2023高中教師個人工作計劃

2023高中教師個人工作計劃

2023高中老師個人工作方案（精選篇1）

一、指導(dǎo)思想

1。在教學(xué)過程中，依據(jù)我校同學(xué)的實際狀況，仔細(xì)貫徹中華人民共和國訓(xùn)練部制訂和頒布的《一般高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對歷史教學(xué)的要求，把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟(jì)成長歷程》規(guī)定的各項詳細(xì)任務(wù)，包括課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等。

2。教學(xué)過程中，盡可能關(guān)心同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，理解課表要求，打好堅實的基礎(chǔ)，同時，重視培育同學(xué)的歷史創(chuàng)新思維力量和綜合運用力量，提高同學(xué)歷史學(xué)科解決問題力量，培育同學(xué)正確的情感、態(tài)度、價值觀。

3、在教學(xué)方式上，著眼于發(fā)揮同學(xué)自主學(xué)習(xí)，在溝通中相互關(guān)心，相互促進(jìn)，努力嘗試小組合作學(xué)習(xí)的模式。

二、學(xué)情分析

高一同學(xué)經(jīng)過第一學(xué)期的熟識，相對來說簡單融合到歷史老師的教學(xué)習(xí)慣中，但一方面由于本學(xué)期重新分班，來到一個新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程，另一方面上學(xué)期的歷史教學(xué)中看到，同學(xué)的歷史基礎(chǔ)學(xué)問都比較薄弱，所以高一下學(xué)期歷史教學(xué)仍應(yīng)注意基礎(chǔ)的培育和愛好的培育。此外，學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué)，但在教學(xué)過程中同學(xué)比較喜愛使用多媒體幫助教學(xué)，因此，在制作學(xué)案的同時也制作PPT，將歷史學(xué)問與歷史進(jìn)展脈絡(luò)通過多媒體直觀淺顯、生動活潑的方式呈現(xiàn)給同學(xué)。

三、工作重點及詳細(xì)措施：

(一)工作重點：

1?？偟囊螅好鞔_教學(xué)任務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)，注意基礎(chǔ)學(xué)問，培育同學(xué)愛好。

2。注意教學(xué)設(shè)計的探究，細(xì)心備課，做到備教材、備同學(xué)、備學(xué)情、備學(xué)習(xí)方法。

3。上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

4。留意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓同學(xué)把握學(xué)問的同時，更能把握學(xué)習(xí)學(xué)問的方法。

5。努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)操作力量，提高自身教學(xué)水平。

(二)詳細(xì)措施：

1。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)

針對我校實行學(xué)案制的狀況，使教學(xué)的各個環(huán)節(jié)如備課、說課、上課、聽課、評課、反思等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，得到全面優(yōu)化。做到課前充分預(yù)備，課中高效落實，平常聽評課開誠布公，課后仔細(xì)反思提升質(zhì)量。

(2)努力嘗試三種課型的模式

結(jié)合其他優(yōu)秀老師的閱歷，在教學(xué)中，努力建立自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)特色，培育自己的教學(xué)習(xí)慣。

第一種課型，新授課。它的基本環(huán)節(jié)：課標(biāo)導(dǎo)航，制定學(xué)案，創(chuàng)設(shè)情境，模式學(xué)習(xí)→自主學(xué)習(xí)，自我檢測→落實學(xué)問，合作探究→歸納總結(jié)，提升拓展→反饋訓(xùn)練，鞏固學(xué)問。

其次種課型，復(fù)習(xí)課。它的基本環(huán)節(jié)：問題驅(qū)動，自主學(xué)習(xí)→重點難點，合作探究→學(xué)問梳理，點撥歸納→典例評析，深化提高→變式鞏固，拓展完善

第三種課型，講評課?；经h(huán)節(jié)：考情展現(xiàn)→共性糾錯→典例分析→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練。

