



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校校史室管理制度1.背景學(xué)校校史室是學(xué)校重要的文化遺產(chǎn),是反映學(xué)校歷史沿革的重要載體。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和發(fā)展,校史室的文物、資料等也隨之增多。為了更好地保護(hù)和管理校史室的文物、資料,保護(hù)學(xué)校的歷史與傳承學(xué)校的文化,制定學(xué)校校史室管理制度顯得十分必要。2.校史室管理制度的目的學(xué)校校史室管理制度的目的是:保護(hù)和管理校史室內(nèi)的文物、資料及其他實物,做好它們的收集、保管、整理、利用和研究工作;繼承和弘揚學(xué)校優(yōu)秀的歷史和文化,使學(xué)校的歷史得到充分展現(xiàn),進(jìn)一步加強學(xué)校文化建設(shè);加強對校史室管理的監(jiān)督和管理,確保管理工作的規(guī)范、科學(xué)、有效。3.校史室的定義學(xué)校校史室,是指用于收集、整理、保管和利用學(xué)校歷史文物、資料的場所,包括學(xué)校歷史文物、資料、圖片、圖書、音像等各種實體文化遺產(chǎn)和數(shù)字文化遺產(chǎn)。4.校史室管理規(guī)范4.1校史室的分類學(xué)校校史室分為紙質(zhì)校史室和數(shù)字校史室。4.2校史室的管理機(jī)構(gòu)學(xué)校校史室的管理機(jī)構(gòu)應(yīng)由學(xué)校文化部門負(fù)責(zé),實行專人管理和分級管理。具體工作由專職工作人員負(fù)責(zé),工作人員的數(shù)量應(yīng)根據(jù)實際需要而定。4.3校史室的收集原則學(xué)校校史室的收集應(yīng)遵循以下原則:收集學(xué)校重要的歷史文件、記錄,確保學(xué)校歷史實事求是地反映在校史室內(nèi);收集與學(xué)校相關(guān)的重要文物和資料,充分展示學(xué)校的傳統(tǒng)和文化;收集與學(xué)校師生有關(guān)的歷史照片、文件、文集等,弘揚學(xué)校的精神文化。4.4校史室的保管原則保管學(xué)校校史室內(nèi)文物、資料和實物時,應(yīng)遵循以下原則:保障文物、資料和實物的安全,防止遺失、損壞;對文物、資料分類、分級別、分時期進(jìn)行保管;對文物、資料的存放環(huán)境進(jìn)行有效控制,保證文物、資料的保存。4.5校史室的利用原則學(xué)校校史室的文物、資料和實物應(yīng)充分利用,宣傳和展示學(xué)校的歷史和文化,推動學(xué)校文化建設(shè)。4.6校史室的組織研究原則學(xué)校校史室要組織專業(yè)人員對其內(nèi)部文物、資料和實物進(jìn)行分類研究,開展歷史學(xué)術(shù)討論活動,增加學(xué)校歷史文化研究的深度和廣度。4.7校史室管理的監(jiān)督學(xué)校對校史室的管理要建立監(jiān)督體系,以確保校史室的文物、資料和實物的安全、有序、規(guī)范的保管和利用。5.結(jié)論制定學(xué)校校史室管理制度,對于保護(hù)和傳承學(xué)校歷史文化,推動文化建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 核子儀器倫理與社會責(zé)任考核試卷
- 《農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測》課件
- 裝飾材料企業(yè)品牌形象塑造考核試卷
- 《農(nóng)村家禽飼養(yǎng)技術(shù)》課件
- 學(xué)校安全教育主要內(nèi)容
- 紡織品的智能生產(chǎn)成本控制考核試卷
- 毛皮服裝生產(chǎn)設(shè)備選型與采購考核試卷
- 燃?xì)鉄崴靼惭b與調(diào)試考核試卷
- 核電工程施工過程中的質(zhì)量控制點管理考核試卷
- 建筑造型設(shè)計原理
- 2024年中南大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試真題
- 2025-2030中國財務(wù)公司行業(yè)深度分析及發(fā)展前景與發(fā)展戰(zhàn)略研究報告
- 2025年人教版小學(xué)五年級下冊奧林匹克數(shù)學(xué)競賽測試題(附參考答案)
- 不分手協(xié)議書合同書
- 室內(nèi)空間設(shè)計方案匯報
- 人因工程學(xué)在潛艇指揮系統(tǒng)設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 新生兒敗血癥診斷與治療專家共識(2024)解讀課件
- 調(diào)飲技術(shù)大賽考試題庫400題(含答案)
- 2025年山東青島東鼎產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 寵物托運自負(fù)協(xié)議書范本
- 軟件開發(fā)中的質(zhì)量保障及改進(jìn)措施
評論
0/150
提交評論