廣西百色市平果縣2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

廣西百色市平果縣2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．空氣是一種混合物 B．分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化C．新鮮空氣是純凈物 D．空氣的成分是相對(duì)穩(wěn)定的2．下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，都正確的是A．一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B．2個(gè)硫元素C．鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)D．兩個(gè)五氧化二磷分子3．在配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能是：①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)，④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗，⑤氯化鈉晶體不純A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③4．下列關(guān)于水的說法正確的是（）A．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C．海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D．吸附是凈化程度最高的凈水方法5．“低碳生活”已成為熱門話題。下列環(huán)境問題與CO2的排放有關(guān)的是A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧層破壞 D．溫室效應(yīng)6．實(shí)驗(yàn)室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時(shí)所選擇的儀器及存放方式正確的是（）A． B．C． D．7．熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價(jià)為()A．-1價(jià) B．+l價(jià) C．+5價(jià) D．+7價(jià)8．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開．遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（）A．分子在化學(xué)變化中可以再分B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．分子是由原子構(gòu)成的D．分子之間有間隔9．如圖所示的四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是A．C+O2CO2 B．2CO+O22CO2C．H2+Cl22HCl D．2H2+O22H2O10．次氯酸鈣[化學(xué)式]是一種常用的漂白劑，主要用于造紙工業(yè)紙漿的漂白和纖維織物的漂白。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為（）A．0 B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．自然界的水必須經(jīng)過凈化，才能成為飲用水。（1）凈水時(shí)，先加入適量的明礬，以_____水中懸浮的雜質(zhì)；靜置后過濾，然后加入_____，利用其吸附性除去異味，最后殺菌?，F(xiàn)在推廣使用ClO2消毒劑，其中Cl元素的化合價(jià)為_____。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要制備更純凈的水，可用_____的方法。（2）電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式是_____。如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，其中a是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。若得到10mL氫氣，則同時(shí)得到_____mL氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)說明，水是由_____組成的。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）用A裝置制取氧氣，管口塞一團(tuán)棉花的作用是________________；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是__________________，基本反應(yīng)類型為_________________。（2）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是__________________，當(dāng)看到有_________________時(shí)開始收集。（3）C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”，下同)端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_______端通入。（4）用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是________________(填序號(hào))。①加熱時(shí)試管底部接觸燈芯②鐵夾未夾在試管中上部③酒精燈中酒精超過了容積的④加熱時(shí)試管外壁有水⑤氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為___________。（2）下列是我們九年級(jí)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對(duì)書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺(tái)上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動(dòng)試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國(guó)西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對(duì)水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_______________________。14．某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________。②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年3月13日，“玉兔二號(hào)”巡視器已完成三個(gè)月晝工作，于12時(shí)16分進(jìn)入第三個(gè)月夜，累計(jì)行走163米，再一次創(chuàng)造奇跡。將“玉兔二號(hào)”運(yùn)往月球的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一、二子級(jí)推進(jìn)劑都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，回答下列問題：①N2O4屬于__________（選填“單質(zhì)”、“氧化物”中的一種）。②偏二甲肼中，碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為_____________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。③偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。④6克偏二甲肼中碳元素質(zhì)量多少克__________？16．酒精（C2H5OH）是一種比較清潔的燃料，可通過釀造的方法大量生成，屬于可再生能源，回答下列問題：（1）一個(gè)酒精分子中______個(gè)原子；（2）酒精分子中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_____；（3）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量是______；（4）酒精中碳、氧元素質(zhì)量比______；（5）列式計(jì)算酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（保留一位小數(shù)）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：空氣由氮?dú)狻⒀鯕獾葰怏w組成屬混合物；分離液態(tài)空氣是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，B正確；空氣由氮?dú)?、氧氣等組成屬混合物，C錯(cuò)誤；空氣的組成相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。考點(diǎn)：空氣的組成，物質(zhì)的分類2、D【解析】

A.分子是由原子構(gòu)成的，只能說一個(gè)分子中有幾個(gè)原子，分子中不含有別的分子；該選項(xiàng)應(yīng)該說一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.元素是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)，只能說幾種元素，不能講幾個(gè)元素，2S表示兩個(gè)硫原子；選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.表示一個(gè)帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子，要表示化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.化學(xué)式前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故表示兩個(gè)五氧化二磷分子，選項(xiàng)正確。故選：D。3、C【解析】

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，測(cè)量的水的實(shí)際體積偏小，故溶液的濃度偏大，故錯(cuò)誤；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗，相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大，故濃度偏小，故正確；③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)，稱量所得氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏小，故正確；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗，相當(dāng)于溶液中水的質(zhì)量偏大，濃度偏小，故正確；⑤氯化鈉晶體不純相當(dāng)于溶液中的氯化鈉的質(zhì)量偏小，故濃度偏??；故選C。4、A【解析】

A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項(xiàng)正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。5、D【解析】