(3)進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式

針對我校同學(xué)基礎(chǔ)相對薄弱的.狀況，以培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量為目標(biāo)，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的才智共享，讓全體同學(xué)能高效利用自主學(xué)習(xí)時間，完成基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，集中有限的課堂時間引導(dǎo)同學(xué)消化重點、難點，解決思想、方法問題。課前細(xì)心編制的學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)案對同學(xué)自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用;課堂高效落實學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能;課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。

(4)在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到每課一練，每單元一練。

(1)每堂課最終留一些時間檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)狀況，做到每課一練。

(2)每單元總結(jié)測查，把前面所學(xué)主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，做到每單元一練。

(3)利用學(xué)校教育處、級組組織的月考、中段考、期末考，查漏補(bǔ)缺，讓老師做到心中有數(shù)，讓同學(xué)知道得與失。

2。虛心向科組的其他歷史老師學(xué)習(xí)。

依據(jù)科組的支配，教學(xué)結(jié)對子活動中，與夏培榮老師結(jié)成教學(xué)伙伴，相互之間多聽課、多指導(dǎo)，加在備課、教學(xué)重難點把握、課堂語言表達(dá)、授課板書設(shè)計、作業(yè)批改、試卷講評等教學(xué)過程全部環(huán)節(jié)的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設(shè)的成長。

3。充分利用科組教研活動，綻開高效溝通。

歷史科組人數(shù)少，高一班級歷史老師就本人一人，集體備課的落實只能在科組教研活動或課后進(jìn)行。在集體備課過程中充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神，集體討論，做到課前一周仔細(xì)預(yù)備，寫好教案;課間向40分鐘要效益;課后準(zhǔn)時反思成敗得失。

2023高中老師個人工作方案（精選篇2）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，中段數(shù)學(xué)研修組以“課內(nèi)比教學(xué)”活動為載體，以老師專業(yè)成長為主線，以打造高效課堂為重點，以課堂教學(xué)為中心開展校本研修工作，深化課內(nèi)比教學(xué)活動，仔細(xì)落實學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)科研工作方案，堅持全面貫徹訓(xùn)練方針，扎實推動課程改革，大力實施素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)師生全面進(jìn)展，鞏固名校辦學(xué)成果，努力創(chuàng)建訓(xùn)練現(xiàn)代化學(xué)校。

二、目標(biāo)與任務(wù)

本學(xué)期將根據(jù)縣訓(xùn)練局有關(guān)會議精神和學(xué)校工作方案的詳細(xì)要求，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為突破口，強(qiáng)化校本研修和有效教學(xué)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)同學(xué)的健康進(jìn)展和老師的持續(xù)專業(yè)成長。

三、措施及要求

1、注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升老師素養(yǎng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《老師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決制止有償家教和辦班補(bǔ)課現(xiàn)象，樹立良好的實小老師形象。全體老師一學(xué)年讀一至二本訓(xùn)練專著，撰寫3000字的讀書筆記和反思文章，豐富學(xué)問的積累，用理論指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)工作;刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)，把計算機(jī)的應(yīng)用當(dāng)作一門必備的訓(xùn)練教學(xué)基本功，堅持人人會利用“班班通”進(jìn)行教學(xué);專心體驗訓(xùn)練生活，樂觀撰寫訓(xùn)練隨筆、訓(xùn)練敘事、訓(xùn)練教學(xué)案例或論文，力爭老師人人有文章發(fā)表或獲獎。

根據(jù)縣研訓(xùn)中心的要求，仔細(xì)完成非學(xué)歷遠(yuǎn)程訓(xùn)練的學(xué)習(xí)任務(wù)，要保證學(xué)習(xí)的時間，保證作業(yè)的質(zhì)量，保證考試人人過關(guān);樂觀參與各項競賽活動，堅持培訓(xùn)后匯報制度，共享學(xué)習(xí)成果。充分發(fā)揮各級骨干老師的帶頭作用，提高本組老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、開展校本研修，努力創(chuàng)建高效課堂。我們要圍繞提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量這個根本，以課堂教學(xué)為陣地，仔細(xì)開展校本研修。

