第十五屆中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽西北賽區(qū)男子參賽隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

第十五屆中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽西北賽區(qū)男子參賽隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究CUBA是ChineseUniversityBasketballAssociation(中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽)的縮寫,聯(lián)賽創(chuàng)辦以來,在教育部、大學(xué)生體育協(xié)會與國家體育總局、中國籃球協(xié)會等有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下、通過自身不懈的努力、在各承辦、參賽高校支持參與下取得了極大的成功,影響力日益擴大,已成為中國籃球三大賽事之一。聯(lián)賽的內(nèi)部機制日漸完善,CUBA組委會下設(shè)了東南、西南、西北、東北四個賽區(qū)的分會,這更為CUBA長期穩(wěn)定的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。本文以第十五屆CUBA聯(lián)賽西北賽區(qū)男籃16支參賽球隊的主教練和運動員為研究對象；采用文獻資料法,問卷調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法,從運動員基本情況、運動訓(xùn)練狀況、教練員現(xiàn)狀、運動隊管理及后勤保障四個方面入手,對CUBA西北賽區(qū)男籃的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析；結(jié)果顯示：1.參賽隊員平均年齡21.3歲,平均訓(xùn)練年限8年。占86.9%的球員是通過高水平測試的選拔方式進入高校運動隊。球員的來源主要是遼寧、山東和黑龍江,合計占總?cè)藬?shù)的65%；2.運動隊方面,技戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)的訓(xùn)練基本分配為40-60%和20-40%,心理素質(zhì)訓(xùn)練僅有兩支球隊進行。年度參加全國比賽的隊伍達到7場的僅有1支,省級比賽10場以上的有4支。在日常訓(xùn)練中達到3小時以上的有8支隊伍,其中3支達到4小時以上；3.主教練年齡結(jié)構(gòu)為30-50歲的13人。執(zhí)教年限7人達到10年以上；4.運動隊管理方面,8支球隊采用體育學(xué)院與各學(xué)院協(xié)調(diào)管理,6支體育學(xué)院全權(quán)負責(zé),2支各學(xué)院分管。影響學(xué)習(xí)的因素43%為學(xué)習(xí)時間少,因為學(xué)習(xí)困難和訓(xùn)練疲勞的合計占36.7%。因比賽耽誤課程61.3%的隊員選擇自己解決。運動隊經(jīng)費達到6萬以上的僅有1支,4萬以上的7支。室內(nèi)訓(xùn)練場地16支隊伍都能保證,有針對力量等訓(xùn)練設(shè)備的有10支,擁有心率等身體指標監(jiān)測儀器的僅有4支。結(jié)論：1.西北賽區(qū)各支球隊的高水平建設(shè),進一步證明了“體教結(jié)合”是探索中國競技體育的新途徑,是構(gòu)筑學(xué)校培養(yǎng)競技體育人才的合理模式,符合造就素質(zhì)全面的新一代體育人才思路；2.對于西北賽區(qū)各省份的初、高中學(xué)校及教育管理部門在高水平籃球運動員的培養(yǎng)和發(fā)掘方面有待進一步提高,向遼寧、山東等體育發(fā)達省份學(xué)習(xí),形成合理的籃球競技后備人才機制；3.訓(xùn)練經(jīng)費短缺,是困擾西北賽區(qū)各所高校發(fā)展高水平籃球隊建設(shè)的瓶頸；4.在教練員的任用方面,大部分高校仍然采用校內(nèi)任命的辦法,但是西北賽區(qū)的一些傳統(tǒng)強隊則采用外聘專業(yè)教練與本校教練結(jié)合的方法,近年來取得了優(yōu)異的成績；5.大學(xué)生球員的學(xué)訓(xùn)矛盾,依然是困擾CUBA聯(lián)賽西北賽區(qū)男籃各支隊伍建設(shè)的一個主要方面。由于訓(xùn)練、比賽影響學(xué)習(xí)的時間和安排,造成學(xué)業(yè)壓力較大,一直無法找到恰當、合理的解決途徑。6.西北賽區(qū)各支男籃的建設(shè)過程中,訓(xùn)練場館及基礎(chǔ)訓(xùn)練設(shè)備基本能夠得到解決,但是大學(xué)生球員在每天的大運動量訓(xùn)練之后的營養(yǎng)補充、醫(yī)療監(jiān)督方面的儀器和設(shè)備依然存在很大的缺口；建議：1.通過延長學(xué)制、學(xué)分制等措施解決好運動員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾問題,才能使高校高水平籃球運動隊更好、更快的發(fā)展；2.在經(jīng)費方面要積極吸引社會贊助,爭取資金來源多樣化。還應(yīng)加強對經(jīng)費的管理,提高使用效率,真正做到為運動隊服務(wù)的目的；3.建立健全相應(yīng)的制度和措施,把激勵與競爭機制引入教