酸雨是化石燃料中含有的硫、氮元素，燃燒生產(chǎn)的SO2和NO2等氣體排放到空氣中，與大氣中水蒸氣發(fā)生反應(yīng)形成酸，使雨水的pH＜5.6形成酸雨；“白色污染”是指廢棄的塑料垃圾造成的環(huán)境污染；臭氧層破壞的元兇，最典型的是氟氯碳化合物（俗稱氟利昂）和含溴化合物；造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，故溫室效應(yīng)與CO2排放有關(guān)。故選D。6、C【解析】

A．根據(jù)毛玻璃片的使用注意事項(xiàng)分析判斷；B．根據(jù)固體藥品保存在廣口瓶中分析判斷；C．根據(jù)少量的液體藥品保存在滴瓶中分析判斷；D．根據(jù)液體藥品保存在細(xì)口瓶中分析判斷?！驹斀狻緼、以防氫氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，故集氣瓶?yīng)倒放在桌面上，故操作錯(cuò)誤；B、碳酸鈣固體應(yīng)放于廣口瓶?jī)?nèi)，故操作錯(cuò)誤；C、稀硫酸可放于滴瓶?jī)?nèi)，滴管專用，故操作正確；D、氫氧化鈉溶液應(yīng)放于細(xì)口瓶?jī)?nèi)，并用橡膠塞塞緊，故操作錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。7、B【解析】

鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價(jià)。故選：B。8、B【解析】

本題主要考察微觀粒子對(duì)宏觀現(xiàn)象的影響【詳解】A、詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子在化學(xué)變化中可以再分無關(guān)，所以不正確。B、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中。所以詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味。所以正確；C、詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子的構(gòu)成無關(guān)。所以錯(cuò)誤。D、詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，與分子的間隔無關(guān)。所以錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】詩(shī)歌，以精煉的語句描繪出如畫一般的意境，從化學(xué)的角度應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)可以解釋其中遠(yuǎn)處聞到花香的原因9、B【解析】

由題中信息可知，四種反應(yīng)的類型都是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，一氧化碳燃燒和氫氣燃燒兩個(gè)反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶1∶2，其中氫氣燃燒各物質(zhì)的質(zhì)量比為1∶8∶9；一氧化碳燃燒的反應(yīng)中，一氧化碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為7∶4∶11。故選B。10、B【解析】

鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價(jià)。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、吸附沉降活性炭蒸餾水氫氣+氧氣負(fù)5氫元素和氧元素【解析】

（1）凈水時(shí)，先加入適量的明礬，明礬溶于水生成具有吸附性的物質(zhì)，以吸附沉降水中懸浮的雜質(zhì)。靜置后過濾，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，最后殺菌?，F(xiàn)在推廣使用ClO2消毒劑，由于氧顯-2價(jià)，化合物中各個(gè)元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，則Cl元素的化合價(jià)為+4?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室要制備更純凈的水，可用蒸餾的方法。故答案為：吸附沉降、活性炭、、蒸餾；（2）電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式是水氫氣+氧氣。如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置。根據(jù)正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1可知，其中與a相連的試管收集的氣體較多，是氫氣，則a是電源的負(fù)極。若得到10mL氫氣，則同時(shí)得到5mL氧氣。電解水實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫元素和氧元素組成的。故答案為：水氫氣+氧氣、負(fù)、5、氫元素和氧元素。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)氣泡連續(xù)均勻冒出ab①④⑤【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）用排水法收集氧氣的依據(jù)是：氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，當(dāng)看到有連續(xù)并比較均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集；（3）氧氣密度比空氣大，不易溶于水，密度比水小，所以C裝置也可用來收集氧氣，如圖放置時(shí)，氧氣應(yīng)從a端通入；若C裝置中充滿水時(shí)，作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入；（4）玻璃是熱的不良導(dǎo)體，受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂，用A、B裝置組合制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，直接的原因可能是加熱時(shí)試管底部接觸燈芯，加熱時(shí)試管外壁有水，氧氣收集完畢后，未從水中移出導(dǎo)管便熄滅酒精燈?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、玻璃棒活性炭+6價(jià)1（）5能泡沫較多，無浮渣或浮渣較少D①（）化合【解析】

電解水生成氫氣和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2）。【詳解】（1）操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒；操作②是吸附，常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x，，，故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。（2）①催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為1g。②電解水生成氫氣和氧氣，圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（）；氫氣和氧氣的體積比為2:1，試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒，說明生成的是氫氣；則試管A中收集的氣體是氧氣，體積為。③圖3中海水淡化過程，該過程能降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多，浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾，加肥皂水是鑒別硬水和軟水，故選D。④圖4是分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，②中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到①中，酚酞試液遇堿變紅，故圖4中①燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為（），反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)。⑥氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。14、紅磷＋氧氣五氧化二磷劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱進(jìn)入集氣瓶紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶氧氣約占空氣體積的五分之一試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變h2∶h1=79:100（或4:5）【解析】

（1）根據(jù)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進(jìn)行分析解答；【詳解】（1）①紅磷有空氣中燃燒生成五