一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃參考5篇

第第頁一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃參考5篇一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇1一班級(jí)教學(xué)目標(biāo)：？一〉進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。？二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。？三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作一班級(jí)體育教學(xué)進(jìn)度表周次計(jì)劃進(jìn)度一引導(dǎo)課體育常識(shí)：做早操的好處1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲；塊塊集合二基本體操：1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；三基本體操：1、復(fù)習(xí)基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四隊(duì)列：1、技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；五游戲課：1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；2、游戲：繞木棒接力；六韻律活動(dòng)：1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；七隊(duì)列：1、韻律活動(dòng)；2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；八技巧：1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇2一、學(xué)情分析我任教六班級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在漸漸養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看，靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目，同時(shí)有必需輔佑襄助速度練習(xí)。依據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。二、教材分析六班級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平三目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，針對(duì)學(xué)生的接受本領(lǐng)和認(rèn)知水平而選編的，用以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在學(xué)校六班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中，緊要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為緊要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。緊要的內(nèi)容圍圍著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。六班級(jí)的測試項(xiàng)目是400米，這就要求在課堂上重視學(xué)生全面發(fā)展，偏重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實(shí)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育磨練的習(xí)慣，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，均會(huì)起到樂觀的作用。同時(shí)，開展該項(xiàng)活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)生樂觀參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識(shí)和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。四、教學(xué)任務(wù)：1、連續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導(dǎo)學(xué)生能自發(fā)磨練身體。2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的研討，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)；教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、溝通，共同提高、共同成長的過程。3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生能自發(fā)磨練身體，使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)上有較大的發(fā)展和提高。4、在教學(xué)實(shí)踐過程中，使學(xué)生初步認(rèn)得自身的身體和掌握磨練身體的簡單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真磨練身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和樂觀性，以及勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自發(fā)遵守規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。5、落實(shí)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育磨練的習(xí)慣，提升審美素養(yǎng)，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生樂觀參加課外文體活動(dòng)，推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。五、教學(xué)方法1、教學(xué)中精講多練，講練結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。2、教學(xué)中收放結(jié)合，有心識(shí)讓學(xué)生自我磨練，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自動(dòng)性、樂觀性。六、教學(xué)措施1、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視三基教學(xué)同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。2、從游戲、競賽手段人手，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自發(fā)的磨練的習(xí)慣。3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地布置好、密度和運(yùn)動(dòng)量。4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意本領(lǐng)的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生。七、教學(xué)進(jìn)度略:一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇3一、引導(dǎo)思想：本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為引導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、教學(xué)條件分析；一班級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來說都是新鮮的.，什么對(duì)他們來說將近也是從零做起的，愛好接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男女生活潑好動(dòng)組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。三、任務(wù)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單試驗(yàn)和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不絕鞏固和提高。5、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。6、通過體育磨練，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)本領(lǐng)促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，跟隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、酷愛生活、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展。四、方法措施：1.全體學(xué)生要樂觀參加體育磨練活動(dòng)，遵守考勤制度，定時(shí)上課。2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，樂觀學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5.老師各處以身作則，為人師表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及料子。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。7、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，緊要以學(xué)生練習(xí)為主，老師知識(shí)起到引導(dǎo)，矯正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。8及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。9、開展興趣小組。五、教學(xué)進(jìn)度布置：二月份矯正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)身高、體重的考核五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想始終堅(jiān)持“健康第一”的引導(dǎo)思想，“以學(xué)生發(fā)展為本”，“重視學(xué)生的主體地位”。充分地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和參加運(yùn)動(dòng)樂觀性，真正做到發(fā)展學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康；關(guān)注個(gè)體差別與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，重視學(xué)生的需要，以保證大多數(shù)學(xué)生能夠完成課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參加：學(xué)生樂于參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。