幼兒園小班健康教案詳案【好玩的布墊】1

第第頁幼兒園小班健康教案詳案【好玩的布墊】

幼兒園小班健康教案詳案【好玩的布墊】

【設(shè)計思路】

小班幼兒活潑好動，基本動作進展較弱，堅持性差，留意力易分散。如何進展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出："用幼兒感愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。'依據(jù)小班幼兒對小動物、游戲感愛好的特點，選擇游戲化的活動，讓幼兒參加其中，能激發(fā)幼兒積極主動的參加意識。布墊松軟、靈巧、安全、色調(diào)艷麗，是幼兒日常生活中常常接觸的，他們喜愛抱著、靠著布墊，也喜愛躺在上面，布墊對于小班孩子來說既感到親近熟識，又感到新穎。深受幼兒的喜愛，特別適合小班幼兒用來進行身體運動。

【活動目標】

1、探究布墊的多種玩法。

2、用布墊玩走、跑、跳等游戲，體驗身體活動的樂趣。

【活動預備】

1、各種顏色艷麗、大小不同的布墊假設(shè)干。

2、"小貓'、"小狗'、"小雞'等玩具假設(shè)干。

3、音樂課件。

【活動過程】

一、聽音樂《動動手動動腳》，幼兒做熱身運動，引出活動。

師：小伙伴看，這是什么啊?(老師拿出布墊)。

師：那你們說說看小布墊有什么用啊?

師：是的，它是讓我們在累的時候靠一靠，可舒暢了。不過，今日，陳老師要拿它來和你們一起做游戲，你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀?小伙伴快找一個自己喜愛的布墊玩一玩吧(幼兒自由玩布墊)。引導幼兒頂布墊、夾著布墊跳、背著布墊學小烏龜、變成長長的蛇、劃船、排火車等。

二、鼓舞幼兒探究布墊的多種玩法，調(diào)動參加活動的積極性。

師：小伙伴想出了這么多好玩的游戲，真棒!現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好?小眼睛看認真，小耳朵聽認真嘍，我們要開始玩了。"藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不著。'(用布墊把自己的臉遮住)一、二、三，喲我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈，小伙伴也來試一試吧。(重復幾次，可以說不同的身體部位)

師：哇，我們小伙伴學得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會不會玩?一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變(幼兒跟著做)。學小矮人走路。

師：很好，那你們來試試怎么做一個巨人啊?

師：(拍手)真能干，你們這么厲害，趙老師可快樂了，就像過新年一樣的快樂，咦小伙伴，過新年有沒有放過鞭炮啊?

師：哦，有的放過，有的沒有放過，不管，你們有沒有放，我們今日都一起來放一下鞭炮吧(老師點上鞭炮"嘭'響的時候，小伙伴將布墊向上扔)。不過老師要提示小伙伴放鞭炮時肯定要留意安全，不要炸到其他的小伙伴。來(請幼兒跟著老師做)，一、二、三、嘭(重復幾次)

師：小伙伴真棒。老師剛才收到了一封信，我們一起看一看(老師看信)。噢，是小猴寄給