第一單元 單元研習(xí)任務(wù) 課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

第一單元單元研習(xí)任務(wù)高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)一為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)人民站起來(lái)”這一夢(mèng)想，中華民族經(jīng)歷了艱苦的探索，無(wú)數(shù)革命志士和廣大人民群眾一道，不屈不撓，奮勇抗?fàn)?。本單元課文展現(xiàn)了民族復(fù)興偉大而艱難的歷程，謳歌了革命者意志堅(jiān)定、不畏艱險(xiǎn)、真誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)。閱讀課文，說(shuō)說(shuō)文中是如何展示這些優(yōu)秀品質(zhì)的，分組討論當(dāng)下閱讀優(yōu)秀革命文化作品的意義。|思路點(diǎn)撥|本題訓(xùn)練整體認(rèn)知文本并能夠按照要求梳理、提煉關(guān)鍵信息的能力。研習(xí)本問(wèn)題，首先要看清問(wèn)題要求，抓住“意志堅(jiān)定、不畏艱險(xiǎn)、真誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)”“文中是如何展示這些優(yōu)秀品質(zhì)的”這些關(guān)鍵信息，然后結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行梳理和篩選，找出與題目要求有關(guān)的內(nèi)容展開(kāi)討論。|方法技巧|第一個(gè)活動(dòng)我們可以分組閱讀，分工梳理。每個(gè)小組一起閱讀本單元作品，把握基本內(nèi)容，然后分工梳理每篇作品所反映的革命者的優(yōu)秀品質(zhì)，集體交流，交流以后進(jìn)行歸納總結(jié)。第二個(gè)活動(dòng)，可以結(jié)合實(shí)際和當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活，讀一些闡述理論的文章或故事性作品，分組探討閱讀優(yōu)秀革命文化作品的意義。|參考示例|課文優(yōu)秀品質(zhì)具體體現(xiàn)當(dāng)下意義中國(guó)人民站起來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨善于團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)合作、致力于民族發(fā)展大業(yè)我們的政治協(xié)商會(huì)議能夠成功召開(kāi)，而曾經(jīng)和蔣介石政府召開(kāi)的政治協(xié)商會(huì)議卻被破壞。文章中抒發(fā)出強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感，在中國(guó)人民努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)想的征途中，將為我們指明方向，并提供源源不斷的動(dòng)力。革命領(lǐng)袖高瞻遠(yuǎn)矚，有膽識(shí)、有魄カ、有信心，能夠讓我們的國(guó)家有一個(gè)美好的未來(lái)預(yù)見(jiàn)革命的未來(lái)，并提出發(fā)展的方向。長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲艱苦奮斗，樂(lè)觀向上；不畏艱險(xiǎn)，勇往直前中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)紅軍進(jìn)行了一次歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前偉大的二萬(wàn)五千里的遠(yuǎn)征，以后帶領(lǐng)中國(guó)人民，共同完成中國(guó)革命。長(zhǎng)征的勝利證明了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力，只有跟著共產(chǎn)黨，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程中只要我們努力發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”，堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)、直面困難、克難奮進(jìn)，以咬定青山不放松的韌性、永不服輸?shù)匿J氣和敢于嘗試的勇氣沖破艱難險(xiǎn)阻，就一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。