2、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如跳繩、拍球、基本體操動(dòng)作、模仿簡單的舞蹈或韻律動(dòng)作。3、身體健康：學(xué)生能指出正確的坐、立、行時(shí)的身體姿勢。學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)動(dòng)作，如走、跑、跳、攀爬動(dòng)作。能隨同集體完成各種必需的練習(xí)，如隊(duì)列練習(xí)、廣播操。在游戲活動(dòng)中進(jìn)行如移動(dòng)、躲閃、跳動(dòng)、揮動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體等練習(xí)。4、心理健康：學(xué)生能說出自身在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)，如進(jìn)步、成功、退步、失敗時(shí)的心情。學(xué)生在體育活動(dòng)中能適應(yīng)陌生的環(huán)境，如在陌生的場合進(jìn)行體育活動(dòng)或與陌生的同伴一起參加游戲活動(dòng)。5、社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期的內(nèi)容以走和跑、跳動(dòng)、投擲、游戲、柔韌等發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)本領(lǐng)為主。再輔以體育常識(shí)等其它內(nèi)容。這些內(nèi)容是一班級(jí)的體育教材，教材的布置體現(xiàn)了以學(xué)生為主、健康第一的引導(dǎo)思想。在體育教學(xué)過程中老師應(yīng)在備課、場合布置、器材方面去充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況并做好準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，課后做到有小結(jié)。四、學(xué)情分析對(duì)于剛踏進(jìn)學(xué)校的一班級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要漸漸養(yǎng)成，在課堂中集中注意力短，無意注意占主導(dǎo)地位，對(duì)老師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。好動(dòng)、多話是低班級(jí)學(xué)生的天性。做動(dòng)作模仿本領(lǐng)強(qiáng)，所以拫據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生求新、求變、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式、學(xué)導(dǎo)式、自動(dòng)式、合作式等教學(xué)方式。多采用游戲、模仿性練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣、更好的掌握一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)措施1、走和跑的教學(xué)：要十分重視培養(yǎng)學(xué)生正確動(dòng)作和姿勢，要布置學(xué)生多次反復(fù)練習(xí)和改換練習(xí)，可以用游戲和競賽的方式來組織教學(xué)，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。同時(shí)在教學(xué)時(shí)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)男女生適當(dāng)提出不同的要求，對(duì)體弱的學(xué)生適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。2、游戲的教學(xué)：游戲的內(nèi)容涉及范圍較多，有跑、跳、投等等。在教法上，要講解和示范結(jié)合進(jìn)行，既要講解、示范方法、規(guī)定和要求，又要講解、示范動(dòng)作的結(jié)構(gòu)和要領(lǐng)，同時(shí)更要注意與其他相像佛的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。3、柔韌練習(xí)的教學(xué)：在教學(xué)時(shí)偏重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生的柔韌性，在教學(xué)方法上，老師示范清楚明確，且紀(jì)律嚴(yán)明，有秩序地進(jìn)行，并結(jié)合游戲、競賽等方法去練習(xí)，躲避枯燥的訓(xùn)練練習(xí)法，讓學(xué)生在練習(xí)中得到發(fā)展。六、教學(xué)計(jì)劃略一班級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇5一、全冊教材分析一班級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí)，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求，用以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的緊要構(gòu)成部分。在學(xué)校一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳動(dòng)、投擲、滾動(dòng)和滾翻、攀登爬越、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的應(yīng)用性技能，沒有典型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增長身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，跟隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、酷愛生活、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展。學(xué)校一班級(jí)學(xué)生模仿本領(lǐng)強(qiáng)，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少，因此，基本活動(dòng)的教學(xué)，緊要是讓學(xué)生活動(dòng)起來，學(xué)會(huì)一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下確定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)躲避把原來較為簡單的動(dòng)作教的多而雜化，也不宜已競技性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本活動(dòng)的教學(xué)。二、教學(xué)總目標(biāo)1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單試驗(yàn)和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。3、學(xué)校生廣播體操。4、各種跑、跳、投練習(xí)。四、教學(xué)方向培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本本領(lǐng)。五、教學(xué)緊要措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及料子。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。2、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，緊要以學(xué)生練習(xí)為主，老師知識(shí)起到引導(dǎo)，矯正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。3及時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)六、各周的教學(xué)重點(diǎn)第一周（1）明確什么是正確的坐、立、行姿勢。（2）收心引趣，能隨同集體完成隊(duì)列練習(xí)，樂于參加游戲活動(dòng)。1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲；快快集合。（3）通過察看能隨同集體完成各種必需的隊(duì)列動(dòng)作隊(duì)列游戲——跟我做第二周（1）簡單的徒手體操；以前、后滾翻為主的墊上練習(xí)。（2）通過察看，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)緊要的運(yùn)動(dòng)方向，并能做出相應(yīng)的完整動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)本領(lǐng)。隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；游戲：老鷹捉小雞（3）發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)本領(lǐng)，與小伙伴們做游戲。技巧；前后滾動(dòng)；2、游戲：障礙賽跑；第三周（1）隨同集體完成廣播操的練習(xí)；加強(qiáng)同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。（一）；隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)；。（2）隨同集體完成廣播操的練習(xí)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)本領(lǐng)。（二）；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)（3）隨同集體完成廣播操的練習(xí)；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)本領(lǐng)。（三）；游戲：老鷹捉小雞第四周（1）掌握自然跑和模仿簡單的韻律活動(dòng)動(dòng)作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)本領(lǐng)。各種姿勢起動(dòng)的自然跑，音樂伴奏韻律體操。（2）做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中簡單的動(dòng)作（3）隨同集體完成隊(duì)列練習(xí)；學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)本領(lǐng)。第五周（1）能模仿簡單人物形象動(dòng)作，能說出模仿時(shí)的情緒表現(xiàn)。學(xué)做解放軍（2）通過察看，能快速準(zhǔn)確辨認(rèn)出幾個(gè)緊要的運(yùn)動(dòng)方向。（3）能在日常生活中運(yùn)用正確的姿勢行走。第六周（1）隊(duì)列練習(xí)；學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動(dòng)作，發(fā)展柔韌性。（2）能了解持輕物向高處或遠(yuǎn)處投擲的方法能做出多種姿勢的自然投擲動(dòng)作（3）建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)拋擲動(dòng)作，發(fā)展上肢氣力和協(xié)