一是仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。開學(xué)初學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，鉆研教材、感知教材、理解教材，樹立課程意識。仔細(xì)通讀所教學(xué)科的全冊教材，明確整個課程的學(xué)問結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，理清教學(xué)目標(biāo)。在每單元教學(xué)之前，要對本單元的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，仔細(xì)分析各小節(jié)有哪些學(xué)問點，并查找貫穿這一單元的主線，把握各節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，形成教學(xué)內(nèi)容的整體熟悉。在鉆研一節(jié)課的內(nèi)容時，應(yīng)仔細(xì)分析本節(jié)課在本單元中所處的地位，思索怎樣把德育點、學(xué)問點、智力點和力量點融于這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之中，明確本節(jié)課的培育性目標(biāo)與進(jìn)展性目標(biāo)。

二是要優(yōu)化集體備課。進(jìn)一步優(yōu)化集體備課的程序和方式。要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，敬重并關(guān)注同學(xué)的共性差異，保證同學(xué)的課間休息、熬煉時間，通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量。集體備課根據(jù)縣研訓(xùn)中心的表格樣式進(jìn)行，每周一次，每次活動時間不少于一小時。中心發(fā)言人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立課程意識，精確?????地把握課程標(biāo)準(zhǔn)在本年段本班級尤其是本學(xué)期的要求，仔細(xì)鉆研教材，分析學(xué)情，設(shè)計出與實際相符合的教學(xué)思路，以引領(lǐng)其他成員;集體備課的其他成員要仔細(xì)結(jié)合本班同學(xué)實際，修訂完善教學(xué)設(shè)計，以提高課堂教學(xué)的有效性。各備課組在集體備課時，要做到“三定四研五統(tǒng)一”，要嚴(yán)格根據(jù)集體備課的程序開展活動：三是深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動。開展“課內(nèi)比教學(xué)”回頭看“課堂達(dá)標(biāo)”活動，錘煉教學(xué)基本功，確保課堂教學(xué)的合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上。

通過“專家引領(lǐng)、組內(nèi)研修、自我修煉”等措施，就上學(xué)期比出的不足、問題進(jìn)行整改，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)討論，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，提升導(dǎo)學(xué)力量，提高老師教學(xué)的整體水平。二月底，以班級組為研修團(tuán)隊，確定備課牽頭人，選擇獨立成章的教學(xué)內(nèi)容實行集體備課;三月。

三、四班級各個研修小組分別選擇磨課老師借班試教，全組老師均要參加聽課、觀課、議課，形成可以共享的課件、教學(xué)設(shè)計等以備抽查;四月份，聘請縣研訓(xùn)中心研訓(xùn)員進(jìn)校聽課指導(dǎo)。聚焦課堂，改進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)細(xì)節(jié)討論，提升教學(xué)力量，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和結(jié)構(gòu)，以此推動創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)活動的深化。四是切實完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位老師聽課不得少于15節(jié)，新進(jìn)老師聽課不得少于20節(jié)，研修組長聽課不得少于25節(jié)，聽課后要準(zhǔn)時點評。研修小組要組織好8次以上的研修活動，讓老師們通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，相互學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，共同共享勝利的閱歷。要樂觀推介組員的研修成果，每個月要保證向“__資源網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件;一學(xué)期里，要力爭在《長陽訓(xùn)練》上發(fā)表一篇文章以上。