團(tuán)結(jié)互助，甘于奉獻(xiàn)作戰(zhàn)部隊(duì)幫機(jī)關(guān)戰(zhàn)士準(zhǔn)備冬衣；在長(zhǎng)征中，黨的領(lǐng)導(dǎo)人為了中國(guó)的革命事業(yè)，不知疲倦地操勞著，付出大量的心血；長(zhǎng)征中無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士流血犧牲。不忘初心，勇于變革，尋求突破長(zhǎng)征是擺脫敵人“圍剿”的戰(zhàn)略撤退，是有鮮明政治目的的撤退。黨帶領(lǐng)的軍隊(duì)始終不忘革命，不忘救國(guó)救民。在長(zhǎng)征的過(guò)程中，既展示力量、宣傳革命，又播撒了革命的火種。課文優(yōu)秀品質(zhì)具體表現(xiàn)當(dāng)下意義大戰(zhàn)中的插曲反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平聶榮臻在寫(xiě)給日軍將領(lǐng)的信中對(duì)日本軍閥予以嚴(yán)厲批判；新中國(guó)成立后黨和國(guó)家致力于發(fā)展中日友好關(guān)系。中國(guó)是熱愛(ài)和平的國(guó)家，我們致力于與世界各國(guó)發(fā)展友好關(guān)系，面對(duì)曾經(jīng)的敵國(guó)我們尚能如此，在新時(shí)代下，我們的黨和國(guó)家在世界舞臺(tái)上將為國(guó)家和世界的和平發(fā)展發(fā)揮更大作用。堅(jiān)持革命的人道主義精神送日本孤女回家，優(yōu)待俘虜，成立“反戰(zhàn)同盟”。別了，“不列顛尼亞”中國(guó)共產(chǎn)黨信仰堅(jiān)定，勇于承擔(dān)復(fù)興大業(yè)的責(zé)任并為之堅(jiān)持不懈隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，中國(guó)國(guó)力日益增強(qiáng)，香港問(wèn)題的最終解決離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的堅(jiān)守與堅(jiān)持。祖國(guó)統(tǒng)一，事關(guān)國(guó)家尊嚴(yán)與主權(quán)，香港回歸，充分證明了我們的黨和政府有能力維護(hù)好國(guó)家的主權(quán)和統(tǒng)一?？h委書(shū)記的榜樣——焦裕祿立黨為公、執(zhí)政為民的公仆精神焦裕祿一心改變蘭考落后面貌，帶領(lǐng)黨員干部做好群眾的貼心人。國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私實(shí)干的黨員干部，那些扎根基層的優(yōu)秀干部更是國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量。2020年，當(dāng)中國(guó)面臨新冠肺炎疫情威脅時(shí)，那些戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員、指揮者、基層工作人員等勇于擔(dān)當(dāng)、舍己救人，他們的身上就體現(xiàn)了偉大的奉獻(xiàn)精神。勤政為民，無(wú)私奉獻(xiàn)焦裕祿不計(jì)名利，抱病奔波在農(nóng)舍、田地之間，為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。實(shí)事求是，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)焦裕祿在蘭考親自帶領(lǐng)調(diào)查隊(duì)進(jìn)行深入全面的調(diào)查研究，當(dāng)蘭考遭受?chē)?yán)重災(zāi)害時(shí)，帶領(lǐng)廣大干部、群眾大力治理“三害”。二以革命理論說(shuō)服人，以英雄形象打動(dòng)人，以崇高精神鼓舞人，是優(yōu)秀革命文化作品的特點(diǎn)。閱讀本單元作品，完成下列研習(xí)任務(wù)。1.《中國(guó)人民站起來(lái)了》這篇講話(huà)，觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東的豪情、自信和睿智。