總體國(guó)家安全觀視域下當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育研究

總體國(guó)家安全觀視域下當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育研究

隨著中國(guó)不斷深化改革開(kāi)放，國(guó)家安全意識(shí)和文化自信心不斷增強(qiáng)?？傮w國(guó)家安全觀的提出，將國(guó)家安全與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定等全面考慮，對(duì)大學(xué)生文化安全教育提出了新的要求。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和棟梁之才，他們的文化安全教育具有重要意義。本文旨在從總體國(guó)家安全觀的視角，探討當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育的研究與實(shí)踐。

一、總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵

總體國(guó)家安全觀是習(xí)近平總書記提出的一種新的國(guó)家安全觀，它不僅包括傳統(tǒng)的軍事安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、社會(huì)穩(wěn)定等領(lǐng)域，還加強(qiáng)了人文領(lǐng)域的安全。總體國(guó)家安全觀要求國(guó)家安全要全面考慮，安全形勢(shì)要全面認(rèn)知，安全保障要全面布局，安全戰(zhàn)略要全面施展，安全建設(shè)要全面推動(dòng)。在這種觀念下，文化安全的重要性日益凸顯。

二、大學(xué)生文化安全教育的重要意義

大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望和接班人，他們的文化安全教育具有重要的意義。首先，大學(xué)生文化安全教育關(guān)乎國(guó)家的文化發(fā)展。在全球化背景下，文化沖突、爭(zhēng)端、影響等問(wèn)題日益突出，大學(xué)生作為文化的傳承者和傳播者，他們的安全意識(shí)和文化自信心的培養(yǎng)對(duì)于保護(hù)和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中國(guó)文化的國(guó)際影響力，具有重要意義。其次，大學(xué)生文化安全教育對(duì)于發(fā)展國(guó)家安全科技和文化產(chǎn)業(yè)也具有重要作用。大學(xué)生是人才的集中地，他們的文化安全教育關(guān)系到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等方方面面。再者，大學(xué)生文化安全教育對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和安全穩(wěn)定也具有重要意義。大學(xué)生作為社會(huì)中的新成員，他們的安全意識(shí)和法制觀念的培養(yǎng)關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

三、當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育現(xiàn)狀和問(wèn)題

然而，在當(dāng)代社會(huì)，大學(xué)生的文化安全教育面臨著諸多問(wèn)題。首先，大學(xué)生對(duì)于文化安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足。一部分大學(xué)生在個(gè)人權(quán)益的追求下，忽略了對(duì)國(guó)家安全和文化安全的關(guān)注。其次，大學(xué)生文化安全教育缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性。雖然大學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)方面有一定的努力，但缺乏系統(tǒng)的安全教育，導(dǎo)致學(xué)生不能形成全面的安全意識(shí)。再者，大學(xué)生文化安全教育與社會(huì)需求不匹配。社會(huì)對(duì)大學(xué)生的安全素質(zhì)和安全能力提出了更高的要求，而大學(xué)生的文化安全教育還停留在淺層次的教育方式和內(nèi)容上。

四、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育的對(duì)策

為了更好地加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育，賦予大學(xué)生更多的安全動(dòng)力和能力，我們應(yīng)該采取以下對(duì)策。首先，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于文化安全教育的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展文化安全教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)于文化安全教育的認(rèn)知，增強(qiáng)其安全意識(shí)。其次，推進(jìn)大學(xué)生文化安全教育的改革和創(chuàng)新。加強(qiáng)安全教育內(nèi)容的更新，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全能力和綜合素質(zhì)。再者，加強(qiáng)大學(xué)生文化安全教育與社會(huì)需求的對(duì)接。與社會(huì)各界共同制定安全教育的標(biāo)準(zhǔn)和任務(wù)，確保大學(xué)生安全教育與社會(huì)發(fā)展的需求相適應(yīng)。

總之，在總體國(guó)家安全觀的視域下，當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育是非常重要的。只有加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生的安全意識(shí)和安全能力，才能更好地保護(hù)國(guó)家安全和促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。希望通過(guò)本文的研究，能夠引起社會(huì)各界對(duì)當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育的重視，并為相關(guān)決策和實(shí)踐提供一定的參考依據(jù)綜上所述，當(dāng)代大學(xué)生文化安全教育存在一些問(wèn)題，如缺乏系統(tǒng)的安全教育、與社會(huì)需求不匹配等。為了加強(qiáng)大學(xué)生的文化安全教育，我們應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該教育的認(rèn)識(shí)，推進(jìn)改革和創(chuàng)新，并加強(qiáng)與社會(huì)需求的對(duì)接。只有通過(guò)這些對(duì)策，