發(fā)揮《老師專業(yè)成長報告冊》的管理和導(dǎo)向作用，鼓舞老師開展問題討論、案例討論、行動討論，多寫訓(xùn)練敘事或教學(xué)隨筆，并樂觀向各級刊物投稿，《報告冊》完成的合格率達(dá)到100%。五是仔細(xì)開展組內(nèi)特色活動。仔細(xì)開展研修活動，做到內(nèi)容有針對性和連續(xù)性，形式新奇活潑，過程扎實，效果顯著。確定組內(nèi)討論方向,圍繞“如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行深化討論，努力提高教學(xué)效率。本學(xué)期，結(jié)合三、四班級同學(xué)實際，開展數(shù)學(xué)計算題競賽活動，提高同學(xué)計算速度和精確?????性，從而提高同學(xué)的計算力量。組織同學(xué)參與全國“盼望杯”數(shù)學(xué)邀請賽，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)力量。3、堅持德育為首，努力推動德育工作。根據(jù)學(xué)校德育工作方案，堅持全員育人、全程育人、全面育人的“三全育人”的基本策略，走立足學(xué)校、家校結(jié)合、面對社會的德育訓(xùn)練之路。要大力加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的十個基本習(xí)慣。深化開展弘揚和培育民族精神活動，不斷增加德育工作的針對性、實效性。扎實開展各項行為規(guī)范的訓(xùn)練活動，確?！秾W(xué)校生日常行為規(guī)范》訓(xùn)練的落實。全面貫徹訓(xùn)練方針，樂觀推動課程改革，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

四、主要工作支配二月

1.制定校本研修小組工作方案。

2.制定個人教學(xué)工作方案。

3.現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建：各班級確定上課內(nèi)容4.組內(nèi)研修活動

5.每周一次集體備課活動

6.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

三月

1.現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建：各班級仔細(xì)備課，磨課

2.組內(nèi)研修活動

3.每周一次集體備課活動

4.“課內(nèi)比教學(xué)”回頭看活動

5.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

四月

1.創(chuàng)建高校課堂：高效課堂達(dá)標(biāo)課評估

2.組內(nèi)研修活動

3.每周一次集體備課活動

4.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查。

5、參與全國“盼望杯”數(shù)學(xué)邀請賽

五月

1.組織三四班級計算題競賽

2.“打造高效課堂”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動總結(jié)

3.組內(nèi)研修活動

4.每周一次集體備課活動

5.教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查

六月、七月

1、教學(xué)工作總結(jié)

2.教科研成果統(tǒng)計

3.校本研修小組總結(jié)。

4.各科考試、考核、評價，填寫成長記錄袋。

2023高中老師個人工作方案（精選篇3）

今年我擔(dān)當(dāng)高一班級__、__、__、__班生物教學(xué)工作，就生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，生物學(xué)學(xué)習(xí)方法和技巧以及對自身要求和教學(xué)工作中對同學(xué)的要求，如何有效落實素養(yǎng)訓(xùn)練作以方案。

一、教學(xué)目的要求

(一)教學(xué)內(nèi)容：要求同學(xué)比較系統(tǒng)地把握關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)組成、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，光合作用和細(xì)胞呼吸，細(xì)胞增殖，分化，年輕和凋亡等方面的基礎(chǔ)學(xué)問，以及這些學(xué)問在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)上的應(yīng)用。其中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點，而光合作用和呼吸作用既是重點又是生物學(xué)中的難點。

(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，使同學(xué)形成愛護(hù)環(huán)境的意識，把握學(xué)習(xí)生物學(xué)的正確方法以及生物學(xué)討論的試驗技巧、方法和精神。

(三)要求同學(xué)了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能把握使用高倍顯微鏡，做簡潔的生物試驗等的基本技能。

(四)培育同學(xué)自同學(xué)物學(xué)使同學(xué)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培育同學(xué)的自學(xué)力量，把握學(xué)問的力量，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步力量，并且能留心觀看生活中的生物現(xiàn)象。

二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則

(一)從同學(xué)今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會的需要動身，仔細(xì)選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問。結(jié)構(gòu)學(xué)問是理解生理學(xué)問的基礎(chǔ)。生理學(xué)問是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)學(xué)問。因此，必需重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的學(xué)問，并且處理好兩者之間的側(cè)重點。

(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，必需做到理論親密聯(lián)系實際。

1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，要親密聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)問，要使同學(xué)知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系非常親密，應(yīng)當(dāng)利用和改造有益的生物，防除有害的生物。