文中運(yùn)用了較多表示強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)（如“決無(wú)”“必然”“從來(lái)”等）和判斷句（如“我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議”等）來(lái)增強(qiáng)文章的感染力。朗讀全文，體會(huì)這些詞語(yǔ)和句式的表達(dá)效果。|方法技巧|按照題目要求，反復(fù)朗讀文中表示強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)和判斷句，在朗讀中體會(huì)這些詞語(yǔ)和句式帶來(lái)的表達(dá)效果?？芍痦?xiàng)分別體會(huì)，也可以設(shè)計(jì)成表格的形式，對(duì)比體會(huì)。|參考示例|類(lèi)別與序號(hào)舉例表達(dá)效果表示強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)1英勇的世界上少有的中國(guó)人民解放軍?！坝⒂隆薄笆澜缟仙儆小睆?qiáng)調(diào)了毛澤東對(duì)人民解放軍的充分肯定和贊許，自豪、自信之情鮮明而強(qiáng)烈。2現(xiàn)在的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是在完全新的基礎(chǔ)之上召開(kāi)的?！巴耆碌摹睆?qiáng)調(diào)了這次大會(huì)與上次政協(xié)會(huì)議的明顯不同。3這是必然的，毫無(wú)疑義的，我們務(wù)必不要松懈自己的警惕性?！氨厝弧薄昂翢o(wú)疑義”連用，表明了毛澤東對(duì)敵人認(rèn)識(shí)的深刻和透徹，對(duì)自己的判斷無(wú)比自信；“務(wù)必”強(qiáng)化了語(yǔ)氣，提醒人民不要放松警惕。4中國(guó)人從來(lái)就是一個(gè)偉大的勇敢的勤勞的民族，只是在近代是落伍了?！皬膩?lái)”表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自豪感；“只是”的使用，不僅使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，而且透露出對(duì)民族近代落伍的惋惜之意。5我們的國(guó)防將獲得鞏固，不允許任何帝國(guó)主義者再來(lái)侵略我們的國(guó)土?！安辉试S”“任何”加重了語(yǔ)氣，強(qiáng)化了態(tài)度，表述鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東捍衛(wèi)國(guó)家和民族利益的堅(jiān)定立場(chǎng)，以及對(duì)我們國(guó)家能力的無(wú)比自信。類(lèi)別與序號(hào)舉例表達(dá)效果判斷句1我們的會(huì)議是一個(gè)全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的會(huì)議。簡(jiǎn)潔的句子，將這次大會(huì)的突出特點(diǎn)表現(xiàn)了出來(lái)，觀點(diǎn)鮮明，鏗鏘有力，充滿(mǎn)了革命即將成功的豪情。2那次會(huì)議證明，和帝國(guó)主義的走狗蔣介石國(guó)民黨及其幫兇們一道，是不能解決任何有利于人民的任務(wù)的。“證明”“是”兩個(gè)動(dòng)詞，旗幟鮮明地表達(dá)了毛澤東對(duì)反動(dòng)勢(shì)力深刻而睿智的認(rèn)識(shí)。3現(xiàn)在的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是在完全新的基礎(chǔ)之上召開(kāi)的，它具有代表全國(guó)人民的性質(zhì)，它獲得全國(guó)人民的信任和擁護(hù)。這是一組連續(xù)表示判斷的句子：“是”肯定了這次大會(huì)與上次大會(huì)的不同，“具有”強(qiáng)調(diào)了大會(huì)的性質(zhì)，“獲得”肯定了大會(huì)的深得人心。連續(xù)的判斷，觀點(diǎn)鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出毛澤東的自豪和自信。4我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是我們的工作將寫(xiě)在人類(lèi)的歷史上……以“這”復(fù)指“感覺(jué)”，表示對(duì)觀點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，表現(xiàn)出毛澤東對(duì)“我們的工作”的高度評(píng)價(jià)和從事這種工作的自豪。5隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮的到來(lái)，不可避免地將要出現(xiàn)一個(gè)文化建設(shè)的高潮?！安豢杀苊獾貙⒁霈F(xiàn)”，判斷語(yǔ)氣堅(jiān)決，鏗鏘有力，表現(xiàn)出一種無(wú)與倫比的自信。2.本單元的作品，既抒發(fā)了深沉的情感，又表現(xiàn)出理性的思考。選擇一篇最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的作品，體會(huì)作者是如何將感情抒發(fā)與理性表達(dá)結(jié)合在一起的，進(jìn)行小組研討。|思路點(diǎn)撥|選定角度，緊緊圍繞“作者是如何將感情抒發(fā)與理性表達(dá)結(jié)合在一起的”這一要求進(jìn)行思考和分析。結(jié)合課文內(nèi)容，剖析文章是如何做到情感與理性結(jié)合的。|參考示例|（1）《中國(guó)人民站起來(lái)了》首先是理性的表達(dá)，通過(guò)對(duì)歷史的回顧、對(duì)未來(lái)的展望，宣告這樣一個(gè)不容爭(zhēng)辯的事實(shí)；同時(shí)又不是純客觀的闡述，也有很多感情孕育其中。比如“全國(guó)人民所渴望的政治協(xié)商會(huì)議”“英勇的世界上少有的中國(guó)人民解放軍”，修飾語(yǔ)的使用包含著情感。又如“我們的民族將從此列入愛(ài)好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿態(tài)工作著，創(chuàng)造自己的文明和幸福，同時(shí)也促進(jìn)世界的和平和自由。我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來(lái)了。我們的革命已經(jīng)獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界”，在對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感。特別是演講最后三個(gè)“慶賀”句獨(dú)立成段，使情感的抒發(fā)達(dá)到高潮。（2）《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》文章主體是回顧“長(zhǎng)征勝利”，其中有很多抒情的表達(dá)，緊扣“勝利萬(wàn)歲”的慶賀情感，如“……怎能不興奮、不激動(dòng)呢？”“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽(yáng)光在歡迎我們?！薄疤K維埃！多么親切的名字啊，見(jiàn)了她，像見(jiàn)到久別重逢的親人?！边@樣的抒情語(yǔ)句隨處可見(jiàn)。同時(shí)文中也不乏理性的表達(dá)，如“經(jīng)過(guò)甘南急行數(shù)百里的紅軍部隊(duì)，減員不少，給養(yǎng)困難，又初到天氣寒冷的西北地區(qū)，極需休整。但是為了保衛(wèi)邊區(qū)人民的革命勝利果實(shí)，中央軍委決定，給敵人一次沉重的打擊”，既寫(xiě)長(zhǎng)征的艱苦，又表達(dá)長(zhǎng)征必將勝利的信念。又如寫(xiě)吳起鎮(zhèn)會(huì)議開(kāi)始前的一段：“毛主席、周副主席、張聞天總書(shū)記，以及其他許許多多的領(lǐng)導(dǎo)同志和大家一起，度過(guò)了長(zhǎng)途跋涉、征戰(zhàn)萬(wàn)里的艱難歲月。你們——黨的領(lǐng)導(dǎo)人，為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為了黨的事業(yè)，為了紅軍的勝利，不知疲倦地操勞著，全都消瘦了，花去了多少心血??！你們?cè)谶@艱苦卓絕的斗爭(zhēng)中，運(yùn)籌帷幄，把我們從一個(gè)勝利引向一個(gè)新的勝利，是多么不易?。∫f(shuō)辛苦，你們最辛苦了！”這一段是議論，更有濃郁的抒情，既寫(xiě)了革命領(lǐng)袖偉大，與戰(zhàn)士們同甘共苦，又將作者對(duì)革命領(lǐng)袖的敬佩之情表達(dá)得淋漓盡致。三很多革命先輩和英雄模范為了人民為了理想信念無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇?tīng)奚?