巡察員時刻留意各游園活動的秩序剛好發(fā)覺并處理平安隱患。

九、場地布置

1、場地劃分。各嬉戲負責(zé)老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的打算。

2、顯示屏：喜迎元旦，歡樂游園

3、抽獎兌獎處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎處”標記。

其余布置要有助于嬉戲的開展，盡量切實、美觀。

游園活動方案篇8

一、活動項目：

1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、聯(lián)想ABC15、比比誰的視力16、歡樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠19、彈球

二、項目規(guī)則

1、猜謎語：每人能夠猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人打算好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人相互傳球。一人在傳球時務(wù)必先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時務(wù)必立即說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人打算好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎樣做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要打算好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽資料進行聯(lián)想，假如能正確并連續(xù)地做出三個即得獎?。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰的視力好：主持人打算好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機會。

16、歡樂呼拉圈：在地上擺放