2、注意同學(xué)的自主試驗及探究力量，培育同學(xué)的實踐力量、自主學(xué)習(xí)的力量及團(tuán)結(jié)與互助的精神。

三、對自身要求和詳細(xì)的實施要求

1、依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的同學(xué)狀況，備好每一堂課，并準(zhǔn)時寫好教案，詳盡教案和簡潔教案。做到備課，聽課，再備課，上課，反省。

2、仔細(xì)、有效地上好每一堂課，課堂上要清晰交代學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持先聽后講。

3、準(zhǔn)時布置同學(xué)的作業(yè)，并且準(zhǔn)時收取、批改、發(fā)放作業(yè)，不拖沓，通過作業(yè)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，以便準(zhǔn)時調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度和內(nèi)容。

4、輔導(dǎo)內(nèi)容要精益求精的預(yù)備好。

5、每節(jié)課后需要仔細(xì)反思，吸取閱歷教訓(xùn)。針對問題要準(zhǔn)時解決，不能把問題積累。

四、對于同學(xué)的學(xué)習(xí)提出簡潔的要求

1、上課仔細(xì)聽課，勤做筆記;

2、多做練習(xí)，獨立思索，不抄作業(yè);

3、留意歸納，多提出問題;

4、試驗課做好課前預(yù)習(xí)，寫預(yù)習(xí)報告;

5、做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

五、有效落實素養(yǎng)訓(xùn)練

(一)、目標(biāo)要求

生物學(xué)與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學(xué)的進(jìn)展，都有親密的關(guān)系，是一門能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱和愛好的學(xué)科，正是由于其是一門和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密而特別有用的科學(xué)。

(1)能保持對自然界的奇怪???，初步領(lǐng)會自然現(xiàn)象中的奇妙與和諧，對大自然有親近、喜愛、和諧相處的情感。

(2)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參加觀看、試驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

(3)在解決問題的過程中，有克服困難的信念和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

(4)養(yǎng)成實事求是、敬重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有推斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的`初步意識。

(5)有將自己的見解公開并與他人溝通的愿望，熟悉溝通與合作的重要性，有主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

(6)初步熟悉科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會進(jìn)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可持續(xù)進(jìn)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)進(jìn)展有所貢獻(xiàn)。

(7)有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有抱負(fù)，有理想，喜愛祖國，有振興中華的使命感與責(zé)任感。目前中學(xué)教學(xué)仍舊是搭素養(yǎng)訓(xùn)練的臺，唱應(yīng)試訓(xùn)練的戲。加之大都是獨生子女，不少同學(xué)都或多或少的有著不思上進(jìn)，貪圖享受的公子哥兒思想。良好的樂觀的情感態(tài)度和價值觀有待培育。

(二)、方法措施

1.依據(jù)學(xué)情，結(jié)合詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，敏捷機(jī)動地采納多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。并且注意與生活實際、社會進(jìn)展和生物科學(xué)新成果相聯(lián)系。

2.努力培育同學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，諸如有疑必問的習(xí)慣，有錯必改的習(xí)慣，動手試驗習(xí)慣，細(xì)致觀看的習(xí)慣，樂觀探究的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣等等。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)才會變得輕松，學(xué)習(xí)的效率才會不斷提高。

3.學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。樂觀參與教研教改。上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。

4.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。細(xì)心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強(qiáng)情感訓(xùn)練;細(xì)心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。

5.為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，供應(yīng)相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從同學(xué)的生活閱歷、經(jīng)受中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等。

6.鼓舞同學(xué)自己觀看、思索、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施。

7.重視探究性報告的撰寫和溝通。培育同學(xué)通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織溝通探究的過程和結(jié)果。

2023高中老師個人工作方案（精選篇4）

在新的學(xué)期和新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)誕生機(jī)勃勃的新面貌。為了做好這項工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期，我將擔(dān)當(dāng)高三數(shù)學(xué)、3(2)班班主任、學(xué)校通訊員等職務(wù)。在這里，我將樂觀接受學(xué)校安排給我的各種訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的專業(yè)精神和責(zé)任感工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力工作，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛訓(xùn)練，喜愛學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注意培育同學(xué)良好的思想品德。仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播對同學(xué)身心健康有害的思想。