，他們的事跡卻并不廣為人知，你的家鄉(xiāng)也許就有這樣的英雄。以班級(jí)為單位，參觀訪(fǎng)問(wèn)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育基地或革命歷史遺跡，并查閱資料，搜集、積累相關(guān)素材，選擇自己擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫(xiě)作?？梢詫?xiě)人物素描、事跡簡(jiǎn)介、人物通訊等，也可以根據(jù)基礎(chǔ)材料創(chuàng)作小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等。寫(xiě)完后與同學(xué)交流，并以“家鄉(xiāng)的英雄”為主題，合作編輯文集。|思路點(diǎn)撥|（1）參觀訪(fǎng)問(wèn)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育基地或革命歷史遺跡，要做好記錄，記下感悟，交流心得，積累寫(xiě)作素材。查閱資料前，應(yīng)制訂計(jì)劃，使自己搜集材料有針對(duì)性、方向性和目的性；查閱資料后，可對(duì)搜集來(lái)的材料進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的整理。可從參觀訪(fǎng)問(wèn)和查閱資料積累的材料中，遴選出一些典型的，強(qiáng)化記憶，以便在運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。（2）確定了寫(xiě)作所選擇的文體，應(yīng)進(jìn)一步熟悉該文體的寫(xiě)作要求，以突出文體特征。寫(xiě)作時(shí)可參考本單元所學(xué)的一些作品中記敘與抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法和新聞作品簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)等。（3）寫(xiě)作完成，進(jìn)入交流討論階段，應(yīng)積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合同學(xué)的觀點(diǎn)展開(kāi)積極思考，訓(xùn)練、提升自己的思維能力。（4）班級(jí)“家鄉(xiāng)的英雄”主題文集的編輯，涉及內(nèi)容選擇、欄目設(shè)置、排版設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)前言或后記等。|參考示例|

（1）人物素描受刑后的江姐通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖著軟弱無(wú)力的腳步，向前移動(dòng)；鮮血從她血淋淋的兩只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。人們屏住呼吸，仇恨的烈火在心中燃燒，眼里噙著的淚水和江姐的鮮血一起往下滴……一陣高昂雄壯的歌聲，從樓八室鐵門(mén)邊最先響起。江姐在歌聲中漸漸蘇醒了。她寧?kù)o地聆聽(tīng)了一下，緩緩地抬起她明亮的雙眼，像要找尋這歌聲發(fā)出的地方。目光一閃，江姐仿佛發(fā)現(xiàn)了從樓八室傳來(lái)的，許云峰的信任與鼓舞的眼波。戰(zhàn)友的一瞥，勝過(guò)最熱切的安慰，勝過(guò)任何特效的藥物，一陣激烈的振奮，使她周身一動(dòng)，立刻用最大的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，積聚起最后的力量，想站定腳步。她搖晃了一下，終于站穩(wěn)了。頭朝后一揚(yáng)，浸滿(mǎn)血水的頭發(fā)，披到肩后。人們看得見(jiàn)她的臉了。她的臉，毫無(wú)血色，白得像一張紙。她微微側(cè)過(guò)頭，用黯淡的、但是不可逼視的眼光，望了一下攙扶著她的特務(wù)。像被火燒了一下似的，她猛然用兩臂甩開(kāi)了特務(wù)，傲然地抬起頭，邁動(dòng)倔強(qiáng)的雙腿，歪歪倒倒向女牢走去?！昂恰悖　贝蠹医蛔『俺雎晛?lái)?？墒牵阒豢缌藥撞?，便撲倒了。蓬亂的頭發(fā)，遮蓋著她的臉，天藍(lán)色的旗袍和那件紅色的絨線(xiàn)衣，混合著斑斑的血跡……（節(jié)選自《紅巖》）（2）事跡簡(jiǎn)介柴云振：戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)懼生死卸甲隱功埋名1926年，柴云振出生在四川岳池縣山區(qū)的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。