幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《感知4以內(nèi)的數(shù)》及教學(xué)反思

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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《感知4以內(nèi)的數(shù)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過游戲，觀測(cè)、操作使幼兒初步感知4以內(nèi)的數(shù)量。

2、培育幼兒在計(jì)算活動(dòng)中的愛好思維，進(jìn)展幼兒思維的觀測(cè)判斷技能和動(dòng)手操作技能。

3、使幼兒初步建立對(duì)數(shù)量的認(rèn)，使同學(xué)初步體會(huì)到生活中到處有數(shù)學(xué)。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

5、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重難點(diǎn)：手口如一的點(diǎn)數(shù)出4以內(nèi)的數(shù)量。

活動(dòng)預(yù)備

為了更好的進(jìn)行教學(xué)，我為本次教學(xué)活動(dòng)預(yù)備了，掛圖，鈴鐺，幼兒操作材料等。

活動(dòng)過程

1、講解并描述故事，引起愛好，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我利用故事《耳朵，眼睛和嘴巴》，讓幼兒知道耳朵，眼睛，的作用，來引發(fā)幼兒愛聽的，愛看的目的。

2、運(yùn)用游戲，進(jìn)入主題，在這個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)中我利用游戲：《誰的耳朵靈》，讓幼兒聽聲音說數(shù)量，感知4以內(nèi)的數(shù)量，培育幼兒的視聽技能。

3、指導(dǎo)觀測(cè)，感知數(shù)量，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我利用掛圖，讓幼兒說出圖中動(dòng)物在做什么，它們分別有幾只，讓幼兒進(jìn)一步，感知4以內(nèi)的數(shù)量，培育幼兒的觀測(cè)技能。

4、運(yùn)用游戲，加深對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我讓幼兒進(jìn)行操作游戲活動(dòng)，從而進(jìn)一步讓幼兒鞏固幼兒對(duì)4以內(nèi)數(shù)的感知。培育幼兒的動(dòng)手技能。

教學(xué)反思

這一節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小班幼兒。他們年齡小、好動(dòng)、愛玩、新奇心強(qiáng)，留意力簡單分散。依據(jù)這一特點(diǎn)，為了抓住他們的愛好，激發(fā)他們的新奇心，我采納了開心式教學(xué)方法為主，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)計(jì)了以游戲的形式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

為了更好地突出幼兒的主體地位，在整個(gè)教學(xué)過程中，通過讓幼兒聽一聽，數(shù)一數(shù)、說一說、做一做等多種形式，讓幼兒積極動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口，引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。既遵循了概念教學(xué)的規(guī)律，又符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，使幼兒學(xué)有愛好、學(xué)有所獲。