二、素養(yǎng)訓(xùn)練：

我重視實施素養(yǎng)訓(xùn)練，堅決把實施素養(yǎng)訓(xùn)練落到實處。關(guān)愛全部同學(xué)，敬重同學(xué)人格，公平公正對待同學(xué)。嚴(yán)格要求同學(xué)，急躁教學(xué)，不得譏諷、卑視、體罰或變相體罰，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、樂觀、健康進(jìn)展。

三、教研工作：

我會樂觀參加教學(xué)討論，不斷探究和討論教學(xué)方法。虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，制造文明校風(fēng)。深化學(xué)習(xí)素養(yǎng)訓(xùn)練理論。在平常的教學(xué)工作中盡量關(guān)心后進(jìn)生，實行各種措施讓他們進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù)。它不僅陳述了教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)，而且明確描述了力量培育的內(nèi)容、要求、目標(biāo)和教學(xué)措施，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，又保證了“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求得到落實。這樣，素養(yǎng)訓(xùn)練就可以成為整個訓(xùn)練教學(xué)的一個必不行少的內(nèi)容，避開盲目性和隨便性，增加方案性。在編寫教案時，應(yīng)留意訓(xùn)練的方法和機(jī)會，從而向同學(xué)傳授學(xué)問，進(jìn)展同學(xué)的思維力量，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，學(xué)校老師要結(jié)合所學(xué)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問，汲取“養(yǎng)分”的其他方面，開闊視野，拓展學(xué)問面，培育實事求是、努力學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、出勤：

新學(xué)期伊始，我將以熱忱和激情投入工作。在工作中，肯定不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑三揀四，討價還價，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，相互關(guān)懷。作為一名老師，我必需自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守師德八項標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)細(xì)致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我會從各個方面樂觀探究提高課堂教學(xué)效率的因素。我會樂觀學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新熟悉訓(xùn)練理論，目標(biāo)教學(xué)，教學(xué)方法，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，智力因素和非智力因素，從而提高自己用理論指導(dǎo)實踐的力量。樂觀實施目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)習(xí)狀況確定每節(jié)課的重點和難點。備課好好教，40分鐘要求質(zhì)量。堅持周前備課，努力備課、備教材、備同學(xué)、備教具、備教法。我們應(yīng)當(dāng)從學(xué)問和力量兩個方面細(xì)心設(shè)計教學(xué)方案，樂觀運用v

在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點，突出重點，消退疑點，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使同學(xué)的身心全面和諧進(jìn)展。在課堂上，語言精確?????簡潔，突出重點，突破難點，說話仔細(xì)多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，提高同學(xué)的綜合力量。

六、班級工作方案

為了把這個班建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)”的作風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。班級工作方案是特地制定的：

1、確立班集體的目標(biāo)

階級集體的共同目標(biāo)是階級集體的抱負(fù)和方向。沒有共同目標(biāo)，階級集體就失去了動力。所以一個好的班級要有一個集體目標(biāo)，這個集體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是長、中、短期目標(biāo)的終點。逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生級聯(lián)激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的階級分散力。班主任作為班級的組織者，應(yīng)當(dāng)依據(jù)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活來制定班級的目標(biāo)。在實現(xiàn)班級集體目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練和自己訓(xùn)練的過程。每個集體目標(biāo)的實現(xiàn)都是全體成員共同努力的結(jié)果，讓他們共享集體的`喜悅和幸福，從而形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、培育同學(xué)的競爭意識，有“你追我”的風(fēng)格;

(1)通過各種手段訂正同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

指導(dǎo)本班同學(xué)課外閱讀，組織召開閱讀會，培育其良好的文化底蘊。

(3)常常與各學(xué)科老師溝通，了解學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全部同學(xué)，肯定要顧全大局，兩頭抓，中間促;