1947年，被國(guó)民黨抓了壯丁，因?qū)?guó)民黨軍隊(duì)不滿(mǎn)，最終投入人民解放軍的懷抱。1950年，柴云振隨部隊(duì)入朝作戰(zhàn)。1951年，在抗美援朝第五次戰(zhàn)役樸達(dá)峰阻擊戰(zhàn)中，時(shí)任班長(zhǎng)的柴云振帶領(lǐng)全班戰(zhàn)士與敵人爭(zhēng)奪高地，僅他一人就殲敵百余人。在與敵人的殊死肉搏中，柴云振身負(fù)重傷。戰(zhàn)后志愿軍司令部授予他“一級(jí)戰(zhàn)斗英雄”并記特等功時(shí)，部隊(duì)沒(méi)能找到他本人。原來(lái)，柴云振傷愈后，帶著復(fù)員軍人證明書(shū)和三等乙級(jí)殘廢軍人證回到岳池老家。之后的30多年，柴云振先后擔(dān)任過(guò)農(nóng)業(yè)合作社社長(zhǎng)、石灰廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)、公社黨委副書(shū)記等職務(wù)。期間，他廉潔奉公、默默工作，從未提及過(guò)自己的戰(zhàn)功。直到1984年，柴云振在有關(guān)工作人員幫助下，與部隊(duì)取得了聯(lián)系。1985年底，柴云振受邀訪(fǎng)問(wèn)朝鮮，被授予一級(jí)自由獨(dú)立勛章。面對(duì)這遲來(lái)的榮耀，老人心靜如水。當(dāng)再次離別時(shí)，柴云振謝絕了部隊(duì)的挽留，像當(dāng)年一樣，返回家鄉(xiāng)。2018年12月26日，柴云振安詳逝世。2021年6月29日，中共中央授予柴云振“七一勛章”。（3）新聞通訊劉世讓?zhuān)亨y西游擊“神槍手”1934年12月，從鄂豫皖蘇區(qū)進(jìn)行長(zhǎng)征的紅二十五軍揮師西進(jìn)到鄖西。打土豪、分田地，創(chuàng)建了以鄖西為中心的鄂豫陜革命根據(jù)地。其間，鄖西兒女積極支持和參加紅軍，譜寫(xiě)了一段段革命佳話(huà)。鄖西縣二天門(mén)區(qū)蘇維埃政府主席、游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)劉世讓就是其中表現(xiàn)突出的一位。下山追隨共產(chǎn)黨劉世讓是鄖西縣湖北口虎頭巖村人。佃農(nóng)出身的他，因受地主迫害，舉家逃到關(guān)防鄉(xiāng)二天門(mén)的大山里。劉世讓身材魁梧，體力過(guò)人，能打飛禽走獸，被人稱(chēng)為“神槍手”。因?yàn)槿苏?，又有膽識(shí)，他深受當(dāng)?shù)厝罕姷男刨?lài)和推崇。1935年1月，紅二十五軍主力由陜西省商洛進(jìn)入鄖西縣湖北口廟川，成立了大、小新川蘇維埃政府，開(kāi)展起轟轟烈烈的土地革命運(yùn)動(dòng)。與國(guó)民黨軍隊(duì)不一樣，紅軍是工農(nóng)、窮苦人的軍隊(duì)，是為窮人打天下的。打土豪、分田地，把沒(méi)收的糧食及其他果實(shí)分給貧苦農(nóng)民……紅軍領(lǐng)導(dǎo)的這一切令劉世讓興奮不已。聽(tīng)聞紅二十五軍主力駐扎在泗峽口、廟川、一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)一帶，他便約了20多位窮苦農(nóng)民下山，跟著紅軍一同革命。天上星星伴月亮，革命全靠共產(chǎn)黨。1935年2月，紅軍又在鄖西縣的一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)、廟川、虎頭巖等地，建立起區(qū)、鄉(xiāng)、村蘇維埃政權(quán)。鄖西縣原史志辦主任李仁喜介紹，在二天門(mén)街前的群眾大會(huì)上，剛剛成為共產(chǎn)黨員的劉世讓?zhuān)瑩?dān)任新成立的二天門(mén)區(qū)蘇維埃政府主席，兼任游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、抗捐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。鄖西各地轟轟烈烈的斗爭(zhēng)在群眾中產(chǎn)生了巨大影響，為保衛(wèi)和擴(kuò)大革命果實(shí)，很多青壯年踴躍加入紅軍和游擊隊(duì)、抗捐隊(duì)。當(dāng)時(shí)，二天門(mén)村全村一共有