4、關(guān)鍵是要特殊留意班級紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。抓紀(jì)律的關(guān)鍵在于訓(xùn)練后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，尤其是雙重差異的后進(jìn)生，是極其重要的。

5、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表達(dá)，樂觀參加學(xué)?；顒?。對于在消遣方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，鼓舞他們在學(xué)好專業(yè)課的同時參與校內(nèi)外活動，讓班級氛圍更加活躍。

6、挖掘同學(xué)的特長，培育各方面的人才，培育同學(xué)的動手力量和說話力量，為他們早日踏上社會打下良好的基礎(chǔ)。在這方面，本學(xué)期方案舉辦更多的主題班會，如演講競賽。

7、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學(xué)校敬重老師，主動打招呼;留意公共場所的班容、

保持寧靜，遵守紀(jì)律。

8、成果好，表現(xiàn)好的同學(xué)，要常常鼓舞，不僅要確定成果，還要不斷督促，不斷進(jìn)步。

9、努力做好每個同學(xué)的思想工作，讓他們提高熟悉，不斷進(jìn)步。

10、樂觀參與學(xué)校組織的各種活動，讓同學(xué)在活動中接受訓(xùn)練。

11、完善班委，明確學(xué)校老師分工，提高同學(xué)管理力量。

七、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校的一名年輕老師，這學(xué)期我將仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校新學(xué)期的工作方案和教學(xué)方案，以課程改革為重點，以科研為導(dǎo)向，注意常規(guī)課堂教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。向老老師學(xué)習(xí)，求教，全面提高個人素養(yǎng)。改正缺點，彌補(bǔ)工作中的不足，讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的、稱職的老師。同時，注意培育同學(xué)的“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”和“合作學(xué)習(xí)”，制造適合同學(xué)的空間

2023高中老師個人工作方案（精選篇5）

為鞏固中學(xué)校音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中消失的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力關(guān)心基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。

一、重視高中音樂教研，提高我省老師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)力量。

高中音樂新課程的教學(xué)在經(jīng)受數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以討論性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《唱歌》等五個模塊開設(shè)極少。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)討論。

二、深化基層服務(wù)一線老師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。

為鞏固中學(xué)校音樂新課程改革的成果，進(jìn)一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中消失的問題和老師遇到的困惑為討論對象，努力關(guān)心基層音樂老師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。__年音樂學(xué)科將深化教學(xué)一線，開展送教上門、送培到門等活動，與老師們共同探討、討論和解答新課程實施至今依舊存在的懷疑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

三、深化課題討論，解決教學(xué)中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中，老師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使同學(xué)通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參加音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題。針對老師們的困惑，方案由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類課題討論，申報省級課題。

四、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂老師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研力量，使他們更好服務(wù)一線老師，我學(xué)科方案開展教研員培訓(xùn)活動，方案培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級音樂名師工作室，推動地方教研工作的開展。

方案在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名師工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培育、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。

行事歷

3月，組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會

4月，全省音樂教研員培訓(xùn)會

5月，省音樂名師工作室掛牌儀式，

7月，全省一般高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會

9月，開展2-3個市送教上門活動

10-11月，組織參與全國中學(xué)校音樂現(xiàn)場課評比活動觀摩活動。

2023高中老師個人工作方案（精選篇6）

一、同學(xué)基本狀況分析

本人本學(xué)期共帶兩個高三年文科班，文科(9)班相對(16)班程度較好，有一部分尖子生，學(xué)困生較少，學(xué)情基本良好，文科(16)無尖子生，大部分同學(xué)在學(xué)，但無主動性，同時學(xué)困生較多，詳細(xì)表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運用力量?？偟目磥?，文科總體不是很好，同學(xué)的基本素養(yǎng)較對于理科班同學(xué)有很大的差距。

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)

1、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)學(xué)問。

力量建立在學(xué)問的基礎(chǔ)上，必需對基礎(chǔ)學(xué)問做到全面、仔細(xì)的復(fù)習(xí)?；A(chǔ)學(xué)問主要包括：一是教材中顯性的基本學(xué)問，即